2025年人教版高三生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高三生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)問題：取4個(gè)密閉；透明的生態(tài)瓶；各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見表（表中“+”表示有，“-”表示無）．經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后，下列判斷錯(cuò)誤（）

。生態(tài)瓶編號(hào)生態(tài)系統(tǒng)組成光照水草藻類浮游動(dòng)物小魚泥沙泥沙甲++++++乙-+++-+丙++++--丁++++-+A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低B.乙瓶中生物比丙瓶的維持時(shí)間長(zhǎng)C.丙瓶的有機(jī)物比丁瓶的多D.丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高2、圖為人體局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c表示液體，a-d之間既彼此分離，又相互聯(lián)系．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.a與b之間隔以細(xì)胞膜B.b與d之間隔以毛細(xì)血管壁C.b的來源有細(xì)胞內(nèi)液和血漿D.b的去向有血漿和淋巴3、下列哪一個(gè)是制備較純凈的細(xì)胞膜的最佳材料（）A.雞血細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞C.噬菌體D.豬血細(xì)胞4、如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是()A.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的，細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的B.動(dòng)物細(xì)胞融合與鈉、鉀離子的進(jìn)出均依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性C.膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用，能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸5、某細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，下列圖像中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是A.①②B.②③C.④②D.③④6、【題文】人的一種凝血因子的基因，含186000個(gè)堿基對(duì)，有26個(gè)外顯子，25個(gè)內(nèi)含子，能編碼2552個(gè)氨基酸，這個(gè)基因中外顯子的堿基對(duì)在整個(gè)基因堿基對(duì)中所占的比例為A.4%B.51.76%C.1.3%D.25.76%評(píng)卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)7、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲的天敵，而且是動(dòng)物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為08、如圖表示一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子及受精產(chǎn)生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個(gè)體與H個(gè)體的性別相同C．這對(duì)夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細(xì)胞的基因組成一定是AXb9、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶C.基因治療現(xiàn)已被廣泛使用D.常用顯微注射法將目的基因?qū)氪竽c桿菌10、下列對(duì)有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細(xì)胞中沒有同源染色體，有兩個(gè)染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象,這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)11、結(jié)合下圖進(jìn)行分析，敘述不正確的是A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個(gè)染色體組；B、圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞；C、該果蠅1個(gè)精原細(xì)胞可同時(shí)產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K112、對(duì)下列各圖的分析正確的是13、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動(dòng)物組織細(xì)胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段14、下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)方法描述不正確的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會(huì)立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們?cè)趯游鲆褐腥芙舛炔煌珻．“生物體在形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中”屬于孟德爾的假說內(nèi)容D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、如圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有____．

（2）綜合圖2和3可以證明與生長(zhǎng)和彎曲有關(guān)的部位是胚芽鞘____．

（3）結(jié)合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是胚芽鞘____，而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是____．

（4）綜合圖6和7可以證明胚芽鞘____能夠產(chǎn)生某種____的物質(zhì)并且向下部運(yùn)輸．

（5）經(jīng)科學(xué)家努力，從植物組織中分離出了生長(zhǎng)素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)是____．16、某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下結(jié)論：重金屬鹽能使蛋白質(zhì)沉淀而變性失活；而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對(duì)蛋白質(zhì)的破壞作用．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的下列材料，完善下面的設(shè)計(jì)方案以證明這一觀點(diǎn)．

實(shí)驗(yàn)材料：試管；大燒杯、滴管、溫度計(jì)、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液。

（1）在下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案空格處填寫相應(yīng)的結(jié)果：

。試管編號(hào)序號(hào)甲乙丙1．唾液淀粉酶2mL2mL2mL2．谷胱甘肽溶液0mL2mL2mL3．硝酸銀溶液2mL2mL0mL4．觀察溶液變化

____

____

____（2）實(shí)驗(yàn)分析：

如果第3步前移到第2步進(jìn)行，則實(shí)驗(yàn)失敗，原因是____．17、如圖甲為制作果酒的實(shí)驗(yàn)裝置圖；圖乙為制作葡萄酒的流程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，圖甲中進(jìn)氣口應(yīng)____；排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是____．

（2）圖乙中空白處的操作是____，沖洗的目的是____．

（3）從微生物培養(yǎng)的角度分析，葡萄汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無機(jī)鹽、____．在缺氧、____的發(fā)酵液中；酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，其他絕大多數(shù)微生物則受抑制．

（4）葡萄酒制作是否成功，發(fā)酵后可酸性條件下用____溶液來鑒定．為提高果酒的品質(zhì)，更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng)，可以直接在果汁中加入____．

（5）在氧氣充足時(shí)，醋酸菌可將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)開___，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿幔?8、如圖是與細(xì)胞分裂有關(guān)的圖象；圖甲是某二倍體植物根尖分生區(qū)的顯微照片．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙是某同學(xué)為顯示出圖甲中細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖，圖乙是否正確并說明原因？____．

（2）在鑒定染色體主要成分時(shí)，需用到____試劑和____試劑．

（3）圖甲中A、B兩個(gè)細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)于圖丙的時(shí)期是____．（填序號(hào)）

（4）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程與植物細(xì)胞有絲分裂過程相比，不同之處發(fā)生于時(shí)期____．（填序號(hào)）

（5）若甲圖細(xì)胞所代表的生物為雜合子Aa，則該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有2個(gè)a的原因最可能是____．19、如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖；圖回答：

（1）圖中所示的細(xì)胞膜模型稱為____．

（2）細(xì)胞膜的基本骨架是[____]____（填圖中字母及名稱）；細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是[____]____（填圖中字母及名稱）．D代表____．

（3）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層____膜．O2、CO2、H2O等物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是圖中的哪一種？____（填圖中字母編號(hào)）．

（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有____．

（5）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是以圖中的哪種方式？____（填圖中編號(hào)）；與O2、CO2、H2O等物質(zhì)的吸收相比，此方式的最大特點(diǎn)是____，與此相關(guān)的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有____．20、（2015秋?長(zhǎng)沙校級(jí)期末）南瓜的花色是由位于5號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因（A和a）控制的，用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開黃花的；也有開白花的．

（1）若讓F1交產(chǎn)生F2，表現(xiàn)型如圖所示，則可知____為顯性性狀，親本的黃花和白花的基因型分別為____．圖中符合性狀分離的是____（填序號(hào)）．

（2）若人為淘汰F2中的隱性個(gè)體，剩余的F2個(gè)體隨機(jī)交配，則F3中黃色和白色的比值為____．

（3）若南瓜性狀甜和非甜由另一對(duì)位于6號(hào)染色體上的等位基因控制（B和b），且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，則控制甜和非甜性狀的基因遺傳符合____定律．21、如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析：

（1）同等溫度條件時(shí)，甲圖表示在光線較弱的情況下，光合作用速度隨____的增加，成正比例增加，這種情況下，可以認(rèn)為光合作用的速度受____的限制，此時(shí)主要影響光合作用過程的____階段．

（2）從甲圖可見，光照超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速度相對(duì)穩(wěn)定，不再增加．此情況下，光合作用的速度主要取決于____，此時(shí)，光合作用的____階段受到限制．

（3）乙圖中C時(shí)的溫度為植物生長(zhǎng)的____．出現(xiàn)CD段的原因是____．

（4）除圖示之外，影響光合作用的主要外界因素還有____．22、據(jù)新華社電；世界衛(wèi)生組織西太區(qū)主任申英秀日前向中國政府頒獎(jiǎng)，以表彰中國在防控兒童乙肝方面所取得的突出成就．

從1992年起；中國將乙肝疫苗納入兒童計(jì)劃免疫，2005年起，政府為新生兒免費(fèi)提供乙肝疫苗接種，超過8000萬兒童免于乙肝感染．2012年5月，中國5歲以下兒童慢性乙肝病毒感染率已降至1%以下．

近期；深圳康泰生物制品股份有限公司生產(chǎn)的重組乙肝疫苗（釀酒酵母）在湖南接種后出現(xiàn)三例死亡病例，引起了疫苗安全問題的討論．國家食藥監(jiān)總局已暫停該公司兩個(gè)批號(hào)的重組乙肝疫苗的使用．

請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列相關(guān)問題：

（1）某同學(xué)欲利用放射性同位素標(biāo)記法，通過一組____（對(duì)照/對(duì)比）實(shí)驗(yàn)；證明乙肝病毒的遺傳物質(zhì)是DNA而不是RNA．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整．

①配制甲、乙兩種動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，甲液含有同位素標(biāo)記的____；乙液含有同位素標(biāo)記的尿嘧啶；

②利用甲液；乙液分別培養(yǎng)動(dòng)物肝臟細(xì)胞；獲得甲組細(xì)胞和乙組細(xì)胞；

③向兩份細(xì)胞懸浮液中____；

④培養(yǎng)一段時(shí)間后，用特定方法分離出兩份子代病毒甲和乙，____．預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____．

（2）在培養(yǎng)肝臟細(xì)胞時(shí)，通常培養(yǎng)液中需加入血清、血漿等一些天然成分，主要目的是為細(xì)胞提供____．培養(yǎng)過程中要擰松培養(yǎng)瓶的蓋子，目的是____；以維持培養(yǎng)液的pH．

（3）生產(chǎn)乙肝疫苗的方法主要有兩種，一種是培養(yǎng)肝臟細(xì)胞，再培養(yǎng)乙肝病毒，再將提純后的病毒滅活，即破壞病毒的____，獲得乙肝疫苗A．第二種是利用基因工程方法，將控制乙肝病毒某種蛋白質(zhì)合成的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞，再利用____提純這種蛋白質(zhì)；獲得乙肝疫苗B．

（4）上述兩種乙肝疫苗中，效果更好的是____，原因是____．嬰兒接種該疫苗后，產(chǎn)生的特異性免疫類型有____．

（5）深圳康泰生物制品股份有限公司生產(chǎn)的乙肝疫苗應(yīng)該屬于____．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖南的三例死亡病例死前的不良反應(yīng)癥狀____（相同/不同），說明嬰兒的死亡和接種疫苗沒有直接關(guān)系．23、（2008?廣州二模）在河口（河流與海交接處）生活著某種小蟲；若將小蟲移放在淡水中，在數(shù)小時(shí)內(nèi)測(cè)量小蟲的體重及其呼吸速率的變化，有關(guān)數(shù)據(jù)繪制成如下曲線圖（若在淡水中加入細(xì)胞呼吸抑制劑，小蟲的細(xì)胞會(huì)因不能排出多余的水爆裂死亡）．請(qǐng)分析回答：

（1）小蟲的體重在最初一小時(shí)會(huì)增加．其原因是____．

（2）若小蟲放回河口，其呼吸速率會(huì)回復(fù)正常．小蟲在淡水中呼吸速率上升的目的是____．

（3）小蟲的體重在第4小時(shí)后維持穩(wěn)定，可能的原因是____．

（4）第4小時(shí)后，往淡水中加入少量鹽，小蟲的呼吸速率會(huì)發(fā)生什么變化？____請(qǐng)解釋原因．____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)24、位于X或Y染色體上的基因，其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】作為一個(gè)獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)的開放系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)有一定的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指的是生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的內(nèi)在原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)．生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)就被稱為達(dá)到了生態(tài)平衡．【解析】【解答】解：A；丁瓶與甲瓶相比沒有小魚消耗氧氣；甲瓶的氧含量比丁瓶的低，A正確；

B；乙瓶無光照；生產(chǎn)者不能進(jìn)行光合作用，生態(tài)系統(tǒng)無法維持，乙瓶中生物比丙瓶的維持時(shí)間短，B錯(cuò)誤；

C；丙瓶中沒有泥沙；不含分解者，故其中的有機(jī)物比丁瓶的多，C正確；

D；丁瓶中含有泥沙中的分解者；物種比丙瓶豐富，抵抗力穩(wěn)定性較高，D正確．

故選：B．2、D【分析】【分析】分析題圖：圖中A是毛細(xì)血管，B是淋巴，C是組織細(xì)胞，a是細(xì)胞內(nèi)液，b是組織液，c是淋巴，d是血漿．【解析】【解答】解：A、a是細(xì)胞內(nèi)液，b是組織液；它們之間隔以細(xì)胞膜，A正確；

B、b是組織液；d是血漿，它們之間隔以毛細(xì)血管壁，B正確；

C、b是組織液；可以由血漿轉(zhuǎn)化來，也可以來自細(xì)胞內(nèi)液，C正確；

D、b是組織液；其去向有血漿；淋巴和細(xì)胞內(nèi)液，D錯(cuò)誤．

故選：D．3、D【分析】【分析】制備細(xì)胞膜時(shí)；選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因：

（1）動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩，而且無細(xì)胞壁的支持；保護(hù)，細(xì)胞易吸水漲破．

（2）哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜．【解析】【解答】解：A；雞的紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和細(xì)胞器；因此細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；

B；葉肉細(xì)胞含有細(xì)胞壁；制備過程繁雜，且有細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的干擾，B錯(cuò)誤；

C；噬菌體是病毒；沒有細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；

D；豬血細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器；沒有膜結(jié)構(gòu)的干擾，適于作制備細(xì)胞膜，D正確．

故選：D．4、D【分析】試題分析：生物膜包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜，其膜的基本骨架都是雙層磷脂分子，線粒體、葉綠體是雙層膜結(jié)構(gòu)，含四層磷脂分子，細(xì)胞膜由單層膜構(gòu)成，含兩層磷脂分子，A項(xiàng)錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞融合涉及膜的流動(dòng)性，鈉、鉀離子的進(jìn)出依賴于膜的選擇透過性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用，但信息傳遞并不都是將信息分子轉(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，如大分子的信息分子與膜上相應(yīng)的糖蛋白結(jié)合，通過糖蛋白將信息傳到細(xì)胞內(nèi)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】試題分析：有絲分裂中期1條染色體含2個(gè)單體和2個(gè)DNA，為圖像④，減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)減半，無單體，1條染色體含1個(gè)DNA，為圖像②，故選C。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、A【分析】【解析】真核細(xì)胞的基因中，只有外顯子是能編碼蛋白質(zhì)中氨基酸序列的堿基序列。已知能編碼2552個(gè)氨基酸，而每編碼一個(gè)氨基酸需要3個(gè)堿基對(duì)，所以該基因中外顯子的堿基對(duì)數(shù)就是2552×3=7656個(gè)，用此數(shù)除以基因堿基對(duì)186000個(gè)，就可得出答案?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、雙選題(共8題，共16分)7、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個(gè)細(xì)胞圖來自雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯(cuò)誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級(jí)卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個(gè)體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據(jù)雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個(gè)體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個(gè)體從父親那得到性染色體是X，因此G個(gè)體與H個(gè)體的性別不同，B錯(cuò)誤；這對(duì)夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現(xiàn)型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細(xì)胞的基因組成一定是AXB，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|B【分析】試題分析：在基因工程中，.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟，常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A、B正確；基因治療現(xiàn)仍在實(shí)驗(yàn)中，沒有被廣泛使用，C錯(cuò)誤；目的基因?qū)氪竽c桿菌常用鈣離子處理法，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程工具與操作的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B10、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時(shí)，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復(fù)；所以改變pH并不會(huì)改變酶的活性，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯(cuò)誤；丙圖可表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的過程，屬于細(xì)胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長(zhǎng)而莖總是向上生長(zhǎng)，這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查酶活性的影響因素、細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞免疫和生長(zhǎng)素生理作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行綜合分析、判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、B|D【分析】試題分析：A圖為動(dòng)物有絲分裂后期，細(xì)胞中有四個(gè)染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說明a植物的細(xì)胞液濃度低于b植物的細(xì)胞液濃度，B錯(cuò)誤；精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對(duì)穩(wěn)定時(shí)的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂、植物細(xì)胞的吸水及種群數(shù)量增長(zhǎng)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，丙是分解者，B錯(cuò)誤；鳥的年齡組成中，幼年個(gè)體很多，老年個(gè)體少，年齡組成為增長(zhǎng)型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯(cuò)誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AD13、B|D【分析】試題分析：由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，故A正確；在基因工程中用限制酶來提取目的基因，不用解旋酶，故B錯(cuò)誤；由于動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì)，從而分散動(dòng)物細(xì)胞，故C正確；DNA連接酶可以用來拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D14、A|D【分析】試題分析:斐林試劑反應(yīng)條件要求水浴加熱，A錯(cuò)誤。葉綠體色素分離的原理為色素在層析液中溶解度不同其在濾紙帶上移動(dòng)的距離就不同，B正確。孟德爾提出遺傳因子控制性狀，其在體細(xì)胞中成對(duì)存在，在配子形成時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中，C正確。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查知識(shí)點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共9題，共18分)15、向光性尖端尖端尖端下部尖端促進(jìn)生長(zhǎng)吲哚乙酸【分析】【分析】分析題圖：圖示是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程示意圖；

其中圖1和圖2的單一變量為是否有單側(cè)光照射；

圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端；

圖2和圖4的單一變量為尖端是否有光照射；

圖6和圖7的單一變量為瓊脂塊是否放過胚芽鞘尖端．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）圖1和圖2的單一變量為是否有單側(cè)光照射；無單側(cè)光照射時(shí)胚芽鞘直立生長(zhǎng)，有單側(cè)光照射時(shí)胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，說明胚芽鞘具有向光性．

（2）圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端；有尖端的一組在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)，沒有尖端的一組在單側(cè)光照射下不生長(zhǎng)，說明與生長(zhǎng)和彎曲有關(guān)的部位是尖端．

（3）圖2和圖4的單一變量為尖端是否有光照射；能照射到單側(cè)光的一組向光彎曲生長(zhǎng)，不能照射到單側(cè)光的一組直立生長(zhǎng)，這可以證明感受光刺激的部位是尖端，而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端下部．

（4）圖6和圖7的單一變量為瓊脂塊是否放過胚芽鞘尖端；放過胚芽鞘尖端的一組彎曲生長(zhǎng)，而沒有放過胚芽鞘尖端的一組不生長(zhǎng)也不完全，這可以證明尖端能夠產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)并且通過瓊脂向下部運(yùn)輸．

（5）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；能促進(jìn)植物細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)．

故答案為：

（1）向光性。

（2）尖端。

（3）尖端尖端下部。

（4）尖端促進(jìn)生長(zhǎng)。

（5）吲哚乙酸16、有沉淀無沉淀無沉淀重金屬鹽使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，這種改變是不能恢復(fù)的．所以乙試管觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象【分析】【分析】分析題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是：1、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性失活，2、谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對(duì)蛋白質(zhì)的破壞作用，因此實(shí)驗(yàn)的自變量是蛋白質(zhì)中是否加入重金屬鹽，蛋白質(zhì)和重金屬鹽混合液中是否加入谷胱甘肽．【解析】【解答】解：（1）唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；三組中都加入唾液淀粉酶，且甲組中加入硝酸銀，根據(jù)重金屬鹽能使蛋白質(zhì)沉淀而變性失活，所以甲組有沉淀，乙組加入硝酸銀和谷胱甘肽溶液，因谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對(duì)蛋白質(zhì)的破壞作用，所以乙組沒有沉淀，丙組沒有重金屬鹽，所以沒有沉淀．

（2）如第3步放在第2步前；則乙試管中先加硝酸銀溶液，硝酸銀會(huì)使淀粉酶結(jié)構(gòu)改變而發(fā)生變性，這種變性是不能恢復(fù)的，加入谷胱甘肽后酶活性不恢復(fù)，所以乙試管觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象．

故答案為：

（1）。試管編號(hào)序號(hào)甲乙丙1．2．3．4．有沉淀無沉淀無沉淀（2）重金屬鹽使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，這種改變是不能恢復(fù)的．所以乙試管觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象17、先打開后關(guān)閉既可以放氣，又可防止污染榨汁洗去浮塵碳源、氮源呈酸性重鉻酸鉀（人工培養(yǎng)的）酵母菌乙醛【分析】【分析】1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣；糖源都充足時(shí)；醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．

當(dāng)缺少糖源時(shí)；醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?/p>

3、果酒和果醋的發(fā)酵裝置圖，其中有出料口的作用是出料、檢測(cè)；充氣口的作用是在果醋制作時(shí)通入氧氣的；排氣口的作用是排氣（CO2），其長(zhǎng)而彎曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染．【解析】【解答】解：（1）酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)；應(yīng)先通氣后密封，通氣的目的是讓酵母菌大量繁殖，密封的目的是讓酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵．排氣口是為了排除發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳等氣體，其長(zhǎng)而彎曲的目的主要是防止空氣中的微生物污染發(fā)酵液．

（2）空白處的操作是榨汁；沖洗的目的只是洗去浮塵，但不能除去水果表面的野生酵母菌．

（3）果汁作為微生物的培養(yǎng)基；至少能為微生物提供四類主要的營養(yǎng)物質(zhì)：水；碳源、氮源和無機(jī)鹽；發(fā)酵液之所以能夠抑制雜菌的生長(zhǎng)，是因?yàn)槿毖醯沫h(huán)境，以及發(fā)酵液呈現(xiàn)為酸性．

（4）酒精可以用重鉻酸鉀溶液鑒定；在酸性條件下，可使溶液呈灰綠色；加入人工培養(yǎng)的優(yōu)良酵母菌菌種可以提高果酒的品質(zhì)，初始酵母菌數(shù)量較多也有利于抑制其他微生物的生長(zhǎng)．

（5）在氧氣充足時(shí)；醋酸菌可將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰M(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿幔?/p>

故答案為：

（1）先打開后關(guān)閉既可以放氣；又可防止污染。

（2）榨汁洗去浮塵。

（3）碳源；氮源呈酸性。

（4）重鉻酸鉀（人工培養(yǎng)的）酵母菌。

（5）乙醛18、不正確，圖乙中細(xì)胞內(nèi)只有三條染色體，而該植物是二倍體，染色體的數(shù)目應(yīng)為偶數(shù)甲基綠雙縮脲⑤⑥④⑦DNA發(fā)生了復(fù)制【分析】【分析】分析圖解：

圖甲：A細(xì)胞染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上；處于有絲分裂中期；B細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，染色體平均的拉向細(xì)胞的兩極，屬于有絲分裂后期．

圖乙：圖中只有3條染色體；且含有染色單體，染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板的中央，屬于減數(shù)第二次分裂中期圖．

丙圖：圖示表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化，①是DNA復(fù)制前期，②是DNA復(fù)制期，③④⑤表示含有染色單體，⑥⑦不含有染色單體．【解析】【解答】解：（1）根尖分生區(qū)只能進(jìn)行有絲分裂；中期染色體條數(shù)應(yīng)是偶數(shù)條，而圖乙中細(xì)胞內(nèi)只有三條染色體，屬于減數(shù)第二次分裂的后期圖．所以該同學(xué)繪制的示意圖錯(cuò)誤．

（2）染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA；所以在鑒定染色體主要成分時(shí)，需用到甲基綠（鑒定DNA）試劑和雙縮脲試劑（鑒定蛋白質(zhì)）．

（3）圖甲中A細(xì)胞處于有絲分裂的中期；含有染色單體對(duì)應(yīng)丙圖的⑤；B細(xì)胞處于有絲分裂的后期，不含染色單體對(duì)應(yīng)于圖丙的時(shí)期是⑥．

（4）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程與植物細(xì)胞有絲分裂過程相比；不同之處發(fā)生于時(shí)期④前期紡錘體的形成方式；⑦末期細(xì)胞的分裂方式．

（5）若甲圖細(xì)胞所代表的生物為雜合子Aa；則該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有2個(gè)a的原因最可能是DNA發(fā)生了復(fù)制．

故答案為：

（1）不正確；圖乙中細(xì)胞內(nèi)只有三條染色體，而該植物是二倍體，染色體的數(shù)目應(yīng)為偶數(shù)。

（2）甲基綠雙縮脲。

（3）⑤⑥

（4）④⑦

（5）DNA發(fā)生了復(fù)制19、流動(dòng)鑲嵌模型B磷脂雙分子層A蛋白質(zhì)多糖選擇透過性b一定的流動(dòng)性a需要載體蛋白、能量核糖體、線粒體【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由D多糖的分布可知，上側(cè)是膜外，下側(cè)是膜內(nèi)．a(chǎn)是主動(dòng)運(yùn)輸，物質(zhì)運(yùn)輸進(jìn)入膜內(nèi)，b是自由擴(kuò)散，c是協(xié)助擴(kuò)散，利用通道蛋白，d是協(xié)助擴(kuò)散，利用載體蛋白，e是主動(dòng)運(yùn)輸，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)侥ね猓窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）圖中是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；基本內(nèi)容是細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層所組成，蛋白分子鑲嵌；貫穿或鑲嵌在表面．

（2）細(xì)胞膜的基本支架是B（磷脂雙分子層）；A（蛋白質(zhì)）是生命活動(dòng)的承擔(dān)者；D代表糖蛋白中的多糖．

（3）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性膜；O2、CO2、H2O等物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是b（自由擴(kuò)散）；特點(diǎn)是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量．

（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變?。贿@說明B具有一定的流動(dòng)性．

（5）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是a（主動(dòng)運(yùn)輸）；與O2、CO2、H2O等物質(zhì)的吸收相比；此方式的最大特點(diǎn)是需要載體蛋白，需要消耗能量，而核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所．

故答案為：

（1）流動(dòng)鑲嵌模型。

（2）B磷脂雙分子層A蛋白質(zhì)多糖（糖鏈）

（3）選擇透過性b

（4）一定的流動(dòng)性。

（5）a需要載體蛋白、能量核糖體、線粒體20、白花aa、Aa③1：8分離【分析】【分析】分析題圖可知，白花植株自交后代出現(xiàn)白花和黃花，即發(fā)生性狀分離，因此白花對(duì)黃花是顯性性狀，假如由A控制白花，a是黃花基因，則親本黃花的基因型是aa，白花的基因型是Aa，子一代黃花基因型是啊啊，白花基因型是Aa．【解析】【解答】解：（1）由分析可知；黃花和白花這一對(duì)相對(duì)性狀中，白花是顯性性狀；親本黃花的基因型是aa，白花的基因型是Aa；③符合性狀分離．

（2）F2中的隱性個(gè)體是黃花，如果淘汰黃花個(gè)體，白花的基因型是AA：Aa=1：2，自由交配后代黃花個(gè)體的比例是aa=，白花的比例是1-=．

（3）由題意知；控制甜和非甜性狀的基因是等位基因，遵循基因的分離定律．

故答案為：

（1）白花aa；Aa③

（2）1：8

（3）分離21、光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度光反應(yīng)溫度（的高低）暗反應(yīng)最適溫度隨溫度升高酶活性降低，光合作用速度降低二氧化碳的濃度【分析】【分析】分析甲圖可知；該圖顯示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，在一定的范圍內(nèi)光合作用速度隨隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)，光照超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速度不再增加，同一光照條件下，不同光合作用強(qiáng)度不同，光合作用強(qiáng)度是多種影響因素綜合作用的結(jié)果；

分析題圖乙可知，該曲線顯示溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，溫度通過影響酶的活性而影響光合作用強(qiáng)度，在一定的范圍內(nèi)隨溫度升高，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，超過最適宜溫度后，隨溫度升高光合作用強(qiáng)度降低；【解析】【解答】解：解：（1）分析甲圖可知；在一定的范圍內(nèi)，光合作用速度隨隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)，由于光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光反應(yīng)階段加強(qiáng)，為暗反應(yīng)產(chǎn)生了更多的還原氫和ATP，因此暗反應(yīng)加快．

（2）分析題圖可知；在光照超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速度不再增加，具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，此時(shí)光照條件達(dá)到飽和，但是不同溫度條件下，光的飽和點(diǎn)不同，此時(shí)限制光合作用的因素主要是溫度．暗反應(yīng)需要多種酶的參與，所以此時(shí)光合作用的暗反應(yīng)受到抑制．

（3）分析題圖乙可知；C點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大值，此時(shí)的溫度為光合作用的最適溫度．CD段隨溫度升高，光合作用強(qiáng)度降低，這是由于溫度過高使光合作用有關(guān)的酶的活性降低甚至失去活性所致．

（4）影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度；溫度和二氧化碳難度等；影響光合作用的主要外界因素除圖中的溫度和光照強(qiáng)度外，還有二氧化碳濃度．

故答案為：

（1）光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度光反應(yīng)。

（2）溫度（的高低）暗反應(yīng)。

（3）最適溫度隨溫度升高酶活性降低；光合作用速度降低。

（4）二氧化碳的濃度22、對(duì)比胸腺嘧啶分別接種等量適量的乙肝病毒分別檢測(cè)兩份病毒的放射性強(qiáng)度子代病毒甲有很強(qiáng)放射性，子代病毒乙無放射性（或放射性強(qiáng)度很低）促生長(zhǎng)因子使CO2溶于培養(yǎng)液中核酸（或DNA）凝膠色譜法乙肝疫苗A抗原種類多體液免疫和細(xì)胞免疫乙肝疫苗B不同【分析】【分析】1；實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排一般如下：第一步：取材隨機(jī)均分為幾組；編號(hào)；第二步：不同組自變量的處理；第三步：把上述各組放在無關(guān)變量相同且適宜等條件下處理一段時(shí)間；第四步：觀察并記錄比較相應(yīng)的因變量．

2；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌；無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液；以清除代謝廢物．

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．

（3）溫度和PH．

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH）．【解析】【解答】解：（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)是指設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組；通過對(duì)比結(jié)果的比較分析，來探究各種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟可知該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

①DNA特有的堿基是胸腺嘧啶；RNA特有的堿基是尿嘧啶．乙液含有同位素標(biāo)記的尿嘧啶，則甲液應(yīng)含有同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶；

③向兩份細(xì)胞懸浮液中分別接種等量適量的乙肝病毒；

④培養(yǎng)一段時(shí)間后；用特定方法分離出兩份子代病毒甲和乙，分別檢測(cè)兩份病毒的放射性強(qiáng)度