初中化學(xué)《同步試題資源包》9上下冊(cè)（滬教版）第4章卷1

第4章卷1一、選擇題（每小題3分，共45分）1．一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱泄漏，車廂里充滿了汽油味，這時(shí)應(yīng)該采用的應(yīng)急措施是（）A．灑水降溫溶解汽油蒸汽B．打開(kāi)所有的車窗，嚴(yán)禁一切煙火，疏散乘客C．讓車內(nèi)的乘客集中到車廂后部D．開(kāi)燈查找漏油部位【解答】解：A、汽油難溶于水，灑水不會(huì)溶解汽油蒸氣，故A錯(cuò)誤．B、打開(kāi)車通風(fēng)可降低可燃物的溫度，使它達(dá)不到著火點(diǎn)，嚴(yán)禁一切煙火可防止汽油的溫度可燃達(dá)到著火點(diǎn)，疏散乘客能使乘客擺脫險(xiǎn)境，故B正確．C、為防患于末然，在汽油還沒(méi)有燃燒時(shí)要緊急疏散，而不是讓車內(nèi)的乘客集中到車廂后部，故C錯(cuò)誤．D、車廂里充滿了汽油的氣味說(shuō)明車廂中有汽油蒸氣，汽油有可燃性，與空氣混合后遇明火或電火花會(huì)發(fā)生爆炸，而開(kāi)燈時(shí)可能產(chǎn)生電火花，故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．2．氫氣和氧氣的混合氣體共20g，在點(diǎn)燃的條件下，讓它們充分反應(yīng)后，生成9g水，則原混合氣體中含有氫氣的質(zhì)量可能是（）A．8g B．12g C．11g D．無(wú)法確定【解答】解：設(shè)生成水9g，消耗氧氣的質(zhì)量是x，消耗氫氣的質(zhì)量是y，2H2+O22H2O43236yx9gy=1gx=8g所以氫氣的質(zhì)量是20g﹣8g=12g（此時(shí)氧氣相對(duì)于氫氣不足），或者氫氣的質(zhì)量是1g（此時(shí)氧氣相對(duì)于氫氣過(guò)量）．故選B．【點(diǎn)評(píng)】注意氧氣是否全部參加反應(yīng)，因此要先計(jì)算恰好反應(yīng)時(shí)氧氣和氫氣的質(zhì)量，然后計(jì)算氫氣的質(zhì)量．3．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）5417200反應(yīng)后的質(zhì)量（g）1002x下列說(shuō)法正確的是（）A．甲物質(zhì)全部反應(yīng)完B．x為79C．參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20gD．該反應(yīng)為分解反應(yīng)【解答】解：由表中的數(shù)據(jù)可知，甲、乙、丙的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，分別反應(yīng)的質(zhì)量是54g﹣10g=44g，17g，20g﹣2g=18g，由質(zhì)量守恒定律可知，丁是生成物，生成：44g+17g+18g=79g，該反應(yīng)由三種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．由以上分析可知：A、甲物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量為44g．故A錯(cuò)誤；B、丁原來(lái)的質(zhì)量為0，生成了79g．所以，x為79．故B正確；C、參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為18g．故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)為化合反應(yīng)．故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題，解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷，并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討．4．讓4g氫氣和16g氧氣充分反應(yīng)后，生成水的質(zhì)量為（）A．12g B．16g C．18g D．20g【解答】解：由化學(xué)方程式2H2+O22H2O能夠可知：每有4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成36份質(zhì)量的水，即參加反應(yīng)的氫氣、氧氣和生成的水質(zhì)量之比=1：8：9，因此2g氫氣與16g氧氣反應(yīng)生成18g水，2g氫氣剩余．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和即質(zhì)量守恒定律．在這里要注意“參加反應(yīng)”這四個(gè)字的含義．5．碳在氧氣中燃燒，下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是（）A．8g碳和14g氧氣反應(yīng)生成22g二氧化碳B．12g碳和10g氧氣反應(yīng)生成22g二氧化碳C．11g碳和11g氧氣反應(yīng)生成22g二氧化碳D．3g碳和14g氧氣反應(yīng)生成llg二氧化碳【解答】解：由化學(xué)方程式C+O2CO2能夠可知：每有12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成44份質(zhì)量的二氧化碳．即參加反應(yīng)的碳、氧氣和生成的二氧化碳質(zhì)量之比=3：8：11A、不符合各比例關(guān)系，則8g碳和14g氧氣反不能生成22g二氧化碳；故錯(cuò)誤．B、不符合各比例關(guān)系，則12g碳和10g氧氣反應(yīng)不能生成22g二氧化碳；故錯(cuò)誤．C、不符合各比例關(guān)系，則11g碳和11g氧氣反應(yīng)不能生成22g二氧化碳；故錯(cuò)誤．D、符合質(zhì)量守恒定律，符合各比例關(guān)系，3g碳和8g氧氣反應(yīng)能生成llg二氧化碳；故正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和即質(zhì)量守恒定律．在這里要注意“參加反應(yīng)”這四個(gè)字的含義．6．下列滅火方法錯(cuò)誤的是（）A．房屋著火用高壓水槍噴滅 B．煤氣著火用滅火器噴滅C．電源著火用水澆滅 D．炒菜時(shí)著火用鍋蓋蓋滅【解答】解：A、樓房著火用高壓水槍澆滅，是降低溫度到著火點(diǎn)一下滅火，故正確；B、煤氣著火用滅火器噴滅，故正確；C、電源著火不能用水澆滅，以防觸電，故錯(cuò)誤；D、油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋，是隔絕空氣滅火，故正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】滅火的方法有：降低溫度到著火點(diǎn)一下、隔絕空氣（氧氣）滅火、撤離可燃物滅火．7．下列事實(shí)能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A．2g食鹽溶于10g水得到12g食鹽水B．5g水加熱蒸發(fā)得到5g水蒸氣C．1體積的氫氣和1體積的氯氣點(diǎn)燃后生成2體積氯化氫氣體D．白磷在空氣中燃燒后生成物的質(zhì)量增加【解答】解：A、2g氯化鈉溶解在10g水中，形成12g食鹽溶液的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水變成水蒸氣，雖然前后質(zhì)量相等，但變化不屬于化學(xué)變化，不屬于質(zhì)量守恒定律解釋的范圍，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水是化學(xué)變化，但反應(yīng)前后物質(zhì)體積并不存在守恒，所以不能用質(zhì)量守恒定律解釋；D、白磷在空氣中灼燒時(shí)，磷和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷，參加反應(yīng)的磷、氧氣的質(zhì)量之和與反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量相等，因此生成的五氧化二磷的質(zhì)量大于反應(yīng)的磷的質(zhì)量，所以一定量的白磷在空氣中灼燒后，質(zhì)量變大，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)正確；答案：D【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋．8．化學(xué)方程式2H2+O22H2O的正確意義是（）A．氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子B．2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃后生成2份質(zhì)量的水C．氫氣在氧氣中燃燒生成水D．氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下生成水元素【解答】解：A、氫原子在反應(yīng)時(shí)與氧原子結(jié)合成為水分子，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成2份質(zhì)量的水，不符合反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的質(zhì)量比，反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比（2×2）：（16×2）=4：32，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、屬于宏觀描述化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)法正確，故此選項(xiàng)正確；D、水中含有兩種元素，水元素是不存在的，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)方程式含義方面的知識(shí)，應(yīng)明確化學(xué)反應(yīng)方程式所表示的宏觀與微觀意義．9．將含有15gA、10gB、9gC的粉末混合物充分加熱，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，A剩余3g，B增加到25g，C已消耗完，并有氣體D放出，則反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化的比值A(chǔ)：B：C：D為（）A．5：4：3：2 B．4：5：3：2 C．3：2：4：5 D．2：3：5：4【解答】解：9gC全部消耗、15gA剩余3g，說(shuō)明該反應(yīng)中C、A兩物質(zhì)為反應(yīng)物，B、D為生成物，10gB物質(zhì)充分反應(yīng)后增加到25g、同時(shí)增加一種新物質(zhì)D，說(shuō)明C、D兩物質(zhì)為該反應(yīng)的生成物，反應(yīng)可表示為A+C→B+D；并且根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知道生成D物質(zhì)的質(zhì)量=（15﹣3）g+9g﹣（25﹣10）g=6g；因此，該反應(yīng)中生成物A、B、C、D質(zhì)量比為12：15：9：6=4：5：3：2．故選B．【點(diǎn)評(píng)】反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量減小的為反應(yīng)的反應(yīng)物、質(zhì)量增加的為反應(yīng)的生成物，據(jù)此完成反應(yīng)及反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系的判斷是此類問(wèn)題常用的方法．10．化學(xué)方程式為aC2H6+bO2═mCO2+nH2O，下述各式物質(zhì)間系數(shù)關(guān)系正確的是（）A．2m=a B．3n=2a C．3n=a D．2b=2m+n【解答】解：反應(yīng)物的分子中含有2a個(gè)C原子、6a個(gè)氫原子、2b個(gè)氧原子，生成物中含有m個(gè)C原子、2n個(gè)H原子、（2m+n）個(gè)氧原子．A、根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變，可得2a=m，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不變：6a=2n，則3a=n，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不變：6a=2n，則3a=n，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)不變，可得2b=2m+n，故選項(xiàng)正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．11．下列混合氣體點(diǎn)燃時(shí)不會(huì)發(fā)生爆炸的是（）A．甲烷、二氧化碳 B．一氧化碳、空氣C．氫氣、氧氣 D．天然氣、空氣【解答】解：A、甲烷屬于可燃性氣體、二氧化碳不支持燃燒，缺少助燃性氣體，故不會(huì)發(fā)生爆炸；故A正確；B、一氧化碳屬于可燃性氣體、空氣中含有氧氣屬于助燃性氣體，所以點(diǎn)燃后達(dá)到爆炸極限就能發(fā)生爆炸，故B錯(cuò)；C、氫氣屬于可燃性氣體、氧氣屬于助燃性氣體，所以點(diǎn)燃后達(dá)到爆炸極限就能發(fā)生爆炸，故C錯(cuò)；D、天然氣屬于可燃性氣體、空氣中含有氧氣屬于助燃性氣體，所以點(diǎn)燃后達(dá)到爆炸極限就能發(fā)生爆炸，故D錯(cuò)．故選A．【點(diǎn)評(píng)】點(diǎn)燃可燃性氣體與氧氣（或空氣）的混合物都有可能發(fā)生爆炸．12．（3分）硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4NO32N2+O2+4X，則X為（）A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HNO3【解答】解：由“反應(yīng)：2NH4NO32N2+O2+4X”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知：反應(yīng)前：氮原子為4個(gè)，氫原子為8個(gè)，氧原子為6個(gè)；反應(yīng)后：氮原子為4個(gè)，氧原子為2個(gè)，則4X中含有氫原子為8個(gè)，氧原子為4個(gè)，故X的化學(xué)式H2O故選B．【點(diǎn)評(píng)】掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；掌握有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷的方法．13．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失．表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（）A．C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O B．C3H6O3+O2═CO2+H2OC．C3H6O3+3O2═3CO2↑+3H2O D．2C3H6O3+5O2═6CO2+6H2O【解答】解：A、利用質(zhì)量守恒定律檢驗(yàn)：元素種類反應(yīng)前后相同，各種元素的原子個(gè)數(shù)反應(yīng)前后相等，知此反應(yīng)正確，故A正確；B、利用質(zhì)量守恒定律檢驗(yàn)，各種元素的原子個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不相等，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物和生成物中都有氣體，生成物中便不用標(biāo)注氣體符號(hào)，故C錯(cuò)誤；D、用“定一法”，把C3H6O3的計(jì)量數(shù)定為“1”，則按順序配平“C→H→O”，故可知A正確，而D錯(cuò)誤，因?yàn)檠踉氐脑觽€(gè)數(shù)反應(yīng)前后不等，故D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)方程式的書(shū)寫方法技巧步驟；了解化學(xué)方程式的配平方法與技巧．14．氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標(biāo)注刻度及文字．氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO2+4HF═X↑+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說(shuō)法正確的是（）A．可能含有氫元素 B．可能含有氧元素C．一定含有硅元素、氟元素 D．X是一種氧化物【解答】解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O，可知：反應(yīng)前反應(yīng)后Si原子10O原子22H原子44F原子40根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì)X的分子由1個(gè)Si原子和4個(gè)F原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式可表示為SiF4；物質(zhì)X由硅、氟兩種元素組成，故C正確；物質(zhì)X中不含H、O元素，不屬于氧化物，故A、B、D不正確；故選C．【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．15．在生活中我們有這樣的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃火柴的時(shí)候要將火柴頭向下傾斜，燃燒會(huì)很順利，如果將點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，請(qǐng)你用學(xué)到的知識(shí)分析其中的原因（）A．火柴梗溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)B．火柴梗沒(méi)有接觸氧氣C．火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒D．火柴梗的著火點(diǎn)比火柴頭的高【解答】解：A、火柴豎直向上時(shí)，仍然與氧氣充分接觸，燃燒產(chǎn)生的熱量向上散逸，使火柴梗得不到充足的熱量，溫度達(dá)不到火柴梗的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)正確．B、火柴豎直向上時(shí)，仍然與氧氣充分接觸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、火柴豎直向上時(shí)，火柴梗是干燥的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，火柴不易繼續(xù)燃燒的原因不是火柴梗的著火點(diǎn)比火柴頭的高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，熟練掌握燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．二、填空題（本題包括3小題，共23分）16．（6分）《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃．用燃燒三要素回答以下問(wèn)題：（1）周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船一，“火箭”能使木船著火的原因是．（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒(méi)被燒的原因是．（3）孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)，還為燃燒提供了，使火勢(shì)燒得更旺．【解答】解：（1）“火箭”能提供熱量，使木船達(dá)到著火點(diǎn)，滿足使木船著火燃燒的所有條件．故答：提供熱量，使木船達(dá)到著火點(diǎn)；（2）部分船只逃脫，相當(dāng)于“移走可燃物”，破壞了燃燒所需要滿足的條件，這些逃脫的船只沒(méi)被燒掉．故答：移走可燃物；（3）隨著風(fēng)吹空氣流動(dòng)，使火場(chǎng)得到氧氣補(bǔ)充，燃燒更加劇烈．故答：充足的氧氣．【點(diǎn)評(píng)】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，而只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的．17．（6分）氯堿工業(yè)中會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2X+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，則X的化學(xué)式是，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒符號(hào)是．用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)HAuCl4（四氯合金酸），其中氯元素的化合價(jià)是﹣1，則金元素（Au）的化合價(jià)是．【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和2X+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，可知：反應(yīng)前H原子為4個(gè)，O原子為2個(gè)，反應(yīng)后Na原子2個(gè)、O原子2個(gè)、H原子4個(gè)、Cl原子2個(gè)；則可知2X中含有Na原子2個(gè)、Cl原子2個(gè)，故1個(gè)X中含有Na原子1個(gè)、Cl原子1個(gè)，故其化學(xué)式為NaCl．構(gòu)成該物質(zhì)的微粒符號(hào)是鈉離子、氯離子．（2）設(shè)HAuCl4（四氯合金酸）中金元素的化合價(jià)為x．由氫元素為+1價(jià)，氯元素為﹣1價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得（+1）+x+（﹣1）×4=0，解答x=+3；故答案為：NaCl，Na+，Cl﹣．+3．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力．18．（11分）配平下列方程式：（1）Al+O2Al2O3（2）C2H4+O2CO2+H2O（3）Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4．【解答】解：（1）利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氧氣、氧化鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3、2，最后調(diào)整鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4．（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C2H4的計(jì)量數(shù)定為1，則CO2、H2O、O2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、2、3．（3）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把FeSO4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則Fe、H2SO4、H2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：1、1、1．故答案為：（1）4、3、2；（2）1、3、2、2；（3）1、1、1、1．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變、化學(xué)方程式的配平方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．三、實(shí)驗(yàn)探究題（共16分）19．（16分）小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^(guò)程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量．（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究．（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為誰(shuí)的結(jié)論正確，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：．（5）結(jié)論分析：請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：．（6）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是．【解答】解：（1）結(jié)合題干中提供的探究過(guò)程可假設(shè)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等而后進(jìn)行分析．（4）小潔用的是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水，沒(méi)有氣體跑出，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等；由于小剛在操作過(guò)程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出燒杯，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；（5）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量沒(méi)有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等．（6）由于反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變，生成物中的原子比反應(yīng)前還少10個(gè)O，5個(gè)C又因?yàn)閄前面系數(shù)是5，所以X的化學(xué)式是CO2；故答案為（1）相等．（4）小潔，沒(méi)有在密閉的容器中進(jìn)行，生成的二氧化碳逸走了．（5）反應(yīng)前后原子的種類，數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有改變．（6）CO2；【點(diǎn)評(píng)】在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要考慮實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，組裝裝置時(shí)注意實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和安全性．解釋質(zhì)量守恒定律要從原子的角