江西省南昌市江科附中2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)期末考試物理學(xué)科試卷

江科附中2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)期末考試物理學(xué)科試卷填空題（共20分，每空1分）1.如圖所示，一只質(zhì)量為的蘋果，合。現(xiàn)將蘋果切成兩塊，其總質(zhì)量（選填“變大”、“變小”、“保持不變”）。

2.清晨，劉老師漫步在學(xué)校田徑場(chǎng)上，草坪上白茫茫一片，葉片上附著著白色顆粒狀晶體，如圖所示，它是由空氣中的水蒸氣發(fā)生了（填一物態(tài)變化名稱）形成的，太陽升起后又馬上消失不見，此時(shí)發(fā)生的是現(xiàn)象（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）3．科幻電影《流浪地球》中，科學(xué)家為地球安裝了多個(gè)巨大的發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)噴出高溫氣體從而將地球向前推動(dòng)，發(fā)動(dòng)機(jī)噴出高溫氣體的方向與地球運(yùn)動(dòng)的方向，這現(xiàn)象說明：物體間力的作用是的。4．如圖所示，在跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員站在跳板上，將跳板壓彎，這說明力能使物體發(fā)生；然后被壓彎的跳板會(huì)產(chǎn)生彈力將運(yùn)動(dòng)員抬高，這個(gè)現(xiàn)象說明力能改變物體的。5．成語“以卵擊石”比喻不自量力，自取滅亡。在“卵”和“石”撞擊時(shí)，“卵”對(duì)“石”的作用力（選填“大于”“等于”或“小于”）“石”對(duì)“卵”的作用力。其中，“石”對(duì)“卵”的作用力中施力物體是。6.溫度計(jì)的測(cè)溫原理是液體的，寒冷冬季，坐滿乘客的小汽車門窗緊閉，水蒸氣會(huì)變成小水珠附著在玻璃車窗的（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè).7．一個(gè)杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是226g，那么牛奶的密度是；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度（選填“變大”、“不變”或“變小”）。8．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要用天平測(cè)出物質(zhì)的質(zhì)量，并測(cè)出相應(yīng)的體積。某小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了甲、乙、丙三種物質(zhì)的m﹣V圖像，若三種物質(zhì)的體積相同，質(zhì)量最大的是物質(zhì)；甲、乙種物質(zhì)的密度之比為。9．冰的密度為0.9×103kg/m，某冰塊的體積為10×10-3m3，若該冰塊全部熔化成水，水的體積為m。若這些水剛好可以裝滿容器，則這個(gè)容器（選填“能”或“不能”）盛下相等質(zhì)量的濃鹽水（ρ水＜ρ鹽水）。10．近期流感高發(fā)，小博出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，醫(yī)生給他開了藥，小博在使用前認(rèn)真閱讀了說明書，在“用法用量”注明“按體重每次，一日2次”。小博的體重是，每粒藥的規(guī)格是。則小博每次應(yīng)該服用，合粒。二、選擇題（共26分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡上的相應(yīng)位置上，第11-16小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分；第17、18小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題4分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）11．在物理學(xué)中，力的單位是（

）A．kg B．N C．m D．12.下列幾種現(xiàn)象中涉及到的物態(tài)變化需要吸熱的是（）A．樟腦丸變小 B．蒸籠上的“白氣”C．樹枝上的霜 D．河水結(jié)冰13．運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)位置，球會(huì)劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而進(jìn)入球門，這就是所謂的“香蕉球”。這里“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，從力的三要素分析是指力的（）A．大小 B．方向 C．作用點(diǎn) D．以上都是14.兩個(gè)實(shí)心物體，已知它們的密度之比是∶，體積之比是∶，它們的質(zhì)量之比是（）A．∶ B．∶ C．∶ D．∶15.一捆圈數(shù)為n的細(xì)銅線，其質(zhì)量為m，通過測(cè)量可得一圈長(zhǎng)度為L(zhǎng)，銅線密度用表示，由此可得出該銅線的橫截面積為（）A． B． C． D．16.將一個(gè)體積為V0的冰塊放入一個(gè)質(zhì)量為m0的空杯中，待冰塊全部熔化后，再將一體積為3V0的實(shí)心金屬球放入杯中，球完全浸沒時(shí)，水面恰好上升到杯口，此時(shí)整個(gè)杯子的總質(zhì)量為5m0。已知水的密度為ρ水，冰的密度為0.9ρ水。下列判斷正確的是（）A．冰塊熔化成水的質(zhì)量為ρ水V0 B．杯子的容積為4V0C．金屬球的質(zhì)量為4m0-ρ水V0 D．金屬球的密度為17．甲乙是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，他們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、6cm3如果這兩個(gè)金屬球中，有一個(gè)是實(shí)心的，那么下列說法正確的是（）A．甲是實(shí)心的B．乙是實(shí)心的C．空心部分體積是12.8cm3D．空心球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為131.2g18.如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖形變，如果力的大小是，下列說法正確的是（）A．比較圖（a）、（b）說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)B．比較圖（a）、（c）說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)C．比較圖（a）、（d）說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)D．比較圖（c）、（d）也能說明力的作用效果跟力作用點(diǎn)有關(guān)三、簡(jiǎn)答作圖與計(jì)算（共24分，第19題6分、第20題9分，第21題9分）19.如圖所示，小車重150N，在A點(diǎn)受到大小為30N的水平向右的拉力，試作出這個(gè)力的圖示。20.質(zhì)量為900克的冰，密度為。（1）求冰的體積；（2）若冰塊吸熱后熔化成水，求水的質(zhì)量和體積。21．如圖所示，A、B兩個(gè)完全相同圓柱形容器放在水平地面上，容器A中盛有體積為1.6L的水；B容器中盛有酒精。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ鐵=7.8×103kg/m3）求：(1)A容器中水的質(zhì)量m水；(2)如果B容器中酒精的質(zhì)量等于水的質(zhì)量，求B容器中酒精的體積V酒精；(3)再將2700g的鋁塊浸沒在水中，質(zhì)量未知的鐵塊浸沒在酒精中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)容器中液體的液面一樣高（液體不溢出），求鐵塊的質(zhì)量m鐵。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共30分，每空1分）22、（共10分）1）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量的儀器，它的量程是N，分度值是N；使用前應(yīng)沿方向調(diào)零，此時(shí)它示數(shù)為。2）小名同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究蠟和冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律”。(1)要完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器外，還需要一種測(cè)量工具是；(2)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)要按的順序進(jìn)行（選填“自上而下”或“自下而上”）；(3)實(shí)驗(yàn)中利用燒杯中的水給試管中的物質(zhì)加熱的目的是讓試管中的固體物質(zhì)；(4)小名先探究蠟熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律。在實(shí)驗(yàn)過程中，他每隔1min記一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察蠟的狀態(tài)。他記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，蠟的溫度是；時(shí)間t/min01234567蠟的溫度T/℃42444649505152(5)小名向另一個(gè)試管中放入碎冰，繼續(xù)探究冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律。在實(shí)驗(yàn)過程中，他仍每隔1min記一次溫度計(jì)的示數(shù)，繪制出圖像丙，由圖丙可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）。23（共7分）.某小組在“測(cè)量金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中：(1)把天平放在水平桌面上游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況，應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央；調(diào)節(jié)天平平衡后，小組的小濱同學(xué)按圖乙所示的方法稱量金屬塊的質(zhì)量，請(qǐng)寫出其中的一處錯(cuò)誤：；(2)小濱糾正了錯(cuò)誤，正確操作，天平再次平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖丙所示，所稱量金屬塊的質(zhì)量是g；(3)小濱在量筒內(nèi)倒入20mL的水，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面如圖丁所示，量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)在（選填“A”“B”或“C”）處。金屬塊的體積是，金屬塊密度是；(4)小州同學(xué)帶來他在乒乓球比賽中獲得的一枚金牌，想測(cè)量金牌的密度，發(fā)現(xiàn)金牌無法放入量筒中。同學(xué)們共同設(shè)計(jì)了如下測(cè)該金牌密度的實(shí)驗(yàn)方案：①用天平測(cè)出金牌的質(zhì)量m；②將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質(zhì)量為的空燒杯中；③測(cè)得燒杯和溢出水的總質(zhì)量為；則金牌密度的表達(dá)式（水的密度為，用表示）。24（共7分）.小華為了鑒別某種未知液體，利用天平、量筒和燒杯測(cè)量了該液體的密度。（1）如圖甲所示，他把托盤天平放在桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。請(qǐng)你指出小華操作的錯(cuò)誤之處：；（2）改正錯(cuò)誤后，小華進(jìn)行了規(guī)范操作：他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為70g，然后將未知液體倒入燒杯，天平平衡時(shí)如圖乙所示，測(cè)得液體的質(zhì)量是g；再將燒杯內(nèi)的液體倒入量筒，如圖丙所示，則該液體的密度為kg/m3；（3）小華發(fā)現(xiàn)燒杯里還殘留有少許液體，會(huì)導(dǎo)致液體的（選填“體積”“質(zhì)量”或“密度”）測(cè)量值偏小，為了得到更精確的測(cè)量結(jié)果，他應(yīng)進(jìn)行的操作是（填下列選項(xiàng)）；A．忽略殘留的液體B．將殘留液體倒入量筒重新測(cè)量液體體積C．測(cè)量燒杯和殘留液體的質(zhì)量，重新計(jì)算密度D．用滴管滴兩滴液體到量筒里，補(bǔ)足量筒里的液體體積（4）同組的小紅利用電子秤測(cè)該液體的密度，如下圖是小紅的實(shí)驗(yàn)操作過程以及數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算出該液體的密度為kg/m3，你認(rèn)為其中不必要的操作步驟是（填序號(hào)）。25（共6分）.小紅同學(xué)在學(xué)校的花壇里撿到了一塊小石塊，剛剛復(fù)習(xí)了“密度的測(cè)量專題”的她想用所學(xué)知識(shí)的測(cè)量小石塊的密度。如圖所示是小紅和同學(xué)們利用一最大測(cè)量值為200g的托盤天平和一個(gè)質(zhì)量為28.2g的燒杯來測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)過程（假設(shè)石塊吸水前后體積不變）。（1）她把托盤天平放在_______桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母向使天平平衡；（2）托盤天平調(diào)平后，小紅開始實(shí)驗(yàn)：①向燒杯中加入適量水，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為90g，如圖甲所示；②將石塊輕輕地放入燒杯的水中，足夠長(zhǎng)一段時(shí)間后，在水面的位置處作標(biāo)記a，用調(diào)好的天平測(cè)量燒杯、水和石塊的總質(zhì)量為140g（細(xì)線體積質(zhì)量忽略不計(jì)），如圖乙所示；③從燒杯的水中取出石塊后，輕輕擦干石塊表面的水后，測(cè)出此時(shí)石塊的質(zhì)量為54.8g；④用調(diào)好的天平測(cè)出剩余水和燒杯的總質(zhì)量為84g，如圖丙所示。⑤再向燒杯加水，直到水面到達(dá)所作標(biāo)記處為止，如圖丁所示。并用調(diào)好的天平測(cè)燒杯和水的總質(zhì)量，此時(shí)砝碼和游碼如圖戊所示，則燒杯和水的總質(zhì)量為_______g；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出石塊的質(zhì)量為______