2025年粵教新版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、與“禪讓”制有關(guān)的部落聯(lián)盟首領有①黃帝②堯③舜④禹A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④2、創(chuàng)立太平道，組織策劃東漢末年農(nóng)民大起義的是（）A.陳勝B.張角C.吳廣D.張陵3、960年正月的一天，北周的邊境傳來敵情，宋州歸德軍節(jié)度使奉命出征，不料半路卻出現(xiàn)意外，士兵在陳橋驛把黃袍加在他的身上，擁他做了皇帝，以“宋”為政權(quán)名稱，這就是黃袍加身，這里的他是A.趙匡胤B.趙光義C.趙普D.石守信4、松贊干布與文成公主這兩位歷史人物體現(xiàn)了唐朝與哪一少數(shù)民族間的友好關(guān)系（）A.犬戎B.匈奴C.吐蕃D.黨項5、春秋戰(zhàn)國時期，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上一次偉大的革命是（）A.青銅農(nóng)具的廣泛使用B.牛耕的推廣C.肥料的使用和適時耕種D.大修水利工程6、為加強中央集權(quán)，主父偃給漢武帝的建議是（）A.獎勵努力耕作的農(nóng)民B.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”C.在地方上推行郡縣D.實行推恩令，允許諸侯王將封地分給子弟7、秦朝和隋朝都是短命的王朝；但歷史地位突出。它們共同的歷史貢獻有（）

①都推動了科舉制度的產(chǎn)生與發(fā)展②分別開鑿了促進水運的靈渠和大運河。

③都曾結(jié)束分裂，重新完成南北統(tǒng)一④分別為漢唐盛世奠定了基礎。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、每年海內(nèi)外中華兒女都舉行祭祀黃帝和炎帝的活動是因為（）A.他們創(chuàng)造了使用至今的漢字B.他們帶領人們治理了水患C.他們是中華民族的人文始祖D.他們建立歷史上第一個國家評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、在一次歷史課堂上，老師出了一道單項選擇題：下列原始居民中最早掌握人工取火技術(shù)的是（）A、元謀人B、北京人C、山頂洞人D、河姆渡人小明選B。請問：小明的解答是否正確？請簡要說明理由。10、民為貴，社稷次之，君為輕--______11、我國境內(nèi)最早的人類元謀人，生活在距今______年。12、戰(zhàn)國時期，社會上不同_________的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學術(shù)大師，形成思想領域中_________的局面。歷史上把這一時期的不同學派稱為“_________”。13、唐玄宗封回鶻首領為____封靺鞨首領為____封南詔首領為____。14、戰(zhàn)國時期，各國為了富國強兵，紛紛進行變革，影響最大的是____在秦國的變法。15、修建都江堰的是秦國蜀郡太守____父子。16、西周末年，王室勢力日益衰微。公元前771年，______攻破西周都城鎬京，殺死______，第二年，周平王遷都洛邑，歷史上稱之為______。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、周朝統(tǒng)治者為了維系分封制的穩(wěn)定，制定了嚴格的禮樂制度。18、公元前256年蜀郡郡守李冰在成都附近的嘉陵江上修建了都江堰。（）19、隋朝與秦朝的相似之處是短暫統(tǒng)一，二世而亡。。A.AB.B20、北朝時期，山西太原的云岡石窟和河南開封的龍門石窟是著名的兩大石窟。______（判斷對錯）21、中俄第一個邊界條約是《尼布楚條約》，它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領土。22、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。（）T正確F錯誤23、大思想家墨子的思想是“兼愛”“非攻”。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共4題，共20分)24、東漢時期，宦官蔡倫利用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等植物纖維為原料，變廢為寶，發(fā)明了造紙術(shù)，使得紙的質(zhì)量大大提高，價格便宜。______（判斷對錯）25、

(1)我國原始社會部落聯(lián)盟的首領是通過世襲制產(chǎn)生的。(2)商朝時我國已經(jīng)測定出了一年中有24個節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(3)戰(zhàn)國時期，各國通過戰(zhàn)爭使封建制度在我國逐步確立起來。(4)公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家——秦國。26、以下是小歷和小史同學關(guān)于東晉南朝時期江南地區(qū)開發(fā)主要原因的討論；你贊同哪位同學的觀點？請說明理由。

。

27、半坡原始居民已經(jīng)挖掘水井；用水比以前方便了。______（判斷對錯）

理由：______。評卷人得分五、列舉題(共1題，共9分)28、I.我國古代居民創(chuàng)造了很多中國或世界之最。依據(jù)提示寫出相應的內(nèi)容

（1）____________是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。（2）中國最早的木構(gòu)建筑是________________。（3）目前世界已發(fā)現(xiàn)最重的青銅器是_______________。

II.中國古代前期戰(zhàn)爭或戰(zhàn)役既給人民帶來災難，也促進民族交融

（1）傳說黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合通過________________打敗了蚩尤部落，形成了日后的華夏民族、（2）春秋時期晉文公退避三舍擊敗楚國稱霸諸侯的關(guān)鍵戰(zhàn)役是________________（3）秦統(tǒng)一六國關(guān)鍵性的戰(zhàn)役是___________________

III.秦漢是我國歷史上首次大一統(tǒng)時期

（1）秦始皇派人開鑿________，溝通湘江和漓江，便利了南北的水運交通。（2）秦始皇統(tǒng)一________和道路的寬窄，使秦朝的陸路交通四通八達。（3）文帝和景帝時期，重視“__________”，廢除了一些嚴刑苛法。評卷人得分六、簡答題(共3題，共21分)29、下面是小剛同學撰寫的課本劇《大唐帝國?唐玄宗》的一個片段；其中有三處錯誤，請指出并加以改正。

唐玄宗統(tǒng)治前期；有位天竺人在參觀完唐朝工匠李春設計和主持建造的趙州橋后，來到唐都開封，發(fā)現(xiàn)城市氣勢恢宏；街道整齊，異常繁華。商店里商品琳瑯滿目、物美價廉，讓人流連忘返。離開商店，他又前往寺廟拜讀了玄奘所著的《西游記》．他由衷地感慨：大唐果然是繁榮富庶的帝國啊!

（1）錯誤：______改正：______

（2）錯誤：______改正：______

（3）錯誤：______改正：______。30、我國古代的青銅器種類繁多，而數(shù)量最大是青銅禮器。禮器大多數(shù)是王室與貴族祭祀時使用的器皿。夏商周時代的青銅器上有復雜的紋飾，這些紋飾或與貴族的祖先、神靈崇拜有關(guān)，或與他們的權(quán)力、財產(chǎn)有關(guān)。有的青銅器上還刻有文字，紀念祖先、記錄賞賜或王命。依據(jù)以上內(nèi)容，談談你對青銅器的綜合認識。31、唐朝著名瓷器、陶器有哪些？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查與“禪讓”制有關(guān)的部落聯(lián)盟首領。與“禪讓”制有關(guān)的部落聯(lián)盟首領有堯舜禹。故答案選D。考點：人教新課標七年級上冊?中華文明的起源?華夏之祖【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】184年；經(jīng)過精心策劃，太平道創(chuàng)立人張角領導的一場有組織；有準備的農(nóng)民大起義──黃巾起義爆發(fā)，起義軍在全國各地向東漢王朝發(fā)動猛烈進攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地。最終，由于東漢軍隊的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。故選B。

【點評】本題考查了黃巾起義。3、A【分析】本題考查北宋的建立者。960年，后周大將趙匡胤（yìn）乘遼進攻中原之機發(fā)動兵變，奪取后周政權(quán)，改國號為宋，定都東京（今河南省開封市），史稱北宋。故選A?！窘馕觥緼4、C【分析】【分析】唐朝實行開明的民族政策；唐與吐蕃的交往密切。唐太宗時，文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，促進了漢藏兩族的友好交往。故選C。

【點評】本題考查的知識點是唐與吐蕃的友好交往。5、B【分析】春秋戰(zhàn)國時期；鐵農(nóng)具使用范圍擴大．我國春秋末年已經(jīng)使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．

故選B．

本題考查是知識點是春秋戰(zhàn)國時期牛耕的使用．

理解和識記春秋戰(zhàn)國時期牛耕的使用和推廣．【解析】【答案】B6、D【分析】為加強中央集權(quán)；漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，允許諸侯王將封地分給子弟，巧妙地削弱了諸侯王封國勢力，加強了中央集權(quán)．

故選D．

本題以加強中央集權(quán)為切入點；考查的是推恩令的實施．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握漢武帝鞏固大統(tǒng)一措施．【解析】D7、B【分析】隋文帝時開始用分科考試的辦法選拔官員；隋煬帝時，正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔官員，我國科舉制度正式誕生，歷代基本沿用，①都推動了科舉制度的產(chǎn)生與發(fā)展只是隋朝的貢獻與秦朝無關(guān)，不符合題意．

故選B．

本題考查秦朝和隋朝共同的歷史貢獻．

本題以秦朝和隋朝的歷史地位突出為依托，考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握秦朝和隋朝的不同點和相似點．【解析】B8、C【分析】炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合以后；在中原地區(qū)不斷繁衍，形成了華夏族的主體，就是漢族的前身，炎帝和黃帝被尊為中華民族的人文始祖，所以每年海內(nèi)外中華兒女都舉行祭祀黃帝和炎帝的活動。

故選：C。

本題以每年海內(nèi)外中華兒女都舉行祭祀黃帝和炎帝的活動為切入點；考查黃帝和炎帝的相關(guān)知識。

解答此題的關(guān)鍵是熟記華夏民族的形成過程?！窘馕觥緾二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查最早學會人工取火的原始人類。答案應當是C山頂洞人，因為北京人只會使用天然火，不會人工取火，而該題中的四個備選答案中，元謀人只是知道用火，河姆渡人比山頂洞人更遲，只有山頂洞人最早學會人工取火?？键c：人教新課標七年級上冊?中華文明的起源?祖國境內(nèi)的遠古居民【解析】【答案】觀點：錯誤。理由：答案應當是C山頂洞人，因為北京人只會使用天然火，不會人工取火，而該題中的四個備選答案中，只有山頂洞人最早學會人工取火。10、略

【分析】孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物；他的主張“民為貴，社稷次之，君為輕”。

故答案為：

孟子。

本題考查百家爭鳴。百家爭鳴是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。春秋戰(zhàn)國時期；各種思想學術(shù)流派的成就，以孔子；老子、墨子為代表的三大哲學體系。形成諸子百家爭鳴的繁榮局面。

掌握百家爭鳴的主要派別、思想主張和影響?！窘馕觥棵献?1、170萬【分析】根據(jù)已學知識可知；在云南省元謀縣，我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠古人類就是生活在距今約170萬年前云南省元謀的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類。

故答案為：170萬。

本題考查元謀人的相關(guān)知識；結(jié)合所學即可作答。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。熟練掌握我國古代原始人的生產(chǎn)和生活狀況。【解析】170萬12、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對百家爭鳴史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴，第二子目百家爭鳴中的內(nèi)容：“戰(zhàn)國時期，社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學術(shù)大師，形成思想領域中百家爭鳴的局面。歷史上把這一時期的不同學派稱為‘諸子百家’?！笨芍?，故填政治思想派別百家爭鳴諸子百家?？键c：百家爭鳴【解析】【答案】政治思想派別百家爭鳴諸子百家13、懷仁可汗渤?？ね踉颇贤酢痉治觥俊痉治觥炕丶v亦稱回鶻；是維吾爾族的祖先。唐太宗時回紇幫助其滅亡東突厥；安史之亂時回鶻幫助唐軍收復長安；洛陽，唐玄宗冊封骨力裴羅為懷仁可汗。隋唐時期，我國東北的松花江、黑龍江流域生活著靺鞨族，7世紀末，靺鞨族的一支粟末靺鞨統(tǒng)一各部，建立起政權(quán)。后來唐玄宗在那里設州，以其首領為都督，封渤?？ね?。粟末靺鞨政權(quán)有“海東盛國”之稱。南詔生活在云南洱海一帶，是彝族和白族的祖先。8世紀初，在唐朝扶持下，蒙舍詔統(tǒng)一六詔，建立以太和城（今云南大理）為中心的南詔政權(quán)。唐玄宗冊封南詔首領皮羅閣為云南王。故答案為：懷仁可汗、渤海郡王和云南王。

【點評】本題考查了唐與南詔、回紇、靺鞨的相關(guān)史實。14、商鞅【分析】【分析】本題考查學生對商鞅變法與秦的崛起史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革；第三子目商鞅變法與秦的崛起中內(nèi)容：“戰(zhàn)國時期的改革中，影響最大的是商鞅在秦國的變法?！笨芍?，故填商鞅。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對商鞅變法與秦的崛起史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查商鞅變法的背景、內(nèi)容和影響。15、李冰【分析】【分析】本題考查學生對造福千秋的都江堰史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第11課先民的智慧與創(chuàng)造；第一子目造福千秋的都江堰中的內(nèi)容：“都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程?！笨芍?，故填李冰。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對造福千秋的都江堰史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查都江堰的組成、修建情況、作用和影響。16、犬戎周幽王東周【分析】公元前771年；太子的外祖父申侯聯(lián)合少數(shù)民族犬戎，進攻鎬京。幽王被殺，西周滅亡。西周滅亡后，公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周。

故答案為：

犬戎；周幽王；東周。

本題考查西周的滅亡和東周的建立。要在掌握課本相關(guān)知識的基礎上；對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查周朝的重要史實，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎知識?！窘馕觥咳种苡耐鯑|周三、判斷題(共7題，共14分)17、√【分析】【分析】西周制定嚴格的禮樂制度的目的是維系分封制的穩(wěn)定。西周禮樂制度在當時起到教化民眾；凝聚宗族、鞏固統(tǒng)治的作用；有利于中華民族尊老觀念、家族觀念和親情觀念的形成。故答案為：正確。

【點評】本題考查西周制定嚴格的禮樂制度的目的。本題考查西周制定嚴格的禮樂制度的目的，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道西周制定嚴格的禮樂制度的目的是，維系分封制的穩(wěn)定。18、×【分析】本題考查都江堰的修建。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美譽。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁19、√【分析】本題考查的是隋朝與秦朝滅亡的認識。依據(jù)所學可知，隋朝與秦朝均因暴政，引起農(nóng)民起義而被推翻；兩朝都僅僅歷經(jīng)了兩代正統(tǒng)的皇帝而亡。秦歷經(jīng)始皇和二世，隋歷經(jīng)文帝和煬帝兩代。據(jù)此，本題觀點正確，故選A?！窘馕觥緼20、×【分析】南北朝時期；統(tǒng)治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟，雕造佛像，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。石窟佛像，繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。題干說法錯誤。

故答案為：×。

本題考查三國兩晉南北朝石窟藝術(shù)。注意掌握相關(guān)基礎知識。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就。【解析】×21、√【分析】本題考查的是《尼布楚條約》。中俄第一個邊界條約是《尼布楚條約》，它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領土。【解析】【答案】對22、√【分析】本題主要考查夏朝建立相關(guān)知識。結(jié)合所學知識可知，約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個國家——夏朝，定都陽城。夏朝即為我國歷史上第一個奴隸制王朝。故本題觀點是正確的。綜合分析，A符合題意。故選A。【解析】T23、√【分析】墨子是墨家創(chuàng)始人；主張“兼愛”“非攻”。“兼愛”就是反對人對人的壓迫，主張對待別人就像對待自己一樣，盡力幫助別人。“非攻”就是反對不義的掠奪戰(zhàn)爭。

故答案為：

√。

本題以墨子的主要思想為切入點；考查百家爭鳴。墨子是墨家創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”。

本題以百家爭鳴為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊趟?、改錯題(共4題，共20分)24、×【分析】東漢蔡倫改進造紙術(shù)；用樹皮；麻頭、破布、漁網(wǎng)等作原料，制成質(zhì)優(yōu)價廉的植物纖維紙，人稱“蔡侯紙”．造紙術(shù)的發(fā)明和改進，是書寫材料的一次偉大變革，是我國古代影響世界的四大發(fā)明之一．蔡倫改進的造紙術(shù)，而非發(fā)明了造紙術(shù)．

故答案為：×．

本題考查蔡倫改進造紙術(shù)．

注意蔡倫及其改進造紙術(shù)的識記．【解析】×25、略

【分析】本小題考查的是禪讓制。傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都有高尚的品質(zhì)，受到百姓的愛戴。堯生活儉樸，克己愛民。舜寬厚待人，以身作則。禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三過家門而不入。相傳，堯年老時，征求各部落首領的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種通過推舉成為部落聯(lián)盟首領的的辦法，歷史上叫做“禪讓”。“禪讓制”的實質(zhì)是一種民主推選部落聯(lián)盟首領的制度，世襲制開始于夏朝。

本題考查二十四節(jié)氣的由來。戰(zhàn)國時期，人們測定出一年二十四個節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。所以本題時間錯了，把商朝改正為戰(zhàn)國。

本題考查封建制度的確立。秦國,楚國等主要諸侯國都先后進行了變法，如商鞅變法,吳起變法等。各國的變法運動，實際上是一場封建化的運動。各國都在不同程度上打擊了奴隸主貴族，廢除了奴隸制的政治經(jīng)濟制度，鞏固發(fā)展了封建制的政治經(jīng)濟制度。所以戰(zhàn)國時期，各國是通過變法使封建制度在我國逐步確立起來的。

本題考查秦的建立。秦國是東周時期戰(zhàn)國七雄之一，是諸侯國；秦始皇統(tǒng)一六國，建立的我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家應該是秦朝。【解析】【小題1】錯誤:世襲制訂正:禪讓制【小題2】錯誤:商朝訂正:戰(zhàn)國【小題3】錯誤:戰(zhàn)爭訂正:變法【小題4】錯誤:秦國訂正:秦朝26、略

【分析】

本題以小歷和小史同學關(guān)于東晉南朝時期江南地區(qū)開發(fā)主要原因的討論為切入點；考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的有關(guān)內(nèi)容。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)知識點?！窘馕觥繓|晉南朝時期江南經(jīng)濟發(fā)展的主要原因是北方人口南遷；不但為南方增加了大量勞動力，而且?guī)砹酥性貐^(qū)先進的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗。江南經(jīng)濟發(fā)展的原因還有江南社會安定，較少戰(zhàn)亂，自然條件優(yōu)越，土地肥沃，光照充足，統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展等等。這一時期江南地區(qū)的開發(fā)為我國經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎，從唐朝中后期開始的我國經(jīng)濟重心南移，到南宋最終完成。

故答案為：

觀點：贊同小史的觀點。理由：北方人口大量南遷，為江南地區(qū)帶來了大量的勞動力，和中原先進的生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)，這是主要原因，而江南優(yōu)越的自然條件只是為其發(fā)展提供了有力保障。27、略

【分析】在河姆渡遺址；人們發(fā)現(xiàn)了水井的遺跡．這說明河姆渡原始居民已經(jīng)挖掘水井，飲水比以前方便了．

故答案為：

×；理由：河姆渡原始居民已經(jīng)挖掘水井．

本題考查河姆渡居民的生活；考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎知識．

本題以河姆渡原始居民為背景，考查的是學生對河姆渡原始居民生活的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】×；河姆渡原始居民已經(jīng)挖掘水井五、列舉題(共1題，共9分)28、略

【分析】I.（1）本題考查祖國境內(nèi)的遠古居民相關(guān)知識。周口店北京人是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。故填周口店北京人。（2）本題只要考查原始的農(nóng)耕生活的相關(guān)知識。中國最早的木構(gòu)建筑是河姆渡居民的干欄式建筑。故填干欄式建筑。（3）本題考查青銅文明的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識，我們知道世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最重要的青銅器是司母戊鼎。故填司母戊鼎。II.（1）本題考查華夏之祖的相關(guān)知識。據(jù)所學知識，我們知道炎帝和黃帝在逐鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤，從此炎帝、黃帝結(jié)成聯(lián)盟，