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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列實驗操作和分析都正確的是()。操作分析A用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來檢驗CO2是否收集滿因為CO2的密度比空氣大B取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱目的是證明這兩種可燃物的著火點不同C蒸發(fā)操作時,要用玻璃棒不斷攪拌目的是為了加快水的蒸發(fā)D木炭還原氧化銅時,加熱用的酒精燈可加網(wǎng)罩,最好使用酒精噴燈網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度A.AB.BC.CD.D2、小明在實驗室配置16%的食鹽溶液時;下列操作對實驗結果無影響的是()

①固體倒入燒杯后,稱量紙上有殘留②量取水時,量筒內(nèi)有水③溶解用的燒杯內(nèi)有水④水倒入燒杯溶解時灑出少許⑤溶液向細口瓶轉移時灑出少許.A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤3、如圖所示;電源電壓一定。關于電路的工作情況,下列說法正確的是()

A.只閉合S1時,兩只燈泡是串聯(lián)的B.若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大C.若電壓表和電流表位置對調,閉合S1、S2后,則兩表都被燒壞D.若燈L1被短路,閉合S1、S2后,燈L1不亮,燈L2亮,電流表損壞4、關于超導體這種材料在使用中的情況,下列說法錯誤的是()A.電動機不能轉動了B.遠距離輸電幾乎沒有線路損耗了C.電飯鍋不能蒸飯了D.電熱毯不能供人取暖了5、由燃燒的條件判斷下列說法正確的是()A.緩慢氧化一定會引起自燃B.將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭會劇烈燃燒C.用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,火焰熄滅是因為隔絕了空氣D.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、如圖所示,課堂上科學老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上,讓電吹風的風從它左邊側面吹過(不吹到盒子),可以看到盒子將向____邊倒,這是因為左邊的空氣流速大,壓強____。

7、一個豎直懸掛在水中的圓柱體,上表面受到水的壓力為5N,底部受到水的壓力為13N,該圓柱體受到的浮力為____N,8、金屬鈉與氯氣在一定條件下可以發(fā)生化學反應.

該反應的化學方程式:2Na+Cl22NaCl.根據(jù)所給信息;請回答下列問題:

(1)當鈉與氯氣反應時,每個氯原子____成為氯離子.

(2)從氯氣變?yōu)槁然c時,氯元素化合價的具體變化為____→____.

(3)氯化鈉溶液能導電,是因為氯化鈉溶于水形成了大量自由移動的____(填微粒符號).9、如圖所示,只閉合S1,電阻R1、R2組成____電路,斷開S1閉合S2、S3,電阻R1、R2組成____電路,同時閉合S1、S3,電路會形成____.

10、根據(jù)圖中某牙膏商標上的部分文字;用化學用語填空。

(1)圖中一種金屬元素的符號____.

(2)二氧化硅的化學式____.

(3)n個硝酸根離子的符號____.11、圖為植物體某些生理過程的概念圖;請寫出標號所代表的文字:

①____②____③____④____⑤____.12、溶液是否飽和與溶液的“濃”“稀”之間沒有必然的聯(lián)系;不能根據(jù)溶液的“濃”“稀”來判斷溶液是否飽和,只有當溶液;溶質、溫度相同時,飽和溶液才一定比不飽和溶液濃.例如20℃時的NaCl飽和溶液比20℃時的NaCl不飽和溶液濃,具體關系可如圖所示,則圖中有A、B兩種情況,請舉例說明.

A____;B____.

評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)19、閉合開關S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題,共5分)20、如圖所示;根據(jù)小磁針的指向在括號內(nèi)標出電源的正負極.

評卷人得分六、解答題(共1題,共5分)21、把圖3中各電路元件接成串聯(lián)電路.

參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以可用燃著的木條放到集氣瓶口不能伸入瓶內(nèi)檢驗CO2是否收集滿;故A錯誤;

B;物質受熱時;如果能夠燃燒,說明是可燃物,因此用坩堝鉗夾住乒乓球碎片和濾紙碎片放在酒精燈的火焰上加熱,其目的是證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物,B不正確;

C;蒸發(fā)時玻璃棒的作用是不斷攪拌防止局部受熱造成液滴飛濺;C不正確;

D;酒精燈的網(wǎng)罩能使火焰溫度集中從而提高溫度;D正確.

【分析】A、根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以可用燃著的木條放到集氣瓶口不能伸入瓶內(nèi)檢驗CO2是否收集滿判斷;

B;根據(jù)可燃物與氧氣接觸;溫度達到著火點時能夠燃燒分析;

C;根據(jù)蒸發(fā)時玻璃棒的作用是不斷攪拌防止局部受熱造成液滴飛濺判斷;

D、根據(jù)酒精燈的網(wǎng)罩能使火焰溫度集中從而提高溫度判斷.2、B【分析】【解答】①固體倒入燒杯后;稱量紙上有殘留,會造成實際所取的溶質的質量偏小,則使溶質質量分數(shù)偏??;

②量取水時;量筒內(nèi)有水,不會影響量取水的體積,不會影響溶質的質量分數(shù);

③溶解用的燒杯內(nèi)有水;會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質質量分數(shù)偏??;

④水倒入燒杯溶解時灑出少許;會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質質量分數(shù)偏大;

⑤溶液具有均一性;溶液向細口瓶轉移時灑出少許,溶質質量分數(shù)不變;

故②⑤對實驗結果無影響.

故選:B.

【分析】溶質質量分數(shù)不準確,則可能是溶質質量偏小或偏大,或溶劑質量偏小或偏大,可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答.3、B【分析】【分析】解答此題首先要弄清電路的連接方式;由于電流表電阻很??;在電路中可當作導線處理;電壓表的阻值很大,接近于斷路,在分析電路圖時,可先將其拿掉。

圖中,電流從電源的正極出發(fā),流經(jīng)開關S1、電流表后分為兩支:①經(jīng)開關S2、燈L2后返回電源負極;②經(jīng)燈L1后返回電源負極。因此該電路是并聯(lián)電路,且開關S1控制干路,開關S2控制燈L2;電流表測干路電流;電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓.弄清電路的連接方式后,再根據(jù)電壓表;電流表的使用方法,以及并聯(lián)電路的電流規(guī)律逐項分析。解決此類問題要結合電流表和電壓表的使用、串并聯(lián)電路的規(guī)律進行分析解答。

【解答】A、只閉合S1時,燈泡L2不亮,處于斷路狀態(tài),只有燈泡L1亮;不符合題意;

B、若先閉合S1,再閉合S2;電壓表讀數(shù)仍然等于電源電壓,所以不變;由于此時兩只燈泡是并聯(lián)的,總電壓不變,總電阻減小,所以電流增大,即電流表讀數(shù)變大,符合題意;

C、若電壓表和電流表位置對調,此時電壓表串聯(lián)在電路中,由于電壓表的阻值很大,電路中的電流會很小,所以閉合S1、S2后;則兩表都不會燒壞;

D、若燈L1被短路,閉合S1、S2后,則燈L1不亮,燈L2也不亮;電流表損壞,不符合題意。

故答案為:B4、A【分析】【分析】超導材料是一種電阻為零的材料.超導體的電阻為0;不會放熱,所以電能無法轉化為內(nèi)能.【解答】解:(1)利用超導體材料制作電動機線圈,可減少電能損失,提高電能利用率;故A敘述錯誤,符合題意.(2)用超導體做輸電導線,可以減小由電能到內(nèi)能的損耗,提高傳輸效率.故B敘述正確,不符合題意.(3)電阻絲工作時,必須要有電阻,用超導體做電阻絲,將使電路中電流變大,損壞電路,且不能提供熱量.故CD敘述正確,不符合題意.

故選A.5、C【分析】【分析】物質燃燒需要同時滿足三個條件;即可燃物;與氧氣接觸、溫度達到著火點;滅火只要消滅燃燒的三個條件中的一個,就可滅火A、根據(jù)燃燒的條件分析;B、緩慢氧化不一定引起自燃;C、根據(jù)滅火的原理解答;D、根據(jù)可燃物的著火點一般不變進行解答。

【解答】解:A;緩慢氧化不一定引起自燃;例如食物在體內(nèi)的氧化屬于緩慢氧化,沒有自燃.故選項錯誤;

B;木碳要能夠燃燒;必要要達到著火點,并且與氧氣接觸,將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭沒有達到著火點,不會劇烈燃燒,故選項錯誤;

B;用玻璃杯罩住點燃的蠟燭;可以隔絕氧氣,所以火焰熄滅是因為隔絕了空氣,故選項正確;

D;用水滅火;利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下,而不是降低可燃物著火點,故選項錯誤;

故選:C二、填空題(共7題,共14分)6、左小【分析】【分析】本題主要考查流體壓強與流速的關系:流速越大;壓強越??;流速越小,壓強越大。

【解答】電吹風的風從它左邊側面吹過;紙盒左側的空氣流速變大,壓強變小,紙盒右側的大氣壓不變,產(chǎn)生了一個向左側的壓強差,將紙盒壓向左側。

故答案為:左小?7、8【分析】【解答】根據(jù)浮力大小的計算,上表面受到水的壓力為5N,底部受到水的壓力為13N,代入公式可知,浮力等于上下表面的壓力差則有F?。紽下-F上=13N-5N=8N;所以該圓柱體受到的浮力為8N。

【分析】豎直懸掛在水中的圓柱體的浮力等于上下表面的壓力差。8、得到一個電子0-1Na+、Cl﹣【分析】【解答】解:(1)氯原子的最外層電子數(shù)是7;在化學反應中易得到一個電子形成陰離子,故填:得到一個電子;

(2)氯氣是單質;在單質中化合價為0,形成的氯離子帶有一個單位的負電荷,在化合物中其化合價是﹣1,故填:0,﹣1;

(3)氯化鈉溶于水形成了大量自由移動的鈉離子和氯離子,故填:Na+、Cl﹣.

【分析】根據(jù)已有的離子的形成以及化合價的規(guī)則和離子符號的書寫方法進行分析解答即可.9、串聯(lián)并聯(lián)電源短路【分析】【解答】解:(1)由電路圖可知,只閉合S2,斷開S1S3時,R1、R2首尾順次連接;它們是串聯(lián)的.

(2)由電路圖可知,閉合S2S3,斷開S1時,R1、R2首首相連;尾尾相連,它們是并聯(lián)的.

(3)由電路圖可知,同時閉合開關S1和S3;電源短路,這是不允許的.

故答案為:串聯(lián);并聯(lián);電源短路.

【分析】根據(jù)串并聯(lián)電路的特點進行分析,串聯(lián)電路依次按順序連接,并聯(lián)電路是并列連接的.電源短路會損壞電源,這是絕對不允許的.10、K(或Na)SiO2nNO3﹣【分析】【解答】(1)圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀;磷酸鈉;含有鉀、鈉等金屬元素,其元素符號分別為K、Na;

(2)二氧化硅的化學式為SiO2;

(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,n個硝酸根離子可表示為:nNO3﹣.

故答案為:(1)K(或Na);(2)SiO2;(3)nNO3﹣.

【分析】(1)圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀;磷酸鈉;含有鉀、鈉等金屬元素;

(2)化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前;非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零;

(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.11、呼吸二氧化碳葉綠體氧氣產(chǎn)物【分析】【解答】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,其場所是葉綠體,而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,其場所為線粒體.它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為:。呼吸作用光合作用1所有的生活細胞都能進行只在含有葉綠體的細胞中進行2有光無光都能進行在光照下才能進行3吸收氧氣,放出二氧化碳吸收二氧化碳,放出氧氣4把有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量把二氧化碳和水合成有機物(主要是淀粉),并儲藏能量因此利用二氧化碳和水作原料的是①表示呼吸作用;②表示呼吸作用的產(chǎn)物之一二氧化碳,同時也是光合作用的原料.光合作用的場所是③葉綠體,⑤產(chǎn)物是有機物和④氧氣.

故答案為:①呼吸;②二氧化碳;③葉綠體;④氧氣;⑤產(chǎn)物。

【分析】(1)光合作用綠色植物通過葉綠體;利用光能,吸收二氧化碳和水,制造有機物,釋放氧氣的過程.

(2)植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用,呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的.12、溶質質量分數(shù)為80%的硫酸溶液是濃溶液,但是不飽和溶液如飽和石灰水溶液就是稀溶液【分析】【分析】根據(jù)濃稀溶液是溶液中所含溶質質量分數(shù)的大小;溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系,進行分析解答.

【解答】解:濃稀溶液是溶液中所含溶質質量分數(shù)的大?。蝗芤菏欠耧柡团c溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系,濃溶液不一定是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,如溶質質量分數(shù)為80%的硫酸溶液是濃溶液,但是不飽和溶液;稀溶液不一定是不飽和溶液,也可能是飽和溶液,如氫氧化鈣溶液達到飽和時也是稀溶液;

故答案為:溶質質量分數(shù)為80%的硫酸溶液是濃溶液,但是不飽和溶液;如飽和石灰水溶液就是稀溶液.三、判斷題(共8題,共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當

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