湖南省永州市新田縣2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題（含答案）

新田縣2024年下期期末質量監(jiān)測卷七年級生物（試題卷）時量60分鐘滿分100分注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號寫在答題卡和本試題卷上，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號和相關信息；2．選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；在草稿紙、試題卷上作答無效；3．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．骨髓中的造血干細胞通過細胞分裂和細胞分化不斷產生新的血細胞，如圖所示。圖中表示細胞分化的是（）A．① B．② C．③ D．④2．為探究濕度對蚯蚓分布的影響，小紅同學設計了一組對照實驗，設計的實驗方案如下表。其中①、②兩處所填的內容分別是（）蚯蚓數目光照條件溫度土壤20條陰暗適宜濕土20條①適宜②A．明亮、濕土 B．陰暗、干土 C．陰暗、濕土 D．明亮、干土3．下圖為顯微鏡的部分結構，下列與其功能描述不相符的是（）A．②——可反射光線 B．④——可放大物像C．①——可調節(jié)視野的明暗 D．③——可調節(jié)鏡筒的上升或下降4．習慣用右手寫字的人在使用顯微鏡觀察時，眼睛和目鏡的相關位置應該是下圖中的（）A． B． C． D．5．植物體的基本組織中，具有分裂能力的是（）A．分生組織 B．薄壁組織 C．保護組織 D．機械組織6．松鼠具有，松樹不具有的結構層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)7．《中國生物多樣性紅色名錄》中收錄了這樣一種生物：莖直立，不分枝，葉鱗片狀，花頂生，果實橢球形。根據這些特征可知該生物為（）A．真菌 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物8．伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行，某中學舉辦了“生物詩詞大會”，要求選手用詩詞描述“有莖和葉的植物”。下列選手的回答中錯誤的是（）A．西湖春色歸，春水綠于染 B．苔痕上階綠，草色入簾青C．溪鶯喧午寢，山蕨止春饑 D．墻角數枝梅，凌寒獨自開9．下列關于脊椎動物的相關敘述，錯誤的是（）A．魚用鰓呼吸，用鰭協(xié)調游泳B．爬行動物是真正的陸生脊椎動物C．能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物D．胎生哺乳提高了哺乳動物后代的成活率10．下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是（）A．①→②→③→④ B．④→③→②→① C．④→③→①→② D．②→①→④→③11．“生物體結構與功能相適應”是重要的生物學觀點，下列與此觀點不符的是（）A．蜥蜴的體表覆蓋角質鱗片，利于減少水分的散失B．節(jié)肢動物都具有翅膀，能增強其運動能力C．鳥的前肢特化為翼，與其飛行生活相適應D．鯽魚的鰓絲中密布毛細血管，適于水中呼吸12．《齊民要術》中記載了用藍草做染料的方法。藍草的色素主要來自細胞結構中的（）A．線粒體 B．細胞壁 C．液泡 D．細胞核13．人感染諾如病毒后可引起嘔吐、腹瀉等癥狀。下列關于諾如病毒的敘述正確的是（）A．細胞結構簡單，屬于原核生物 B．由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成C．通過分裂繁殖 D．諾如病毒是植物病毒14．在分類學上，貓和豹同科不同屬，貓和犬同目不同科。有關敘述正確的是（）A．科是最基本的分類單位B．分類單位越大包含的生物種類越少C．貓和犬的親緣關系比貓和豹的親緣關系近D．貓和犬的共同特征少于貓和豹的共同特征15．隨著國內“異寵”市場的火爆，國外寵物進入國內市場的現象也逐漸增多，這給我國生物安全帶來極大挑戰(zhàn)。下列做法可能導致外來物種入侵的是（）A．個人及團體不隨意引進、養(yǎng)殖、種植外來物種B．不想繼續(xù)飼養(yǎng)“異寵”時，可在周圍環(huán)境放生C．攜帶、寄遞進出境動植物及其產品，要主動向海關申報D．不隨意從網絡上購買國外寵物、花草等動植物及產品16．下圖中，通過下列哪項操作能實現視野“甲”到視野“乙”的變化？（）A．調節(jié)遮光器換用大光圈 B．調節(jié)反光鏡換用凹面鏡C．向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡 D．向左下方移動裝片，并換用高倍物鏡17．在實驗中，應嚴格遵守實驗室安全守則和操作規(guī)范。下列操作或行為錯誤的是：（）A．刀口不對人 B．實驗后直接離開實驗臺，無需進行后續(xù)整理C．不動不熟悉設備 D．加熱時不離裝置，完成后及時正確的熄火18．從生物學的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”是蟬的（）A．皮膚 B．外骨骼 C．內骨骼 D．表皮19．在中國傳統(tǒng)文化中，有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。下列生肖動物中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是（）A．豬、蛇、雞 B．雞、牛、鼠 C．雞、兔、蛇 D．狗、羊、蛇20．用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這屬于細菌和真菌培養(yǎng)方法中的哪一步驟？（）A．配制培養(yǎng)基 B．高溫滅菌 C．接種 D．恒溫培養(yǎng)21．地衣芽孢桿菌能將羽毛降解為可利用的資源，使羽毛廢料變廢為寶。下列關于地衣芽孢桿菌的描述，正確的是（）A．進行分裂生殖 B．能自己直接制造有機物C．是多細胞生物 D．細胞中有細胞核22．青藏鐵路穿越青海可可西里國家級自然保護區(qū)、西藏羌塘國家級自然保護區(qū)。鐵路規(guī)劃盡可能采取了繞避方案，減少對自然保護區(qū)的影響；無法繞避時，就設計了一些可讓動物穿行的通道。這些做法主要考慮的是（）①減少鐵路建設成本；②減少對動物生存環(huán)境的破壞；③保障動物的正常生活、自由遷徙和繁衍A．①② B．②③ C．①③ D．①②③23．下圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點。則該特點是（）A．卵生 B．用肺呼吸 C．體溫恒定 D．具有脊椎骨連接而成的脊柱24．在勞動實踐課上，同學們紛紛申領了制作各種發(fā)酵產品的任務，大家選用的主要微生物與發(fā)酵產品對應正確的是（）A．乳酸菌——酸奶 B．霉菌——面包C．醋酸菌——醬油 D．酵母菌——白醋25．新田作為宜居城市，綠化完善、物種豐富，對于常見植物的描述，正確的是（）A．銀杏的果皮為白色，俗稱“白果”B．油松的種子長在它的果實——球果里C．桃樹種子外有果皮包被而形成果實D．腎蕨的莖中沒有導管二、非選擇題：本題共6小題，共50分。26．（5分）有人說，如果把生物體比作一座房子，細胞就相當于建造這座房子的磚塊。甲乙是生物體細胞的結構圖，丙為草履蟲的結構模式圖，丁為“探究草履蟲對刺激的反應”實驗示意圖，據圖回答問題。（1）圖中表示植物細胞的是______（填“甲”或“乙”），判斷依據是其比動物細胞多了哪些結構？______（寫名稱，至少寫一個）。（2）植物細胞和動物細胞共有的能量轉換器是______（填序號）。（3）圖丁所示實驗中，用放大鏡觀察到A中草履蟲向______側運動，說明草履蟲能夠對外界刺激作出反應，草履蟲的運動結構是______。27．（10分）在生物學課程中，我們學過許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯系，用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來，可繪制成概念圖。請你根據所學知識，完成下列概念圖。上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關內容是：①______②______③______④______⑤______28．（5分）如圖所示是常見的植物，請據圖回答下列問題：A．向日葵B．玉米C．腎蕨D．油松E．葫蘆蘚（1）上述植物中能產生種子的是______，不能產生種子的是______。（用字母表示）（2）在這些生物中，無根，具有莖和葉的植物是______。它可以作為監(jiān)測______（選填“空氣”、“水分”）污染的指示植物。（3）A與D兩種植物的主要區(qū)別是A種子外有______包被。29．（10分）請閱讀下面的資料，分析回答：資料一：長江作為母親河，不僅孕育了古老的華夏文明，也滋養(yǎng)了萬千生命。長江擁有魚類400余種，兩棲類145種，特有魚類180余種，長江流域內分布有白暨豚（白鰭豚）、中華鱘、達氏鱘、白鱘、長江江豚等國家重點保護野生動物。但是隨著三峽大壩和匝門的建成阻斷了長江動物的遷移路徑和水域環(huán)境污染加劇、過度捕撈等原因，我國特有的水生哺乳動物白鰭豚已經成為了功能性滅絕的動物之一。資料二：《中國自然觀察》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況：有102種好轉、245種維持原狀、738種變差。大熊貓是狀況好轉的物種之一，生活在大熊貓自然保護區(qū)的小熊貓、川金絲猴和羚牛等也同時得到了保護，這種現象稱為“傘護效應”。（1）魚類、兩棲類等動物體內都具有脊椎骨組成的______。（2）水生生物在長江里繁衍了兩千多萬年，而近幾年來數量卻迅速減少，造成生物多樣性面臨威脅的原因有______（至少寫一點）。（3）“資料二”中涉及的動物類群后代成活率提高的主要因素是______和哺乳。（4）“傘護效應”體現了保護生物多樣性最有效的措施是______。（5）你作為中學生能為保護瀕危動物做些什么？______（至少寫一點）。30．（8分）新田縣福音山國家森林公園，大自然賜予的綠色瑰寶，人類生態(tài)文明的“人間仙境”，也是野生動植物繁衍生存的“棲息天堂”。這里山巒起伏，千山一碧，蒼翠欲滴，更有鳥語花香、潺潺流水。保護區(qū)內動植物資源豐富，銀杏之王、千年南方紅豆杉讓人流連忘返，上甘茶更是全球獨產于福音山。現將保護區(qū)內的五種生物做如下分類，請據圖回答。圖1 圖2（1）寫出圖1中字母代表的生物名稱或結構：A______，C______，D______。（2）對植物進行分類時，它們的______和生理功能往往作為分類的重要依據。根據圖2中上甘茶的標牌簡介推斷其是圖1中的______（填字母）。（3）除了上述分類方法外，科學家還用七個分類等級將生物進行分類，上甘茶的部分分類等級如下：①薔薇科、②薔薇目、③懸鉤子屬、④上甘茶、⑤雙子葉植物綱，請按照分類單位由大到小進行排序：______（用序號表示）。（4）上甘茶的學名為Rubus．suavissimus，這是依據瑞典著名的植物學家林奈提出的科學的生物命名法——______命名，其中第一部分Rubus是______。31．（12分）《制作泡菜》項目學習活動之旅：泡菜因其醇香酥脆，深受人們喜愛，同學在生物學老師的帶領下，開啟了“制作泡菜”項目的學習之旅。任務一：揭秘泡菜的制作原理（1）制作泡菜時，利用的微生物是______，它能通過發(fā)酵作用將蔬菜中的有機物分解為乳酸；該菌種之所以是原核生物，是因為它與白菜在細胞結構上的主要區(qū)別是無成形的______。任務二：探究泡菜的制作過程①選擇等量的新鮮蔬菜（白菜、芹菜、紅蘿卜）洗凈瀝干水分，切成條狀放入干凈的泡菜壇中；②向壇中加入適量的食鹽和冷卻后的調味汁料（花椒、姜片和辣椒等），淹沒過蔬菜即可；③蓋上壇蓋，向壇口的凹槽內注入清水密封。將泡菜壇放在陰涼處。任務三：分析實驗數據傳統(tǒng)泡菜的制作過程中會產生亞硝酸鹽，危害人體健康，陽陽為測定亞硝酸鹽含量，進行如下實驗：①每天取等量樣本榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，每種泡菜測量3次，然后取平均值；②繪制亞硝酸鹽含量隨時間變化的曲線圖，請分析曲線圖并回答問題：（2）陽陽取等量樣本榨汁，多次測量亞硝酸鹽含量且測量數據取平均值，目的是______。（3）我國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標準》規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的殘留量不得高于20mg/kg。由圖可以看出，用芹菜制作的泡菜從第______天后食用更健康，3種蔬菜中______最適合作為泡菜原料。（4）此次項目學習活動之旅對你有怎樣的啟示？______（寫出一條即可）。新田縣2024年下期義務教育學業(yè)質量監(jiān)測卷七年級生物學參考答案及評分標準一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678910111213答案DBCDADDACCBCB題號141516171819202122232425答案DBDBBCCABDAC第Ⅱ卷（非選擇題共6小題，共50分）26．（每空1分，共5分）（1）甲細胞壁/液泡/葉綠體（至少寫一個） （2）⑦（3）右 纖毛27．（每空2分，共10分）①病毒 ②系統(tǒng) ③細胞膜④遺傳物質 ⑤蕈菌（蘑菇等合理即可）28．（每空1分，共5分）（1）ABDCE（2）E空氣（3）果皮29．（每空2分，共10分）（1）脊柱（2）棲息地的破壞或過度捕撈或環(huán)境污染（合理即可，至少寫一條）（3）胎生 （4）就地