構(gòu)成基礎(chǔ)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青海職業(yè)技術(shù)大學

構(gòu)成基礎(chǔ)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青海職業(yè)技術(shù)大學第一章單元測試

常用的基本形的構(gòu)成方法有（

）種。

A:8B:7C:5D:6

答案:7“點”元素只能是圓形的、黑色的(

)。

A:錯B:對

答案:錯骨骼可以分為（

）。

A:有規(guī)律和無規(guī)律

B:無規(guī)律C:其他選項都不對

D:有規(guī)律

答案:有規(guī)律和無規(guī)律

基本圍繞骨骼的中心點向外散發(fā)或向內(nèi)集中的構(gòu)成的形式是(

)。

A:密集

B:近似

C:特異

D:發(fā)射

答案:發(fā)射

能夠用于觸摸后有凹凸、粗舊感的肌理是(

)。

A:視覺肌理

B:觸覺肌理

C:其他三者都是

D:人工肌理

答案:觸覺肌理

表示新位置，既無長度也無寬度的是（

）。

A:線

B:面C:形D:點

答案:點下面構(gòu)成的效果為整齊一律、單純統(tǒng)一的是（

）。

A:重復

B:發(fā)射C:近似D:漸變

答案:重復

以下形態(tài)中屬于抽象形態(tài)的（

）。

A:蘋果

B:動物花草C:幾何形D:樓房

答案:幾何形平面構(gòu)成在設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用有（

）。

A:視覺傳達設(shè)計

B:時裝設(shè)計C:建筑設(shè)計D:工業(yè)設(shè)計

答案:視覺傳達設(shè)計

；時裝設(shè)計；建筑設(shè)計；工業(yè)設(shè)計平面構(gòu)成的基本要素是（

）。

A:線

B:體C:點

D:面

答案:線

；點

；面

第二章單元測試

根據(jù)材料的來源，我們通常把材料分類為自然材料，合成材料。

A:錯B:對

答案:錯一張平面的紙（材料）通過加工，使部分立體化，而形成平面與立體之間的造型，這就是三維立體構(gòu)成。

A:錯B:對

答案:錯框架構(gòu)造有獨立框架、重復框架、漸變框架、自由組合框架四種形式。

A:對B:錯

答案:對硬質(zhì)線材的構(gòu)成形式分為單線構(gòu)造、框架構(gòu)造、桁架構(gòu)造、壘積構(gòu)造。

A:對B:錯

答案:對壘積構(gòu)造定義：指將線材壘置，堆積而形成的立體構(gòu)造。

A:錯B:對

答案:對材料色彩、肌理也是藝術(shù)表達中重要組成部分。賦予了材料機理的不同心理效應(yīng)，比如：粗糙與細膩，冰冷與溫暖，輕快與笨重。

A:錯B:對

答案:對人工材料是指人工合成或制造的各種材料，如紙張、塑料、石膏、玻璃、金屬、泡沫、面粉、纖維、陶瓷、磚、等等，人工材料能給人規(guī)整、新異的感受。

A:錯B:對

答案:對根據(jù)材料的來源，我們通常把材料分類為自然材料，人工材料。

A:錯B:對

答案:對“形”為①形象；形體。②形狀；樣子。③顯露、表現(xiàn)；④通“型”；⑤對照；⑥通“铏”。

A:錯B:對

答案:對“形”（感染力）的具體表現(xiàn)：(1)體量感；(2)生命力；(3)整體感。

A:錯B:對

答案:錯

第三章單元測試

我們知道色彩會給人一種輕重的感覺，色彩的輕重感是由（）決定的。??????

A:明度?

B:互補色?C:純度?D:色相

答案:明度?

在有彩色系中，色彩明度最高的是（?

）。

A:紅色

B:黃色C:紫色

D:藍色?

答案:黃色藍色在色彩聯(lián)想中給人一種什么樣的感受（?

）。

A:沉靜、冷淡?B:溫和、優(yōu)美C:富麗、輝煌?

D:抒情、和平

答案:沉靜、冷淡?顏色的色相能給人帶來不同的冷暖感受，以下不屬于暖色系的是（

）。

A:黃色B:綠色??C:橙色??

D:紅色

答案:綠色??在色彩的共同心理感覺中，高明度的色一般具有（?

）的感覺。

A:冷、硬、強?

B:重、硬、強C:軟、重、硬?D:暖、輕、軟

答案:暖、輕、軟在所有色彩中，光感最明亮的是（??）。

A:紅色B:黃色C:綠色

D:白色?

答案:黃色紅色給人的感覺復雜多樣，以下哪種不是對紅色的描述（?

）。

A:熱情B:寒冷C:血腥D:喜慶?

答案:寒冷下列屬于無彩色系的是（?

）。

A:白色?B:橙色??

C:紫色???D:綠色

答案:白色?秋天能使我們聯(lián)想到的顏色是（??）。

A:綠色、紅色?B:橙色、紅色

C:紫色、紅色D:白色、紅色?

答案:橙色、紅色

在色彩構(gòu)成中，明度調(diào)和時，在混入（??）時，色彩之間的不和諧會被削弱。

A:灰色和黑色B:灰色和白色?C:白色和紅色

D:黑色和白色?

答案:黑色和白色?

第四章單元測試

在平面構(gòu)成中，作為造型元素的點有（）。

A:無位置、大小和形狀B:有位置而無大小和形狀C:有位置、大小和形狀D:無位置而有大小和形狀

答案:有位置而無大小和形狀下面哪種說法是正確的？

A:線是體移動的軌跡B:線是點移動的軌跡

C:線是線移動的軌跡

D:線是面移動的軌跡

答案:線是點移動的軌跡

生物藝術(shù)的先驅(qū)，曾經(jīng)是行為藝術(shù)的先驅(qū)，后其作品討論的范疇逐漸的擴展到，人工智能和基于技術(shù)的對身體的延伸，（

）中期其作品“第三只手”（ThirdHand）涉及了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)和控制，以及身體機能的條件反射和表現(xiàn)。

A:60年代B:90年代C:70年代D:80年代

答案:90年代生物藝術(shù)（BioArt）是一種以生物組織，細菌，活體和生命進程為對象的藝術(shù)實踐。

A:對B:錯

答案:對一個方面這如同實驗室的現(xiàn)場凸顯了來自科學的、未知領(lǐng)域的知識，干預了來自科學實驗室的道德約束，美國曾經(jīng)干預類似項目，并將其關(guān)閉。

A:對B:錯

答案:對玩具類煙花焰色造型是從平面靜態(tài)到（

）。

A:單面動態(tài)B:多面動態(tài)C:各種各樣D:色彩豐富

答案:多面動態(tài)動態(tài)設(shè)計已經(jīng)成為時代進步的標志，符合（

）的流行趨勢。

A:美術(shù)B:現(xiàn)代設(shè)計C:未來設(shè)計D:設(shè)計

答案:未來設(shè)計動態(tài)廣告、動態(tài)網(wǎng)站等不斷涌現(xiàn).視覺設(shè)計內(nèi)涵發(fā)展有了生活的提高。

A:錯B:對

答案:錯動態(tài)構(gòu)成從字面上理解就是會動的設(shè)計元素的構(gòu)成。

A:對B:錯

答案:對動態(tài)構(gòu)成的關(guān)鍵在一個“動”字上.就是以一個“變”字為主軸將人與人、人與物、人與環(huán)境有機的聯(lián)系在一起。

A:錯B:對

答案:對

第五章單元測試

給人感覺莊重、肅穆，呈現(xiàn)一種安靜的和平之美的是（

）構(gòu)成形式。

A:節(jié)奏B:比例C:對稱D:統(tǒng)一

答案:對稱非對稱平衡是一種（

）平衡。

A:其它選項都不對B:心理C:情感D:幾何

答案:心理皮紋、布匹紋、沙粒等屬于（

）。

A:視覺肌理B:觸覺肌理

C:顯性肌理D:隱性肌理

答案:視覺肌理共用面積和矛盾連接，都是(

)的常用方法。

A:四維空間B:二維空間

C:三維空間

D:矛盾空間

答案:矛盾空間對比構(gòu)成的形式有（

）。

A:明暗對比

B:空間對比

C:形狀對比D:大小對比

E:方向?qū)Ρ?/p>

答案:明暗對比

；空間對比

；形狀對比；大小對比

；方向?qū)Ρ?/p>

密集構(gòu)成的形式有（

）。

A:自由密集B:面的密集C:點的密集D:線的密集

答案:自由密集；面的密集；點的密集；線的密集

自由密集是基本形的任意密集，