2025年滬科版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、幾號(hào)小魚(yú)頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.2、下邊聲母兩格必占的選項(xiàng)是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、下列字的筆畫(huà)最多的是（）。A.白B.云C.土D.子4、已知∠A＝70°，則∠A的補(bǔ)角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°5、下列運(yùn)算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a4評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、看漢字；寫(xiě)拼音。

____________

著旱喝7、搭配。

麗滿林物直。

森____動(dòng)____一____美____長(zhǎng)____8、比一比；再組詞，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。

蟲(chóng)____火____田____

中____木____魚(yú)____9、讀課文《影子》；在文中找出兩對(duì)反義詞。

____——________——____10、選詞填空。

辦法方法。

①小剛的學(xué)習(xí)____不對(duì)；成績(jī)老是趕不上來(lái)。

②我們不論遇到什么事都要冷靜，要想____來(lái)解決。11、讀課文《咕咚》；填空。

森林里有個(gè)湖；湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹(shù)。

兔子正在湖邊玩兒；突然聽(tīng)見(jiàn)湖里傳來(lái)咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來(lái)啦！咕咚來(lái)啦！”

狐貍在樹(shù)下玩耍；聽(tīng)見(jiàn)兔子慌張的叫聲，也跟著跑起來(lái)，一邊跑，一邊喊：“咕咚來(lái)啦！咕咚來(lái)啦！”

猴子??；小鹿哇，松鼠哇，都亂哄哄地跟著他們跑了起來(lái)。

獅子正在樹(shù)陰下睡午覺(jué)；喊聲把他吵醒了。他追上去，好奇地問(wèn)：“你們跑什么呀？”

小猴說(shuō)：“不好了；咕咚來(lái)了，你也趕快跑吧！”

“咕咚？”獅子愣了一下；又問(wèn)，“咕咚是什么呀？”

“我不知道?！毙『镛D(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)狐貍；“咕咚是什么？”

“我也不知道；是兔子說(shuō)的。”狐貍回答。

“我我沒(méi)看清楚?！蓖米用约旱亩?；結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

獅子說(shuō)：“我們還是回去看看吧！”

他們一起來(lái)到湖邊；又聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲。哦！原來(lái)是一個(gè)成熟的木瓜從樹(shù)上掉了下來(lái)，落到了湖里。

“你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙！”

思考：全文共有____個(gè)自然段，講了____聽(tīng)到“咕咚”的聲音，沒(méi)有弄明白，撒腿就跑，后來(lái)____、____、____、____也跟著跑，只有____沒(méi)有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共7題，共14分)12、造句。

①悄悄：

②連忙：13、抄句子；體味情感。

他把木棍上半截削成圓形；就像鴨子腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。

（）14、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

很多平平搭要很多房子的15、用劃線的詞寫(xiě)句子。

例：官員們____看____議論。16、連詞成句；加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

①寫(xiě)信秋姑娘給大雁。

②蓋好青蛙了被子冬眠17、句型轉(zhuǎn)換。

①敵人把王二小殺害了。（把字句改成被字句）

②敵人被八路軍消滅了。（被子句改成把字句）18、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

乃失敗之成功母評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共20分)19、先化簡(jiǎn)，再求值：（1x?2+1x+2

）?（x2﹣4），其中x=5

．20、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，四邊形ABCO是矩形，點(diǎn)A，C的坐標(biāo)分別是A（0，2）和C（23

；0），點(diǎn)D是對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn)（不與A，C重合），連結(jié)BD，作DE⊥DB，交x軸于點(diǎn)E，以線段DE，DB為鄰邊作矩形BDEF．

（1）填空：點(diǎn)B的坐標(biāo)為（23

；2）；

（2）是否存在這樣的點(diǎn)D；使得△DEC是等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出AD的長(zhǎng)度；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）①求證：DEDB=33

；

②設(shè)AD＝x；矩形BDEF的面積為y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（可利用①的結(jié)論），并求出y的最小值．

評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共4題，共12分)21、按課文《王二小》內(nèi)容填空。

①王二小是兒童團(tuán)員，也是個(gè)____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng)，就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。22、默寫(xiě)古詩(shī)；并加上標(biāo)點(diǎn)。

《春曉》

____

____

____

____23、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫(xiě)。

①春種一粒粟，____。四海無(wú)閑田，____。24、默寫(xiě)古詩(shī)。

靜夜思。

____；

____；

____；

____。評(píng)卷人得分六、書(shū)寫(xiě)(共3題，共24分)25、抄句子；體味情感。

小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。。26、抄句子；體味情感。

只有天在上，更無(wú)與山齊。27、抄寫(xiě)句子；體會(huì)情感。

我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說(shuō)：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”。。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】二聲揚(yáng)；四聲降，A和B要區(qū)別開(kāi)。A降B揚(yáng)，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、D【分析】【分析】根據(jù)書(shū)寫(xiě)規(guī)則zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格問(wèn)題。3、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個(gè)字的筆畫(huà)即可解答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確書(shū)寫(xiě)生字的筆順。4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補(bǔ)角為110°；

故選：A．5、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、a3?a2＝a5；此選項(xiàng)正確；

C、（a4）2＝a8；此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、a4與a2不是同類項(xiàng)；不能合并，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)6、zháohànhē【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)拼音的掌握；著；著急。旱，干旱，缺水。喝，喝水。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)。7、林物直麗滿【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。森林；種滿樹(shù)的地方。一直，沒(méi)有停歇。美麗，好看。長(zhǎng)滿，滿與空相反。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)拼詞。8、蟲(chóng)子火苗田里中間木頭魚(yú)兒【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。蟲(chóng)子；如毛毛蟲(chóng)等。中間，位置在兩端之間的正中?；?，火苗。木，柴。田，田野。魚(yú)，在水里游動(dòng)的生物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，這幾組字很相似，學(xué)生要辨認(rèn)它們的不同。9、前后左右【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出意思相反的詞語(yǔ)。文中的兩對(duì)反義詞是前和后；左和右。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。10、方法辦法【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析。學(xué)習(xí)方法；就是學(xué)習(xí)的方式。辦法，在困難出現(xiàn)時(shí)的解決方案。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析易混淆的詞語(yǔ)，這類題目經(jīng)?？疾?。11、13白兔狐貍猴子小鹿松鼠獅子【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。全文一共13個(gè)自然段；講了白兔聽(tīng)到“咕咚”的聲音，沒(méi)有弄明白，撒腿就跑，后來(lái)狐貍；猴子、小鹿、松鼠也跟著跑，只有獅子沒(méi)有跟著跑，幫助大伙兒弄清了真相的事。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握，學(xué)生需要仔細(xì)書(shū)寫(xiě)。三、語(yǔ)言表達(dá)(共7題，共14分)12、①我悄悄地走進(jìn)教室。

②我連忙給老奶奶讓座?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握?？梢栽炀洌何仪那牡刈哌M(jìn)教室和我連忙給老奶奶讓座。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。13、他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，發(fā)現(xiàn)魯班通過(guò)觀察鴨子的腳蹼發(fā)明了櫓板，體味魯班善于觀察事物的優(yōu)秀品質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的魯班學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)觀察的好學(xué)生。14、平平要搭很多很多的房子?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這句話連接起來(lái)是：平平要搭很多很多的房子。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，學(xué)生要找出主謂賓語(yǔ)。15、媽媽一邊唱歌一邊洗衣服?！痉治觥俊痉治觥繌睦淇?；用“一邊一邊”連接的兩個(gè)動(dòng)詞是并列關(guān)系，比如：媽媽一邊唱歌一邊洗衣服。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。16、①秋姑娘寫(xiě)信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了?！痉治觥俊痉治觥孔x一讀；把句子連成一句通順的話。①秋姑娘寫(xiě)信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力。17、①王小二被敵人殺害了。②八路軍把敵人消滅了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握?！皵橙税淹醵⒑α恕鞭D(zhuǎn)換成被字句就是：王小二被敵人殺害了?！皵橙吮话寺奋娤麥缌??！鞭D(zhuǎn)換成把字句就是：八路軍把敵人消滅了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生要掌握好把字句和被字句互換的技巧，“把字句”和“被字句”的互換，首先要找出句中的”主動(dòng)者“和”被動(dòng)者”，再“主被換位，把被互換”即可。18、失敗乃成功之母。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這句話連接起來(lái)是：失敗乃成功之母。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。四、解答題(共2題，共20分)19、略

【分析】先計(jì)算括號(hào)內(nèi)分式的加法，再計(jì)算乘法即可化簡(jiǎn)原式，將x的值代入求解可得．【解析】解：原式＝[x+2(x+2)(x?2)+x?2(x+2)(x?2)

]?（x+2）（x﹣2）

=2x(x+2)(x?2)

?（x+2）（x﹣2）

＝2x；

當(dāng)x=5

時(shí)；

原式＝25

．20、略

【分析】（1）求出AB；BC的長(zhǎng)即可解決問(wèn)題；

（2）存在．先推出∠ACO＝30°；∠ACD＝60°由△DEC是等腰三角形，觀察圖象可知，只有ED＝EC，∠DCE＝∠EDC＝30°，推出∠DBC＝∠BCD＝60°，可得△DBC是等邊三角形，推出DC＝BC＝2，由此即可解決問(wèn)題；

（3）①先表示出DN；BM，再判斷出△BMD∽△DNE，即可得出結(jié)論；

②作DH⊥AB于H．想辦法用x表示BD、DE的長(zhǎng)，構(gòu)建二次函數(shù)即可解決問(wèn)題；【解析】解：（1）∵四邊形AOCB是矩形；

∴BC＝OA＝2，OC＝AB＝23

；∠BCO＝∠BAO＝90°；

∴B（23

；2）．

故答案為（23

；2）．

（2）存在．理由如下：

∵OA＝2，OC＝23

；

∵tan∠ACO=AOOC=33

；

∴∠ACO＝30°；∠ACB＝60°

①如圖1中；當(dāng)E在線段CO上時(shí)，△DEC是等腰三角形，觀察圖象可知，只有ED＝EC；

∴∠DCE＝∠EDC＝30°；

∴∠DBC＝∠BCD＝60°；

∴△DBC是等邊三角形；

∴DC＝BC＝2；

在Rt△AOC中；∵∠ACO＝30°，OA＝2；

∴AC＝2AO＝4；

∴AD＝AC﹣CD＝4﹣2＝2．

∴當(dāng)AD＝2時(shí)；△DEC是等腰三角形．

②如圖2中；當(dāng)E在OC的延長(zhǎng)線上時(shí)，△DCE是等腰三角形，只有CD＝CE，∠DBC＝∠DEC＝∠CDE＝15°；

∴∠ABD＝∠ADB＝75°；

∴AB＝AD＝23

；

綜上所述，滿足條件的AD的值為2或23

．

（3）①如圖1；

過(guò)點(diǎn)D作MN⊥AB交AB于M；交OC于N；

∵A（0，2）和C（23

；0）；

∴直線AC的解析式為y=?33

x+2；

設(shè)D（a，?33

a+2）；

∴DN=?33

a+2，BM＝23?

a

∵∠BDE＝90°；

∴∠BDM+∠NDE＝90°；∠BDM+∠DBM＝90°；

∴∠DBM＝∠EDN；∵∠BMD＝∠DNE＝90°；

∴△BMD∽△DNE；

∴DEBD=DNBM=?33a+223?a=33

．

②如圖2中；作DH⊥AB于H．

在Rt△ADH中；∵AD＝x，∠DAH＝∠ACO＝30°；

∴DH=12

AD=12

x，AH=AD2?DH2=32

x；

∴BH＝23?32

x；

在Rt△BDH中，BD=BH2+DH2=(12x)2+(23?32x)2

；

∴DE=33

BD=33

?(12x)2+(23?32x)2

；

∴矩形BDEF的面積為y=33

[(12x)2+(23?32x)2

]2=33

（x2﹣6x+12）；

即y=33

x2﹣23

x+43

；

∴y=33

（x﹣3）2+3

；

∵33＞

0；

∴x＝3時(shí)，y有最小值3

．

五、默寫(xiě)(共4題，共12分)21、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團(tuán)員；也是個(gè)小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng)，就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。22、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫(xiě)的掌握?！洞簳浴返膬?nèi)容是：春眠不覺(jué)曉；處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的掌握，學(xué)生需要默寫(xiě)詩(shī)歌。23、秋收萬(wàn)顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達(dá)出了盡管農(nóng)夫種植著萬(wàn)畝的土地，但是由于地主的剝削，