河南省南陽市部分示范高中上學(xué)期高三語文月考試卷（含答案）

PAGE河南省南陽市部分示范高中高三月考語文試題第Ⅰ卷一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。近一段時(shí)間，于丹成了一個(gè)炙手可“熱”的話題人物。一邊是她的書銷售得異?；鸨?，先是《于丹＜論語＞心得》暢銷，緊接著，《于丹＜莊子＞心得》新書簽售活動(dòng)創(chuàng)下日簽售1.5萬冊(cè)的紀(jì)錄。另一邊是人們對(duì)于丹的解讀眾說紛紜、莫衷一是。在簽售會(huì)當(dāng)天，一位男士沖入簽售會(huì)場(chǎng)，脫去外套，露出T恤，上面赫然寫著“孔子很著急，莊子很生氣”幾個(gè)大字，以示抗議。3月2日，中山大學(xué)博士徐晉如聯(lián)合清華大學(xué)、暨南大學(xué)等知名高校的幾位學(xué)生在天涯網(wǎng)上，發(fā)了一篇《我們?yōu)槭裁匆獙⒎磳?duì)于丹之流進(jìn)行到底》的帖子，稱于丹“用《心靈雞湯》般的語言來猥褻孔子”、“把人文理論庸俗化和媚俗化”，甚至希望“《百家講壇》應(yīng)立即讓于丹下課，面向全國(guó)人民公開道歉”。這些學(xué)生聯(lián)名表態(tài)“要將于丹抵制到底”，回帖者眾多。撥開現(xiàn)象看本質(zhì)，深究其本，所有紛爭(zhēng)都指向一個(gè)焦點(diǎn)：傳統(tǒng)經(jīng)典應(yīng)如何解讀？現(xiàn)在有“大話”經(jīng)典、“水煮”經(jīng)典、經(jīng)典“心得”、“品”經(jīng)典，等等，越來越多的人開始用個(gè)性化的方式對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典改寫、解讀，似乎成了一股風(fēng)氣。對(duì)這種現(xiàn)象，我們不能一棍子打死。只要它的立意有可取之處，并且不以嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究自居，就仍然具有一定的積極意義。于丹在接受本報(bào)記者采訪時(shí)，提出了自己的看法：“我的解讀是從‘學(xué)術(shù)金字塔’的塔尖走下來、與民眾分享文化利益的一種嘗試，采用的是‘心得’的方式，而非嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)教材，這種解讀并未傷害社會(huì)的群體記憶。”另一方面，經(jīng)典的意義也是雙面的，在特定的條件下也可能會(huì)束縛人們的思想或被保守主義者加以利用。個(gè)性化的、非學(xué)術(shù)化的解讀，在一定的語境中能夠起到解放思想、開放經(jīng)典的作用。長(zhǎng)期從事文獻(xiàn)傳播學(xué)研究的北京大學(xué)信息管理系教授周慶山認(rèn)為，于丹的成功之處在于借助具有廣泛社會(huì)影響力的大眾主流媒體解讀經(jīng)典文本，既迎合了國(guó)學(xué)熱的文化潮流，更滿足了公眾在社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型期大眾閱讀期待心理，即尋求通過權(quán)威經(jīng)典來找尋解脫精神壓力乃至迷茫的良方與答案。然而，這是否就意味著對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的解讀可以隨心所欲、毫無顧忌呢？周慶山提出，通過大眾媒體對(duì)一種經(jīng)典知識(shí)和文本進(jìn)行闡釋要嚴(yán)肅認(rèn)真，盡量避免誤讀。同時(shí)，媒體的傳播不能過分追求收視率和轟動(dòng)效應(yīng)，還要考慮社會(huì)效益和文化影響，這就要把握好一個(gè)度，這個(gè)度可以用“信、達(dá)、雅”三個(gè)傳播原則來概括：要準(zhǔn)確把握經(jīng)典的基本精髓，要易于被公眾理解接受，要有較高審美價(jià)值。他覺得這也是今后類似的傳統(tǒng)文化資源開發(fā)與傳播活動(dòng)中要注意的問題。周慶山表示，經(jīng)典傳播的理想生態(tài)環(huán)境應(yīng)該是在嚴(yán)謹(jǐn)把握經(jīng)典文本基本精髓的基礎(chǔ)上，采取諸如電視、電影、戲劇、多媒體甚至漫畫等多種方式加以傳播，傳播方式只是一種形式，本質(zhì)意義上還是要避免對(duì)經(jīng)典文本的誤讀甚至歪曲。無論如何，作為有著博大精深文化底蘊(yùn)的中國(guó)來說，有很多的傳播資源可以發(fā)掘，而發(fā)掘時(shí)要當(dāng)心別把它弄得支離破碎。有研究者認(rèn)為，中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典歷經(jīng)幾千年風(fēng)雨，不但沒有被割斷卻日漸升溫甚至火爆起來，再一次反映了傳統(tǒng)經(jīng)典頑強(qiáng)的生命力和永恒的魅力人們希望從中獲取心靈和生活上的指導(dǎo)，不斷提升自己的人生境界。這也呼喚著傳統(tǒng)經(jīng)典從學(xué)術(shù)圣壇走向民間，走到人們的生活中。這對(duì)文化傳播者來說既是商機(jī)，又是一個(gè)不能回避的歷史責(zé)任。“于丹式解讀”再一次反映出傳統(tǒng)經(jīng)典走入民間的可能性與必然性。1．“用個(gè)性化的方式對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典改寫、解讀，似乎成了一股風(fēng)氣”，對(duì)這種個(gè)性化閱讀的現(xiàn)象，不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A．B．個(gè)性化的解讀，在一定的語境中能夠起到解放思想，開放經(jīng)典的作用。C．個(gè)性化的解讀并不意味著對(duì)經(jīng)典的解讀可以隨心所欲，無所顧忌。D．2．“傳統(tǒng)文化資源開發(fā)與傳播”應(yīng)該遵循的原則，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．B．中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的底蘊(yùn)博大精深，我們要把握“信、達(dá)、雅”的原則，理性謹(jǐn)慎地加以開發(fā)和傳播。C．傳統(tǒng)文化的傳播應(yīng)尋求通過權(quán)威經(jīng)典來找尋解脫精神壓力乃至迷茫的良方與答案。D．文化經(jīng)典的傳播不能過分追求收視率和轟動(dòng)效應(yīng)，還要考慮社會(huì)效益和文化影響。3．一方面于丹的書銷售得異?；鸨?，另一方面她又遭到強(qiáng)烈反對(duì)，其原因表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．有人喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典，有人不喜歡。B．于丹的書中立意有可取之處，但她也用《心靈雞湯》般的語言猥褻了孔子。C．于丹雖然與民眾分享了文化利益，但她讓經(jīng)典從學(xué)術(shù)金字塔上走下來了。D．她的書迎合了國(guó)學(xué)熱的文化潮流，滿足了公眾在社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型期大眾閱讀期待心理；但她把人文理論庸俗化和媚俗化，是對(duì)經(jīng)典的褻瀆。二、古詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（19分，其中選擇題每小題3分，翻譯題10分，）閱讀下面的文言文，完成4—7題。蘇秦之弟曰代，代弟蘇厲，見兄捭闔七國(guó)遂志，亦皆苦學(xué)從衡之術(shù)。蘇秦既死反間，其助燕謀齊之事大泄。齊聞之，乃望燕，燕甚恐。代乃求見燕王噲，欲襲蘇秦故事。曰：“臣，東周之鄙人也。竊聞大王義甚高，鄙人不敏，釋鋤耨而干大王。至于邯鄲，所見者異于所聞?dòng)跂|周，臣竊負(fù)其志。及至燕廷，觀王之群臣下吏，王，天下之明王也?！毖嗤踉唬骸稗梢灾^吾明王也？”對(duì)曰：“臣聞明王務(wù)聞其過，不欲聞其善，臣請(qǐng)數(shù)王之過。夫齊、趙者，燕之仇讎也；楚、魏者，燕之援國(guó)也。今王奉仇讎以伐援國(guó)，非所以利燕也。王自慮之，此則計(jì)之過，無以聞?wù)?，非忠臣也?！毖嗤踉唬骸拔崧匌R有清濟(jì)可以為固，長(zhǎng)城足以為塞，誠(chéng)有之乎？”對(duì)曰：“天時(shí)不與，雖有清濟(jì)，惡足以為固！民力罷敝，雖有長(zhǎng)城，惡足以為塞！驕君唯利是好，而亡國(guó)之臣必貪。王誠(chéng)能無羞從子母弟以為質(zhì)，寶珠玉帛以事左右，則可亡齊已?！毖嗤踉唬骸拔峤K以子受命于天矣。”燕乃使一子質(zhì)于齊。燕相子之與蘇代婚，而欲得燕權(quán)，乃使蘇代侍質(zhì)子于齊。齊使代報(bào)燕，燕王噲問曰：“齊王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不信其臣?！庇谑茄嗤鯇Ｈ巫又?，已而讓位，燕大亂。齊伐燕，殺王噲、子之。燕立昭王，而蘇代遂不敢入燕，終歸齊，齊善待之。蘇代過魏，魏為燕執(zhí)代。后出之。代之宋，宋善待之。齊伐宋，宋急，蘇代乃遺燕昭王書。燕昭王善其書，曰：“先人嘗有德蘇氏，子之之亂而蘇氏去燕。燕欲報(bào)仇于齊，非蘇氏莫可?！蹦苏偬K代，復(fù)善待之，與謀伐齊。竟破齊，湣王出走。（選自《史記·蘇秦列傳》，有刪改）4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．齊聞之，乃望燕，燕甚恐 望：怨恨B．釋鋤耨而干大王 干：求見C．臣竊負(fù)其志 負(fù)；背負(fù)D．齊使代報(bào)燕 報(bào)：回復(fù)5．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．①所見者異于所聞?dòng)跂|周 ②于其身也，則恥師焉B．①臣聞明王務(wù)聞其過 ②攻之不克，圍之不繼，吾其還也C．①吾終以子受命于天矣 ②請(qǐng)立太子為王，以絕秦望D．①魏為燕執(zhí)代 ②旦日饗士卒，為擊破沛公軍6．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．蘇代、蘇厲是蘇秦的弟弟，看到哥哥在七國(guó)間分化拉攏，實(shí)現(xiàn)了志向，也都發(fā)奮學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)。在燕國(guó)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，蘇代就去求見燕王打算承襲蘇秦的舊業(yè)。B．蘇代認(rèn)為，齊國(guó)不占天時(shí)，且百姓疲勞困乏，即使擁有地利也不足為慮；又分析了齊國(guó)君驕臣貪的隱患，從而消除了燕王的恐懼之心。燕王最后決定任用蘇代來對(duì)抗齊國(guó)。C．燕國(guó)的宰相子之與蘇代結(jié)為姻親。燕王噲聽了蘇代的話后，便專一重用子之，甚至還將王位禪讓給子之，導(dǎo)致燕國(guó)大亂，最后被齊國(guó)殺死。蘇代也不敢回到燕國(guó)。D．齊國(guó)攻打宋國(guó)時(shí)，燕昭王讀了流亡到宋國(guó)的蘇代寫給他的信，認(rèn)為寫得很好，決定再次起用蘇代，共謀討伐齊國(guó)，最終打敗了齊國(guó)。蘇代兄弟因此而名揚(yáng)諸侯。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）奚以謂吾明王也？譯文：_______________________________________________________（3分）（2）今王奉仇讎以伐援國(guó)，非所以利燕也譯文：_____________________________________________________（3分）（3）王誠(chéng)能無羞從子母弟以為質(zhì)，寶珠玉帛以事左右，則可亡齊已。譯文：_______________________________________________________（4分）（二）古詩鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。8．首聯(lián)是如何營(yíng)造送別的環(huán)境的？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．頸聯(lián)是用什么藝術(shù)手法表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________名篇名句背寫（10分，每空1分）10．填寫空缺部分。（1）_________，知來者之可追。________，覺今是而昨非。（2）_________，泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí)，_________。（3）_______，煙光凝而暮山紫。________，訪風(fēng)景于崇阿。（4）___________，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，___________；雁陣驚寒，________。（5）臣生當(dāng)隕首，____________。三、小說閱讀（20分）11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。匠心祝春崗爺孫倆正在店里埋頭做木活，縣“打假辦”的老張?zhí)みM(jìn)門來，見老木匠對(duì)著家具精雕細(xì)刻，神情異常專注，就不忍心打攪他，只跟老木匠的孫子說明了來意，說是想定做十五只舉報(bào)信箱，釘掛在街頭路口，方便群眾舉報(bào)打假。小木匠一聽是樁小生意，就不想接活，只委婉地勸老張遲些時(shí)候再來。老張推著自行車正欲離去，老木匠卻喚他停下。小木匠立刻轉(zhuǎn)過臉對(duì)老木匠使使眼色，說：“阿公，這些家具人家正催得緊呢，我們哪有閑工夫忙這瑣碎活？”老木匠似沒聽見，又朝老張招了一下手。小木匠曉得老木匠的脾氣，無奈，只得叫老張談?wù)勔?guī)格式樣。老張?jiān)就庑?，敷衍說像只箱子就行。老木匠這時(shí)已停下手中的活兒，邊聽邊在一張紙上描描畫畫。接著，老張就跟小木匠講價(jià)。小木匠索價(jià)每只二十元，老木匠立即向他投去責(zé)備的眼光。老張僅出四元。倆人僵持了一會(huì)兒，老張遂有所妥協(xié)，每只又增加了兩元。但小木匠卻把價(jià)格咬得死死的，絲毫不肯讓出半步。臉上還隱約露出一絲得意的笑容。小木匠的意圖很明顯，無非是故意抬價(jià)想嚇跑老張。老張見沒有一點(diǎn)回旋的余地，就想去找另一家木店。這時(shí)，老木匠在一旁發(fā)話了：“成，六塊就六塊！”小木匠不滿地嘟噥幾句。老木匠卻沒有理會(huì)，叫老張走到他身旁，指著三四張草圖給他看。老張這才曉得剛才是在畫草圖，張張都很美觀，就很隨意地挑了一張。老木匠爽朗地說：“兩天后，你來取貨?！崩蠌埮滤冐裕闾统鍪X來做定錢。小木匠卻遲遲不肯接，老張頓時(shí)焦急起來。老木匠狠狠瞪了孫子一眼，他這才收了下來，并給老張寫了一張收據(jù)。兩天后，早上，老張叫了一輛人力三輪車來取貨。老遠(yuǎn)，老張就看見了十五只信箱整齊地立在門口。箱子的外面都涂上乳白的油漆，正面和兩側(cè)都寫上了“舉報(bào)信箱”四個(gè)紅字。字兒端正活潑，以白相襯，更加醒目。在箱子的頂部，還特制了一張拱形的鐵皮遮檐，刷上銀色的防銹漆?？磥硭鼈儓?jiān)固耐用，雨淋不進(jìn)日曬不到箱內(nèi)?？磥恚夏窘澄瘜?shí)動(dòng)了一番心思，想得如此周到。老張心里異常滿意，但還是例行公事般逐只檢查。小木匠見他這般挑剔，不滿地說：“你放心好了，我阿公用了店里最好的木料，加班加點(diǎn)趕制出來，哪能賺你錢，虧了大本了！”老木匠笑著對(duì)老張說：“別聽他閑扯?！崩蠌垯z查完，就跟小木匠結(jié)賬，掏出九十元連同那張收據(jù)交給他，吩咐他按每只二十元寫一張發(fā)票。小木匠愣了，不愿開，因?yàn)槎嚅_意味著要多繳稅。老張見他遲疑，曉得他少見世面，不懂得開假發(fā)票，就把復(fù)寫紙抽出來打了個(gè)對(duì)折，撕下報(bào)銷的那頁發(fā)票往里塞，只留下空白的存根……小木匠恍然大悟，便去找筆。老木匠臉色驟沉，大手一揮，對(duì)孫子厲聲喝道：“你給我站??！”小木匠站住了，不解地望著他。“這樁生意我不做了！”老木匠對(duì)老張說?！澳悴荒芊椿?！”老張便氣惱了，轉(zhuǎn)頭命令三輪車車夫，“把箱子裝上，都拉走！”卻沒料到，老木匠抓起身旁的一把利斧，走到陽光燦爛的門口，掄起斧頭，使盡臂力對(duì)準(zhǔn)一只只信箱狠狠地砍砸下去，霎時(shí)間，地上變成紅紅白白刺目的一片……（1）小說中哪些情節(jié)能表現(xiàn)出“老木匠”對(duì)做“十五只舉報(bào)箱”有極大的熱情？（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________（2）“老木匠”為什么要砍砸信箱？這表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________（3）談?wù)勀銓?duì)小說題目“匠心”的理解。（6分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________（4）本文的成功得益于對(duì)比手法的運(yùn)用，本文包含哪幾種對(duì)比？（6分）答：_______________________________________________________________四、語言文字運(yùn)用（21分）12．下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．以前的CBA賽場(chǎng)上，八一隊(duì)一直與廣東隊(duì)平分秋色，如今由于自身的原因，只能讓廣東隊(duì)獨(dú)霸國(guó)內(nèi)籃壇。B．2008年１月，南方許多地區(qū)出現(xiàn)了罕見的雪災(zāi)，雪災(zāi)過后，不少抗雪救災(zāi)的動(dòng)人場(chǎng)面變成了人們一種刻骨銘心的記憶。C．季羨林老先生為了填補(bǔ)國(guó)內(nèi)東方學(xué)研究的空白，不顧年老體弱，苦心孤詣，令人感動(dòng)。D．龍川島像一張舒展著的荷葉漂浮在浩如煙海的千島湖上，島上又有30多個(gè)小湖，湖水明凈，映著日光，猶如閃爍在荷葉上的水珠一樣。13．下列句子中，沒有語病的一句是（）A．近兩年來，蔬菜、肉類、服裝、雞蛋、食用油等農(nóng)副產(chǎn)品普遍漲價(jià)，與之相關(guān)的消費(fèi)品價(jià)格也開始提價(jià)。B．1989年上海率先進(jìn)行了夜景照明建設(shè)，此后，城市光環(huán)境建設(shè)經(jīng)歷了逐步從大城市及東南沿海向內(nèi)地推移。C．中國(guó)鐵路史上修建難度最大、歷時(shí)最長(zhǎng)、單公里造價(jià)最高的山區(qū)鐵路宜萬鐵路已于12月22日全線通車了。D．據(jù)中國(guó)社科院相關(guān)部門預(yù)測(cè)，今年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物總額將達(dá)接近5000多億元，占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的3%。14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝_(tái)________，__________。_________，_________，_________，_________，經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。①今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天②腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天③因此，面對(duì)今天，我們不要太多地懷念過去④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天⑤如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力處A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③②C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤15．下面一段文字，本著簡(jiǎn)明的原則應(yīng)刪去的三處是（）（3分）書籍好比食品，有的只需①淺嘗，②即淺嘗輒止；③有的可以吞咽，④囫圇吞棗；只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，⑤慢慢品味。所以，有的書只要粗讀其中一部分，⑥有的書只需知道其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀、⑦經(jīng)常讀。16．成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》____________（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。請(qǐng)?jiān)賹懗鲈从凇度龂?guó)演義》的兩個(gè)成語，并寫出相應(yīng)的人及故事。（5分）成語：_________________ 人物及故事：______________成語：_________________ 人物及故事：______________17．古人常用“伯（孟）仲叔季”排行來取字，請(qǐng)從了解的古人中找出四個(gè)能體現(xiàn)這種現(xiàn)象的人物，寫出他們的姓名和表字。（4分）答：__________________________________________________________________五、寫作（60分）18．閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。在倫敦的同一條街上，住著三個(gè)裁縫。為了招徠顧客，他們都在廣告上大做文章。一個(gè)捷足先登，在櫥窗廣告牌上寫下一行醒目大字：“倫敦最好的裁縫?！比堑谝?，口氣不小。另一個(gè)看后反應(yīng)敏捷，在同一天也掛出一個(gè)廣告牌：“英國(guó)最好的裁縫?！比珖?guó)第一，更勝一籌。第三個(gè)裁縫自然不甘敗下風(fēng)，但他頭腦冷靜，沒順著他倆的思路寫下去，卻出人意料地在自家廣告牌上寫道：“本街最好的裁縫。”結(jié)果一語驚人。請(qǐng)對(duì)上面的材料進(jìn)行思考，自選角度，寫一篇文章。要求：1．題目自擬，文體不限。2．800字左右。

語文試題參考答案1．D2．C3．D4．C（辜負(fù)）5．D介詞，替（A介詞，在/介詞，對(duì)于；B代詞，他的/語氣副詞，還是；C介詞，憑借/連詞，來）6．D（蘇代兄弟揚(yáng)名諸侯，是因?yàn)槭苎嗤踔概伞凹s諸侯從親如蘇秦時(shí)”，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了合縱策略的影響。）7．（1）憑什么認(rèn)為我是賢明的國(guó)君呢？（奚以……、吾明王也，兩個(gè)句式各1分）（2）如今，大王卻幫著仇敵去攻打能援救自己的國(guó)家，這不是用來對(duì)燕國(guó)有利的做法。（仇讎、非所以……，各1分）（3）大王如果能夠不以侄兒、弟弟做人質(zhì)感到羞恥，用寶珠、美玉、布帛去賄賂齊王的親信，那么，就可以滅掉齊國(guó)了。（羞的意動(dòng)用法、從子母弟、寶珠玉帛以……的前置句式、左右，各占1分）891011．（1）①爽快的接活；②認(rèn)真描畫草圖；③慷慨讓利；④精心地制作；⑤搶時(shí)間趕制。（4分）（2）①他沒想到用來舉報(bào)“作假”的信箱竟成了“打假辦”老張制假的工具，“打假”也是假的事實(shí)讓他無法忍受。（2分）②正直、剛烈、有責(zé)任感。（2分）（3）①點(diǎn)明老木匠制作十五只舉報(bào)信箱的良苦用心；（3分）②歌頌老木匠誠(chéng)實(shí)、正直、有責(zé)任感的品質(zhì)、心性。（3分）（4）老張的身份與其行為的對(duì)比，老木匠對(duì)老張的態(tài)度前后不同的對(duì)比，老木匠表面的不茍言笑與其內(nèi)心的剛烈正直、愛憎分明的對(duì)比，老木匠的高尚品格與老張?bào)a臟內(nèi)心的對(duì)比，老木匠的正直、淳樸與小木匠的勢(shì)利、貪小財(cái)?shù)鹊?。（任?點(diǎn)即可滿分）12．D浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。用“浩如煙?！毙稳萸u湖，使用對(duì)象錯(cuò)了。（A平分秋色：比喻競(jìng)爭(zhēng)雙方不分上下，符合語境。B刻骨銘心：比喻牢記在心，永遠(yuǎn)不忘，符合語境。C苦心孤詣：指刻苦鉆研，在學(xué)問或技藝等方面達(dá)到了他人達(dá)不到的境地，符合語境。）13．C（A邏輯混亂，概念并列不當(dāng)，“服裝”不屬于“農(nóng)副產(chǎn)品”；搭配不當(dāng)，“價(jià)格”與“提價(jià)”搭配不當(dāng)。B成分殘缺，“推移”后應(yīng)加“的過程”。D邏輯混亂，“近5000多”矛盾）14．答案：C15．②、④、⑦（②不必解釋；④是③的翻版，不必出現(xiàn)；⑦與前面的“反復(fù)讀”同義，應(yīng)刪掉。）（3分）16．赤壁之戰(zhàn)三顧茅廬，劉備三請(qǐng)諸葛亮；身在曹營(yíng)心在漢，徐庶人在曹營(yíng)不獻(xiàn)一策等。17．例：孫策字伯符；孫權(quán)字仲謀；曹操字孟德；司馬懿字仲達(dá)；孔丘，字仲尼……【參考譯文】蘇秦的弟弟叫蘇代，蘇代的弟弟叫蘇厲，他們看到哥哥在七國(guó)間采取分化拉攏的手法，實(shí)現(xiàn)了志向，也都發(fā)奮學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)。蘇秦因反間計(jì)而死，他為燕國(guó)破壞齊國(guó)的大量事實(shí)泄露出來。后來，齊國(guó)聽到這些秘密，就惱恨燕國(guó)，燕王很害怕。蘇代就去求見燕王噲，打算承襲蘇秦的舊業(yè)。他對(duì)燕王說：“我，是東周學(xué)識(shí)淺陋的人。私下聽說大王德行很高，我很愚笨，放下農(nóng)具來求見大王。到了趙國(guó)邯鄲，看到的