2025年外研版九年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列符合低碳生活理念的是（）A.植樹造林B.燃放煙花C.焚燒落葉D.多開汽車2、正在患流行性感冒的病人屬于()A.傳染源B.病原體C.傳播途徑D.易感人群3、下列情況中不屬于防止電熱危害的是（）A.電視機的后蓋有許多孔B.電腦機箱內(nèi)有小風扇C.電動機外殼有許多散熱片D.家電長時間停用，隔一段時間應通電一次，目的是利用電熱來驅(qū)潮4、小組討論生態(tài)系統(tǒng)中某條食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解，你認為不正確的是()A.草屬于生產(chǎn)者B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者C.保護食蟲鳥對人類有益D.多條食物鏈構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)5、石墨紙是最新研發(fā)的一種獨特的復合材料（如圖所示）；其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅硬10倍且輕巧，還可以回收再利用，下列有關石墨紙說法錯誤的是（）

A.石墨紙是一種環(huán)保材料B.石墨紙是絕緣體，不易導電C.與鋼相比，石墨紙的硬度較大D.與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小6、某化學興趣小組設計了四套實驗方案，來證明固體炭粉中是否含有氧化銅．其中可行的是（）A.在樣品中加水，是否有藍色沉淀B.在樣品中加稀硫酸，充分反應后，是否有固體剩余C.在空氣中充分加熱樣品，恢復到原溫度后，固體質(zhì)量是否減小D.在樣品中加稀硫酸，充分反應后，溶液是否呈藍色評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、“五一”節(jié)期間；小明和家人去郊游野炊，在野炊的過程中，小明遇到了下面一些問題，請你用所學的化學知識幫他解決．

（1）準備的野餐食譜包括：主食是饅頭，配菜有烤火腿鯽魚湯五香豆干．從營養(yǎng)角度來看，主食和配菜主要含有糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，缺少的營養(yǎng)素是____；

（2）在野餐時，小明想把帶來的午餐進行簡單的加熱，于是撿拾了一些細枯枝，引燃后，迅速蓋滿枯枝，結(jié)果枯枝反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是____．

（3）野餐結(jié)束后，小明用水澆滅了燃燒的枯枝，其中蘊含的滅火原理是____．

（4）2015年“世界環(huán)境日”中國主題為“踐行綠色生活”．根據(jù)這一主題請你對野餐過程中產(chǎn)生的垃圾提出一條處理的建議____．8、小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊；請你和他們一起解決下列問題：

（1）小明穿了一件防曬服，標簽注明“成分：100%錦綸”，錦綸屬于合成材料中的____．

（2）媽媽帶了紅燒肉、拌黃瓜、面包、牛奶、礦泉水，面包中富含的營養(yǎng)素是____．

（3）引火時小明把木柴緊密堆放，引燃后發(fā)現(xiàn)燃燒不旺，媽媽將木柴架空后火勢變旺，原因是____．

（4）野炊結(jié)束后，爸爸用樹枝將火抽滅，你還能想到的另一種滅火方法是____．

（5）木柴、化石燃料是人類長期使用的燃料，但化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求，為了社會的可持續(xù)發(fā)展，目前，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如____（填一種即可）等．

9、在下表A、B、C三組選項中，有一組物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，請回答下列問題：。選項甲乙丙ANa2CO3CO2Ca2CO3BNaOHNaClNaNO3CCuOCuSO4Cu（OH）2（1）選項中符合轉(zhuǎn)化關系的是____（填序號）．

（2）寫出由乙生成甲的化學方程式____，寫出甲物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途____．

（3）由甲生成丙的反應現(xiàn)象是____，基本反應類型是____．

10、如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機械，這種簡單機械的名稱是____，當圖中手對車閘的作用力F=10N時，剎車拉線受到力的大小為____N．

11、某課外活動小組的同學們在教師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要反應原理．他們設計的實驗裝置如圖所示：

回答下列問題：

（1）寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式____，裝置A中所看到的現(xiàn)象是____．

（2）在C處看到的現(xiàn)象是____，說明反應后有____生成．

（3）本實驗設計中，在B處所采取措施的目的是____．其反應的化學方程式為____．

（4）在給氧化鐵加熱時，要先通人一氧化碳氣體后加熱，其目的是____．

12、吸毒會損害人的____，降低人體的免疫功能，并使心肺受損，呼吸麻痹，嚴重的會導致死亡．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共40分)14、如圖所示；畫出力F對支點O的力臂L。

15、如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點是支點．請畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

16、如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)．O為支點，L2是力F2的力臂，請在圖中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖．

17、根據(jù)平面鏡成像特點；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

評卷人得分五、解答題(共3題，共9分)18、（2015?金華）春天來臨；為了避免蚊蟲的侵擾，許多家庭都會使用電熱滅蚊器。圖甲為某品牌電熱滅蚊器的簡化電路，其中指示燈的電阻不隨溫度變化。

（1）電熱滅蚊器是根據(jù)____原理制成的。

（2）某次使用時，通過熱敏發(fā)熱體的電流與使用時間的關系如圖乙所示，則熱敏發(fā)熱體兩端電壓的變化情況為____。19、（2015?溫州）人體是一個統(tǒng)一的整體；各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，使各項生命活動正常進行。

（1）各系統(tǒng)在____調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下；協(xié)調(diào)完成各項生命活動，從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體；

（2）根據(jù)圖甲中信息，寫出肺胞內(nèi)的氧氣到達組織細胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動：________；

（3）血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要，正常人進食后，血糖含量變化如圖乙所示，其中CD段血糖含量下降的原因是____。20、請嘗試歸納人類常見傳染病及類型參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】“低能耗；低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析判斷即可．【解答】解：

A；樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳；大量植樹造林符合低碳綠色生活理念，故正確；

B；燃放煙花可以造成空氣污染；不符合低碳綠色生活理念，故錯誤；

C；焚燒落葉焚燒處理；能產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，不不符合低碳理念．故錯誤；

D；多開汽車；增加了燃油、燃氣交通工具的使用，增加了空氣污染物、二氧化碳的排放，不符合低碳理念．故錯誤．

故選A．2、A【分析】【分析】

(1)本題考查傳染源的概念。傳染源指能夠散播病原體的人或動物。

(2)區(qū)別傳染源和病原體可以根據(jù)所述對象是病人還是引起發(fā)病的生物。如果是病人就是傳染源；如果是引起發(fā)病的生物就是病原體。

【解答】本題描述對象為發(fā)病的病人；不是指引發(fā)流感的病原體，也不是易感染的易感人群，同時也不是病原體到健康人的傳播途徑,屬于傳染源。

故答案為：A3、D【分析】【解答】解：A；電視機的機殼上有許多小孔是為把各電器元件產(chǎn)生的熱量及時散失掉；不符合題意．

B；過多的熱量會影響計算機的正常工作；機箱內(nèi)有風扇，這都是為了散失熱量，不符合題意．

C；電流通過電機產(chǎn)生的熱量是有害的；有許多散熱片可以用來散熱，不符合題意．

D；家電長時間停用；隔一段時間應通電一次防止家電受潮，再次使用時被損壞，符合題意．

故選D．

【分析】電熱有有利的一面，也有有害的一面，解答本題關鍵是看電熱為我們服務還是我們不需要電熱而是把它及時散發(fā)掉．4、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；多條食物鏈構(gòu)不成生態(tài)系統(tǒng)，缺少生物部分的細菌和真菌，還缺少非生物部分。

【解答】A；在食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”中；綠色植物能進行光合作用，制造有機物，屬于生產(chǎn)者，不符合題意；

B；食草昆蟲和食蟲鳥它們直接或間接以生產(chǎn)者為食；都是消費者，不符合題意；

C；鳥屬于消費者；取食害蟲，可以維持生態(tài)平衡，對人類有益，不符合題意；

D；食物鏈是由生產(chǎn)者和消費者之間組成的；而生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，屬于單純的食物鏈不可能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，符合題意。

故答案為：Ｄ5、B【分析】【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析即可．此題考查知識面較廣；抓住題目中的關鍵語句，與相應的物理知識相聯(lián)系；運用密度知識；導體的概念等可做出選擇．

【解答】解：A；“可以回收再利用”；體現(xiàn)了石墨紙是一種環(huán)保材料，故A正確；

B；石墨易導電；屬于導體，故B錯誤；

C；“成分以石墨為主；薄如紙張，比鋼要堅硬10倍”，體現(xiàn)了與鋼相比，石墨紙的硬度較大，故C正確；

D；根據(jù)密度公式可得：m=ρV；由于石墨紙的密度小，故與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小，故D正確；

故選B．6、D【分析】【分析】本題可以根據(jù)炭粉和氧化銅都不溶于水；但氧化銅卻可以溶于酸且生成藍色溶液的性質(zhì)來加以證明．【解答】解：炭粉和氧化銅都是黑色不溶于水的固體物質(zhì)，所以A不正確．

在樣品中加入稀硫酸；炭粉不與硫酸反應，所以一定有固體剩余，但不能通過這一現(xiàn)象說明是否含有氧化銅．

在空氣中加熱樣品；樣品中的炭粉會跟空氣中的氧氣反應，固體質(zhì)量減少，但不能通過這一現(xiàn)象說明是否含有氧化銅．

炭粉和氧化銅都不溶于水；但氧化銅卻可以溶于酸且生成藍色溶液的性質(zhì)來加以證明．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)7、維生素可燃物要和氧氣充分接觸并且溫度達著火點才能燃燒使溫度降低到木材的著火點以下分類處理【分析】【解答】（1）饅頭中含有淀粉即糖類；烤火腿；雞肉湯、五香豆干中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽、水，唯獨缺少維生素，水果、蔬菜中含有豐富的維生素；故填：維生素；

（2）促進可燃物燃燒的條件有兩個：增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大氧氣濃度，迅速蓋滿枯枝，進入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會不充分；故填：可燃物要和氧氣充分接觸并且溫度達著火點才能燃燒；

（3）燃燒需要溫度達到可燃物的著火點以上；所以用水將柴火澆滅，是使溫度降低到木材的著火點以下；故填：使溫度降低到木材的著火點以下；

（4）為了減少對環(huán)境的污染；對垃圾進行分類處理，故填：分類處理．

【分析】（1）所給食品中缺少維生素；

（2）根據(jù)燃燒的條件進行分析；

（3）根據(jù)滅火的原理進行解答；

（4）根據(jù)生活垃圾分類回收進行分析．8、合成纖維糖類增大木柴（可燃物）與氧氣（空氣）的接觸面積用水澆滅太陽能【分析】【解答】解：（1）錦綸屬于合成材料中的合成纖維；故填：合成纖維；

（2）面包中富含的營養(yǎng)素是糖類；故填：糖類；

（3）引火時小明把木柴緊密堆放；引燃后發(fā)現(xiàn)燃燒不旺，媽媽將木柴架空后火勢變旺，原因是增大木柴（可燃物）與氧氣（空氣）的接觸面積；故填：增大木柴（可燃物）與氧氣（空氣）的接觸面積；

（4）野炊結(jié)束后；爸爸用樹枝將火抽滅，還能想到的另一種滅火方法是：用水澆滅；故填：用水澆滅；

（5）常見的新能源有太陽能．故填：太陽能．

【分析】（1）根據(jù)錦綸屬于合成材料中的合成纖維進行解答；

（2）根據(jù)面包中富含的營養(yǎng)素是糖類進行解答；

（3）根據(jù)可燃物充分燃燒的條件進行解答；

（4）根據(jù)滅火的原理進行解答；

（5）根據(jù)常見的新能源進行解答．9、ACO2+2NaOH=Na2CO3+H2O生成玻璃產(chǎn)生白色沉淀復分解反應【分析】【解答】（1）A；碳酸鈉和二氧化碳、碳酸鈣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化；碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，故A正確；

B；硝酸鈉不會生成氯化鈉；故B錯誤；

C；硫酸銅不會生成氧化銅；故C錯誤；

故選：A；

（2）乙生成甲的反應是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；通過推導可知，甲是碳酸鈉，可以生成玻璃；

（3）甲生成丙的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；實驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀，該反應屬于復分解反應．

故答案為：（1）A；

（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；生成玻璃；

（3）產(chǎn)生白色沉淀；復分解反應．

【分析】根據(jù)碳酸鈉和二氧化碳、碳酸鈣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成碳酸鈣進行分析；根據(jù)硝酸鈉不會生成氯化鈉進行分析；根據(jù)硫酸銅不會生成氧化銅進行分析．10、杠桿40【分析】【解答】解：

由圖知；自行車手閘在力的作用效果下，能夠繞著鉚釘轉(zhuǎn)動，所以是杠桿的應用；

因為F1L1=F2L2；

所以拉線受到的拉力為F′=×10N=40N．

故答案為：杠桿；40．

【分析】（1）在力的作用下；能夠繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿；

（2）根據(jù)確定拉線受到的拉力．11、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅棕色粉末逐漸變成黑色澄清的石灰水變渾濁二氧化碳既能夠提供能量，也能夠防止一氧化碳污染環(huán)境2CO+O22CO2排盡裝置中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸【分析】【解答】（1）一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；裝置A中所看到的現(xiàn)象是：紅棕色粉末逐漸變成黑色；

故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；紅棕色粉末逐漸變成黑色；

（2）在C處看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；說明反應后有二氧化碳生成，故填：澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；

（3）本實驗設計中，在B處所采取措施的目的是既能夠提供能量，也能夠防止一氧化碳污染環(huán)境，其反應的化學方程式為：2CO+O22CO2；

故填：既能夠提供能量，也能夠防止一氧化碳污染環(huán)境；2CO+O22CO2；

（4）在給氧化鐵加熱時；要先通人一氧化碳氣體后加熱，其目的是排盡裝置中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸，故填：排盡裝置中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸．

【分析】（1）氧化鐵在高溫條件下能被一氧化碳還原；生成鐵和二氧化碳；

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

（3）一氧化碳既能夠用作燃料；又能夠污染環(huán)境，燃燒能生成二氧化碳；

（4）可燃性氣體或粉塵與氧氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸．12、神經(jīng)系統(tǒng)【分析】【解答】吸毒的危害極大；尤其是對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害，可使人產(chǎn)生異常的興奮；抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等也會造成嚴重的危害．降低人體的免疫功能，并使心肺受損，呼吸麻痹，嚴重的會導致死亡．因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅決遠離毒品．

【分析】吸毒的危害極大，尤其是對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害，可使人產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等也會造成嚴重的危害．三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共40分)14、【分析】【解答】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離；如圖所示：

【分析】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離。15、從支點作動力F1作用線的垂線段；線段的長度即為動力臂；電燈對杠桿的拉力是阻力，方向豎直向下，由此畫出阻力的示意圖．如圖所示：

【分析】【解答】從支點作動力F1作用線的垂線段；線段的長度即為動力臂；電燈對杠桿的拉力是阻力，方向豎直向下，由此畫出阻力的示意圖．如圖所示：

【分析】力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，從支點向動力作用線和阻力作用線引垂線段，線段的長度即為動力臂和阻力臂．16、過力臂L2的左端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，過支點O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂．如圖所示：

【分析】【解答】解：過力臂L2的左端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，過支點O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂．如圖所示：

【分析】力臂是支點到力的作用線的距離，作圖時要把握住力和力臂的垂直關系．17、先根據(jù)像與物關于平面鏡對稱作出端點A；B在平面鏡中的像點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、虛像；

先作出兩個端點A、B在平面鏡中的像點，連接像點即為物體AB在平面鏡中所成的像．五、解答題(共3題，共9分)18、（1）電流的熱效應；（2）先變大后不變【分析】【分析】（1）電熱滅蚊器通電時；消耗電能得到內(nèi)能。

（2）由圖甲指示燈與熱敏發(fā)熱體串聯(lián)；根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓特點分析熱敏發(fā)熱體兩端電壓的變化情況。

【解答】

（1）電熱滅蚊器通電時；消耗電能得到內(nèi)能，是根據(jù)電流的熱效應來工作的。

（2）由甲圖可知；指示燈與熱敏發(fā)熱體串聯(lián)，由乙圖，通過熱敏發(fā)熱體的電流與使用時間的關系是先變小后不變。

當熱敏發(fā)熱體的電流變小時指示燈電流也變??；由U=IR可知指示燈兩燈電壓變小，由串聯(lián)電路的電壓特點可知熱敏發(fā)熱體電壓變大；當熱敏發(fā)熱體電流不變時，電路中電流不變，其兩端電壓也不變。所以熱敏發(fā)熱體兩端電壓先變大后不變。

故答案為：（1）電流的熱效應（2）先變大后不變19、（1）神經(jīng)。

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運輸→組織里的氣體交換。

（3）胰島素分泌增加【分析】【分析】（1）人體協(xié)調(diào)體內(nèi)各器官；系統(tǒng)使人體成為一個統(tǒng)一整體；各器官系統(tǒng)對環(huán)境變化作出的調(diào)整，人體的任何一個動作的產(chǎn)生主要由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成。

（2）呼吸的全過程包括四個方面：肺通氣；發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換。

（3）人體