江蘇省鹽城市響水縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末歷史試題(含答案)_第1頁
江蘇省鹽城市響水縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末歷史試題(含答案)_第2頁
江蘇省鹽城市響水縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末歷史試題(含答案)_第3頁
江蘇省鹽城市響水縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末歷史試題(含答案)_第4頁
江蘇省鹽城市響水縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末歷史試題(含答案)_第5頁
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文檔簡介

2024年秋學(xué)期期末調(diào)研九年級歷史試卷分值:50分時間:50分鐘一、選擇題(每小題1分,計(jì)20分)1.大河流域是孕育人類文明的搖籃。下列選項(xiàng)搭配正確的是A.兩河流域——古巴比倫——《漢謨拉比法典》B.印度河、恒河——古埃及——金字塔C.尼羅河——古印度——甲骨文D.黃河、長江——中國——種姓制度2.公元前453年,羅馬考察團(tuán)前往希臘,經(jīng)過近一年的考察,認(rèn)為雅典的政治制度是“外現(xiàn)的民主,實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”??疾靾F(tuán)做出這一判斷的主要依據(jù)是A.廣大婦女不能參加城邦公民大會 B.城邦的實(shí)權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手里C.向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán)D.雅典民主制實(shí)質(zhì)是一種直接民主制3.從鴉片戰(zhàn)爭時期的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,到辛亥革命時期的“當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也”,再到抗日戰(zhàn)爭時期的“我死國生,從容去,國殤民慟”。這些詩句共同體現(xiàn)了A.自強(qiáng)求富思想B.民主共和思想C.民主科學(xué)思想D.愛國主義思想4.在新民主主義革命時期,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路:在社會主義建設(shè)新時期,以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了有中國特色的社會主義建設(shè)道路。十八大以來,以習(xí)近平為首的中國共產(chǎn)黨人走上了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的發(fā)展道路。三者的共同點(diǎn)是A.從中國的國情出發(fā)B.堅(jiān)持工農(nóng)武裝割據(jù)C.借鑒蘇聯(lián)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心5.“美索不達(dá)米亞、埃及、印度河流域、中國、中美洲、南美安第斯文明,無一不是在農(nóng)耕畜牧的基礎(chǔ)上形成的?!谄湫纬蛇^程中帶有許多共同點(diǎn):同時,……畢竟是在不相同的區(qū)域內(nèi)成長起來的,因而又帶有明顯的區(qū)域文化和區(qū)域文明的特點(diǎn)?!睋?jù)此可知A.人類文明最初誕生于兩河流域B.文明起源具有統(tǒng)一性和多樣性C.區(qū)域文明的發(fā)展助推文化交流D.文化交流促進(jìn)區(qū)域文明的發(fā)展6.“你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?”這是1935年時任南開大學(xué)校長的張伯苓在開學(xué)典禮上提出的“愛國三問”。其時代背景是A.新文化運(yùn)動的興起 B.國民大革命的破裂C.民族危機(jī)日益加深 D.解放戰(zhàn)爭勝利前夕7.史實(shí)是通過可靠的證據(jù)或文獻(xiàn)材料所能夠確認(rèn)的歷史真相;史論則是對歷史事件和歷史人物的評論。下列有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的敘述屬于“史論”的是A.九一八事變后日本相繼占領(lǐng)東北 B.中國工農(nóng)紅軍主力改編為八路軍C.萬家?guī)X戰(zhàn)役采取分割包圍的戰(zhàn)術(shù) D.淞滬會戰(zhàn)激發(fā)了全國人民的斗志8.毛澤東曾當(dāng)面稱他是“共產(chǎn)黨第—任總司令,人民軍隊(duì)的戰(zhàn)史要從你寫起”。毛澤東稱贊的是“北伐名將”A.朱德 B.葉挺 C.賀龍 D.劉伯承9.它是中國近代第一個比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng),反映了中國資產(chǎn)階級要求民族獨(dú)立、政治民主和發(fā)展資本主義的愿望,成為民主革命的鮮明旗幟?!八敝傅氖茿.為人權(quán)而戰(zhàn) B.變法圖強(qiáng)C.“三民主義” D.“自強(qiáng)”“求富”10.2024年7月17日,“金字塔之巔:古埃及文明大展”在上海博物館開幕,這是有史以來全球最大規(guī)模的古埃及文物出境展。由此次展覽主題可知A.金字塔的建筑規(guī)模高大宏偉 B.尼羅河影響埃及科學(xué)文化C.金字塔是古埃及文明的象征 D.古埃及國王權(quán)力逐漸削弱11.1862年美國頒布《解放黑人奴隸宣言》后,黑人奴隸積極踴躍參加北方軍隊(duì)作戰(zhàn);扭轉(zhuǎn)了北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場的被動局面。這是因?yàn)樵撐募嗀.鼓勵農(nóng)民到西部耕種B.宣布南方7個州退出聯(lián)邦C.宣布次年起南方叛亂地區(qū)的奴隸獲得自由D.主張?jiān)谖鞑啃略黾拥耐恋厣辖⑿钆?2.19世紀(jì)中后期是俄國、日本的社會轉(zhuǎn)折點(diǎn),在此期間,兩國的社會轉(zhuǎn)型進(jìn)程大大加快。請選出對兩國社會轉(zhuǎn)型起重要作用的共同措施A.進(jìn)行資產(chǎn)階級革命 B.農(nóng)奴獲得解放C.推翻幕府統(tǒng)治 D.引進(jìn)西方文明13.1913年后,美國的汽車價格大幅下降,汽車開始成為中等收入家庭的交通工具。其主要原因是A.石油開采業(yè)的發(fā)展B.新材料的應(yīng)用C.流水線生產(chǎn)的使用 D.農(nóng)業(yè)化的發(fā)展14.某電視劇需要設(shè)置第二次工業(yè)革命的一個場景。下列與之相符的是A.斯蒂芬森發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.牛頓在電腦前推演萬有引力定律C.本茨試駕自己制造的第一輛汽車D.達(dá)爾文在野外用手機(jī)與家人聯(lián)系15.“此次航行,達(dá)伽馬帶回大量胡椒、肉桂等香料,還帶回來大量黃金,獲得高出航行成本幾十倍的利潤。”據(jù)此可知,航行的成果是A.證實(shí)地圓學(xué)說B.繪制航海路線C.發(fā)現(xiàn)美洲大陸D.獲得巨大財富16.東南亞的香料和印度的糖極大地豐富了歐洲人的飲食。右圖表反映了西歐享用香料和糖的群體變化、出現(xiàn)這一變化的原因是A.生活習(xí)俗的變化B.啟蒙思想的傳播A.生活習(xí)俗的變化B.啟蒙思想的傳播時間享用香料和糖的人群17世紀(jì)前只有高貴的人18世紀(jì)普通人也可以D.世界市場的發(fā)展C.歐洲農(nóng)業(yè)的進(jìn)步C.歐洲農(nóng)業(yè)的進(jìn)步17.由于西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮,以及致命的傳染病,致使美洲勞動力極度匱乏。為此歐洲殖民者開始A.開發(fā)種植園B.進(jìn)行三角貿(mào)易C.開采金銀礦D.建立殖民據(jù)點(diǎn)18.葡萄牙是最早進(jìn)行殖民的國家之一。葡萄牙人在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點(diǎn)與商站,其中包括中國的A.澳門B.果阿C.好望角D.馬六甲19.“革命是歷史的火車頭。”馬克思的這句名言顯示,火車已成為那個時代的象征。材料中“那個時代”是指A.蒸汽時代 B.電氣時代 C.信息時代 D.AI時代20.18世紀(jì),各類鼓吹“抓緊時間”的論調(diào)盛行,當(dāng)時思想家普遍認(rèn)為不守時是貧窮的禍根。許多學(xué)校都將“準(zhǔn)時”與“作息規(guī)律”寫入了辦學(xué)宗旨當(dāng)中。材料中的現(xiàn)象反映了工業(yè)革命A.改變了人們的生活觀念 B.促進(jìn)了生產(chǎn)快速發(fā)展C.加速了城市化發(fā)展進(jìn)程 D.使人類進(jìn)入“蒸汽時代”二、綜合題(每題10分,計(jì)30分)21.閱讀材料,完成下列要求。材料一圖A和圖B事件有怎樣的關(guān)系?(1分)根據(jù)所學(xué)知識,指出圖B所示會議作出的歷史性決策是什么。(2分)材料二根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納我國對外開放格局的特點(diǎn)。(3分)材料三:2001年后,我國的對外開放轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑?wù)業(yè)市場為重點(diǎn)的全方位的市場開放,轉(zhuǎn)變?yōu)榕c世界貿(mào)易組織成員之間的雙向相互開放,并建立起符合世界經(jīng)濟(jì)的法律體系。由此,對外開放進(jìn)入法治化、制度化的全新發(fā)展軌道?!迫挝椤ⅠR驥《中國經(jīng)濟(jì)改革30年——對外開放卷》根據(jù)材料三,概括中國2001年后對外開放的變化。(3分)結(jié)合所學(xué)知識,指出促成這一變化出現(xiàn)的歷史事件。(1分)22.(10分)歐洲文明歷史悠久,輝煌一時,在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。閱讀材料,完成相關(guān)問題。材料一近500年來,近現(xiàn)代世界歷史發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)西方世界(歐洲)的崛起;第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)中后期美國的崛起……目前我們正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變、或可稱為“群雄競起”的時代?!猍美]法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二1750﹣1914年間,歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán):19世紀(jì)末,歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人何以逐漸地控制了世界。——[美]杰里?本特利赫伯特?齊格勒著《新全球史》材料三這場斗爭使各參加國死亡人數(shù)超過3000多萬,戰(zhàn)爭費(fèi)用高達(dá)2700億美元。西方文明受到懷疑,一度興起西方?jīng)]落論。奧匈帝國消失,俄國發(fā)生革命,德國戰(zhàn)敗,獲勝的英國、法國、意大利損失慘重。美國試圖掀翻英國的海上霸主寶座,日本在太平洋的地位增強(qiáng)?!獡?jù)《大國的崛起》據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出15世紀(jì)推動“歐洲崛起”的兩個歷史事件及其根源。(3分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟(jì)條件各是什么?(2分)(3)據(jù)材料三指出“這場斗爭”是指哪一事件?并寫出其實(shí)質(zhì)。結(jié)合所學(xué)分析“西方?jīng)]落論”出現(xiàn)的依據(jù)。(4分)(4)上述歐洲崛起的經(jīng)驗(yàn),對實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何啟示?(1分)23.(10分)【社會的發(fā)展與進(jìn)步】(10分)閱讀以上材料,選擇兩個歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料及所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)參考答案1-5ABDAB6-10CDBCC11-15CDCCD16-20DBAAA21.(1)關(guān)系:圖A為圖B的召開奠定了思想基礎(chǔ)。歷史決策:作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的歷史性決策。(2)形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。(3)變化:以服務(wù)業(yè)市場為重點(diǎn)的市場開放;與世界貿(mào)易組織成員之間相互開放;建立符合世界經(jīng)濟(jì)的法律體系。原因:2001年,中國正式加入世界貿(mào)易組織。22.(1)文藝復(fù)興、新航路的開辟;資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展;(2)政治條件:資本主義制度的確立(資產(chǎn)階級革命);經(jīng)濟(jì)條件:進(jìn)行工業(yè)革命;(3)第一次世界大戰(zhàn);實(shí)質(zhì):帝國主義戰(zhàn)爭;依據(jù):一戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。思想解放推動社會進(jìn)步;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,堅(jiān)持科教興國;加強(qiáng)國際交流與合作等;(言之有理即可)23.【示例一】歷史事件:文藝復(fù)興運(yùn)動興起、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表;觀點(diǎn):思想解放是社會進(jìn)步的重要推動力。論述:14世紀(jì),西歐資產(chǎn)階級掀起的文藝復(fù)興運(yùn)動,反對教會“神權(quán)至上”,提倡人文主義,推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,極大地促進(jìn)了人們的思想解放,為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,號召工人階級建立自己的政黨,用暴力推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,從此,無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo),國際共產(chǎn)主義運(yùn)動興起并蓬勃發(fā)展。陳獨(dú)秀、李大釗領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動,提倡民主和科學(xué),動搖了封建禮教的統(tǒng)治地位,宣傳馬克思主義,為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ),是一次偉大的思想解放運(yùn)動。結(jié)論:綜上所述,思想解放是社會進(jìn)步的重要推動力,先進(jìn)思想指導(dǎo)社會實(shí)踐,是社會發(fā)展的先導(dǎo),推動了社會的進(jìn)步?!臼纠繗v史事件:《查士丁尼法典》編成、《聯(lián)邦憲法》頒布;觀點(diǎn):完善法制建設(shè)是推動社會發(fā)展進(jìn)步的重要保障。論述:529年,拜占庭皇帝查士丁尼組建法典編纂委員會,整理了《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》,統(tǒng)稱《羅馬民法大全》,奠定了歐洲民法的基礎(chǔ),穩(wěn)固帝國的社會秩序,保證皇帝的專制權(quán)力。美國于1787年頒布聯(lián)邦憲法,依據(jù)分權(quán)制衡原則構(gòu)建聯(lián)邦共和國,是世界上第一步資產(chǎn)階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生重要影響。1799年,拿破侖主持制定了民法典,稱《拿破侖法典》,體現(xiàn)自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則,成為后來許多國家民法的參照藍(lán)本。結(jié)論:綜上所述,人類法制建設(shè)源遠(yuǎn)流長,不斷完善法制建設(shè)適應(yīng)統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治的需要,穩(wěn)定社會秩序,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步?!臼纠繗v史事件:伯里克利改革、日本大化改新;觀點(diǎn):適宜的改革是推動社會發(fā)展的動力源泉。論述:公元前5世紀(jì),古代雅典的伯里克利通過抽簽選舉、輪番而治擴(kuò)大公民權(quán)利,實(shí)

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