第三章第一節(jié) 自然資源概況（課件）-八年級上冊地理（湘教版）

自然資源概況

中國的自然資源思考：圖片中哪些屬于自然資源？哪些不屬于自然資源？P61定義：自然界中對人類有用的物質(zhì)與能量陽光桌椅書本墻體一、什么是自然資源空氣風(fēng)√√√×××答：陽光、風(fēng)、空氣屬于自然資源。書本、桌椅、墻體不屬于自然資源。陽光桌椅書本墻體一、什么是自然資源空氣風(fēng)×××√√√陽光、風(fēng)、空氣這三種自然資源都可以直接從自然界獲取的，并且對我們?nèi)祟惗允怯杏玫?。識(shí)別：自然界的；目前有用根據(jù)這三種自然資源的共同特征說說我們應(yīng)該如何識(shí)別自然資源？地震海嘯一、什么是自然資源氣候資源土地資源水資源生物資源礦產(chǎn)資源海洋資源陽光動(dòng)物礦物河流耕地海魚P61二、自然資源的分類課本62—63頁可再生資源：可更新、再生或者可循環(huán)利用（P62）非可再生資源：形成、再生過程非常緩慢（P63）（主要指礦產(chǎn)資源）生長成為經(jīng)過長期開發(fā)一棵樹一片樹林礦山礦山遺址可再生非可再生沼澤中的植物遺體轉(zhuǎn)變成泥炭，泥炭長期被埋入地下，經(jīng)過高溫、高壓及一系列復(fù)雜的物理化學(xué)變化形成煤炭。這一過程需要幾百萬年乃至上千萬年。礦產(chǎn)資源的形成過程非常緩慢，用一點(diǎn)少一點(diǎn)非可再生資源下列自然資源哪些是可再生資源，哪些是非可再生資源?請說明理由?！緶厝?、風(fēng)能、樹木、草地、石油、潮汐能、天然氣、藏羚羊、花崗巖】可再生資源非可再生資源自然資源溫泉、風(fēng)能、樹木、草地、潮汐能、藏羚羊石油、天然氣、花崗巖理由可以在較短時(shí)間內(nèi)再生，更新、或者循環(huán)利用用一些就少一些，形成過程相當(dāng)緩慢，從人類歷史角度來看是不可再生的二、自然資源的分類課本62—63頁二、自然資源的分類課本62頁被亂砍濫伐即使是可再生資源，如果利用不當(dāng)，也很有可能面臨資源枯竭的問題。對于可再生資源，應(yīng)該注意保護(hù)與培育生機(jī)勃勃的樹林(可再生)寸草不生的荒地（難恢復(fù)）可再生資源是“取之不盡用之不竭”的嗎？休漁期二、自然資源的分類課本63頁對于非可再生資源應(yīng)該珍惜并且節(jié)約利用，也可以積極尋找替代品（如太陽能、風(fēng)能等新能源）煤、石油、天然氣等非可再生資源與我們的生活息息相關(guān)燃?xì)庠顬r青汽油三、我國的自然資源資源名稱總量在世界的排名人均占有量占世界人均值的比值國土資源31/3礦產(chǎn)資源33/5耕地面積41/3河流年徑流量61/4森林面積61/5數(shù)量特征由上表可知：我國自然資源的總量（但因我國人口超過（）致使人均占有的資源量（）【填“多/少”】豐富14億少）【填“豐富/匱乏”】；總量豐富，人均不足三、我國的自然資源分布特征中國水資源分布圖中國土地資源分布圖分布不均勻南方北方青藏地區(qū)西北東南多西北少戈壁、荒漠、沙漠、草地旱地、林地水田、林地草地高寒荒漠三、我國的自然資源活動(dòng)：閱讀課本64頁的圖并完成下列選擇題。（1）【多選】我國的煤、石油、天然氣主要分布在哪些地區(qū)？（2）【單選】我國鐵礦與金礦主要分布在南方還是北方？（3）【單選】我國的有色金屬資源主要分布在南方還是北方？礦產(chǎn)資源分布煤、石油、天然氣鐵礦、金礦有色金屬資源A.華北B.東北C.東南D.西北A.南方B.北方A.南方B.北方分布不均勻√√√√√結(jié)合所學(xué)知識(shí)與課本65頁的活動(dòng)三，思考我們應(yīng)該如何解決資源緊缺的問題？三、我國的自然資源因?yàn)槲覈匀毁Y源分布不均勻，又加之人口眾多，所以加劇了資源的緊缺狀況。三、我國的自然資源節(jié)流——可持續(xù)利用自然資源三、我國的自然資源節(jié)流——可持續(xù)利用自然資源節(jié)約用電綠色出行閱讀課本65頁的材料四并思考：除了節(jié)約使用資源，我們還可以怎樣保護(hù)資源和環(huán)境？三、我國的自然資源開發(fā)利用新能源，如太陽能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮艿乳_源——開發(fā)利用新能源改進(jìn)技術(shù)，提高資源利用率增加進(jìn)口，擴(kuò)大鐵礦石、石油等資源的進(jìn)口渠道加大宣傳力度，提升節(jié)約資源的意識(shí)堅(jiān)持“節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境”的基本國策三、我國的自然資源“節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境”大討論自然資源概況1.什么是自然資源①定義：自然界中對人類有用的物質(zhì)和能量2.自然資源的分類3.我國的自然資源課堂小結(jié)②氣候、土地、水、生物、礦產(chǎn)、海洋資源等①可再生資源保護(hù)、培育②非可再生資源珍惜、節(jié)約、尋找替代品①特征：總量大，人均少；分布不均勻②對策：開源節(jié)流、改進(jìn)科技提高利用率增加進(jìn)口、加大宣傳、堅(jiān)持基本國策當(dāng)堂練習(xí)《自然資源概況》1．“和煦的陽光，廣闊的田野，歡快的鳥兒”，所描述的自然資源分別屬于（）①氣候資源②水資源③土地資源④生物資源⑤光產(chǎn)資源⑥海洋資源A．①②③ B．①③④ C．④⑤⑥ D．③④⑥2．黨的十九大報(bào)告指出：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”。下列行為符合這一理念的是（）A．焚燒秸稈，美化環(huán)境 B．砍伐森林，獲取木材 C．減少使用一次性消費(fèi)品D．圍湖造田，增加耕地面積3．日常生活中，我們①呼吸的空氣；②飲用的水；③日常使用的鋼鐵工具；④取暖用的煤；⑤做飯用的天然氣；⑥太陽能熱水器利用的太陽能；⑦學(xué)習(xí)用的紙質(zhì)書本；來源于可再生資源的是（）A．①②⑥⑦ B．①②③⑤ C．③④⑤⑦ D．①②④⑥4．2022年2月，第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)在北京市和張家口市舉行……小桐觀賞賽事期間，