2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit5Whatanadventure第2課時Usinglanguage學(xué)案含解析外研版必修第三冊_第1頁
2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit5Whatanadventure第2課時Usinglanguage學(xué)案含解析外研版必修第三冊_第2頁
2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit5Whatanadventure第2課時Usinglanguage學(xué)案含解析外研版必修第三冊_第3頁
2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit5Whatanadventure第2課時Usinglanguage學(xué)案含解析外研版必修第三冊_第4頁
2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit5Whatanadventure第2課時Usinglanguage學(xué)案含解析外研版必修第三冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEUnit5Whatanadventure其次課時UsinglanguageⅠ.詞匯初探1.portn.港口2.unawareadj.沒有意識到的,不知道的→aware(反義詞)adj.意識到的;知道的→awarenessn.意識;相識3.a(chǎn)lcoholn.酒精4.cottonn.棉布5.wooln.羊毛;毛織品→woolen/woollenadj.羊毛(制)的;毛料的6.guidelinen.指導(dǎo)方針;指導(dǎo)原則7.bleedingn.流血;失血→bleedvi.&vt.流血→bled/bled(過去式/過去分詞)→bloodn.血,血統(tǒng),血液→bloodyadj.出血的,血染的,傷亡慘重的8.liquidn.液體9.injuryn.損傷;損害→injurev.損害→injuredadj.受傷的10.stretchv.延長;綿延Ⅱ.短語互譯1.上升;升起rise_up2.找尋hunt_for3.搭建put_up4.生火build_a_fire5.firstaid急救6.putpressureon施加壓力7.takeone'stemperature給……量體溫8.cooldown冷卻下來Ⅲ.經(jīng)典句式1.Hourslater,thewavesroseupoverourship,breakingitintotwoandthrowingusoverboard.(P53)幾個小時后,海浪在我們的船的上空掀起,把船分成兩半,把我們拋到海里。2.Ouronlyhopeofsurvivalwasto_swimtothenearestisland...(P53)我們唯一的生存希望是游到最近的島上……3.Oncethewoundiscleanedanddry,coveritwithabandage.(P54)一旦傷口清潔干燥,用繃帶包扎。4.Although_regarded_asthemostdangerousroadinthecountry,itisalsoknownasthe“heavenlyroad”foritsamazingviews.(P55)雖然被認(rèn)為是全國最危急的道路,但它也因其驚人的景觀而被稱為“天路”。Ⅳ.語法初探——單句語法填空1.Shesaidthebuswas_leaving(leave)atfivethenextmorning.2.Iwasn'tsurewhetherhewould_lend(lend)mehisbookthenextmorning.3.Hewasfifty-six.Intwoyearshewould_be(be)fifty-eight.4.Whenevershehadtime,shewould_help(help)themwiththeirwork.5.Shedidn'ttellmewhereshewould_go(go).1eq\a\vs4\al(survivaln.[U]幸存;[C]殘存物)[教材原句]Ouronlyhopeofsurvivalwastoswimtothenearestisland...(P53)我們唯一的生存希望是游到最近的島上……①Thedoctorgavehimoneintenchancesofsurvival.醫(yī)生給了他非常之一的存活機(jī)會。[歸納拓展](1)survivevt.比……活得長;幸免于;(從逆境中)挺過來vi.幸免;幸存;生還survivesth.幸免于;從……中挺過來/活過來surviveon依靠……生存下來AsurviveB(by...)A比B活得長(……)(2)survivorn.生還者[名師點(diǎn)津]survive表示“幸免于”時,是及物動詞,因而不須要加多余的介詞in,from等。[即時鞏固]單句語法填空/完成句子②Howdoesthefamilysurviveonsuchasmallmonthlywage?③AsfarasIknow,theoldladysurvivedherhusbandby5years.④Asoneofthefewsurvivorswholuckilysurvivedtheshipcrash,thelittlegirlwasamazedatthesurvivalofherself.(survive)⑤Ofallthemuseum'spaintings,onlyfewsurvived_the_fire.在這次火災(zāi)中,該博物館的全部藏畫只有幾幅幸免于難。2eq\a\vs4\al(aidn.&vt.幫助;救濟(jì);資助)[教材原句]Learningfirstaidishelpfulbeforeyougoonanadventure!(P54)在冒險之前學(xué)習(xí)急救是有幫助的![歸納拓展](1)do/offer/give/perform/carryoutfirstaidtosb.對某人進(jìn)行急救withtheaidofsb.=withsb.'said在某人的幫助下inaidof為了救濟(jì)go/cometoone'said去/來救濟(jì)某人applyingforaid申請支援(2)aidsb.insth./doingsth.在某方面幫助某人aidsb.withsth.以某事/某物幫助某人aidsb.todosth.幫助某人做某事[即時鞏固]單句語法填空/完成句子①Withtheaidoftheteacher,allofusinourclasshavemadegreatprogress.②Wearecollectingmoneyinaidofthepeoplewhohavelosttheirhomes.③Hewassokindaboythatheoftenaidedhismotherto_clean(clean)thetable,eventhefurniture.④Icouldn'tspeakanyFrench,butanicemancame_to_my_aidandtoldmewheretogo.我不會說法語,但是一位好心的男士來幫助我并告知我怎么走。3eq\a\vs4\al(bleedingn.流血;失血)[教材原句]Oncethebleedinghasstopped,cleantheareaoutwithfreshwateroralcohol.(P54)一旦出血停止,用清水或酒精清洗傷口。[歸納拓展](1)bleed(bled;bled)vi.流血;出血;敲詐錢財bleedfor...為……而流血/哀思bleedtodeath因出血過多而死亡(2)bloodn.血bloodyadj.出血的,血染的,傷亡慘重的[即時鞏固]單句語法填空/完成句子①Helostalotofblood(bleed)intheaccident.②Thewoundedsoldiercouldhavebeensavedifhehadnotbeenlefttobleed_to_deathonthebattlefield.那名傷兵若不是被遺棄在戰(zhàn)場上失血過多而亡的話,他原來是可以得救的。4eq\a\vs4\al(injuryn.傷;傷口;損害)[教材原句]OfferfirstaidadviceforinjuriesorillnessinActivity5.(P54)為活動5中的傷或疾病供應(yīng)急救建議。①Shewastakentohospitalwithseriousheadinjuries.她頭部嚴(yán)峻受傷被送到醫(yī)院。[歸納拓展](1)dosb.aninjury/doaninjurytosb.損害某人(2)injurevt.損害;損害(3)injuredadj.受傷的theinjured傷員[即時鞏固]單句語法填空②Tryingtosavealittlegirloutofacarcrash,hehadhisleginjured(injure).③Theinjuredintheaccidentwere(be)rushedtothehospitalatthattime.5eq\a\vs4\al(challengingadj.具有挑戰(zhàn)性的)[教材原句]Challengingbutrewarding.(P55)有挑戰(zhàn)性但有回報。[歸納拓展](1)challengen.挑戰(zhàn)facethechallenge面臨挑戰(zhàn)accept/takeupachallenge接受挑戰(zhàn)(2)challengevt.向……挑戰(zhàn)challengesb.tosth.向某人挑戰(zhàn)某事challengesb.todosth.向某人挑戰(zhàn)做某事[名師點(diǎn)津]challenge本身已含有“向……;對……”的意義,因而不要再加多余的to。向某人挑戰(zhàn)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1([誤]challengetosb.,[正]challengesb.))[即時鞏固]完成句子/單句語法填空①Hehimselfsayshewillface_the_challengebravely.他本人說他會英勇地面對挑戰(zhàn)。②Iwanttochallengehimtoagameofbasketball.我想向他挑戰(zhàn)一場籃球賽。③Mikefoundachallenging(challenge)jobasacomputerprogrammer.[熟詞生義]Wewerechallengedbypoliceattheborder.(v.盤問,查問)6eq\a\vs4\al(rewardingadj.值得做的;有益的;有意義的)[教材原句]Challengingbutrewarding.(P55)有挑戰(zhàn)性但有回報。[歸納拓展](1)rewardn.獎賞,酬勞,獎品asareward(for...)作為(對……的)酬勞/獎賞inrewardfor為答謝……;作為……的嘉獎(2)rewardv.答謝,嘉獎rewardsb.forsth.因某事而獎賞某人rewardsb.withsth.用某物回報某人[即時鞏固]完成句子/單句語法填空①I'dliketodosomethingin_reward_for_her_kindness.我想做點(diǎn)什么來報答她的好意。②Themanrewardedtheboywith$10forbringingbackthelostdog.③TravelingalongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewarding(reward)experience.eq\a\vs4\al(putpressureon給……施壓)[教材原句]Putpressureonthecutwithacleancloth.(P54)用干凈的布按壓傷口。[歸納拓展]bloodpressure血壓underthepressureof在……壓迫下underpressure在壓力下[即時鞏固]單句語法填空/完成句子①Theroofgavewayunderthepressure(press)ofthesnow.②Somepeopleworkbetterunder_pressure.有些人在有壓力時工作得更好。③Iknowstudyingisveryimportant,butmyparentsputtoomuchpressure_onme.我知道學(xué)習(xí)很重要,但父母給我施加了太多的壓力。eq\o(\s\up7(1),\s\do5())Ouronlyhopeofsurvivalwastoswimtothenearestisland...(P53)我們唯一的生存希望是游到最近的島上……[句式分析]betodosth.在此處為不定式作表語,對主語起補(bǔ)充說明的作用。①Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.不管怎樣,我的目標(biāo)是為人類供應(yīng)高質(zhì)量的生活。[歸納拓展](1)不定式作表語的常見用法:①表示按約定、支配、職責(zé)、義務(wù)、要求等即將發(fā)生的動作,這是將來時的一種用法。②表示必需或應(yīng)當(dāng),在意思上相當(dāng)于must,should,oughtto或haveto。③表示注定要發(fā)生或不行避開要發(fā)生的事。④假如主語是以aim,duty,hope,idea,happiness,job,plan,problem,purpose,thing,wish等為中心的名詞,或what引導(dǎo)的名詞性從句,不定式作表語對主語起補(bǔ)充說明的作用。(2)beabouttodosth.表示“立刻/就要”發(fā)生的動作或事情,不與表示將來的時間狀語連用。常與when連用。[即時鞏固]單句語法填空/完成句子②Thetrainisto_arrive(arrive)inBeijingat8:20am.③Youareto_regret(regret)forwhatyouhavedone.④Wewereabouttoleavewhenitbegantorain.⑤Theaimofeducationisto_teachyoungpeopletothinkforthemselvesandnotfollowothersblindly.教化的目的是教會年輕人自己思索,而不要盲目地效仿別人。eq\o(\s\up7(2),\s\do5())eq\a\vs4\al(Gotohospitalifnecessary.P54,必要時去醫(yī)院。)[句式分析]ifnecessary假如有必要,是if引導(dǎo)的條件狀語從句的省略形式。[歸納拓展]ifever假如有過/發(fā)生過的話ifany假如有的話ifpossible假如有可能ifso假如這樣的話ifnot假如不這樣[即時鞏固]完成句子①Theythinkshemaytrytophone.If_so,_someonemuststayhere.他們認(rèn)為她可能會盡力打電話過來,要是這樣的話,就得有人守在這里。②If_necessary,_youmaygotoseethedentist.假如必要的話,你可以去請牙醫(yī)看看。③Therearefew,if_any,_mistakesinthebook.那本書里即使有錯誤,也不多。④Sheseldom,if_ever,_goestothecinema.她不看電影,即使看,也很少。過去將來時一、過去將來時的含義過去將來時表示在過去某個時間看來將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。過去將來時常用于賓語從句和間接引語中。例如:Ididn'tknowifhewouldcome.我不知道他是否會來。Theyneverknewthatpopulationwouldbecomeabigproblem.他們從來都不知道人口問題將會成為一個大問題。二、過去將來時的表達(dá)法(一)would+動詞原形,常表示按支配或支配將要發(fā)生的事。例如:Hesaidhewouldcometoseeme.他說他要來看我。HetoldmehewouldgotoBeijing.他告知我他將去北京。(二)was/were+goingto+動詞原形,??捎脕肀硎景粗浠蛑浼磳l(fā)生的事。例如:Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.她說她將馬上動身。此結(jié)構(gòu)還可表示依據(jù)當(dāng)時狀況推斷有可能但不肯定會發(fā)生某事。例如:Itseemedasifitwasgoingtorain.看來似乎要下雨。(三)was/wereto+動詞原形。was/wereto+動詞原形常用于表示過去按約定、支配、職責(zé)、義務(wù)、要求等即將發(fā)生的動作或者注定要發(fā)生或不行避開要發(fā)生的事。例如:Thebuildingwastobecompletednextmonth.這座建筑改在下個月竣工。LiLeiwastoarrivesoon.李蕾很快就要到了。(四)was/wereaboutto+動詞原形。beabouttodosth.表示“立刻、就要”發(fā)生的動作或事情,不與表示將來的時間狀語連用。常與when連用。例如:Wewereabouttoleavetherewhenitbegantorainheavilyandsuddenly.就在我們要離開時,天突然下起了大雨。(五)come,go,leave,arrive,start等動詞可用過去進(jìn)行時代替過去將來時。例如:Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他說火車將于其次天早晨六點(diǎn)離開。Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告知我她要來看我。(六)條件狀語從句和時間狀語從句中須用一般過去時代替過去將來時。例如:TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn'tworkhard.老師說,假如我不努力學(xué)習(xí)的話,就很難取得進(jìn)步。(七)過去將來時用于虛擬語氣中。在if引導(dǎo)的非真實(shí)條件句中,表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦?shí)相反時,主句謂語動詞用would/could/mightdosth.。例如:IfIwereyou,Iwouldnotdothat.要是我是你的話,我就不會那樣做。Ifhewerehere,hewouldshowushowtodoit.假如他在這兒,他就會向我們展示該如何做了。[即時鞏固]Ⅰ.單句語法填空1.Atcollege,BarackObamadidn'tknowthathewould_become(become)thefirstblackpresidentoftheUnitedStatesofAmerica.2.Moreexpresswayswill_be_built(build)inSichuansoontopromotethelocaleconomy.3.Asyougothroughthisbook,youwill_find(find)thateachofthemillionsofpeoplewholivedthroughWorldWarIIhadadifferentexperience.4.Jameshasjustarrived,butIdidn'tknowhewas_coming(come)untilyesterday.5.Theymadeuptheirmindthattheywould_buy(buy)anewhouseonceLarrychangedjobs.6.Wewere_leaving(leave)veryearlysowepackedthenightbefore.Ⅱ.完成句子1.Theconferencewas_going_to_be_heldthenextmonth.會議下個月開。2.Wewereinformedthattheleaderswere_comingtoourschoolsoon.我們接到通知說領(lǐng)導(dǎo)們很快要來我們學(xué)校。3.Hesaidhewould_never_gothereagain.他說他絕不會再去那兒。4.Bettysaidshewould_visittheGreatWallnextSaturday.貝蒂說下周六她要去參觀長城。5.Hewas_about_to_havelunchwhenthebellrang.就在他要吃中飯的時候,門鈴響起來了。Ⅰ.單詞拼法1.Hewascompletelyunaware(未覺察的)ofthewholething.2.Whenhegotupfromtheground,hefoundhiskneebleeding(流血).3.Solid,l

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論