2025年冀少新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一根鐵絲，用去米和用去，剩下的部分（）A.一樣長(zhǎng)B.用去米后剩下的部分長(zhǎng)C.用去后剩下的部分長(zhǎng)D.無(wú)法判定2、如圖所示，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是a厘米，寬是b厘米，剪下最大的正方形，剩下的面積是____平方厘米．（）A.b（a-b）B.abC.a（b-a）D.a（a-b）3、如圖，如果把長(zhǎng)方形看作“1”，那么網(wǎng)格部分所表示的意義是：求的（）是多少．A.B.C.4、下列說(shuō)法正確的是（）A.不能化成有限小數(shù)B.三角形中最大的角不小于60°C.分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有7個(gè)D.把8.080中的0去掉，它的大小不變5、學(xué)校大隊(duì)部王老師要采購(gòu)一批紅領(lǐng)巾，數(shù)量是498塊，每塊2.9元．式子（）比較適合幫助他估計(jì)需要帶多少錢(qián)．A.2×400B.3×400C.2×500D.3×500評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、某停車場(chǎng)共有三輪農(nóng)用車、四輪中巴車和六輪大卡車44輛，各種輪子共有171個(gè)，已知四輪中巴車比六輪大卡車的2倍少1輛，那么這個(gè)停車場(chǎng)共有三輪農(nóng)用車____輛．7、【題文】一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是1：3：5，這個(gè)三角形中最大的內(nèi)角是____度．8、對(duì)59×27進(jìn)行估算，是把59看作____，把27看作____來(lái)算，積大約是____．9、在7：15中，如果前項(xiàng)加上14，要使比值不變，它的后項(xiàng)應(yīng)加上____．10、21的一半是多少，列算式是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、甲數(shù)與乙數(shù)的比是5：4，那么甲數(shù)是乙數(shù)的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）12、長(zhǎng)方體的6個(gè)面中可能有4個(gè)面是完全一樣的長(zhǎng)方形．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)不一定比這兩個(gè)數(shù)都小．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、3：4=____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、拿一枚硬幣，任意拋一下，一定是正面朝上．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、操作題(共4題，共20分)16、在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它的．17、連一連．

18、1路公共電車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛3千米后向西行駛4千米，最后向南偏西30°行駛3千米到達(dá)終點(diǎn)站，根據(jù)描述，把電車行駛的路線畫(huà)完整．19、在方格紙中畫(huà)出下面圖形從上面看到的形狀．

評(píng)卷人得分五、應(yīng)用題(共1題，共9分)20、我市今年計(jì)劃植樹(shù)約84萬(wàn)棵，前35天栽了49萬(wàn)棵．照這樣計(jì)算，完成全部任務(wù)要多少天？（用比例解）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】這根據(jù)鐵絲的長(zhǎng)度若是1米，1米的就是米，用去的和剩下的一樣長(zhǎng)；若這根據(jù)鐵絲長(zhǎng)小于1米，1米的小于米，用去的比剩下長(zhǎng)；這根據(jù)鐵絲的長(zhǎng)度若大于1米，1米的大于米，用去的比剩下的短．【解析】【解答】解：由于這根據(jù)鐵絲的長(zhǎng)度不確定；

因此，用去米和用去；無(wú)法判定哪個(gè)長(zhǎng)．

故選：D．2、A【分析】【分析】因?yàn)殚L(zhǎng)方形中最大的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬，則剩余的部分的長(zhǎng)和寬分別為b厘米和（a-b）厘米，利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求解．【解析】【解答】解：因?yàn)槭Ｓ嗟牟糠值拈L(zhǎng)和寬分別為b厘米和（a-b）厘米；

則其面積為b（a-b）平方厘米；

故選：A．3、A【分析】【分析】先把長(zhǎng)方形平均分成了2份，其中的一份（圖中陰影部分）就是；又把這一份平均分成了5份，網(wǎng)絡(luò)格部分是其中的3份，就是；網(wǎng)絡(luò)格部分表示的就是的．【解析】【解答】解：陰影部分表示，網(wǎng)格部分表示的；

故選：A．4、B【分析】【分析】A，判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)，根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)如果分母中只有質(zhì)因數(shù)2或5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)．化簡(jiǎn)后是；分母中只含有質(zhì)因數(shù)5，所以能化成有限小數(shù)；

B；因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，既使是等邊三角形，每個(gè)角都是60度，因此，三角形中最大的角不小于60度．這種說(shuō)法是正確的．

C，根據(jù)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)的分子小于分母且和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)．所以分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有；共4個(gè)．

D，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，因此，8.080中去掉，小數(shù)的大小發(fā)生了變化．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析的：

A，不能化成有限小數(shù)；這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

B；三角形中最大的角不小于60度，這種說(shuō)法是正確的．

C；分母是8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有7個(gè)．這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

D；把8.080中的0去掉，它的大小不變，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故選：B．5、D【分析】【分析】首先根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)，列式為：498×2.9，再根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，498看作500，2.9看作3，就是500×3，由此判斷即可．【解析】【解答】解：498×2.9≈500×3

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，設(shè)六輪大卡車有x輛，則四輪中巴車有（2x-1）輛，三輪農(nóng)用車就有44-x-（2x-1）輛，根據(jù)它們的輪子總個(gè)數(shù)是171個(gè)，即可求得x的值，從而求出三輪農(nóng)用車的數(shù)量．【解析】【解答】解：設(shè)六輪大卡車有x輛；則四輪中巴車有（2x-1）輛，三輪農(nóng)用車就有44-x-（2x-1）=44-3x+1輛；

由題意可得方程：

6x+4×（2x-1）+3×（44-3x+1）=171；

6x+8x-4+132-9x+3=171；

5x+131=171；

5x+131-131=171-131；

5x=40；

x=8；

44-3x+1=44-3×8+1=21（輛）；

答：這個(gè)停車場(chǎng)共有三輪農(nóng)用車21輛；

故答案為：21．7、略

【分析】【解析】

試題分析：首先求得三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的總份數(shù)；再求得最大的內(nèi)角度占總度數(shù)的幾分之幾，最后求得最大的內(nèi)角度，列式解答即可．

解；總份數(shù)：1+3+5=9（份）；

最大的內(nèi)角度：180°×=100°；

答：這個(gè)三角形最大的角是100°．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查按比例分配應(yīng)用題的特點(diǎn)：已知兩個(gè)數(shù)的比（三個(gè)數(shù)的比），兩個(gè)數(shù)的和（三個(gè)數(shù)的和），求這兩個(gè)數(shù)（三個(gè)數(shù)），用按比例分配解答．【解析】【答案】100．8、60301800【分析】【分析】根據(jù)乘法估算時(shí)要用“四舍五入”法，估算59×31時(shí)，可以把59看作60，31看作30，積大約是1800，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：對(duì)59×27進(jìn)行估算；是把59看作60，把27看作30來(lái)算，積大約是1800．

故答案為：60，30，1800．9、略

【分析】【分析】比的性質(zhì)是指比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變；據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：7：15的前項(xiàng)加上14；由7變成21，相當(dāng)于前項(xiàng)乘3

要使比值不變；后項(xiàng)也應(yīng)該乘3，由15變成45，相當(dāng)于后項(xiàng)加上：45-15=30．

故答案為：30．10、略

【分析】【分析】把21看作單位“1”，它的一半也就是它的，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．【解析】【解答】解：列式為：21×=10．

故答案為：21×．三、判斷題(共5題，共10分)11、×【分析】【分析】因?yàn)榧讛?shù)與乙數(shù)的比是5：4，所以把甲數(shù)看作5份，乙數(shù)看作4份，由此求出甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾．【解析】【解答】解：5÷4=

所以甲數(shù)是乙數(shù)的．

故答案為：×．12、√【分析】【分析】由長(zhǎng)方體的特征可知，若長(zhǎng)方體的寬和高相等，則這個(gè)長(zhǎng)方體的四個(gè)面完全一樣，據(jù)此即可判斷題干的正誤．【解析】【解答】解：若長(zhǎng)方體的寬和高相等；則這個(gè)長(zhǎng)方體的四個(gè)面完全一樣；

所以“長(zhǎng)方體中可能有四個(gè)面是完全一樣的長(zhǎng)方形”；這個(gè)說(shuō)法是正確的；

故答案為：√．13、√【分析】【分析】根據(jù)公因數(shù)的意義，兩個(gè)（或3個(gè)）數(shù)公有的因數(shù)，叫做這兩個(gè)（或3個(gè)）數(shù)的公因數(shù)．其中最大的一個(gè)就是它們的最大公因數(shù)．如果兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，較小數(shù)是它們的最大公因數(shù)．由此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)分析；如果兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，較小數(shù)是它們的最大公因數(shù)．

所以兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)不一定比這兩個(gè)數(shù)都小說(shuō)法正確．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】根據(jù)比與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，比的前項(xiàng)相當(dāng)于分子，后項(xiàng)相當(dāng)于分母．【解析】【解答】解：3：4=．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】擲一枚硬幣有2種情況，正面朝上的概率是用1除以2即可．【解析】【解答】解：擲一枚硬幣的情況有2種；

正面朝上的概率是1÷2=；

所以正面一定朝上不正確．

故答案為：×．四、操作題(共4題，共20分)16、解：根據(jù)分析，涂色如下：【分析】

從左到右，圖1有4個(gè)蘋(píng)果，平均分成4份，涂1份即可表示為圖2是把8個(gè)蘋(píng)果平均分成4份，涂其中的兩個(gè)（一份）即可表示為．

本題是考查分?jǐn)?shù)的意義，是把整個(gè)圖形的面積看作單位“1”，把它平均分成若干份，根據(jù)題目中的分?jǐn)?shù)涂即可確定涂色的份數(shù)．【解析】解：根據(jù)分析，涂色如下：17、【分析】

這個(gè)立體圖形是由4個(gè)正方體拼組而成的；從正面和左面看到的相同，只能看到3個(gè)正方形，分兩層，下層2個(gè)，上層1個(gè)居左；從上面只能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層2個(gè)，下層1個(gè)靠左．

此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．【解析】18、解：3÷1=3（厘米）

4÷1=4（厘米）

3÷1=3（厘米）

所以電車行駛的路線如下：

【分析】

因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離1千米；于是即可求出行駛的圖上距離，再據(jù)1路公共電車行駛的方向，即可畫(huà)出電車的行駛路線圖，據(jù)此解答即可．

此題主要考查線段比例尺的意義，以及依據(jù)方向（角度）和距離判定物體位置的方法．【解析】解：3÷1=3（厘米）

4÷1=4（厘米）

3÷1=3（厘米）

所以電車行駛的路線如下：

19、解：在方格紙中畫(huà)出下面圖形從上面看到的形狀：

【分析】

左邊的立體圖形由5個(gè)相同的小正方體