2025年粵教版必修1物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1物理上冊月考試卷48考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在力F作用下，A、B保持靜止．物體B的受力個數(shù)為

A.2B.4C.2或4D.無法確定2、如圖所示，質(zhì)量的物體放在傾角為的斜面上靜止不動。若用豎直向上的力提物體；物體仍靜止。則下列說法正確的是（）

A.斜面受到的壓力減小B.物體受到的合外力減小C.物體受到的摩擦力減小D.物體對斜面的作用力減小3、酒后駕駛會導(dǎo)致許多安全隱患。酒后駕駛員的反應(yīng)時間變長；“反應(yīng)時間”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間，表中“反應(yīng)距離”是指“反應(yīng)時間”內(nèi)汽車行駛的距離；“制動距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離。假設(shè)汽車以不同速度行駛時制動的加速度大小都相同。分析表中數(shù)據(jù)可知，下列選項中錯誤的是（）

。

反應(yīng)距離/m

制動距離/m

速度/（m·s-1）

正常。

酒后。

正常。

酒后。

15

7.5

15.0

22.5

30.0

A.若汽車的初速度增加一倍，制動距離也增大一倍B.駕駛員酒后反應(yīng)時間比正常情況下多0.5sC.駕駛員采取制動措施后汽車剎車的加速度大小為7.5m/s2D.若汽車以25m/s的速度行駛時發(fā)現(xiàn)前方60m處有險情，酒后駕駛不能安全停車4、如圖所示；走鋼絲是一項傳統(tǒng)的雜技項目，常常給觀眾帶來驚險；刺激的感受。走鋼絲的過程中，演員往往手拿一根很長的木棍，關(guān)于木棍的作用，下列說法正確的是（）

A.為了增大演員與鋼絲間的壓力B.為了增大演員與鋼絲間的摩擦力C.為了調(diào)節(jié)演員自身重心的位置D.為了增加觀賞性5、如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體B放在水平面，斜面的傾角θ=30°，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面上，木塊A下滑的加速度，斜面體靜止不動，則（）

A.木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為0.25B.地面對斜面體的支持力等于（M+m）gC.地面對斜面體的摩擦力水平向右，大小為D.地面對斜面體無摩擦力作用6、從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖像如圖所示，在0～時間內(nèi)，下列說法中正確的是（）

A.Ⅰ物體合外力不斷增大，Ⅱ物體合外力不斷減小B.Ⅰ、Ⅱ兩個物體所受的合外力都在不斷減小C.Ⅰ物體的位移不斷增大，Ⅱ物體的位移不斷減小D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是7、如圖所示，圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，打有小孔的小球穿過圓環(huán)．細(xì)繩a的一端固定在圓環(huán)的A點，細(xì)繩b的一端固定在小球上，兩繩的聯(lián)結(jié)點O懸掛著一重物，O點正好處于圓心．現(xiàn)將小球從B點緩慢移到B'點，在這一過程中，小球和重物均保持靜止．則在此過程中繩的拉力（）

A.一直增大B.一直減小C.先增大后減小D.先減小后增大評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、如圖所示，一塊足夠長的長木板放在光滑水平地面上，質(zhì)量分別為mA＝4kg和mB＝2kg的物塊A、B放在長木板上，已知A、B與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.4，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)用水平拉力F拉A，取重力加速度g＝10m/s2.改變F的大??；研究B運動的加速度大小（）

A.若木板為輕質(zhì)木板，則B的最大加速度為4m/s2B.若木板為輕質(zhì)木板，則B的最大加速度為8m/s2C.若木板質(zhì)量為6kg，則B的最大加速度為4m/s2D.改變木板質(zhì)量，要使B與木板間發(fā)生相對滑動，所需的力F最大為32N。9、A、B、C三物體同時、同地、同向出發(fā)做直線運動，如圖所示是它們運動的位移-時間圖象，由圖象可知它們在t0時間內(nèi)（）

A.t0時刻C相遇B.C.t0時刻之前A一直在C的前面D.C均做曲線運動，B做直線運動10、在下面列舉的物理單位中，哪些是國際單位制的基本單位（）A.千克B.米C.米/秒2D.牛頓11、如圖所示，質(zhì)量為半徑為的半球形物體放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為半徑為的光滑球B；則（）

A.半球形物體有向左運動的趨勢B.地面對的支持力等于C.若保持細(xì)線水平，拉動細(xì)線緩慢移動小球B，則此過程細(xì)線的拉力變小D.若保持細(xì)線水平，拉動細(xì)線緩慢移動小球B，則此過程B對的壓力變大12、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如比值法、理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是()A.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法B.根據(jù)速度定義式當(dāng)Δt非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時。

速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法D.定義加速度用到比值法，加速度與Δv和Δt無關(guān)13、甲；乙兩物體同時由同一地點沿同一方向做直線運動；它們的速度一時間圖像如圖所示。則下列說法正確的是（）

A.甲做勻加速直線運動，加速度大小為B.在前內(nèi)，乙的平均速度是甲的兩倍C.在第末，甲、乙相遇D.在第內(nèi)，甲在乙的前面14、近日；國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——世界上容量最大超重力離心模擬與實驗裝置的主機(jī)室基坑，完成開挖，就在杭州未來科技城。關(guān)于重心；重力和重力加速度，下列說法正確的是（）

A.物體的重心一定與它的幾何中心重合，重心都在物體內(nèi)，不可能在物體外B.一繩子將物體懸掛起來處于靜止?fàn)顟B(tài)時，物體的重心在繩子的延長線上C.地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而增大D.物體所受重力的施力物體是地球，方向總是垂直地面向下15、下列說法正確的是（）A.物體位移變化越快則速度越大B.物體速度變化越大則加速度越大C.加速運動的物體沒有慣性D.一對作用力與反作用力必是同性質(zhì)的力16、如圖所示；在靜止的木箱中用輕質(zhì)彈簧將籃球拴在木箱的底板上，此時彈簧豎直，籃球與光滑的側(cè)壁和光滑傳感器的傾斜板緊密接觸．在籃球與側(cè)壁之間裝有壓力傳感器，當(dāng)木箱運動時，壓力傳感器的示數(shù)逐漸增大，某同學(xué)對此現(xiàn)象給出了下列分析與判斷，其中可能正確的是。

A.木箱正在水平向左勻加速運動B.木箱正在水平向右加速運動，且加速度越來越大C.木箱正在加速下降，且加速度越來越大D.木箱正在減速下降，且加速度越來越大評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、三個木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖，a放在光滑水平桌面上，a、b質(zhì)量均為1kg，c的質(zhì)量為2kg。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止?，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止。則當(dāng)c木塊剛好離開水平時q彈簧的形變量大小為_______cm，該過程p彈簧的左端向左移動的距離_______cm。（不計滑輪摩擦，g取10m/s2）

18、桂林某一學(xué)生去北京某高校上學(xué)，他托運的行李到北京后與在桂林時比較，行李的質(zhì)量將______（填：變大、不變、減?。?；所受重力的大小將______（填：變小、不變、變?。?9、對于加速度變化非?？斓奈矬w，常常用“急動度j”等來描述物體加速度對時間的變化率。類比加速度a是描述速度對時間的變化率，則“急動度j”的定義式是_________，單位是_________。20、一質(zhì)點t=0時位于坐標(biāo)原點,下圖為該質(zhì)點做直線運動的速度時間圖線,由圖可知,在時間t=______s時質(zhì)點距坐標(biāo)原點最遠(yuǎn)；從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是_______m.

21、力的圖示就是把一個力的________、________和________這三要素用一條帶箭頭的線段準(zhǔn)確、形象地表示出來。22、在探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系的實驗中：

（一）實驗思路——控制變量法

（1）探究加速度與力的關(guān)系。

保持小車___________不變，通過改變___________改變小車所受的拉力，測得不同拉力下小車運動的加速度，分析加速度與___________的定量關(guān)系。

（2）探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

保持小車所受的___________不變，通過在小車上___________改變小車的質(zhì)量，測得不同質(zhì)量的小車對應(yīng)的加速度，分析加速度與___________的定量關(guān)系。

（二）物理量的測量

（1）質(zhì)量的測量：用天平測量。在小車中增減砝碼的數(shù)量可改變小車的質(zhì)量。

（2）加速度的測量。

a.方法1：讓小車做初速度為0的勻加速直線運動，用___________測量小車移動的位移x，用___________測量發(fā)生這段位移所用的時間t，然后由計算出加速度a。

b.方法2：由紙帶根據(jù)公式結(jié)合逐差法計算出小車的加速度。

c.方法3：不直接測量加速度，求加速度之比，例如：讓兩個做初速度為0的勻加速直線運動的物體的運動時間t相等，測出各自的位移x1、x2，則把加速度的測量轉(zhuǎn)換成___________的測量。

（3）力的測量。

在阻力得到補(bǔ)償?shù)那闆r下；小車受到的拉力等于小車所受的合力。

a.在槽碼的質(zhì)量比小車的質(zhì)量___________時，可認(rèn)為小車所受的拉力近似等于___________。

b.使用力傳感器可以直接測量拉力的大??；不需要使槽碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。

（三）實驗器材

小車、砝碼、槽碼、細(xì)線、一端附有定滑輪的長木板、墊木、打點計時器、______、紙帶、______、______．

（四）實驗步驟（以參考案例1為例）

（1）用___________測出小車的質(zhì)量m；并把數(shù)值記錄下來。

（2）按如圖所示的裝置把實驗器材安裝好（小車上先不系細(xì)線）。

（3）補(bǔ)償阻力：在長木板不帶定滑輪的一端下面墊上墊木，反復(fù)移動墊木位置，啟動打點計時器，直到輕推小車使小車在斜面上運動時可保持___________運動為止（紙帶上相鄰點間距相等）；此時小車重力沿斜面方向的分力等于打點計時器對小車的阻力和長木板的摩擦阻力及其他阻力之和。

（4）把細(xì)線繞過定滑輪系在小車上；另一端掛上槽碼。保持小車質(zhì)量不變，改變槽碼的個數(shù)，以改變小車所受的拉力。處理紙帶，測出加速度，將結(jié)果填入表1中。

表1小車質(zhì)量一定。

。拉力F/N

加速度a/（m·s-2）

（5）保持槽碼個數(shù)不變；即保持小車所受的拉力不變，在小車上加放砝碼，重復(fù)上面的實驗，求出相應(yīng)的加速度，把數(shù)據(jù)記錄在表2中。

表2小車所受的拉力一定。

。質(zhì)量m/kg

加速度a/（m·s-2）

（五）數(shù)據(jù)分析

（1）分析加速度a與力F的定量關(guān)系。

由表1中記錄的數(shù)據(jù)，以加速度a為縱坐標(biāo)，力F為橫坐標(biāo)，根據(jù)測量數(shù)據(jù)描點，然后作出a-F圖像，如圖2所示，若圖像是一條___________，就能說明a與F成正比。

（2）分析加速度a與質(zhì)量m的定量關(guān)系。

由表2中記錄的數(shù)據(jù)，以a為縱坐標(biāo)，以為橫坐標(biāo)，根據(jù)測量數(shù)據(jù)描點，然后作出a-圖像，如圖3所示。若a-圖像是一條過原點的直線，說明a與成___________，即a與m成___________。

（3）實驗結(jié)論。

a.保持物體質(zhì)量不變時，物體的加速度a與所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不變時，物體的加速度a與質(zhì)量m成___________。

（六）注意事項

（1）打點前小車應(yīng)___________打點計時器且應(yīng)先___________后___________。

（2）在補(bǔ)償阻力時，___________（選填“要”或“不要”）懸掛槽碼，但小車應(yīng)連著紙帶且啟動打點計時器。用手輕輕地給小車一個初速度，如果在紙帶上打出的點的間隔___________；表明小車受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。

（3）改變槽碼的質(zhì)量的過程中，要始終保證槽碼的質(zhì)量___________小車的質(zhì)量。

（4）作圖時應(yīng)使所作的___________通過盡可能多的點，不在直線上的點也要盡可能地均勻分布在直線的兩側(cè)，個別偏離較遠(yuǎn)的點應(yīng)舍去。評卷人得分四、作圖題(共3題，共18分)23、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

24、如圖所示；靜止的木塊對桌面的壓力為6N。

（1）畫出壓力的圖示；

（2）畫出木塊所受重力和支持力的示意圖。

25、（1）靜止物體A重力G=5N，請在圖中畫出A物體所受重力的圖示。

（2）畫出圖中靜止物體A所受的各力的示意圖（球面是光滑的，其他粗糙）評卷人得分五、實驗題(共1題，共10分)26、在實驗室做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，得到一條記錄小車運動情況的紙帶如圖所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出，打點次序由A點至E點；打點計時器所接電源的頻率為50Hz。則∶

(1)讀數(shù)時，AD間的長度沒有記錄，下列AD的數(shù)據(jù)正確的是()

A.21.50B.24.00C.25.50D.26.50

(2)若上題中選出的選項即為測量結(jié)果，根據(jù)測量數(shù)據(jù)，打點計時器打D點時，小車的時速度大小為______m/s；小車運動的加速度大小為_________m/s2。評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)27、一輛汽車在高速公路上以v0＝30m/s的速度勻速行駛，由于在前方出現(xiàn)險情，司機(jī)采取緊急剎車，剎車加速度的大小為a＝5m/s2；求：

(1)汽車剎車后t1＝10s內(nèi)滑行的距離；

(2)從開始剎車到汽車滑行x1＝50m所經(jīng)歷的時間．28、某高速公路自動測速儀裝置如甲所示，雷達(dá)向汽車駛來的方向發(fā)射不連續(xù)的電磁波，每次發(fā)射時間約為相鄰兩次發(fā)射時間間隔為當(dāng)雷達(dá)向汽車發(fā)射無線電波時，在顯示屏上呈現(xiàn)出一個尖形波；在接收到反射回來的無線電波時，在熒光屏上呈現(xiàn)出第二個尖形波，根據(jù)兩個波的距離，可以計算出汽車距雷達(dá)的距離，自動打下的紙帶如圖乙所示，請根據(jù)給出的（波速）求出汽車車速的表達(dá)式。

29、如圖所示，將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上．環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑．環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.8．對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角θ=53°的拉力F，使圓環(huán)由靜止開始以a=4.4m/s2的加速度沿桿運動，已知g=10m/s2；sin53°=0.8，cos53°=0.6．求。

（1）2s末圓環(huán)的速度大?。?/p>

（2）F的大?。?/p>

30、甲、乙兩輛汽車在長直公路上都以的速度同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，甲車尾與乙車頭相距現(xiàn)甲車以加速度大小勻減速剎車；求：

（1）甲車從開始剎車運動的位移是多少？

（2）若乙車司機(jī)看見甲開始剎車后，經(jīng)過的反應(yīng)時間，開始以大小為的加速度剎車；則兩車是否會相撞？（通過計算說明），如會，在甲開始剎車后的哪一時刻相撞？如不會，兩車的最小距離是多少？

（3）若乙車司機(jī)因故一直未采取制動措施，甲司機(jī)發(fā)現(xiàn)后立即又以的加速度勻加速，則甲車最遲在開始剎車后的哪一時刻開始加速才能避免相撞？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

本題先對A物體受力分析，然后根據(jù)牛頓第三定律，得出A對B的反作用力，再對B物體受力分析；得出結(jié)果．

【詳解】

以A為研究對象，受力分析，有豎直向下的重力、B對A的支持力和摩擦力，這樣才能使平衡．根據(jù)牛頓第三定律，A對B也有壓力和摩擦力，B還受到重力和推力F，所以B受四個力作用；故B正確，ACD錯誤．

【點睛】

本題關(guān)鍵先對A物體受力分析，再得出A對B物體的反作用力，最后再結(jié)合平衡條件對B物體受力分析即可正確求解．2、D【分析】【分析】

【詳解】

物體受到豎直向上的力等效為物體的重力減小了5N；

A．斜面受到的壓力減小選項A錯誤；

B．物體仍靜止不動；合力仍為零，則物體受到的合外力不變，選項B錯誤；

C．物體受到的摩擦力減小選項C錯誤；

D．斜面對物體的作用力減小5N，根據(jù)牛頓第三定律可知，物體對斜面的作用力減小選項D正確。

選D。3、A【分析】【詳解】

A．由題意可知，制動距離

可知；若汽車的初速度增加一倍，制動距離增大不是一倍，故A錯誤；

B．駕駛員采取制動措施時，有一定的反應(yīng)時間。若是正常情況下，由可得

若是酒后則由可得

所以駕駛員酒后反應(yīng)時間比正常情況下多0.5s；故B正確；

C．制動距離減去思考距離才是汽車制動過程中的發(fā)生的位移

由可得

故C正確；

D．當(dāng)酒后的速度行駛時。

反應(yīng)距離

減速行駛的距離

制動距離為

不能安全停車．故D正確。

本題選擇錯誤的，故選A。4、C【分析】【分析】

【詳解】

在走鋼絲過程中；演員手拿很長的木棍，便于調(diào)節(jié)自身重心的位置，使重心總處于鋼絲的正上方而保持平衡。

故選C。5、C【分析】【詳解】

A、根據(jù)牛頓第二定律，沿斜面方向解得A錯誤；

B、把斜面和木塊看做一個整體，沿豎直方向得B錯誤；

C、把斜面和木塊看做一個整體，沿水平方向摩擦力提供加速度，C正確，D錯誤．

故選C．6、B【分析】【詳解】

AB．在v-t圖象上某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)時刻的加速度大小，故物體Ⅰ做加速度不斷減小的加速運動，物體Ⅱ做加速度不斷減小的減速運動，兩物體的加速度都減小，由牛頓第二定律

可知；受到的合外力都減小，A錯誤，B正確；

C．圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，由圖像可知：隨著時間的推移，Ⅰ、Ⅱ的速度圖像與時間軸圍城的面積不斷變大；兩物體的位移不斷變大，C錯誤；

D．速度圖線與時間軸包圍的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移大小，如果物體的速度從v2均勻減小到v1，或從v1均勻增加到v2，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度就等于由于Ⅰ物體的位移大于勻加速的位移，Ⅱ物體的位移小于勻減速的位移，所以Ⅰ的平均速度大于Ⅱ的平均速度小于D錯誤。

故選B。

B正確，ACD錯誤。7、A【分析】【詳解】

對聯(lián)結(jié)點O進(jìn)行受力分析；受三個拉力保持平衡，動態(tài)三角形如圖所示：

可知小球從B點緩慢移到B′點過程中，繩a的拉力逐漸變大，故A正確，BCD錯誤．二、多選題(共9題，共18分)8、A:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．隔離物塊A，對A進(jìn)行受力分析，物塊A受到的摩擦力方向向左；最大靜摩擦力為。

fAmax=μFNA=μmAg=16N隔離物塊B，對B進(jìn)行受力分析，物塊B的最大靜摩擦力為。

fBmax=μFNB=μmBg=8N假設(shè)A與板間的摩擦力達(dá)到最大時B與板仍相對靜止，則把木板和物塊B看做一個整體，對該整體受力分析，該整體受到A對其的16N的向右的摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律求出B的最大加速度為。

此時B與板間的摩擦力為。

則B與板之間不會相對靜止，則B的最大加速度為。

選項A正確；B錯誤；

C．若木板質(zhì)量為6kg，假設(shè)A與板間的摩擦力達(dá)到最大時B與板仍相對靜止，則把木板和物塊B看做一個整體，對該整體受力分析，該整體受到A對其的16N的向右的摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律求出木板和B的最大加速度為。

此時B與板間的摩擦力為。

則B與板之間會相對靜止，則B的最大加速度為2m/s2；選項C錯誤；

D．由A的分析可知，加速度大于amax=4m/s2時B開始產(chǎn)生滑動，此時若A也產(chǎn)生滑動，則對A

F-μmAg=mAamax解得。

F=32N選項D正確。

故選AD。9、A:C【分析】【詳解】

A．由圖象可知，在t0時；A；B、C的位置相同，所以三者相遇，故A正確；

B．因三個物體位移相等，時間相同，由可知；三者的平均速度相同，故B錯誤；

C．同圖象可知，在t0時刻之前；A的圖象一直在B；C的上方，即在同一時刻A一直在B、C之前，故C正確；

D．位移-時間圖象只能表示直線運動的規(guī)律；則知三個物體都做直線運動，故D錯誤。

故選AC.10、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．千克（kg）是質(zhì)量在國際單位制中的基本單位；故A正確；

B．米（m）是長度在國際單位制中的基本單位；故B正確；

C．米/秒2是加速度的單位，加速度是導(dǎo)出量，則米/秒2是導(dǎo)出單位；故C錯誤；

D．牛頓（N）是力的單位；不是基本單位，是導(dǎo)出單位，故D錯誤。

故選AB。11、B:C【分析】【詳解】

AB．對與B整體分析，只受兩者的重力與底面的支持力且

故與底面無摩擦，則沒有運動的趨勢；故A錯誤，B正確；

CD．對B球受力分析。

把小球往上拉的過程中，大小方向都不變，方向不變，逆時針旋轉(zhuǎn)，用動態(tài)三角形分拆，得逐漸變小，也逐漸變??；故C正確，D錯誤。

故選BC。12、B:D【分析】【詳解】

A．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，選項A正確；

B．根據(jù)速度定義式當(dāng)Δt非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度；該定義應(yīng)用了極限思想方法，選項B正確；

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時；用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法，選項C錯誤；

D．定義加速度用到比值法，加速度與Δv和Δt無關(guān)，選項D正確．13、A:B【分析】【詳解】

A.根據(jù)圖像可知，甲做勻加速直線運動，加速度大小為

故A正確；

B.在前內(nèi)，甲的平均速度為

乙勻速直線運動，平均速度為10m/s，故在前內(nèi)；乙的平均速度是甲的兩倍，故B正確；

C.在0-內(nèi)，乙的速度一直大于甲的速度，故第末；乙在甲的前面，故C錯誤；

D.0-3s末，甲的位移

乙的位移

故乙在甲前面；故D錯誤。

故選AB。14、B:C【分析】【詳解】

A．質(zhì)量分布均勻；形狀規(guī)則的物體；它的重心才與它的幾何中心重合，所以物體的重心不一定在物體的幾何中心上，也不一定在物體上，A錯誤；

B．用懸掛法找物體重心時；物體所受重力與懸繩拉力是一對平衡力，它們大小相等；方向相反，因此重心一定在懸繩的延長線上，B正確；

C．地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而增大；C正確；

D．物體所受重力的方向總是豎直向下；D錯誤。

故選BC。15、A:D【分析】【分析】

考查基本定義與概念。

【詳解】

A．物體位移變化越快則速度越大；選項A正確；

B．物體速度變化越快；加速度越大，物體速度變化大小不說明加速度大小，選項B錯誤；

C．任何物體在任何運動狀態(tài)都有慣性；選項C錯誤；

D．一對作用力與反作用力必是同性質(zhì)的力；選項D正確。

故選AD。16、B:C【分析】對籃球進(jìn)行受力分析如圖：

A、由于壓力傳感器的示數(shù)增大，則斜面對籃球的壓力F′一定增大，F(xiàn)′豎直向下的分力增大；籃球的位置不變則彈簧的彈力不變；所以籃球受到的豎直向下的合力增大；可知籃球的加速度的方向向下，可能向下做加速運動，也可以向上做減速運動，A錯誤；

B；由于壓力傳感器的示數(shù)逐漸增大；可知加速度的大小逐漸增大，B正確；

C；D、又由于升降機(jī)的加速度與籃球的加速度是相同的；由以上的分析可知，升降機(jī)可能正在加速下降，且加速度越來越大，或升降機(jī)正在減速上升，且加速度越來越大，C正確；D錯誤；

故選BC．三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【詳解】

[1][2]開始未用水平力拉p彈簧時，彈簧q處于壓縮狀態(tài)，受到的壓力等于b物體的重力，由胡克定律得彈簧q壓縮的長度為

當(dāng)c木塊剛好離開水平地面時，彈簧q處于伸長狀態(tài)，受到的拉力為等于c物體的重力，根據(jù)胡克定律得彈簧q伸長的長度當(dāng)c木塊剛好離開水平地面時，彈簧q處于伸長狀態(tài)，受到的拉力為等于c物體的重力，根據(jù)胡克定律得彈簧q伸長的長度

此時，彈簧p處于伸長狀態(tài)，受到的拉力等于b、c的總重力，則彈簧p伸長的長度為

根據(jù)幾何關(guān)系得到，該過程p彈簧的左端向左移動的距離為【解析】41218、略

【分析】【詳解】

[1]質(zhì)量是物體本身的一種屬性；它是指物體所含物質(zhì)的多少，不隨位置而改變，從桂林到北京，他們托運的行李的質(zhì)量將不變。

[2]在地球表面緯度越大重力加速度越大，從桂林到北京，地球表面重力加速度變大，根據(jù)

可知，行李所受的重力的大小將變大。【解析】不變變大19、略

【分析】【詳解】

[1]類比加速度a是描述速度對時間的變化率，則“急動度j”的定義式是

[2]加速度的單位是m/s2，則急動度的單位是m/s3【解析】m/s320、略

【分析】【詳解】

[1]．在0～10s內(nèi)；質(zhì)點從原點出發(fā)向正方向做勻減速直線運動，10s末速度為零；在10～20s內(nèi)，質(zhì)點為沿負(fù)方向返回做勻加速直線運動．則10s末質(zhì)點離坐標(biāo)原點最遠(yuǎn)．

[2]．由圖質(zhì)點在前10s內(nèi)的位移大小為

在后10s內(nèi)的位移大小為x2=20m．

則從t=0到t=20s內(nèi)通過的路程是40m．【解析】104021、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2][3]力的三要素是力的大小、方向、作用點；力的圖示是用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向，線段的起點表示力的作用點。因此用一根帶箭頭的線段可以把力的大小、方向和作用點都表示出來?！窘馕觥看笮》较蜃饔命c22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】質(zhì)量槽碼的個數(shù)拉力拉力增加重物質(zhì)量毫米刻度尺打點計時器長度小得多槽碼的重力交流電源刻度尺天平天平勻速直線過原點的直線正比反比正比反比靠近啟動打點計時器釋放小車不要均勻遠(yuǎn)小于直線四、作圖題(共3題，共18分)23、略

【分析】【詳解】

由于物體受到的彈力是因為地面發(fā)生了形變；而對物體產(chǎn)生的，又因為彈力的方向總與物體（地面）的形變方向相反可知，物體所受彈力方向應(yīng)豎直向上，如下圖所示。

【解析】見解析24、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）畫木塊對桌面的壓力的圖示步驟：

①根據(jù)力的大小選擇合適的標(biāo)度；用如圖所示長度表示2N的力；

②從O點豎直向下畫一條三倍