2025年粵教滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷307考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門學(xué)科研究范疇的是（）A.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B.物質(zhì)的性質(zhì)與變化C.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.物質(zhì)的用途與制取2、保護(hù)環(huán)境就是善待自己，造福人類，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A.城市生活提倡五公里以內(nèi)出行，騎自行車或乘坐公共交通工具B.農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料C.減少使用化肥，推廣使用農(nóng)家肥D.為減少環(huán)境污染，關(guān)閉所有的化工廠3、能由金屬跟稀鹽酸直接反應(yīng)制得的鹽有（）A.FeCl3B.FeCl2C.CuCl2D.AgCl4、下列有關(guān)獲取物質(zhì)的說法正確的是（）A.從海中獲取了蒸餾水，發(fā)生了化學(xué)變化B.海水制鎂時(shí)，直接電解海水得到金屬鎂C.侯氏制堿中所需的鈉、碳、氧元素D.獲取物質(zhì)時(shí)，先考慮化學(xué)方法，再考慮物理方法5、實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末，為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉，小明將磁鐵放在黑色粉末上方，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸起來．就“將磁鐵放在黑色粉末上方”這一過程而言屬于科學(xué)探究中的（）A.假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.觀察D.做出結(jié)論6、將某溫度下接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列方法正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}降低溫度；rm{壟脷}升高溫度；rm{壟脹}溫度不變時(shí)加氫氧化鈣固體；rm{壟脺}恒溫蒸發(fā)一定量的水．A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脷壟脹壟脺}C.rm{壟脵壟脹}D.rm{壟脹壟脺}7、下列說法正確的是（）A.過氧化氫分解的催化劑只有二氧化錳B.鎂在空氣中燃燒屬于氧化反應(yīng)C.鐵絲伸入氧氣中即劇烈燃燒，發(fā)出白光D.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒8、日常生活中的：①酒精；②味精；③汽油；④食鹽；⑤煤氣，其中屬于易燃易爆品的是（）A.①②③B.②④⑤C.①④⑤D.①③⑤評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備；凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求；回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為____．

（2）若檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳，則應(yīng)將氣體通入____（填序號(hào)）裝置的溶液中；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）若以石灰石和稀鹽酸為原料，制取的氣體中常含有少量的HCI氣體和水蒸氣．小明欲制取并收集一瓶比較純凈、干燥的CO2氣體，裝置連接順序是A→____→____→F（填寫儀器序號(hào)字母）．

（4）A裝置加入藥品之前檢驗(yàn)其氣密性的具體操作方法是____．10、化學(xué)變化的基本特征是____．化學(xué)變化過程中常常伴隨____、____、____、____、____等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化．請(qǐng)舉例：11、一天；小明走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，看到了一幅“不和諧”的畫面（如圖）．圍繞此瓶試劑是否變質(zhì)的問題，展開了探究．

（1）小明提出下列猜想：

猜想一：如果試劑完全變質(zhì)，則溶液中溶質(zhì)是____；

猜想二：如果試劑部分變質(zhì)，則溶液中溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；

猜想三：如果試劑沒有變質(zhì)；則溶液中溶質(zhì)是NaOH．

（2）寫出NaOH發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式：．

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)該試劑已經(jīng)部分變質(zhì)；完成探究方案：

。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論________________

12、血液中有一種喊銅的呈藍(lán)色的蛋白質(zhì)分子，其式量為151000．已知該分子中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.34%，則平均每個(gè)銅藍(lán)蛋白質(zhì)分子中的銅原子數(shù)為____．13、為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低；某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）首先由導(dǎo)管____吸氣約15s，觀察到澄清的石灰水____，說明空氣中二氧化碳的含量____．

（2）然后由導(dǎo)管____吹氣約15s，觀察到澄清的石灰水____，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量____．

（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的____．

14、從宏觀看，水是由____和____組成的，在水中兩者的質(zhì)量比是____．15、請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

2個(gè)鈉離子：____；4個(gè)鎂原子：____；

二氧化碳：____；鈣元素：____．16、一定溫度下，向盛有硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g的燒杯中加入一定量稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到該溫度下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鉀不飽和溶液55.4g．已知碳酸鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀，硫酸鉀與稀硫酸不反應(yīng)．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H20

請(qǐng)計(jì)算：

（1）所得的硫酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是____；

（2）原混合固體中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、加熱液體時(shí)，試管口朝著無人的方向．____．18、冷凝管使用時(shí)，要注意冷卻水的進(jìn)出方向，確保出水口在組裝儀器的高處．____．19、用燒杯給固體；液體加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．20、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)；請(qǐng)判斷下列各說法的正誤，并在后面的空格上打“√”或“×”

①干冰可以做制冷劑，是因?yàn)楦杀A時(shí)會(huì)吸熱____；

②洗滌劑常用來洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ躝___；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹____；

④噴灑的香水能散發(fā)出香味，是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)____．21、一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量大約相等____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共4分)22、某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在“操作2”中；要用到的玻璃儀器除玻璃棒；燒杯外，還有______．

（2）加入“適量稀HCl”的目的是______．

（3）生成沉淀C的化學(xué)方程式為______．

（4）“操作3”的名稱是______．

（5）在用量筒量取所需水的過程中，若俯視讀數(shù)，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）．評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共7分)23、酒精燈燈焰分焰心；內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分．為探究燈焰溫度；科研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示），結(jié)果如下：（探頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度）

?；鹧嫜嫘耐庋嫱庋嫣筋^位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度/℃537670775806801750667平均溫度/℃603708708（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)椋篲___＜____＜____

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱時(shí)，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在____位置較適宜．

（3）燈焰焰心溫度較底，其原因是____．

（4）向酒精燈里添加酒精，不超過酒精燈容積的____；禁止向____的酒精燈里添加酒精，以免____；禁止拿燃著的酒精燈去____另一酒精燈；用完酒精燈后，必需用____蓋滅，不可用____吹滅酒精燈．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)24、溶液與人類的生活息息相關(guān)；溶液的配制是日常生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見操作．下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表（20℃）．

。溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%412162428硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）20℃時(shí)，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸____（填增大、減不或不變）；氨水的密度逐漸____（填增大；減小或不變）

（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的質(zhì)量應(yīng)____100g（填大于；小于或等于）．

（3）向100g24%的氨水中加入100g水，搖勻，溶液體積是____mL（保留到0.1）．25、生石灰（CaO）在生活中常用作干燥劑；某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰干燥劑的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

提出問題：這包干燥劑久置后是否變質(zhì)？成分是什么？

猜想與假設(shè)：

。猜想一二三四五成分CaOCaO、Ca（OH）2Ca（OH）2Ca（OH）2、CaCO3CaCO3實(shí)驗(yàn)探究：

（1）取部分干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含____．

（2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑含有____．

（3）為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中是否還含有其他成分；小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中，并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)方案一二三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清溶液變渾濁溶液由無色變?yōu)榧t色產(chǎn)生紅褐色沉淀化學(xué)方程式________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過以上實(shí)驗(yàn)探究得出，猜想____成立．

拓展遷移：小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．【解析】【解答】解：A；物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)；屬于研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；物質(zhì)的性質(zhì)與變化；屬于研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；屬于物理學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確．

D；物質(zhì)的用途與制取；屬于研究、制取新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．2、D【分析】【分析】A；根據(jù)乘坐公共交通工具；可以節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行解答；

B；根據(jù)使用沼氣、太陽能等清潔能源可保護(hù)環(huán)境；

C；減少使用化肥；推廣使用農(nóng)家肥，可保護(hù)環(huán)境；

D、關(guān)閉所有的化工廠是不現(xiàn)實(shí)的．【解析】【解答】解：A；乘坐公共交通工具；可以節(jié)約資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故不符合題意；

B；使用沼氣、太陽能等清潔能源；減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料可保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；

C；減少使用化肥；推廣使用農(nóng)家肥，可保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；

D；關(guān)閉所有的化工廠可減少環(huán)境污染；答是不現(xiàn)實(shí)的，故符合題意．

故選D．3、B【分析】【分析】利用金屬活動(dòng)性順序即可判斷鐵可與鹽酸直接反應(yīng)，而銅、銀不可與鹽酸直接反應(yīng)；注意鐵元素在化合物中的化合價(jià)．【解析】【解答】解：

A；氯化鐵不能由鐵和鹽酸直接反應(yīng)制得；

B；鐵比較活潑；能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；

C；氯化銅不能由銅和鹽酸直接反應(yīng)制得；

D；氯化銀不能由銀和鹽酸直接反應(yīng)制得；

故選：B．4、C【分析】【解答】解：A；從海中獲取了蒸餾水；發(fā)生了物理變化，錯(cuò)誤；

B；海水制鎂時(shí)；不能直接電解海水得到金屬鎂，因?yàn)楹Ｋ泻械碾s質(zhì)多，錯(cuò)誤；

C；侯氏制堿制得是碳酸鈉；其中所需的是鈉、碳、氧元素，正確；

D；獲取物質(zhì)時(shí)；先考慮物理方法，再考慮化學(xué)方法，錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】根據(jù)從海水中獲取化學(xué)物質(zhì)的方法進(jìn)行分析解答即可．5、B【分析】解：根據(jù)題意；“將磁鐵放在黑色粉末上方”這一過程是一個(gè)具體的操作實(shí)驗(yàn)過程，在假設(shè)；實(shí)驗(yàn)、觀察、做出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)．

故選B．

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B6、B【分析】解：rm{壟脵}氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小；降低溫度后，氫氧化鈣的溶解度增大，所得溶液仍為不飽和溶液．

rm{壟脷}氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小；升高溫度后，氫氧化鈣的溶解度減小，能使一杯接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

rm{壟脹}溫度不變時(shí)加氫氧化鈣固體；能使一杯接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

rm{壟脺}恒溫蒸發(fā)一定量的水；能使一杯接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

故rm{壟脷壟脹壟脺}能使接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

故選：rm{B}．

大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大；大多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，常用的方法有：增加溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑、降低溫度，結(jié)合氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】A；根據(jù)催化劑的特點(diǎn)進(jìn)行分析；

B；氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)；

C；鐵絲在氧氣中燃燒劇烈；火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；

D、有些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒．【解析】【解答】解：A；分解過氧化氫的催化劑“只有二氧化錳”；是否錯(cuò)誤，也可以使用其他催化劑，故A錯(cuò)誤；

B；鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；是鎂與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故B正確；

C；鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白，故C錯(cuò)誤；

D；有些物質(zhì)在空氣中不能燃燒；但在氧氣中能燃燒，例如鐵絲的燃燒，故D錯(cuò)誤．

故選B．8、D【分析】【分析】根據(jù)易燃易爆品的定義和常見的種類進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：所謂易燃易爆化學(xué)物品，系指以燃燒爆炸為主要特性的壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機(jī)過氧化物以及毒害品、腐蝕品中部分易燃易爆化學(xué)物品，氯化鈉和酒精不具有可燃性，故選D．二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；

（2）從通常用石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳；二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水去分析解答；

（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)可以知道干燥可以用濃硫酸；而吸收氯化氫氣體可以用硝酸銀溶液，可以據(jù)此來解答該題；

（4）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）通常用石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水，其化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；故答案為：D；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

（3）為了得到干燥的二氧化碳應(yīng)該先用硝酸銀溶液來吸收氯化氫；然后再用濃硫酸來干燥，因此儀器的連接順序?yàn)椋篈GEF；故填：G；E；

（4）在裝藥品之前，檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是：在導(dǎo)管上連接一端橡皮管，將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．故填：在導(dǎo)管上連接一端橡皮管，將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．10、略

【分析】【分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成；【解析】【解答】解：生成了其它物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化；又叫做化學(xué)反應(yīng)．化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為吸熱；放熱、發(fā)光、變色、有氣體生成等；但有這些現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如干冰升華要吸熱，變成氣體，但不是化學(xué)變化．

故答案為：生成了其它物質(zhì)的變化；吸熱、放熱、發(fā)光、變色、生成氣體；干冰升華．11、略

【分析】

（1）氫氧化鈉溶液若吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w會(huì)生成碳酸鈉而變質(zhì)，此時(shí)有兩種可能：一是部分變質(zhì)（溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3），二是全部變質(zhì)（溶質(zhì)是Na2CO3）；

（2）氫氧化鈉變質(zhì)是吸收二氧化碳產(chǎn)生碳酸鈉和水，故反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（3）防除去碳酸鈉對(duì)氫氧化鈉檢驗(yàn)的影響；可采取加入足量氯化鋇（或氯化鈣）溶液的方法把碳酸鈉全部轉(zhuǎn)變成沉淀，再加入酚酞試液以檢驗(yàn)溶液中還含有氫氧化鈉，故答案為：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取少量待測(cè)液于試管，加入足量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，則說明溶液中含有Na2CO3向靜置后的上述試管中，滴加少量酚酞溶液溶液變紅，則說明溶液中含有NaOH故答案為：（1）Na2CO3（或碳酸鈉）；

（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（3）

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取少量待測(cè)液于試管，加入足量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，則說明溶液中含有Na2CO3向靜置后的上述試管中，滴加少量酚酞溶液溶液變紅，則說明溶液中含有NaOH

【解析】【答案】（1）氫氧化鈉因吸收二氧化碳而變質(zhì)；可能部分變質(zhì)，可能全部變質(zhì)，也可能沒有發(fā)生變質(zhì)；

（2）氫氧化鈉因吸收二氧化碳而變質(zhì)成碳酸鈉和水；寫出反應(yīng)的方程式；

（3）由于碳酸鈉溶液呈堿性；影響使用酚酞對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)，因此首先使用足量氯化鈣等物質(zhì)，充分反應(yīng)沉淀掉溶液中的碳酸鈉且不形成堿性物質(zhì)，然后滴加酚酞檢驗(yàn)溶液中的氫氧化鈉．

12、略

【分析】

設(shè)平均每個(gè)銅藍(lán)蛋白質(zhì)分子中銅原子的個(gè)數(shù)為x；則。

64x=151000×0.34%

解得x≈8

故答案為：8．

【解析】【答案】設(shè)平均每個(gè)銅藍(lán)蛋白質(zhì)分子中銅原子的個(gè)數(shù)為x；根據(jù)喊銅的呈藍(lán)色的蛋白質(zhì)分子中銅原子的相對(duì)質(zhì)量（即相對(duì)原子質(zhì)量64×原子個(gè)數(shù)=相對(duì)分子質(zhì)量×鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）相等關(guān)系列出方程求解即可．

13、略

【分析】

（1）要從導(dǎo)管中吸氣；只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量較少，不能使石灰水變渾濁．所以首先由導(dǎo)管A吸氣約15s，觀察到澄清的石灰水無變化，說明空氣中二氧化碳的含量低．

故答案為：A；無變化；低．

（2）要從導(dǎo)管中吹氣；可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁．所以由導(dǎo)管B吹氣約15s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量高．

故答案為：B；變渾濁；高．

（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)；可得出的結(jié)論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的高．

故答案為：高．

【解析】【答案】（1）要從導(dǎo)管中吸氣；只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量少，不能使石灰水變渾濁．

（2）要從導(dǎo)管中吹氣；可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁．

（3）根據(jù)（1）；（2）的現(xiàn)象判斷．

14、氫元素氧元素1：8【分析】【分析】根據(jù)水的宏觀組成分析解答；

根據(jù)水的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算填空．【解析】【解答】解：從宏觀角度來講物質(zhì)是由元素組成，水是由氫元素和氧元素組成；水的化學(xué)式為H2O，根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法可得氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：1×2：16=1：8；故填：氫元素；氧元素；1：8．15、2Na+4MgCO2Ca【分析】【分析】離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．【解析】【解答】解：由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鈉離子可表示：2Na+．

由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)鎂原子表示為：4Mg．

二氧化碳的化學(xué)式為：CO2．

鈣元素的元素符號(hào)為Ca．

故答案為：2Na+；4Mg；CO2；Ca．16、5.54g【分析】【分析】碳酸鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．【解析】【解答】解：（1）所得的硫酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是：55.4g×10%=5.54g；

故填：5.54g．

（2）設(shè)碳酸鉀質(zhì)量為x；

K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑；固體質(zhì)量增加。

138174174-138=36

x5.54g-5g=0.54g

=；

x=2.07g；

原混合固體中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=58.6%；

答：原混合固體中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是58.6%．三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的；為防止液體沸騰時(shí)噴出傷人；試管口應(yīng)朝著無人的方向，并能對(duì)著自己或別人．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】為使冷凝管內(nèi)的不蒸氣得到充分冷卻，在進(jìn)行冷卻時(shí)，應(yīng)使水從冷凝管的下方接口進(jìn)入，使水充滿整個(gè)冷凝管．【解析】【解答】解：為使水充滿冷凝管而達(dá)到充分冷卻水蒸氣的目的；水應(yīng)從冷凝管的最下方接口進(jìn)入，而且確保出水口在組裝儀器的高處；故本操作正確；

故答案為：√．19、×【分析】【分析】加熱底面積較大的玻璃容器時(shí)要墊石棉網(wǎng)，燒杯不能用于固體加熱．【解析】【解答】解：使用燒杯給液體加熱時(shí)應(yīng)墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均而炸裂．但燒杯不能用于固體加熱．

故答案為：×；燒杯不能用于固體加熱．20、√【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：①干冰可以做制冷劑；是因?yàn)楦杀A時(shí)會(huì)吸熱，正確；

②洗滌劑常用來洗滌油污；是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?，正確；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定；所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹正確；

④噴灑的香水能散發(fā)出香味；是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)正確；

故答案為：√；√；√；√．21、√【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的特征進(jìn)行分析、解答，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等；所以一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量大約相等這種說法正確．

故答案為：√．四、探究題(共1題，共4分)22、漏斗除去溶液中的碳酸鈉CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓蒸發(fā)偏高【分析】解：（1）要將不溶性的固體分離；需要進(jìn)行過濾操作，過濾需要的玻璃儀器有：燒杯；漏斗、玻璃棒；

（2）加入碳酸鈉后；和氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以溶液B中存在反應(yīng)剩余的碳酸鈉，但是兩者對(duì)于氯化鈉都是雜質(zhì)，所以加入稀鹽酸是為了除去溶液中的碳酸鈉；

（3）碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，化學(xué)方程式是：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓；

（4）氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較小；要得到氯化鈉晶體需要蒸發(fā)溶劑；

（5）在使用量筒讀數(shù)時(shí)；視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視導(dǎo)致讀數(shù)偏大，實(shí)際量取液體就偏少，所以導(dǎo)致溶液濃度偏高．

故答案為：（1）漏斗；

（2）除盡過量的碳酸鈉；

（3）Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓；

（4）蒸發(fā)；

（5）偏高．

（1）根據(jù)進(jìn)行操作2需要的儀器進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)A中反應(yīng)后的成分分析稀鹽酸的用途；

（3）根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)從氯化鈉溶液中得到固體常用蒸發(fā)的方法進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)正確使用量筒讀數(shù)的方法進(jìn)行分析；并進(jìn)而分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】漏斗除去溶液中的碳酸鈉CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓蒸發(fā)偏高五、科普閱讀題(共1題，共7分)23、略

【分析】【分析】由圖表顯示酒精燈的溫度最高部分為內(nèi)焰，其次為外焰．酒精燈的使用注意事項(xiàng)是解決本題的關(guān)鍵．【解析】【解答】解：由圖表顯示的數(shù)據(jù)可以讀出：燈焰三部分溫度最高的是內(nèi)焰，其次是外焰，最低的是焰心．所以根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，由于各層溫度不同，為防止引起試管等受熱不均勻而炸裂，在加熱時(shí)應(yīng)用外焰．焰心溫度低的原因是焰心處的酒精燃燒不充分．在向酒精燈內(nèi)填加酒精時(shí)，酒精的量不能超過酒精燈容積的，也不能少于．并且不能向燃著的酒精燈內(nèi)填加酒精；以免失火．也不能用另一只燃著的酒精燈去引燃酒精燈．在熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋來而不能用嘴吹滅．

故答案為：（1）焰心；外焰、內(nèi)焰．

（2）外焰．

（3）酒精燃燒不充分．

（4）、燃著、失火、點(diǎn)燃、燈帽、嘴．六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)24、略

【分析】【分析】（1）利用表格中的數(shù)據(jù)分析