學(xué)期工作計(jì)劃(合集15篇)

學(xué)期工作計(jì)劃(合集15篇)日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。學(xué)期工作計(jì)劃1回顧第一學(xué)期的工作，我們協(xié)會還有以下方面需要改進(jìn)。協(xié)會要加強(qiáng)成員培訓(xùn)，增加知識講座的次數(shù)，并邀請一些專業(yè)人士為我們進(jìn)行相關(guān)知識講解;多舉辦一些社團(tuán)活動，促進(jìn)會員之間的溝通及對外交流。鑒于以上思考，我們計(jì)劃下學(xué)期邀請秦皇島集郵協(xié)會的負(fù)責(zé)人給我們講解集郵方面的知識;與其它兄弟院校的收藏協(xié)會多交流，互相學(xué)習(xí);明年正值我收藏協(xié)會成立十周年，計(jì)劃搞一次大型展覽，主要是包括古錢幣、郵票。其中我們會員積極準(zhǔn)備藏品，并向秦皇島集郵協(xié)會借用部分郵票，給同學(xué)們帶來更多的藏品欣賞。具體計(jì)劃如下：(一)4月29日-30日，以“迎奧運(yùn)100天.愛我華夏之藏”為主題的藏品展覽將在一樓大廳舉行。本次藏品展覽，突出奧運(yùn)主題，同時(shí)，展現(xiàn)我國博大精深的歷史文化底蘊(yùn)。目的：豐富校園文化，增強(qiáng)愛國情操。本次展覽需要提前向秦皇島集郵協(xié)會提出以下幾方面主題的郵票借用：奧運(yùn)主題;秦皇島歷史文化風(fēng)景主題;建國以來取得成就;中國歷史文化;祖國各地風(fēng)光……同時(shí)，我們將展出古錢幣等藏品。其中古錢幣將分類為大家展出，在豐富校園文化氛圍的同時(shí)也展現(xiàn)了我校師生熱愛生活，熱愛收藏到良好習(xí)慣。(二)邀請秦皇島集郵協(xié)會的老師為我們講解郵票方面的專業(yè)知識。時(shí)間定在：5月下旬。(三)與秦皇島開發(fā)區(qū)集郵協(xié)會聯(lián)系，為我收藏協(xié)會成立十周年制作紀(jì)念封或紀(jì)念戳等;同時(shí)，為我們校學(xué)生制作個(gè)性郵票。(四)準(zhǔn)備下學(xué)期招新與展覽的事情。計(jì)劃本次社聯(lián)招新同時(shí)為秦皇島開發(fā)區(qū)集郵協(xié)會招新希望通過一年的時(shí)間，進(jìn)一步培養(yǎng)起我協(xié)會會員的收藏興趣與收藏品味，讓他們熱愛收藏，熱愛生活;珍惜生活，留意生活。實(shí)現(xiàn)收藏過去，收藏現(xiàn)在，收藏未來的宗旨。相信在我協(xié)會各位會員的共同努力下，我們的協(xié)會會越辦越好!希望團(tuán)委以及社團(tuán)聯(lián)合會繼續(xù)支持我們協(xié)會工作發(fā)展，并對我們工作中的不足給予指正與指教。學(xué)期工作計(jì)劃2一、做好主題教育活動作為團(tuán)支部，近期內(nèi)最重要的任務(wù)就是完成院團(tuán)委布置下來的主題教育活動，這次團(tuán)委的主題教育活動采取了新的選拔辦法：即先進(jìn)行8個(gè)班級（大一大二四個(gè)專業(yè)八個(gè)班）標(biāo)書的評選，選出3個(gè)班級進(jìn)行重點(diǎn)的活動，在三個(gè)班級進(jìn)行各自的活動后，再從三個(gè)班級中挑選出2個(gè)代表我們商院進(jìn)行學(xué)校的評比。也就是說，這次主題活動的標(biāo)書非常重要。因此擬分為以下幾個(gè)步驟：1：主題教育小組的組建：現(xiàn)在已經(jīng)有劉暢、黃晶、奶奶、我加入…丹妮在爭取中（老大不許和我搶丹妮?。┢渌瑢W(xué)能加入最好~希望能夠在需要的時(shí)候不吝自己的力量來幫助大家爭取這榮譽(yù)。2：等……等團(tuán)委的通知：一旦得到團(tuán)委的通知會在第一時(shí)間告訴大家，征求大家的創(chuàng)意和靈感3：方案的選擇團(tuán)隊(duì)會：在1~2天的時(shí)間內(nèi)提出不少于3個(gè)方案供大家進(jìn)行選擇和改進(jìn)，到時(shí)候希望大家能夠提出自己的要求和想法~接下來的步驟就需要看團(tuán)委的流程和標(biāo)書的結(jié)果了，但是不管怎么樣，上面的任務(wù)是要完成的，但是最重要的是同學(xué)們在這個(gè)過程中有收獲，不管是心情愉快還是思想有感觸，都是我們的最終目標(biāo)。二、關(guān)于政治思想心得小組也許中國最近的環(huán)境就是不喜歡談?wù)撜蔚?，但是中國一直以來的知識分子無不是以“修齊治平”為自己的目標(biāo)的，自身的修養(yǎng)和鍛煉只有付諸于對社會、國家的思考才是對社會真正有益有利的。還有句話說的好“你不理政治，但是政治會理你”，只有敢于談?wù)撜?，才能在相互間的交流中消除誤區(qū)，消除偏激，消除幼稚，廣博眾人之言方可得全面的思考。政治不是洪水猛獸，它只是人民為了實(shí)現(xiàn)自己或者群體利益最大化的一種工具一種手段。因此想要聚集一些對政治比較感興趣的同學(xué)，組成一個(gè)類似俱樂部的組織，為大家提供交流的平臺，暢所欲言。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯，也許我們輕狂幼稚，我們甚至可以飛揚(yáng)跋扈，只為我們的青春加上一些激情的色彩和理性的思考！學(xué)期工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：為了加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的發(fā)展，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，以規(guī)范的常規(guī)保質(zhì)量，以實(shí)效的教研上水平，圍繞縣教育局教研室“一個(gè)中心、兩個(gè)重點(diǎn)、三大目標(biāo)、四項(xiàng)常規(guī)”總體工作思路，以“自育自學(xué)”引導(dǎo)自學(xué)課型實(shí)驗(yàn)為抓手，促進(jìn)全鎮(zhèn)電化教育工作整體質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的跨越。二、工作任務(wù)：(一)教師隊(duì)伍能力建設(shè)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。由于我鎮(zhèn)教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平還有待提高，本學(xué)期中心學(xué)校仍將有目的的對全校的教師進(jìn)行有針對性的現(xiàn)代教育手段的培訓(xùn)，使全體老師提高制作課件和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行辦公、教學(xué)實(shí)踐的水平。(二)電教管理及應(yīng)用本學(xué)期各完小仍然要做好農(nóng)遠(yuǎn)ip資源的接收及應(yīng)用工作，提高教師隊(duì)伍電教素質(zhì)、完成信息技術(shù)教學(xué)工作、完善電教管理制度和電教設(shè)備教材的維護(hù)保養(yǎng)工作。立足現(xiàn)有條件，充分利用學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施。以滿足教育教學(xué)需求。2、利用遠(yuǎn)程教育的資源接收設(shè)備不斷完善教學(xué)資源庫建設(shè)、各完小農(nóng)遠(yuǎn)專用教室要切實(shí)有效地使用起來，保證教師方便使用農(nóng)遠(yuǎn)資源。要求有課表安排，有教師使用登記記錄。3、加強(qiáng)電教設(shè)施的管理(1)各學(xué)校電教管理員要及時(shí)與總務(wù)配合做好電教設(shè)施的登記工作，做到電教設(shè)備登記冊與學(xué)校固定資產(chǎn)帳相符。作好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室(計(jì)算機(jī)教室、光盤播放教室、ip資源接收教室、農(nóng)遠(yuǎn)專用教室)使用情況、問題記錄。(2)管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行)等工作，建立完善的管理制度，并做好相關(guān)記錄。(3)加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，及時(shí)做好軟硬件的維護(hù)工作，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件正常安全運(yùn)行。(4)對于傳統(tǒng)的電教設(shè)施，也要及時(shí)與學(xué)校總務(wù)做好設(shè)備的登記工作，已經(jīng)不在使用報(bào)廢的設(shè)備也要完善登記報(bào)廢手續(xù)(如投影儀等)，英語組使用的錄音機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)，專門負(fù)責(zé)的教師要做好使用保管記錄。4、信息技術(shù)課的教學(xué)工作(1)配備計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校要按照教學(xué)計(jì)劃開齊開全信息技術(shù)課。努力鉆研教材，上好課，積極參加信息技術(shù)教研活動，提高教學(xué)技能。(2)加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)管理。信息技術(shù)任課教師每堂課要填寫《網(wǎng)絡(luò)教室使用登記表》，并監(jiān)督學(xué)生填寫上機(jī)記錄。(三)努力提高電教成果質(zhì)量激勵(lì)教師采取多種形式制作電教作品，尤其鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，提高作品的實(shí)用價(jià)值及參賽檔次。2、加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)與管理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，積極組織學(xué)生制作電腦繪畫、電子學(xué)習(xí)小報(bào)等作品。三、具體工作安排：九月份：做好20xx年秋季電教軟件及點(diǎn)讀教材的征訂工作。2、制定新學(xué)期電教工作計(jì)劃。十月份：課改開放周暨“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)觀摩研討活動。2、各校有針對性的對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育手段的培訓(xùn)，提高全體教師制作課件和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行辦公、教學(xué)實(shí)踐的水平。十一月份：檢查各校遠(yuǎn)程教育的資源接收狀況及其教學(xué)資源庫建設(shè)。2、檢查配備計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校的信息技術(shù)課是否開足開齊。3、征集評選教師優(yōu)秀電教成果作品(課件、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)電教課等)、學(xué)生電腦制作作品。十二月份：農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用新星評選推薦。2、中心學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)秀管理員評選推薦。元月份：各完小電教設(shè)備清查整理登記。2、做好本學(xué)期電教工作總結(jié)。學(xué)期工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認(rèn)真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩。二、工作重點(diǎn)1、加大校園整治力度。2、深入開展“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人都有收獲。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。5、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“質(zhì)量立?！?。6、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。三、工作思路1、扎實(shí)開展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動為先導(dǎo)，切實(shí)解決本校在實(shí)施新的教學(xué)方法中遇到的問題，確保課改的順利進(jìn)行。2、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到區(qū)教育局、下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平。四、工作措施及內(nèi)容1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每月的單元測試，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)日常管理，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行剖析，加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。2、通過各種形式，想方設(shè)法提高教師實(shí)施“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用;二是要求每位教師上剖析課，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)整體提高。3、開展校本研訓(xùn)。著力開展校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強(qiáng)對所有學(xué)科課外輔導(dǎo)，對不同層次的學(xué)生開展針對性輔導(dǎo)。6、安全和總務(wù)工作(1)搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實(shí)“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表揚(yáng)與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。(2)切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作。①定期制定安全倡議書、告家長書;②落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化安全事故責(zé)任追究制;③經(jīng)常性的開展安全教育，切實(shí)上好安全知識課;④建立安全隱患排查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患;⑤強(qiáng)化學(xué)校安全管理，堅(jiān)持校務(wù)安全值日制度，堅(jiān)持節(jié)假日值班護(hù)校制度;⑥加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力;⑦加強(qiáng)班級安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全委員日常工作;⑧通過懸掛安全標(biāo)語橫幅、國旗下的講話、板報(bào)等形式開展交通安全、飲食安全、食品安全等教育，要求班主任“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日?；?、制度化、系列化。(3)進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)?？傊?，學(xué)校工作千頭萬緒，我們教育者的最大的目標(biāo)就是：為學(xué)生營造民主、創(chuàng)新、競爭的土壤，還孩子一片藍(lán)天，給他們一個(gè)實(shí)踐的舞臺，滿含期待，守望生命，幫助孩子成長為健康、積極、幸福、快樂的人!希望全體教師群策群力，共同創(chuàng)造這片屬于孩子也屬于自己的藍(lán)天!學(xué)期工作計(jì)劃5在新的一學(xué)期里，我校婦委會將帶領(lǐng)全校女教職工，按有關(guān)規(guī)定落實(shí)任務(wù)，完善制度，結(jié)合我校婦女工作的特點(diǎn)和實(shí)際，重點(diǎn)做好以下工作：1、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。進(jìn)一步弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，引導(dǎo)女教師樹立自主意識和發(fā)展意識，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，積極引導(dǎo)廣大女教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為廣大女教師干部和女教師的發(fā)展需求和自覺行動，使女教師干部的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，從而加強(qiáng)女教師的師德和學(xué)識修養(yǎng)。2、結(jié)合我市制定的“3311”工程，配合其他處室，鼓勵(lì)支持女教師積極參加說課、展示課、研究課活動，展示女教師的風(fēng)采，從而提高專業(yè)授課水平。3、關(guān)心女教職工的身心健康。關(guān)心婦女教職工的體能狀況，了解她們的思想狀況，對于身體上、生活上有困難的女教師及時(shí)看望或慰問。平時(shí)加強(qiáng)女教職工健康知識和安全意識教育。4、開展關(guān)愛留守兒童、單親學(xué)生、貧困女童活動。引導(dǎo)學(xué)校女教師關(guān)心特殊學(xué)生，用愛去感染和溫暖他們，配合學(xué)管處開展愛心結(jié)對活動，生活上，學(xué)習(xí)上，給予幫助，使他們健康成長。5、開展健身活動，增加體質(zhì)。引導(dǎo)女教師參加健身運(yùn)動，積極開展各種適合女工參與的文體活動，展示女性風(fēng)采，濃厚校園文化，活躍女教工的文化生活，增進(jìn)身心健康，提高身體素質(zhì)，從而以飽滿的精神狀態(tài)完成教育教學(xué)任務(wù)。6、組織廣大女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《勞動法》等有關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)維權(quán)意識，切實(shí)維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，努力推進(jìn)男女平等，要充分調(diào)動女教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的意識；加大宣傳力度，使女教職工的合法權(quán)益和特殊利益得到保護(hù)?？傊?，我校婦委會將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮我校女教職工的作用，使我校的婦女們在教學(xué)崗位上真正能撐起大半邊天。學(xué)期工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想：“十一五”是閔行教育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，新一輪的課程改革也為我校的發(fā)展帶來了契機(jī)。在本學(xué)期的工作中，我們將認(rèn)真貫徹上海市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程管理的若干意見》的通知精神和《閔行區(qū)教育局2010年工作要點(diǎn)》及《下半年工作補(bǔ)充要點(diǎn)》的指示精神，以“二期課改”的全面深入推進(jìn)、“新基礎(chǔ)教育”的本土化發(fā)展和“兩綱”的落實(shí)為中心，以學(xué)校特色課程的建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)特色的形成，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)以課程變革為契機(jī)，加強(qiáng)各學(xué)科、各年級的特色課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。加強(qiáng)對“新基礎(chǔ)教育”理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，全面推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育”的本土化發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。三、具體工作(一)、加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐、交流、互動中提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。（1）建立理論學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。為提高管理者學(xué)習(xí)的自覺性，建立行政班子學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，每次匯報(bào)會前發(fā)出通知，要求班子人員把近期來外出學(xué)習(xí)及報(bào)刊、雜志上學(xué)習(xí)的體會加以整理，在會上進(jìn)行交流，營造班子成員之間相互促進(jìn)、彼此學(xué)習(xí)的氛圍。（2）建立專題活動的策劃制度。在決策過程中，加強(qiáng)調(diào)查研究，與教師、各級主管部門的溝通，盡量取得各方的理解和認(rèn)同，在這樣的前提下再作相關(guān)的決策。（3）建立干部述職匯報(bào)制度。每學(xué)年末，各條線分管領(lǐng)導(dǎo)在教代會上進(jìn)行工作述職，校長室聽取教師意見并進(jìn)行無記名評價(jià)，把測評結(jié)果作為續(xù)聘的重要依據(jù)。（4）、建立干部成長檔案。每一個(gè)學(xué)校管理人員都建立一個(gè)成長檔案袋。每學(xué)期開學(xué)的工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束的工作小結(jié)，平時(shí)聽課、評課、突發(fā)事件的處理、重大教育教學(xué)活動的組織，都要留下痕跡，文字資料、照片或音像資料，都要進(jìn)入檔案袋，從中可以看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的問題。（5）積極推行校務(wù)公開，加大教職工關(guān)心的重點(diǎn)工作的透明度，建立行政會議情況通報(bào)制。（二）德育方面：加強(qiáng)愛國主義和弘揚(yáng)民族精神教育是學(xué)校本學(xué)期德育工作的主旋律以愛國主義和弘揚(yáng)民族精神為主題，利用北京成功舉辦了2009年奧運(yùn)會等重大事件，有針對性的開展教育活動。今年又是我國實(shí)行改革開放政策30周年，結(jié)合這項(xiàng)重大紀(jì)念活動，在學(xué)生中開展相關(guān)的主題教育活動。以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范，爭創(chuàng)“區(qū)行為規(guī)范示范校”。圍繞“四個(gè)同行”，開展好“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育，不斷完善在學(xué)生中的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育與訓(xùn)練。提高學(xué)生道德行為素質(zhì)，使校園環(huán)境更美好。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。做好新老班主任的師徒結(jié)對工作。開展學(xué)校獲區(qū)優(yōu)秀班主任的宣傳和主題班隊(duì)會的展示。安排好班主任參加區(qū)里組織的班主任培訓(xùn)工作。提高學(xué)生的安全法制意識，充分利用時(shí)間開展對學(xué)生外出、國慶長假和寒假前夕的交通法制教育，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺性。做好防火、防觸電和交通安全教育工作，課間、午間學(xué)生文明休息及活動課活動時(shí)段安全工作，使校園安全工作落到實(shí)處，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生和在校學(xué)生刑事案發(fā)率為零。汶川大地震給我們敲響了警鐘，9月份我校將在小學(xué)部進(jìn)行一次緊急疏散、緊急避險(xiǎn)的演習(xí)；11月為全校性的消防安全宣傳月，繼續(xù)組織七、八、九年級學(xué)生進(jìn)行消防緊急疏散演習(xí)和滅火演習(xí)，七年級學(xué)生還將參觀上海市公安博物館；結(jié)合社會實(shí)踐對五年級學(xué)生開展交通安全教育、對八年級學(xué)生進(jìn)行“三防”和法制教育等。團(tuán)隊(duì)、學(xué)生大隊(duì)部方面：一是深化常規(guī)工作，加大服務(wù)青少年健康成長的力度。將召開紀(jì)王學(xué)校第六屆少先隊(duì)代表大會，競選產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部。進(jìn)行學(xué)習(xí)園地、爭章園地的評比，美化教室環(huán)境布置，規(guī)范爭章操作程序。完善周一升旗儀式。提高國旗下講話的質(zhì)量，豐富講話內(nèi)容；評選周光榮升旗手，樹立學(xué)生榜樣。規(guī)范紫竹林廣播形式，提高紫竹林廣播質(zhì)量，培養(yǎng)一批具有較高播音水平的播音員。聯(lián)系社區(qū)，組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生為社區(qū)服務(wù)的意識，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)二是抓住《迎世博600天行動計(jì)劃》和“喜迎奧運(yùn)，文明參與”等重要契機(jī)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。通過組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)在汶川大地震中的“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡，大力弘揚(yáng)萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取、關(guān)愛他人的良好品格。開展紀(jì)念改革開放三十周年活動，以“三十年光輝歷程、三十載鮮紅領(lǐng)巾”為主題，引導(dǎo)少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員尋訪上海給個(gè)開放三十年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大變化和取得的輝煌成就，尋找新變化，感受新氣象。（三）教學(xué)工作：1、以校本教研為抓手，加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。⑴抓住區(qū)“教研組建設(shè)伙伴計(jì)劃”這一契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與區(qū)研訓(xùn)員和兄弟學(xué)校聯(lián)系、交流、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教研組各位教師，特別是年輕教師的課堂教學(xué)能力和課題研究能力。⑵在全面推進(jìn)“二期課改”中抓好教研組、備課組的建設(shè)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)把握閔行區(qū)《合格教研組標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，針對本年度區(qū)優(yōu)秀教研組的評選，結(jié)合評選要求對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，并將兩個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》同時(shí)真正落實(shí)到學(xué)校日常教學(xué)管理、教研、教學(xué)活動中，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，參照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善學(xué)校制定的《學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教研組的評估標(biāo)準(zhǔn)及評選方法》。⑶制定教研組計(jì)劃，落實(shí)教研組建設(shè)目標(biāo)，各教研組圍繞計(jì)劃開展有序、有主題、有特色的學(xué)習(xí)與研究，進(jìn)一步改變教研組長“一言堂”的局面，要做到“教研活動”是組內(nèi)教師共同“研究、交流、碰撞、收獲、提高”的活動，對于部分教研組則要求“以課題研究引領(lǐng)教研組活動的專題化”、“以課題研究帶動、提升教研組活動質(zhì)量”。⑷抓制度落實(shí)，規(guī)范教研行為。細(xì)化、實(shí)化、固化日常教研組常規(guī)制度，首先要求并組織教研組長對相關(guān)制度進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教研組長的責(zé)任意識和管理意識，并從自身做起規(guī)范教研行為，從而在日常教學(xué)管理中更好的幫助組內(nèi)教師規(guī)范教研行為。⑸充分發(fā)揮備課組的作用，提倡集體研究教材、分析教材，集體備課，收集、引用、制作多媒體資料，并做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。⑹挖掘、發(fā)揮骨干教師力量，充分體現(xiàn)其在教研組中的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，關(guān)注新教師和青年教師的培養(yǎng)，為他們的成長搭建舞臺，促進(jìn)教師在研究中發(fā)展，在實(shí)踐中成長。⑺抓交流，創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加各種形式的教研活動，相互學(xué)習(xí)繼續(xù)執(zhí)行教師參加校外教研活動地匯報(bào)交流制度。⑻抓住“二期課改”新課程的全面推廣和陶藝校本課程開發(fā)為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)整、完善以“基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程和校本課程”相整合的新型課程設(shè)置模式，同時(shí)通過不斷調(diào)整考核機(jī)制，激發(fā)教師潛能的開發(fā)，進(jìn)一步拓寬“拓展課程、研究課程”的課程開發(fā)思路，提高學(xué)校的教學(xué)效能。⑼以區(qū)第二輪青年教師“希望之星”評選活動為契機(jī)，結(jié)合區(qū)“新基礎(chǔ)教育”本土化推廣及調(diào)研和評估工作，開展學(xué)校青年教師教學(xué)評優(yōu)活動，帶動校內(nèi)改革“教”與“學(xué)”的方式，挖掘發(fā)現(xiàn)一批教育教學(xué)上有長足發(fā)展的教師新秀，成為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的生力軍。2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，切實(shí)提高教學(xué)有效性，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。⑴加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，不斷完善考核制度。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對教研組長管理培訓(xùn)工作，通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合方式督促教研組長嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作，特別要加強(qiáng)對聽課、評課、教后記及學(xué)生作業(yè)質(zhì)與量的管理；同時(shí)加強(qiáng)對日常教學(xué)的檢測，以常聽課，特別聽隨堂課形式檢測課堂動態(tài)，以日常校內(nèi)抽測和校際聯(lián)合抽測形式檢測課堂實(shí)效，為切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。⑵總結(jié)、吸取上屆經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好抓好新一屆五年級和九年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，不定期召開畢業(yè)班任課教師、班主任會議，及時(shí)了解和監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量狀況和教師及學(xué)生的思想情況，分析校內(nèi)外的教學(xué)信息和動態(tài)，為明年的畢業(yè)考和升學(xué)考作好積極準(zhǔn)備。⑶加強(qiáng)對薄弱年級、班級相關(guān)薄弱學(xué)科的監(jiān)控和指導(dǎo)。3、以特色課程建設(shè)為引領(lǐng)，進(jìn)一步探索各類課程的校本化實(shí)施。⑴組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市教委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理的若干意見》和《關(guān)于改進(jìn)中小學(xué)基礎(chǔ)性課程課堂教學(xué)的若干意見》，同時(shí)以備課組為單位認(rèn)真研讀各年級課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)目標(biāo)，并能依據(jù)學(xué)校和學(xué)生特點(diǎn)對課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)市標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)增減，確定適合本校的教學(xué)目標(biāo)和要求，以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)課程在學(xué)校內(nèi)的校本化實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的真正有效。⑵依據(jù)《上海市小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見》，決定在小學(xué)一年級入學(xué)初，設(shè)置4周的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備期的課程設(shè)置主要由學(xué)科課程和學(xué)校綜合活動兩部分組成：學(xué)科課程著重圍繞學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)校綜合活動重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成、師生交往等。⑶作為九年一貫制學(xué)校，為了更好協(xié)調(diào)和規(guī)范中小學(xué)上課時(shí)間之間的5分鐘差異，充分發(fā)揮一年級各課教師的力量，創(chuàng)編一年級課中操，調(diào)節(jié)學(xué)生身心。⑷抓住“二期課改”新課程的全面推廣和學(xué)校陶藝校本系列課程開發(fā)應(yīng)用為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)整、完善以“基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程和校本課程”相整合的新型課程設(shè)置模式，同時(shí)通過不斷調(diào)整考核機(jī)制，激發(fā)教師潛能的開發(fā)，進(jìn)一步拓寬“拓展課程、研究課程”的課程開發(fā)思路，提高學(xué)校的教學(xué)效能。⑸進(jìn)一步拓寬思路，更好得推進(jìn)、拓展我校校本課程及相關(guān)活動的開發(fā)和開展，充分挖掘陶文化教育活動的教育價(jià)值。4、加強(qiáng)對“新基礎(chǔ)教育”理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，加強(qiáng)“兩綱”教育在教學(xué)中的滲透，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。結(jié)合11月中旬區(qū)“新基礎(chǔ)教育”準(zhǔn)基地學(xué)校建設(shè)中期評估，在全校開展新一輪“新基礎(chǔ)教育”理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研討活動，促進(jìn)我校在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生工作等領(lǐng)域開展全面、扎實(shí)、深入的研究。上半學(xué)期學(xué)校將學(xué)校青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動與“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)評價(jià)研究相結(jié)合，幫助青年教師實(shí)現(xiàn)對“新基礎(chǔ)教育”理念的新認(rèn)識；同時(shí)依托“紀(jì)王片”五所學(xué)校聯(lián)動優(yōu)勢與兄弟學(xué)校相互學(xué)習(xí)、交流，進(jìn)一步提高學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生教育等工作效能，爭創(chuàng)“新基礎(chǔ)教育”優(yōu)秀學(xué)校。作為區(qū)“兩綱”教育示范校，始終以《閔行區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生民族精神教育和生命教育工作的若干意見》為指引，學(xué)習(xí)《若干意見》，并以實(shí)際行動深入貫徹《意見》要求，要求全校教師在撰寫教案之時(shí)要深入挖掘教材的育人價(jià)值，將兩綱教育與學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，真正實(shí)現(xiàn)智育和德育的高度融合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的完整人格。（三）教科研方面：在區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的背景下，積極開展學(xué)校文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)課題組成員，努力做好“以課程建設(shè)為抓手，創(chuàng)建學(xué)校文化特色的實(shí)踐研究”區(qū)級課題的實(shí)踐探索。積極配合教導(dǎo)處對各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的思考與實(shí)踐，積極參與行政聽課，共同探討課堂教學(xué)的理念與方法，讓先進(jìn)的理念扎根于課堂教育實(shí)踐中。（四）其他常規(guī)工作：1.不斷開發(fā)、加強(qiáng)學(xué)校特色自主拓展活動、鼓勵(lì)各項(xiàng)學(xué)科競賽的開展，激發(fā)學(xué)生多方面的興趣，以更好得激活學(xué)生學(xué)習(xí)潛能；2.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用。⑴充分利用“區(qū)教學(xué)質(zhì)量系統(tǒng)”和“區(qū)學(xué)業(yè)網(wǎng)”等資源，更好的分析學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)調(diào)整管理策略。⑵在骨干教師和成熟型教師中推廣電子化教案，減輕教師負(fù)擔(dān)，使教師將更多的精力進(jìn)行教學(xué)反思和重建，以便進(jìn)一步改善教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。⑶充分利用學(xué)校數(shù)字化辦公系統(tǒng)創(chuàng)立學(xué)校教師教案和課件的資源庫，為教師間進(jìn)行無障礙的資源共享提供條件。3.建立家?；拥挠行C(jī)制，通過多種形式，加強(qiáng)與家長、社區(qū)的聯(lián)系與溝通，提高資源共享的程度。4.重視體衛(wèi)藝科工作。貫徹“把教育作為素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口”的方針，大力開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化工作為重點(diǎn)，利用基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)和拓展課程教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的健康教育；在“藝術(shù)合格?！钡尿?yàn)收合格的情況下，針對標(biāo)準(zhǔn)照準(zhǔn)差距，切實(shí)查漏補(bǔ)缺，同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)?？萍嘉乃嚇堑馁Y源為學(xué)生服務(wù)，更好提升學(xué)校藝術(shù)品質(zhì)，爭取向“藝術(shù)特色?！卑l(fā)展。學(xué)期工作計(jì)劃7教學(xué)內(nèi)容本冊教材一共分為九個(gè)單元內(nèi)容有：時(shí)、分、秒，萬以內(nèi)的加法和減法（一），測量，萬以內(nèi)的加法和減法（二），倍的認(rèn)識，多位數(shù)乘一位數(shù)，長方形和正方形，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，數(shù)學(xué)廣角—集合，總復(fù)習(xí)。學(xué)情分析1、三（7）班有47人，三（8）班有48人，從上學(xué)年考試成績分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識、概念掌握還算牢固，口算及乘法口訣掌握還好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應(yīng)用能力較差。但總的來說大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣，但接受能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正；也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。2、班級學(xué)困生有苗玉然、李雪、王江龍、等學(xué)生。這些同學(xué)自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考。因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵(lì)機(jī)制，讓孩子迎頭趕上。教材簡析這學(xué)期本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形，所以培養(yǎng)他們的計(jì)算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析，讓學(xué)生學(xué)會分析，學(xué)會審題，提高解題能力。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法，使他們樂學(xué)，愿學(xué)。1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2、量與計(jì)量的'教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)3、空間與圖形的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索，加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識的形成過程。5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。教學(xué)工作預(yù)期目標(biāo)（一）知識和技能方面1、會正確筆算三位數(shù)的加、減法，會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進(jìn)行估算。3、初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)（分母小于10），會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法，會解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。4、會區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計(jì)算長方形、正方形的周長；能估計(jì)一些物體的長度，并會進(jìn)行測量。5、認(rèn)識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；認(rèn)識質(zhì)量單位噸初步建立噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克，會進(jìn)行簡單的換算，會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位；識時(shí)間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀念，知道1分=60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單算6、理解“倍”的意義，掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”和“求一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題的方法。7．學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實(shí)際問題。（二）數(shù)學(xué)思考方面1、體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。2、結(jié)合生活中的實(shí)際問題，靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。3、結(jié)合具體情境，通過直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。（三）解決問題方面1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。4、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。（四）情感與態(tài)度方面1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)工作思路（措施）1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)；另外，對于不同層次的學(xué)生，布置難易程度不同的作業(yè)。4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。5．設(shè)計(jì)安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動，注意應(yīng)用意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。6．充分利用教材資源，教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)開放性和創(chuàng)造性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。7．教學(xué)中充分利用直觀教具和學(xué)具。8。利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。小學(xué)數(shù)學(xué)是一門宣傳環(huán)保知識、滲透環(huán)境教育的重要學(xué)科，不管是介紹環(huán)境知識，還是做出環(huán)境保護(hù)的決策，都離不開數(shù)據(jù)的收集、整理和處理。利用數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，有意識的創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育的情境，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感受到必須要熱愛自然，保護(hù)環(huán)境。9。評價(jià)的手段要多樣化，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。10。養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊艜?。⑵會聽。⑶會想。⑷會說。⑸會用。⑹會做。⑺能討論。⑻能評價(jià)。在合作交流過程中，積極主動地參與數(shù)學(xué)活動，積極思考，爭取發(fā)言，尊重別人，認(rèn)真傾聽他人發(fā)言，有獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。培優(yōu)輔差主要策略對優(yōu)等生主要是訓(xùn)練他們的思維，培養(yǎng)他們的探索能力，對后進(jìn)生主要要采取以下措施：1。堅(jiān)持以明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)。2。課堂教學(xué)中要有目的地有層次地讓中下等生有發(fā)言的機(jī)會。3。實(shí)行教師輔導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。在教師指導(dǎo)下可以組織優(yōu)等生幫助指導(dǎo)后進(jìn)生，開展“一幫一互助活動”。4。以平時(shí)的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。對中下等生的作業(yè)要有計(jì)劃地“面批”“面導(dǎo)”。5。對差生要了解情況，分析原因，尤其是他們的不同心理因素。重視并加強(qiáng)其意志、情感、價(jià)值觀等非智力因素心理品質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)智力的發(fā)展。對學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的中下等生，要開展“走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”活動，采取學(xué)生、教師、家庭相結(jié)合的辦法，統(tǒng)一要求，檢查督促，使之提高。學(xué)期工作計(jì)劃8金秋九月，秋風(fēng)送爽。忙碌了一個(gè)假期我們將接新小班。通過家訪和家長問卷了解到，我班孩子多數(shù)交往能力差，個(gè)性較強(qiáng)，而家長對幼兒園的要求就更高了。面對家長的殷切期盼和即將開始的工作，制定班組計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹《綱要》精神，在工作中加強(qiáng)實(shí)施與反思，堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒發(fā)展為中心，保教合一為原則，班內(nèi)教師合心協(xié)力，將創(chuàng)家長滿意服務(wù)，促進(jìn)孩子長效發(fā)展作為我班的不懈要求。二、班級管理：新學(xué)期我班提出的口號是：真誠和諧、勤奮上進(jìn)、樂教創(chuàng)新。班內(nèi)三位老師雖然每個(gè)人性格各不相同但我們相信只要以真誠為起點(diǎn)，在生活上相互關(guān)心，在工作上相互幫助，一定能營造出班內(nèi)和諧的人際氛圍，將班級打造為學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)，工作樂教創(chuàng)新的優(yōu)秀班組。首先在政治思想和工作作風(fēng)方面：班組成員以班級利益為重，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)班組的例會制度。將每周五作為例會日，共同制定班組的各項(xiàng)計(jì)劃和目標(biāo)，既是對日常工作進(jìn)行溝通與反思、總結(jié)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，使大家真正做到心往一處想勁往一處使。其次在履行職業(yè)道德方面：加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，不斷以高尚的事的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，真正做到以身立教為人師表。熱愛孩子，誨人不倦。在工作中不斷的實(shí)踐以德育人，以德治教。樹立服務(wù)意識，重視家長工作的開展，加強(qiáng)家長園地的互動性和實(shí)效性，內(nèi)容辦款充分考慮家長的需要，分時(shí)設(shè)置了你問我答聯(lián)系冊，以及時(shí)了解家長的需要;明星寶貝欄則方便家長更多地了解孩子在幼兒園的成長變化；分享平臺則為家長間搭建了交流與分享的平臺。家園碰碰車則會針對教育孩子的一些問題（孩子教育中存在的一些共性或有分歧的問題）介紹一些專家文章或開展互動性討論，幫家長歸納出好的育兒方法；健康文摘欄則會總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)和時(shí)令，介紹一些衛(wèi)生保健的知識。同時(shí)豐富家長工作的形式。如：增加便條，電話，小型家長會等形式的交流，以保持家園教育的一致性，形成家園教育的合力。在遵守紀(jì)律上：認(rèn)真遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，作到不遲到不早退，換班提前和領(lǐng)導(dǎo)打招呼，幼兒一日活動的組織嚴(yán)格按雙常規(guī)進(jìn)行。在立足本崗發(fā)揮作用方面：作為班長首先要一身做則，發(fā)揮榜樣帶動作用。在工作中要想在前干在前，對于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠的幫助，以真誠和努力協(xié)調(diào)班內(nèi)工作。教養(yǎng)員做到專研業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭，結(jié)合班內(nèi)重點(diǎn)工作和主題活動，有目的的開展教育教學(xué)活動。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，準(zhǔn)備材料，針對小班年齡特點(diǎn)和以有經(jīng)驗(yàn)，在細(xì)致入微照顧的同時(shí)在一日生活中培養(yǎng)幼兒基本自理能力的技能，良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日生活常規(guī)；保證幼兒足夠的戶外活動時(shí)間，增強(qiáng)體制提高幼兒抵抗力。保育員堅(jiān)持日常清潔消毒等衛(wèi)生保健制度的落實(shí)。加強(qiáng)對幼兒生活的護(hù)理，作到常觀察勤動手，細(xì)致的作好工作減少幼兒疾病的發(fā)生。安全工作是班組工作中最重要的一環(huán)，我班再未來的工作從紫外線燈的管理，不安全隱患的檢查，電源的管理，幼兒室內(nèi)外活動中教師的站位等努力作到責(zé)任到人，杜絕事故的發(fā)生。三、班組重點(diǎn)工作：結(jié)合小班年齡特點(diǎn)和園所特色，我班工作重點(diǎn)定位于“幼兒自理能力的培養(yǎng)”和“幼兒色彩感知能力的培養(yǎng)”兩方面。首先我們自購了相關(guān)書籍，通過自學(xué)的方式查找相關(guān)理論基礎(chǔ)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和家長問卷中的信息，找出了工作中所要解決的問題，制定了教研計(jì)劃在幼兒自理能力的培養(yǎng)方面，力爭通過環(huán)境物化教育目標(biāo)，通過故事、兒歌、游戲等手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，通過細(xì)致的家長工作保持家園教育的一致性，通過家長園地和主題互動墻飾宣傳寶寶的進(jìn)步，通過開展活動展示幼兒發(fā)展等手段完成。而在幼兒色彩感知能力的培養(yǎng)方面，則通過幼兒大膽玩色中感知色彩；在與主題活動的結(jié)合中認(rèn)識色彩，選擇色彩涂色；學(xué)習(xí)基本的涂色技能三個(gè)階段。并通過欣賞生活中的色彩、繪畫作品中的色彩豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)。通過各種游戲、工具、材料、情境調(diào)動幼兒玩色、涂色的興趣。幫助幼兒將作品進(jìn)行簡單裝飾或制作成可供幼兒玩的玩具材料等方法。是幼兒感知利用色彩進(jìn)行創(chuàng)造的喜悅等方法，引導(dǎo)幼兒逐步提高對色彩的感受力。盡管做為教養(yǎng)員我們有著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，在對于小班的工作上幾年不做已生疏了許多，在今后的工作中我們只有不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，才能更好的駕馭這份工作。因此，我們要利用午休時(shí)間交流和分享各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作中的困惑，掀起互幫互學(xué)之風(fēng)，使我班的工作在班組成員的勤奮進(jìn)取中有所創(chuàng)新。總之，在我園爭創(chuàng)示范園的關(guān)鍵時(shí)刻，我班將本著講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局的精神，以高度的責(zé)任心、事業(yè)心迎接未來的工作。學(xué)期工作計(jì)劃9時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼已到了大三的第1學(xué)期，作為班長，應(yīng)該對班級的大小事務(wù)有一個(gè)緊密的安排和計(jì)劃。目的明確可以使班級變的更團(tuán)結(jié)，同時(shí)，也容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與活動的熱情，希望班級可以成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班級體。一、新學(xué)期工作目標(biāo)過去兩年多的工作中，各班委已非常熟悉了班級工作的流程和具體操作，能夠在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助，所以，在新學(xué)期，會在原有基礎(chǔ)上使班級工作更上一層。班級建設(shè)中，本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極向上及高學(xué)習(xí)質(zhì)量的班集體。學(xué)習(xí)方面要有突破，堅(jiān)決杜絕掛科現(xiàn)象出現(xiàn)。同時(shí)，督促大家學(xué)習(xí)，提高考研率；班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們感受到參與的樂趣，并在其中有所突破；同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，達(dá)到互幫互助，于此還要建立同學(xué)間健康的競爭意識。大三是大學(xué)考研關(guān)鍵的一年，理想和前途則為其中的重中之重，我們會加強(qiáng)在立項(xiàng)建設(shè)方面的工作，通過交流形式使同學(xué)們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。二、新學(xué)期班委建設(shè)班級工作重在班委，而班委是一個(gè)團(tuán)體，新學(xué)期，各班委不僅要做好本職工作、各司其職，更要加強(qiáng)合作。而首先做的就是建立信任，擁有共同的目標(biāo)。由班委入手，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)以及集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的心態(tài)，建立班級自信。三、新學(xué)期班級活動組織形式大三，是考研前期很重要的一個(gè)準(zhǔn)備階段，為了讓大家有更多時(shí)間學(xué)習(xí)，各類活動的舉辦數(shù)量會相應(yīng)減少，但不定時(shí)的舉辦少量活動來娛樂一下還是很必須的。四、學(xué)習(xí)方面由于之前同學(xué)們都專注于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，其他方面的各類證書的考取數(shù)量相對較少，以致今年我班同學(xué)于勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金無緣，所以，接下來，除專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，我們的重點(diǎn)會在與各類證書的獲得方面。再者，如今已是大三，如果不抓緊時(shí)間考取各類證書，畢業(yè)后若想考取不僅浪費(fèi)更多的錢財(cái)，其考取難度相比之下也有所增加。所以，我們會在大學(xué)考取各類證書以便以后找工作會相對容易一些。同時(shí)，也要提高大家的考研熱情，爭取有更多的同學(xué)考上研究生，實(shí)現(xiàn)自身的夢想。同時(shí)，班級紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面也會在學(xué)校要求下，在于班委的合作中，以競爭的方式加強(qiáng)這些方面的建設(shè)。為了共同的目標(biāo)，我會與大家一起努力，使班級更加和諧。努力握緊拳頭，緩沖后拉，打出去才會更有力。策劃人：王小玉20xx年10月28日學(xué)期工作計(jì)劃10一、班況分析：新學(xué)期開始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此，大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個(gè)幼兒，存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心。但我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，因材施教，減少差異懸殊。二、班級工作目標(biāo)：本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成；豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中，堅(jiān)持保教并重的原則；做好個(gè)別教育工作，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長。三、保教工作：1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。四、主題活動：據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，我們在本學(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動：1、幼兒園真好2、一起玩（我們都是好朋友）3、甜甜蜜蜜4、快樂的六個(gè)寶5、好吃的水果6、落葉飄飄7、親親小動物8、轱轆轱轆9、小不點(diǎn)兒（安全教育）五、教育教學(xué)策略：1、細(xì)心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反映。尊重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒，并給予具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動，尊重兒童藝術(shù)長早成果，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。同時(shí)，增加活動材料的投放，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動內(nèi)容。3、充分保證兒童各類游戲，特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作，自主開展內(nèi)游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內(nèi)容。4、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服。結(jié)合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個(gè)生活區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握子的方法。6、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、小朋友問好，離園時(shí)互說再見。學(xué)會使用"謝謝"、"請"等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。六、家長工作：在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以"尊重家長"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：1、做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。2、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、及時(shí)聯(lián)系孩子，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系，了解情況。4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當(dāng)天在園情況，加強(qiáng)交流，以便更好地做到家園共育。七、衛(wèi)生保健工作：安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避免人為傷害。八、具體安排：九月份：1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計(jì)劃，重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育。2、完成晨間律動、模仿操的教授。3、環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境。4、學(xué)期初家長會、家訪。5、建立幼兒成長檔案。十月份：1、通過"慶國慶"活動，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國的生日。2、加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。3、開展主題活動：有趣的顏色。4、繼續(xù)豐富幼兒成長檔案。十一月份：1、開展主題活動：我自己。2、親子閱讀活動。十二月份：1、開展主題活動：冬爺爺來了。2、迎新年活動。一月份：1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。2、幼兒成長檔案的學(xué)期總結(jié)。學(xué)期工作計(jì)劃11一、指導(dǎo)思想牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。二、主要工作1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力深入開展學(xué)生安全教育活動。各教學(xué)班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課(包括室內(nèi)室外課)，都要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn)，教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把安全問題考慮周全。經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強(qiáng)對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。牢固確立校長是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時(shí)處理安全工作中存在的突出問題，落實(shí)整改措施。逐級簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，加強(qiáng)對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)認(rèn)追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類事故，認(rèn)真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過“不放過，事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實(shí)不放過)的要求處理。經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時(shí)消除各類不安全因素。全面排查重大危險(xiǎn)源，落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測、檢驗(yàn)、安全評價(jià)，制定并實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患。3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動和措施落實(shí)到位在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除，不能排除的要及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。三、安全工作崗位責(zé)任及分工：1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。2.制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案。3.制訂安全管理工工作各項(xiàng)制度四、具體措施(1)飲食衛(wèi)生安全教育學(xué)生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測，確保安全。學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度(2)加強(qiáng)校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點(diǎn)線面結(jié)合，各項(xiàng)防范措施相互配套銜接。切實(shí)做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。(3)加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。(4)加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。(5)加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間消除安全隱患。(6)加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。(7)師生心理健康和心理安全教育。加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。(8)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作。對學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個(gè)班級、教研組或個(gè)人工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實(shí)行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個(gè)人，不得評為先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人。學(xué)期工作計(jì)劃12一.狀況分析:(一)幼兒狀況:1、概況:本班共有35名幼兒，其中男孩22名，女孩13名。這35名幼兒中有1名是新生，其余是老生。本班還有個(gè)特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子，其中一名是新生。2、幼兒狀況分析:由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，透過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，透過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在兩位教師的共同努力下，使我們小二班在各方面都有很大的提高，現(xiàn)具體分析。A優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:1、喜歡上幼兒園開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過教師和幼兒一齊聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，以及上門家訪，漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位教師，把教師當(dāng)成了自我的好伙伴，再也不認(rèn)為教師是兇的了。此刻，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們教師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大。2、午餐由于是小班，幼兒剛來園時(shí)不會自我吃飯，也不肯自我動手吃飯。開始兩位教師除了哄孩子自我吃以外，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐，可是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自我吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅僅會自我獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了提高。3、參加體育類活動小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不明白怎樣玩，之后我們兩位教師就帶他們一齊玩，一齊開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和教師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要教師的帶領(lǐng)，此刻，我班小朋友都會圍著教師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了提高。4、表演故事、童話幼兒一開始什么都不會表演，在活動中，我們反復(fù)請幼兒熟悉情節(jié)，練習(xí)對話，幼兒在表演中很投入，每一個(gè)小朋友都很用心地參加表演，并且聲音響亮，連接自然，小朋友的熱情很大，和開學(xué)初比有天壤之別。5、團(tuán)結(jié)同伴獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具，并且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，象張默然、劉忠偉等幼兒尤其厲害。于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，此刻，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，并且在行為上也有了很大的改變和約束。可是幼兒畢竟還小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在教師少許的提醒下就有了立刻改正，這點(diǎn)很好。(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:1、自我動手穿脫衣褲、折疊小被由于孩子努年齡小，動手潛力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自我做事，所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們提高了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò)，褲子也總是褪在下頭，另外每次起床后，孩子們一走了之，留下一大堆被子給我們折，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自我玩，積木扔得滿地都是，并且玩過之后也不去管它。教師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不明白怎樣做，不能很好地領(lǐng)會教師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。3、使用普通話幼兒學(xué)習(xí)聽、說普通話是一個(gè)過程，對于小班幼兒來說，聽懂教師的問題，和教師交往說普通話已經(jīng)很不錯(cuò)了，至于表達(dá)自我的意愿，那就顯得有些太難了，有待下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)。4、知識技能的掌握(包括數(shù)知識、繪畫、折紙)盡管幼兒對于教師教的資料已經(jīng)掌握，但由于資料少，能要求低，所以在評估時(shí)成績?nèi)匀徊桓?，這也是客觀存在的。隨著年齡的增長這方面的要求自然也就會提高了。期望在我們兩位教師的共同努力下，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點(diǎn)，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展。(二)家長狀況分析:透過一學(xué)期同家長的接觸，我班大部分幼兒家長對幼兒的家庭教育相當(dāng)重視，尤其是孫瑜卿、徐欣怡、孫家豪、俞瑞奇等幼兒家長，他們對教師的工作給予了極大的幫忙和支持。從與家長的聯(lián)系、交流，家長問卷中能夠看出家長對于教師的教育工作是滿意的，但也有個(gè)別家長對教師提出來了中肯的意見，說明家長也能與教師坦誠相待，用心配合教師的工作。所以，我們教師將在本學(xué)期中更好地開展家長工作，以取得家園同步教育的目的。(三)本學(xué)期的重點(diǎn)工作1培養(yǎng)幼兒求知欲，初步養(yǎng)成好奇好問的習(xí)慣。在日常生活中，教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒用心觀察，用心思考，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。2懂得遵守游戲規(guī)則、守紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的入園意識，明白自我的行為務(wù)必和大家一樣，做到有規(guī)則，守紀(jì)律，改變一些不良的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，使幼兒更全面的發(fā)展。3開展家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長工作，個(gè)性是在飲食方面，同家長取得一致，共同提高幼兒的進(jìn)餐量，使幼兒的身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。(四)本學(xué)期目標(biāo):(一)學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)用普通話表達(dá)自我的意思。2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人說話的習(xí)慣，會用簡短的語句表達(dá)自我的意思。3、好奇好問，對周圍事物感興趣，有形象思維潛力。4、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀大小等，對數(shù)學(xué)感興趣。5、用多種顏色材料和工具，運(yùn)用畫、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡單特征。6、樂意開展主題活動，并用心參與活動。7、明白三月八日是婦女節(jié)，五月一日是勞動節(jié)，六月一日是兒童節(jié)。初步體驗(yàn)過節(jié)的歡樂。8、在教師的鼓勵(lì)下，樂意在群眾面前較大膽地唱歌、表演、講話。樂意和同伴、成人交往，態(tài)度大方;樂意和同伴友好相處，互相幫忙。(二)生活1、鼓勵(lì)幼兒天天堅(jiān)持帶好小手帕，有初步使用手帕的習(xí)慣。2、初步掌握洗手的方法，養(yǎng)成飯前便后、手臟時(shí)洗手。3、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，不影響別人。4、進(jìn)餐時(shí)情緒愉快，習(xí)慣良好，不挑食，吃完自我的飯菜。5、學(xué)做簡單的值日生工作，體驗(yàn)幫大家做事的樂趣。6、學(xué)會自我整理衣被，養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習(xí)慣。(三)游戲1、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲。2、在活動中，能大膽嘗試、有探索的欲望。3、愿意扮演各種主角，喜歡唱歌跳舞。4、在活動中，嘗試用普通話進(jìn)行交談、交往。5、愛護(hù)游戲材料，會收拾整理。(四)運(yùn)動1、鼓勵(lì)幼兒用心參加體育類活動，增強(qiáng)體質(zhì)。2、能姿勢正確，自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，并向指定方向走和跑。3、協(xié)調(diào)、有力、整齊地做模仿操、拍手操。4、初步掌握有關(guān)體育活動的粗淺知識，能遵守游戲規(guī)則。5、在運(yùn)動時(shí)注意安全，與同伴友好相處。二、實(shí)施途徑和方法(一)四門課程的設(shè)置在幼兒園的一日活動中，四門課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案，實(shí)施幼兒全面教育的重要途徑。1、《運(yùn)動》保證每一天2小時(shí)的戶外活動，以體育鍛煉，游戲、操節(jié)練習(xí)為其實(shí)施的重要途徑。進(jìn)行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動。在其具體實(shí)施操作過程中，教師根據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實(shí)際狀況，隨時(shí)加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2、《生活》每日有上下兩次生活活動。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習(xí)慣、自理潛力、盥洗習(xí)慣、自我保護(hù))，采用幼兒主動練習(xí)為主，教師講解和示范，督促為輔。對于個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的教育方法。3、《學(xué)習(xí)》一周5次，每次安排20分鐘的時(shí)間來完成課程資料。在具體實(shí)施過程中，教師應(yīng)帶給充足的材料，創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)提問。實(shí)施過程中，注重幼兒的主動參與。4、《游戲》透過每一天上下兩次活動與時(shí)間，具體完成《游戲》的教育目標(biāo)。以按幼兒意愿進(jìn)行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式。透過教師帶給材料，觀察指導(dǎo)與幼兒共同參與、共同討論、評論等方法來進(jìn)行。(二)組織分工兩位教師每周擔(dān)任5個(gè)半天，每一天分別任一個(gè)上半天或一個(gè)下半天。但做到分工不分家，兩位教師共同進(jìn)行研究班級工作，制訂班級計(jì)劃、月周計(jì)劃、逐日計(jì)劃、主題活動計(jì)劃等。進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動、整潔點(diǎn)心、區(qū)角活動等時(shí)間兩位教師同時(shí)進(jìn)班，加強(qiáng)觀察、指導(dǎo)。每一天做好早上接待幼兒，中午交接班工作，共同對幼兒進(jìn)行家訪和隨訪工作。兩位教師共同努力，密切配合帶好班級。三、教玩具及設(shè)備的配置(一)配置碟片、磁帶、錄音機(jī)等硬件。(二)配置好與本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片、材料、玩具、學(xué)具等。(三)準(zhǔn)備人手一份體育小器械2到3種。(四)自備一些簡單的實(shí)驗(yàn)用具、材料，供幼兒操作使用。(五)配置一些簡單的道具，供幼兒玩耍、游戲，并在音樂、舞蹈、表演故事時(shí)使用。(六)發(fā)動幼兒和教師一齊收集廢舊物品，如雪碧瓶糖紙、果盒、舊掛歷等，供幼兒在游戲中使用。五：家長工作(一)家訪1、做好新生的家訪和兩天未來園幼兒的家訪工作。2、對有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作，及時(shí)反饋幼兒園狀況家園一致的教育。3、不定時(shí)的上門家訪，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況。(二)家長園地1、每月月初公布月目標(biāo)。2、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法3、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排狀況。(三)家長工作1、為家長開放半日活動，使家長了解幼兒在園狀況。2、召開家長會，并開設(shè)家庭教育講座。3、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。4、做好家訪、隨訪工作，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，做到家園一致，同步教育。四、個(gè)別幼兒教育透過上一學(xué)期對全班幼兒的觀察和評估分析，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出，還有個(gè)別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺，如：張默然、湯家康顧余凡等，表現(xiàn)為;拖椅子、坐不住、爭搶玩具，，行為自由散漫，不遵守紀(jì)律，還有如劉忠偉、徐欣怡、陳楠等小朋友吃東西愛挑食，把菜隨意扔在桌上，針對以上狀況采取以下措施：1、對個(gè)別幼兒建立個(gè)案，進(jìn)行個(gè)別教育。2、針對幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標(biāo)，耐心幫忙，給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，及時(shí)表揚(yáng)幼兒原有基礎(chǔ)上的提高。3、做好家園聯(lián)系工作，跟蹤教育。4、設(shè)置階段目標(biāo)，定時(shí)做好階段總結(jié)。五、大活動安排：2月份：鬧元宵3月份：親親一家人，慶“三八”活動4月份：美麗的春天春游活動5月份：愛勞動的好寶寶6月份：歡樂的“六一”召開家長會學(xué)期工作計(jì)劃13一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我園隨著幼兒園教育改革的深入發(fā)展，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作計(jì)劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《指南》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，針對級的實(shí)際情況，發(fā)揚(yáng)再接再勵(lì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和思考、富有責(zé)任感、自尊自信為重點(diǎn)，科學(xué)優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項(xiàng)工作。二、情況分析：通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，全級大部分幼兒在身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上學(xué)期對幼兒進(jìn)行評估分析可看出，幼兒對聽、說普通話初步產(chǎn)生了興趣，逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但在學(xué)習(xí)方面，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述，注意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面，個(gè)別幼兒未能形成良好的習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)有挑食的習(xí)慣等。針對以上問題，我們中班級全體教師將繼續(xù)努力，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。三、學(xué)期工作目標(biāo)及措施：1、積極更新教育觀念，拓寬教改思路，提高教育水平。（1）上學(xué)期末，集中全級老師開展整合課程的學(xué)習(xí)研究、制定新的學(xué)期目標(biāo)、主題目標(biāo)，并積極做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（2）學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進(jìn)行級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的文章、開展研討會，并采用說課形式進(jìn)行教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)具制作的準(zhǔn)備。（3）多渠道捕捉教改信息，拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學(xué)習(xí)，讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全級教師得到同步發(fā)展。（4）積極地、開拓性地開展教研活動，充分發(fā)揮年輕教師的積極性，讓她們承擔(dān)公開課，促進(jìn)她們教育教學(xué)技能的提高。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點(diǎn)，我們級讓廖潔儀老師承擔(dān)語言示范活動的任務(wù)。（5）充分發(fā)揮集體的智慧和能力，組織中班級全體教師認(rèn)真研究主題展覽會的內(nèi)容及設(shè)計(jì)。（6）配合幼兒園繼續(xù)做好“學(xué)前全語言創(chuàng)造教育及多媒體軟件研制”的科研課題的工作。（7）加強(qiáng)電腦專業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)提高教育教學(xué)綜合能力。2、做好衛(wèi)生保健工作，開展豐富多彩體育活動。（1）做好秋、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習(xí)慣，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實(shí)有效的預(yù)防措施，繼續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作。對幼兒及家長做好衛(wèi)生知識宣傳工作。（2）在開學(xué)前組織全級教師研究和學(xué)習(xí)新操，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作。（3）保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動時(shí)間，抓好每天早操、晨間活動和戶外游戲活動的質(zhì)量。認(rèn)真對待第四園早操檢查。（4）要求各班有計(jì)劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動，增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣。（5）做好第十一周園幼兒運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作，在第五周研究好運(yùn)動會的內(nèi)容，做好項(xiàng)目訓(xùn)練安排工作。（6）在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進(jìn)行秋游活動。3、深入科研課題，運(yùn)用各種手段，發(fā)展幼兒全語言能力。（1）教師更新教育觀念，將新的教育理念揉和到實(shí)踐活動中去。激發(fā)幼兒對活動的興趣，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué)，調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒在活動中更投入，更專心。（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境，教師本身要堅(jiān)持用普通話與幼兒進(jìn)行交談，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng)。（3）充分利用課間活動的時(shí)間開展語言游戲活動，擴(kuò)展知識面，豐富詞匯，提高語言表達(dá)能力。（4）各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”，激發(fā)幼兒參加語言活動的興趣。4、在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。（1）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公物，不打擾他人活動，具有初步的社會公德行為。（2）結(jié)合各節(jié)日和各個(gè)活動，如教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)、升旗儀式等活動，對幼兒進(jìn)行各種品德禮貌教育。（3）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的情緒和行為，學(xué)會用適當(dāng)方式解決問題和宣泄情緒。（4）培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自主性，使幼兒具有自學(xué)、自護(hù)、自理、自強(qiáng)、自律的能力。采取布置任務(wù)，設(shè)置困難和方式，多讓幼兒獨(dú)立地處理問題。中班第一學(xué)期級工作計(jì)劃，標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃，中班下學(xué)期班級計(jì)劃，（5）教育幼兒樹立自信心和增強(qiáng)成就感，經(jīng)常用積極的評價(jià)和反饋，如采用委托、鼓勵(lì)、點(diǎn)頭微笑、語言夸獎(jiǎng)等方式恰如其分地表揚(yáng)幼兒的行為。5、加強(qiáng)安全教育和環(huán)境保護(hù)教育。（1）教師定期檢查班內(nèi)用電、用品的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，防止事故發(fā)生。（2）利用有效時(shí)機(jī)，向幼兒介紹有關(guān)地震、臺風(fēng)、洪水、雷電等自然災(zāi)害的危害性，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識，并教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得在危急時(shí)應(yīng)該怎樣做。（3）教育幼兒玩大型玩具和外出活動時(shí)，能避開危險(xiǎn)物，形成初步的自我保護(hù)意識。（4）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識報(bào)警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習(xí)。（5）把安全與環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中。（6）結(jié)合季節(jié)和節(jié)日，對幼兒進(jìn)行主題教育活動，教育幼兒熱愛大自然、保護(hù)花草樹木，在第七、十七周開展“保護(hù)環(huán)境”的環(huán)保主題教育。（7）在主題環(huán)境布置中，讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料，一齊參與環(huán)境布置，體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。（8）家園配合，對幼兒進(jìn)行安全和環(huán)保教育。6、做好家長工作和宣傳工作，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。（1）以尊重家長為前提，根據(jù)每個(gè)幼兒與家長的實(shí)際需要，采取適當(dāng)?shù)男问脚c家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的發(fā)展情況和教育對策。（2）定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣傳欄”，及時(shí)傳遞現(xiàn)代育兒的信息，爭取家長的支持配合，達(dá)到家園同步教育。（3）把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合、引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。（4）對個(gè)別體弱、生病的幼兒給予特別照顧，并及時(shí)做好家訪、電訪工作，深入了解幼兒情況。（5）在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運(yùn)動會和“元旦”慶?；顒?。四、每周主要工作安排：第1周：（1）認(rèn)真做好接待工作，盡快安定幼兒情緒。（2）錄制新操音樂，幼兒學(xué)習(xí)新操。第2周：（1）制定級計(jì)劃、班計(jì)劃。（2）學(xué)習(xí)新教材、開展對使用新教材的研究討論。第3周：（1）選好語言示范活動的內(nèi)容。第4周：（1）檢查各班早操。（2）討論幼兒運(yùn)動會的競賽項(xiàng)目及游戲規(guī)則。（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》精神。（4）級學(xué)習(xí)有關(guān)整合課程的運(yùn)用。第6周：（1）教師多媒體課件制作知識培訓(xùn)。（2）抓好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（3）廖潔儀老師語言活動試驗(yàn)課的試教。第7