【校級(jí)聯(lián)考】福建省福安市環(huán)城區(qū)片區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)【校級(jí)聯(lián)考】福建省福安市環(huán)城區(qū)片區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．第一位通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓強(qiáng)大小的科學(xué)家是A．牛頓 B．伽利略 C．帕斯卡 D．托里拆利2．如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A． B． C． D．二、多選題3．觀察如圖中四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是A．力可以改變物體的形狀B．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)方向C．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小D．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因三、單選題4．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開(kāi)．這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？（）A．力的作用點(diǎn) B．力的大小 C．力的方向 D．力的單位5．端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗。小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（）A．船槳 B．湖水 C．同學(xué) D．龍舟6．一本書靜止放在水平桌面上,與書的重力是一對(duì)平衡力的是A．書對(duì)桌面的壓力 B．地面對(duì)桌子的支持力C．桌面對(duì)書的支持力 D．桌子對(duì)地面的壓力7．水平桌面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直行運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)木塊受力的說(shuō)法中，正確的是（）A．只受重力和支持力一對(duì)平衡力B．只受拉力和摩擦力一對(duì)平衡力C．受到重力和支持力、拉力和摩擦力兩對(duì)平衡力D．無(wú)法確定8．大老虎從靜止開(kāi)始加速追趕小羚羊，快追上時(shí)，羚羊突然急轉(zhuǎn)彎逃脫了老虎的捕捉。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（）A．老虎靜止時(shí)沒(méi)有慣性B．老虎加速過(guò)程慣性增大C．老虎慣性大不易轉(zhuǎn)彎D．老虎慣性小不易轉(zhuǎn)彎9．自行車是非常方使的交通工具，它運(yùn)用了許多科學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力B．用力按剎車,應(yīng)用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力,使車停下來(lái)C．在水平地面上運(yùn)動(dòng)的自行車不用踩也會(huì)前進(jìn)是因?yàn)樽孕熊嚨膽T性D．上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性10．如圖所示，用力F=50N，按住一重G=20N的木塊，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是A．20N B．30N C．50N D．70N11．在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶變扁，如圖所示，關(guān)于鐵桶變扁的原因，下列說(shuō)法正確的是（）A．冷水的壓力使鐵桶變扁B．大氣壓使鐵桶變扁C．鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁D．鐵桶變扁與壓力無(wú)關(guān)12．下列生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理B．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D．制造形狀上下不對(duì)稱的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系13．圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．坦克裝有寬大的履帶 B．書包背帶做得較寬C．斧刃磨得很鋒利 D．在鐵軌下面鋪枕木14．如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．無(wú)法確定15．醫(yī)院體檢抽血時(shí)，普遍采用如圖所示的真空采血管，使用時(shí)將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空采血管，血液便自動(dòng)流入采血管，此時(shí)的血液是（

）A．靠自身重力流入采血管 B．被真空吸入采血管C．被空氣壓入采血管 D．由血壓壓入采血管16．如圖甲所示，一密封容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p1容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為；將容器倒放，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p2容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為則下列關(guān)系正確的是A． B．C． D．四、填空題17．如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，說(shuō)明力能改變物體的（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”），頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施加了力，但是頭也會(huì)感到痛，說(shuō)明物體間力的作用是的。18．月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為kg，重為N。（g=10N/kg）19．樹上的蘋果落向地面是由于受到作用的結(jié)果，其施力物體是．泥瓦工人通常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是的原理．20．如圖所示，使杯中的水沿著吸管上升可以用以下兩種方法:一是用“吸”的方法，它應(yīng)用了的知識(shí)；二是用“吹”的方法，它應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的知識(shí)，吹氣時(shí)在管口上方的空氣流速加快，壓強(qiáng).21．小明將自制氣壓計(jì)（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸．生活中使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，從而提高液體的．他還發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾飄向窗（選填“內(nèi)”或“外”），這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度較大，壓強(qiáng)的緣故．22．物重為100N的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為10N的力水平向左拉物體，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)這個(gè)物體所受到的摩擦力為N；當(dāng)用大小為15N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到摩擦力的大小為N；當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí)，物體受到的摩擦力為N．五、作圖題23．如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫出該物體的受力示意圖。六、簡(jiǎn)答題24．如圖所示，用手拔開(kāi)圖甲左邊的金屬?gòu)椘蠓攀?，?huì)同時(shí)觀察到兩個(gè)現(xiàn)象(如圖乙所示)，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象：①硬紙片為什么會(huì)飛出？②硬紙片上的砝碼為什么沒(méi)有飛出，而是落在支架上？七、填空題25．小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示：(1)此測(cè)力計(jì)的量程是0～N，若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鈞上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)3N(選填“大于”、“等于”或“小于”)；(2)在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時(shí)物體的重力G=N.八、實(shí)驗(yàn)題26．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．（5）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板．27．小宇在用小車、鉤碼、滑輪等器材探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)中，要通過(guò)調(diào)整來(lái)改變小車受到的拉力F1、F2的大?。?2)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車處于狀態(tài)時(shí)，表明其處于平衡狀態(tài)；(3)實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度．松手后，小車保持平衡(選填“能”或“不能”)，這一步驟的目的是探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？；(4)部分同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)方案，圖1和圖2兩種方案中，方案更合理，原因是:該設(shè)計(jì)較好地排除了對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.28．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布:讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車分別在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離：(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的:使小車每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小(填“相等”或“不相等”)；(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變來(lái)改變小車所受阻力大??；(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越(填“快”或“慢”)；(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它；(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知，力(填“能”或“不能”)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng)(填“需要”或“不需要)力來(lái)維持；(6)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問(wèn):牛頓第一定律(填“能”或“不能)直接由實(shí)驗(yàn)得出；(7)通過(guò)上面的探究后，小明又思考了如下的問(wèn)題，如圖所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?選填“往回?cái)[”、“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”).29．學(xué)習(xí)了同一直線的二力的合成知識(shí)后，小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個(gè)分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1+F2的關(guān)系呢？干是他應(yīng)用教材中學(xué)過(guò)的方法，對(duì)此進(jìn)行了探究：(1)如圖所示，橡皮筋原長(zhǎng)為AB，通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F1和F2，使橡皮筋伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F1、F2的大小，撤去力F1和F2后，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋加一個(gè)力F的作用，為了使這個(gè)力F的作用效果與那兩個(gè)力F1、F2的作用效果應(yīng)使橡皮筋，記錄此時(shí)F的大小．(2)先后兩次改變F1和F2的夾角，重復(fù)步驟(1)，得到三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí)，其合力大小FF1+F2(填“大于”、“等于”或“小于”)，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角增大而.30．用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:(1)如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”)；(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過(guò)程中的四個(gè)情景，容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較圖(甲)和圖可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)；比較圖(乙)和圖可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)；(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，選擇兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀.九、計(jì)算題31．如圖所示是一款地面清潔機(jī)器人．該機(jī)器人的質(zhì)量為3kg，與水平地面的接觸面積為0.01m2，求：（1）機(jī)器人受到的重力；（2）機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．32．質(zhì)量為100g、底面積為20cm2的薄壁容器中盛有500g水，將容器放置在水平地面上，如圖所示，容器內(nèi)水深為20cm，則：(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為多少Pa？(2)水對(duì)容器底部的壓力為多少N？(3)容器底部對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa？答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C2．A3．BCD4．A5．B6．C7．C8．C9．D10．A11．B12．A13．C14．A15．D16．A17．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互18．9015019．重力地球豎直向下20．大氣壓減小21．減?。ń档停┓悬c(diǎn)外較小22．10151523．24．①硬紙片受到金屬片的彈力，改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而飛出．②砝碼由于慣性保持原來(lái)靜止的狀態(tài)，所以落在支架上．25．5大于2.626．必須等于丁壓力接觸面的粗糙程度錯(cuò)誤不一定27