一年級語文連詞成句專項練習(xí)及答案

好好學(xué)習(xí)天天向上PAGE1導(dǎo)語：在學(xué)習(xí)過程中，的挑戰(zhàn)就是逐級攀升的難度。即使每一級都很陡峭，只要我們一步一個腳印地向上攀登，一層又一層地跨越，最終才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。祝愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步！以下是為您整理的學(xué)習(xí)資料，供大家學(xué)習(xí)參考。連詞成句題型及解題技巧1.

讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞后加上特別的標(biāo)點(diǎn)。例如：①世界②黑

③這么

④嗎？

⑤外面的

⑥也①世界②這么

③原來

④美麗

⑤呀！表示問句的詞：誰？哪里？嗎？什么？為什么？怎么？幾個？多少？是不是？表示感嘆句的詞：多么！真！太！啊！呀！極了！2.“的”、“地”搭配好?！暗摹焙竺娓~，“地”后面跟動詞。例如：①有趣的

②小鳥們

③一個

④爭論

⑤熱烈地

⑥問題⑦正在“有趣的”應(yīng)該和名詞“問題”搭配，“熱烈地”應(yīng)該和動詞“爭論”搭配。①為樹木

②啄木鳥

③森林里

④不停地

⑤勤勞的

⑥治病“勤勞的”應(yīng)該和名詞“啄木鳥”搭配，“不停地”應(yīng)該和動詞“治病”搭配。3.連一連，加上正確的標(biāo)點(diǎn)。注意：用掉一個序號，劃去一個序號；標(biāo)點(diǎn)不要漏。哪些情況加逗號：1）表示時間的詞語放在句子開頭：清晨，太陽從東方升起來了。2）表示地點(diǎn)的詞語放在句子開頭：森林里，啄木鳥為樹木治病。3）表示稱呼的詞語放在句子開頭：媽媽，你在哪里？4）第一層意思表達(dá)完了：太陽升起來了，牽?；ㄩ_了。4.仔細(xì)檢查三遍：第一遍：看看數(shù)字有沒有遺漏，標(biāo)點(diǎn)有沒有忘記。第二遍：按1、2、3、4的順序查一查數(shù)字有沒有寫錯。第三遍：左手點(diǎn)自己連的順序，右手找詞語，讀一讀是否通順。練習(xí)及答案參考答案：1.松鼠的尾巴好像一把傘。2.數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。3.沒有花沒有草的地方長出了紅的花和綠的草。4.我盼著自己快點(diǎn)兒長大。5.小娃娃撿起海螺和貝殼穿成彩色的項鏈?；颍ㄐ⊥尥迵炱鸩噬暮Ｂ莺拓悮ご┏身楁?。）6.猴子們爬上了井旁邊的大樹。7.青蛙為什么沒參加？或（為什么青蛙沒參加？）8.烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。9.小樹長滿了碧綠的葉子。10.蝸牛媽媽叫小蝸牛待在家里過冬。11.爸爸和媽媽正在看電視。12.藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。13.鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。14.雪白的浪花嘩嘩地涌向沙灘。結(jié)束語：只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，的方法是，向人請教，不