2025年人教版五年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版五年級語文上冊月考試卷485考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列詞語中劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）。A.七_(dá)___（lù）等____（xián）云____（yá）B.____邐（yí）鐵____（suǒ）逶____（yí）C.長____（zhēnɡ)____秤（bànɡ）____礴（pánɡ）D.____騙（ménɡ）____山（mín）烏____（ménɡ）2、下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤的一句是（）。A.老漢寧可犧牲自己，也不讓洪水吞沒一個老鄉(xiāng)。B.雖然修筑京張鐵路困難很大，但是難不倒有志氣的中國人。C.即使遇到多大的困難，張海迪也能克服。D.如果明天下雨，我們就不去郊游。3、下列句子中只有一句有錯別字把它選出來（）。A.不惜一切代價，包括我們的生命。B.他故意笑了笑，楚王只好培著笑。C.這位拿起電話打個沒完沒了，打的是公用電話。D.車上有座你就坐著，人多你就站著。4、形聲字“邸”“詆”“砥”的意思很可能分別與（______）有關(guān)。A.住所、言語、石頭B.姓氏、言語、石頭C.住所、姓氏、石頭D.住所、言語、姓氏5、下列句子的類型與其他三句不同的是(______)A.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？B.法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家嗎？C.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？D.這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？6、父親自己是一分冤枉錢也不肯花的。加點(diǎn)的字詞正確的解釋是（______）A.被加上不應(yīng)有的罪名B.給人加惡名C.不值得，吃虧D.受到不公平的待遇7、下面句子沒有運(yùn)用修辭手法的一句是(______)A.書，被人們稱為人類文明的“長生果”。B.《血淚仇》又叫我淚落如珠。C.他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。D.秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。8、下列說法不正確的一項(xiàng)是（______）。A.《古人談讀書》中朱熹認(rèn)為讀書有三到，分別是：心到，眼到，口到；而曾國藩認(rèn)為讀書要三有，分別是：有志，有識，有恒B.《我的“長生果”》告訴我們寫作文要一直借鑒和模仿C.朱熹的《觀書有感（其一）》中的“頭活水”是指從書中不斷汲取新的知識D.《九成宮醴泉銘》是唐初著名書法家歐陽詢的楷書代表作之一9、全詩共四大句八小句，下列理解正確的一項(xiàng)是（______）

山居秋暝。

空山新雨后；天氣晚來秋。

明月松間照；清泉石上流。

竹喧歸浣女；蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。A.一二小句描繪出一幅山中清晨的畫面：秋雨過后，幽靜閑適，清新宜人。B.三四小句勾畫出一幅幽靜雅致的山間月夜圖：有聲、有色、有動、有靜。C.五六小句寫竹林里傳來陣陣歡笑，是姑娘們將要到河邊洗衣去。D.七八小句表達(dá)出詩人的心志：任憑秋天的花草凋謝吧，這里依然景色迷人，我愿留居山中。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、查字典。

“彩”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____11、寫出反義詞。

理解—____強(qiáng)烈—____整體—____茁壯—____12、把下列詞語補(bǔ)充完整。

應(yīng)接________安恬慈祥____13、讀下面三組句子；意思相同的打“√”，不同的打“×”。

①鯨把海水連同許多小魚小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。____

鯨把許多海水連同小魚小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。

②完成這件事很易。____

這件事好容易才完成。

③霞光把小孩的臉照得紅紅的。____

小孩的臉被霞光照得紅紅的。14、查字典。

“碎”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____15、先解釋加下劃線字的意思；再說說整句話的意思。

____之市而忘____之。

至：____。操：____。

整句：____。16、選詞填空。

宣布宣告宣講宣讀宣傳。

我們要向低年級的同學(xué)____毛澤東同志的事跡。

老師在班會上____了關(guān)于表揚(yáng)李文同志的決定。

老師____；學(xué)雷鋒活動現(xiàn)在開始。

毛主席的____，經(jīng)過無線電的廣播傳到大江南北。評卷人得分三、翻譯(共2題，共4分)17、解釋劃線的字，再說說整句話的意思。?(1)、孔君平____其父，父不在，____呼兒出。(2)、為____果，果有楊梅。18、讀詩《古詩三首》用自己的話說說詩句的意思。(1)、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。(2)、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。(3)、風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。評卷人得分四、連線題(共5題，共40分)19、把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目填在下面的橫線上。

杭州____雙龍洞買賣街。

金華____趵突泉蘇堤春曉。

濟(jì)南____圓明園石鐘乳。

北京____西子湖小泉20、連線。

《彭公案》____A.施耐庵。

《三俠五義》____B.吳承恩。

《水滸傳》____C.貪夢道人。

《紅樓夢》____D.石玉昆。

《三國演義》____E.曹雪芹。

《西游記》____F.羅貫中21、好朋友手拉手。

①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。

②夾絲玻璃____B.阻擋強(qiáng)光。

③變色玻璃____C.自動窗簾。

④吃音玻璃____D.自動報警。

⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連22、搭配題。

態(tài)度____A.堅(jiān)定。

悲痛的____B.琴聲。

性格____C.堅(jiān)決。

悲慘的____D.故事。

身體____E.堅(jiān)毅。

悲壯的____F.心情。

立場____G.堅(jiān)實(shí)。

悲涼的____H.生活23、把搭配的詞語選出來。

周游____A.專業(yè)

選擇____B.對話

傾聽____C.故事

編寫____D.世界評卷人得分五、書面表達(dá)(共2題，共8分)24、閱讀課文《大自然的語言》6；7小節(jié)；回答。

大自然又告訴我們什么語言？25、讀課文《我是貓》；解釋加橫線詞語。

正在與____妖怪____時；忽聽有腳步聲，好像有人走來。

①年糕②決戰(zhàn)評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)26、生說與表達(dá)。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】A項(xiàng)中“律”應(yīng)讀lǜ；B項(xiàng)中“迤邐”的“迤”應(yīng)讀yǐ；D項(xiàng)中“蒙騙”的“蒙”應(yīng)讀mēnɡ。

【點(diǎn)評】律不要把雙人旁丟掉，這個字容易讀錯；迤邐這兩個字都為走之旁，不要寫錯；蒙這個字為草字頭，不要錯寫為朦。2、C【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞使用的掌握?！皩幙桑灰膊弧北硎具x擇或者取舍關(guān)系，“老漢寧可犧牲自己，也不讓洪水吞沒一個老鄉(xiāng)?！薄半m然，但是”表示轉(zhuǎn)折，“雖然修筑京張鐵路困難很大，但是難不倒有志氣的中國人”，“即使遇到多大的困難，張海迪也能克服”應(yīng)用“不管遇到多大的困難，張海迪也能克服”,“如果，就”表示條件，“如果明天下雨，我們就不去郊游”

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會選擇關(guān)聯(lián)詞的技巧，這類題目在考試中常涉及，學(xué)生應(yīng)掌握。3、B【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對字詞書寫的掌握。對于易寫錯的字詞；應(yīng)注意積累并改正?！安幌б磺写鷥r，包括我們的生命”“這位拿起電話打個沒完沒了，打的是公用電話?！薄败嚿嫌凶憔妥?，人多你就站著。”都沒有錯別字。培著笑，應(yīng)寫“陪著笑”，表示陪伴，一起的意思。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對于錯別字的敏感程度以及積累程度，只要對生字詞掌握熟悉，就不難選出。4、A【解析】?。焊呒壒賳T的住所；詆：誹謗；砥：細(xì)的磨刀石。看每個字的偏旁部首，分別是耳刀旁、言字旁和石字旁，就分別與住宅、言語、石頭有關(guān)。5、B【分析】本題考查句子類型?！窘馕觥勘绢}考查句子類型。漢語當(dāng)中的疑問句與“反問句”、“設(shè)問句”等問句不同，漢語疑問句是我們詞語表達(dá)最常見的問句。反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句表面看來是疑問的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。A．句子“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”的意思是：秦王我都不怕,也不會怕廉將軍。B．句子“法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家嗎？”的意思是：法布爾是不是法國著名的昆蟲學(xué)家。C．句子“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”的意思是：太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？D．句子“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”的意思是：這么遠(yuǎn)，箭不能射得到。根據(jù)句型的定義和句意，選項(xiàng)A、C、D的句子屬于反問句，選項(xiàng)B的句子屬于疑問句。選項(xiàng)B的句子類型與其他三句不同。顧選B。6、C【分析】本題考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。冤枉錢：指本來不必花而多花的錢。冤枉：不值得，吃虧。7、C【分析】本題考查的是修辭手法的分析和理解，本題中沒有修辭手法的是C項(xiàng)?！窘馕觥緼項(xiàng)：比喻，把“書”比作“長生果”B項(xiàng)：比喻，把“落淚”比作“珠”D項(xiàng)：擬人，把落葉當(dāng)做人來寫。8、B【解析】寫作文可以借鑒和模仿，這是前期針對不會寫沒有思路的前提下，如果一直如此是不可以的。故選B。9、B【分析】本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解?！窘馕觥緼有誤，首聯(lián)描繪出一幅山中傍晚的畫面：山雨初弄，萬物為之一新，初秋的傍晚，空氣清新。C有誤，頸聯(lián)寫竹林里傳來了一陣陣歌聲笑語，那是一些天真無邪的姑娘洗罷衣服笑逐著歸來了。D有誤，尾聯(lián)表達(dá)出詩人的心志：春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。二、填空題(共7題，共14分)10、彡7彩票【分析】【分析】“彩”按部首查字法應(yīng)查彡部；再查7畫，組詞彩票。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評】閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。11、誤解微弱部分瘦弱【分析】【分析】理解：懂，了解，互相理解，加深理解，理解文件精神，你的意思我完全理解。強(qiáng)烈：量很大：強(qiáng)烈的爆炸，強(qiáng)烈地震撼著人心夏日的陽光很強(qiáng)烈。整體：指整個人、事物或組織的全體，如把國家看成是一個由家庭構(gòu)成的整體；整個集體或整個事物的全部。茁壯：形容詞，形容植物和動物成長。

【點(diǎn)評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。12、不暇寧靜溫柔【分析】【分析】應(yīng)接不暇；暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。寧靜安恬，寧靜舒適。慈祥溫柔，又溫柔又慈祥。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。13、××√【分析】【分析】（1）第一句強(qiáng)調(diào)的是海水和許多的魚蝦；而第二句是許多的海水和小魚小蝦，并不知道小魚小蝦的數(shù)量，所以兩句話不一定是對等的（2）事很容易—事好容易才（暗含不容易）

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，學(xué)生要學(xué)會分析這類題型。14、石8碎片【分析】【分析】“碎”按部首查字法應(yīng)查石部；再查8畫，組詞碎片。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評】閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。15、到拿到集市去的時候，忘記帶了【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語及句子的意思。____之市而忘____之：至：到。操：拿。整句意思：到集市去的時候；忘記帶了。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語及句子的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。16、宣傳宣讀宣布宣講【分析】【分析】宣布：宣揚(yáng)；廣為宣傳。宣告：宣布，告知。宣講：對眾宣傳講述。宣讀：當(dāng)眾朗讀。宣傳：是一種專門為了服務(wù)特定議題的訊息表現(xiàn)手法。

【點(diǎn)評】要區(qū)分開詞義，就要掌握各個詞義的意思，區(qū)分開來，并且還要根據(jù)具體的題意來對號入座，宣布：宣揚(yáng)，廣為宣傳。宣告：宣布，告知。宣講：對眾宣傳講述。宣讀：當(dāng)眾朗讀。宣傳：是一種專門為了服務(wù)特定議題的訊息表現(xiàn)手法。三、翻譯(共2題，共4分)17、①詣：拜見。乃：于是。一天孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。②設(shè)：擺設(shè)。孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；對課文意思的理解。詣：拜見。乃：于是?！翱拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出?！币鉃椋阂惶炜拙絹戆菀娝母赣H,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來?！盀樵O(shè)果，果有楊梅”，意為：孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅。

【點(diǎn)評】學(xué)生學(xué)完課文應(yīng)熟悉課文內(nèi)容和大意，對于重點(diǎn)字詞的意思應(yīng)理解?？疾閷W(xué)生課文內(nèi)容的熟悉程度，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?！窘馕觥?、詣：拜見。乃：于是。一天孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。2、設(shè)：擺設(shè)。孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅。18、略

【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸；明月何時照我還。又一個春天到了，江南又呈現(xiàn)出一片綠色．我還是不能回家，明月什么時候能把我的思念帶回家呢？洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。入夜,又是刮風(fēng),又是下雪,令“我”從睡夢中醒來，再也睡不著了。不禁思念起故鄉(xiāng)來，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖，寧靜，是沒有寒風(fēng)雪之聲的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩句的翻譯能力。翻譯詩詞，首先要了解作者的寫作意圖，然后才能做出正確的解釋?！窘馕觥?、又一個春天到了，江南又呈現(xiàn)出一片綠色．我還是不能回家，明月什么時候能把我的思念帶回家呢？2、秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情。3、入夜,又是刮風(fēng),又是下雪,令“我”從睡夢中醒來，再也睡不著了。不禁思念起故鄉(xiāng)來，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖，寧靜，是沒有寒風(fēng)雪之聲的。四、連線題(共5題，共40分)19、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買賣街【分析】【分析】考察學(xué)生對文化常識的掌握；學(xué)生在平時多注意積累，就很容易回答這個問題了。

【點(diǎn)評】測試學(xué)生文化常識的掌握20、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握；學(xué)生在平時讀書時要注意積累和掌握，才能更準(zhǔn)確的回答本題。

【點(diǎn)評】掌握名著及作者21、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動報警；夾絲玻璃碎了會藕斷絲連；變色玻璃是自動窗簾；吃音玻璃能消除噪音；吸熱玻璃能阻擋強(qiáng)光。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。22、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的；悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞；后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場都是名詞，后面要跟形容詞。再根據(jù)語言表達(dá)來選擇。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，學(xué)會詞組的搭配。23、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、書面表達(dá)(共2題，共8分)24、樹的年輪每年只長一圈，魚鱗上的圓圈一圈就是一歲?！痉治觥俊痉治觥空n文第6；7小節(jié)告訴我們；樹的年輪每年只長一圈，魚鱗上的圓圈一圈就是一歲。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。25、①年糕：中國的傳統(tǒng)食物，是用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，是中國農(nóng)歷新年的應(yīng)時食品。②決戰(zhàn)：敵對雙方進(jìn)行的決定勝負(fù)的戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗?！痉治觥俊痉治觥磕旮?；中國的傳統(tǒng)食物，是用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，是中國農(nóng)歷新年的應(yīng)時食品。決戰(zhàn)，敵對雙方進(jìn)行的決定勝負(fù)的戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗。

【點(diǎn)評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。六、寫作題(共1題，共10分)26、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的