2024年福建中考語文模擬試卷及答案

2024年福建中考語文模擬試卷（一）

一、積累與運(yùn)用（20分）

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（12分）

（1）窈窕淑女，o（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）問君何能爾？0（陶淵明《飲酒》）

（3）雄兔腳撲朔，o（《木蘭詩》）

（4）,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（5）,銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（6）春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無題》）

（7）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，空

乏其身，行拂亂其所為……（孟子《生于憂患，死于安樂》）

（8）峰巒如聚，波濤如怒，o（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（9）,于我如浮云。（《論語?述而》）

（10）范仲淹《漁家傲》中“,”兩句，在思鄉(xiāng)與報(bào)國

的沖突和取舍中寫盡了思鄉(xiāng)之情與報(bào)國之志。

2.下列文學(xué)文化常識(shí)說法正確的一項(xiàng)是（2分）

A.《詩經(jīng)》，也叫作《詩》或《詩三百》，是我國最早的詩歌總集。

B.古人說的“弱冠”指的是男子20歲，“桑梓”指的是祖國，“鴻雁”喻指書信。

C.《孔乙己》《藤野先生》分別出自魯迅的《朝花夕拾》和《呼喊》。

D.莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。

3.閱讀下面文字,按要求作答。（6分）

在千里關(guān)山、萬里寒沙中，在朗朗青天下，巍巍大地上，長(zhǎng)城啊，你【甲】（A.挺立B.

站立）在風(fēng)雨中。你睿智而堅(jiān)韌，是華夏的ji梁，承載著民族的尊嚴(yán)和希望！中華兒女對(duì)

你的崇拜之情根深蒂固。長(zhǎng)城呵，你是二部書，記錄著多少王朝遠(yuǎn)去的背影?.你是二首歌,

吟唱出多少英雄悲壯的心聲?,?［乙］（A.仰慕B.瞻

仰）你的雄姿，即使千萬遍，我也不ni煩。

（1）依據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。（2分）

①號(hào)（）智②ji梁

（2）文中【甲】【乙】?jī)商帒?yīng)填入的詞語分別是、（填寫字母）。（2分）

（3）仿照文中畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（2分）

你是一部書，記錄著多少王朝遠(yuǎn)去的背影？你是一首歌，吟唱出多少英雄悲壯的心聲？

二、閱讀（70分）

（一）閱讀下面這首詩歌，完成4-5題。（5分）

白雪歌送武判官歸京（節(jié)選）

岑參

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

4.對(duì)這首詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”兩句比方新穎，表現(xiàn)了詩人樂觀的情懷。

B.“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”兩句實(shí)寫大海冰封、愁云密布的奇妙景象。

C.“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛”兩句點(diǎn)明白餞行時(shí)間、地點(diǎn)及餞行緣由。

D.“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”兩句動(dòng)靜結(jié)合，白紅襯托，色調(diào)顯明。

5.“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（16分）

【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚軟裂而

不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主子日再食，

無鮮肥味道之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸

然若神人；余則韁袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋

余之勤且艱若此。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】錢思公①雖生長(zhǎng)富貴，而少所嗜好。在西洛時(shí)嘗語僚屬②，言平生惟好讀書，坐

則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭③。蓋未嘗頃刻釋卷也。

謝希深亦言：宋公垂同在史院，每走廁必扶書以往，諷通之聲瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近亦篤同妲

此。余因謂希深口：“余平生所作文章，多在'三上‘，乃'立刻''枕上‘'廁上’也。蓋惟

此尤可以屬思④爾”。

（節(jié)選自《歐陽文忠公集》）

【注】①錢思公、謝希深、宋公垂：皆北宋人名。②僚屬：官府的佐助官。③小辭：指

短小的詩詞。屬思：全神貫注地思索，構(gòu)思。

6.說明下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

⑴同舍生皆祓綺繡⑵眼白玉之環(huán)

（3）在西洛時(shí)嘗個(gè)僚屬⑷蓋未嘗頃刻停卷也

7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.諷誦之/聲瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)/近亦篤學(xué)如此。

B.諷誦之聲/瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近/亦篤學(xué)如此。

C.諷誦之聲瑯然/聞?dòng)谶h(yuǎn)近/亦篤學(xué)如此。

D.諷誦之聲/瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近亦/篤學(xué)如此。

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

⑴以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（2）錢思公雖生長(zhǎng)富貴，而少所嗜好。

9.甲文描寫同舍生有什么用意？甲乙兩文所談的都是為學(xué)之道,在旨意上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要

分析。（5分）

（三）閱讀下面的文字，完成10-14題。（22分）

農(nóng)家院里的甕

劉江濱

自父母先后去世，已離家鄉(xiāng)八九年了。盡管每年清明節(jié)都回老家到父母墳前祭拜，但只

是在麥苗青青的田野朝著村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞭上幾眼，從沒進(jìn)過村。前些天，或許是有了點(diǎn)歲數(shù)的原

因，突然想到生我養(yǎng)我的村莊看看。于是便趁著假期有了一次家鄉(xiāng)行。

這個(gè)冀南平原的小村，改變之大可用“驚異”二字來形容。臨街全部的墻面都粉刷了白

灰，整齊劃一；原來坑坑洼洼、亂堆著柴火秫秸的街道消逝了，代之以平展展的水泥路面，

干凈整齊；大多房子都是近年新蓋的，門樓貼著彩色的瓷磚，美麗氣派，還有數(shù)座二層小樓

聳立村間，惹人眼目。記憶中的村莊難覓蹤影，讓人懷疑是否走錯(cuò)了地方。

那天不算太冷，雖然不足夠晴朗，天上的太陽依舊放射著暖意。我去探望堂哥，進(jìn)了院

n,堂哥正坐在屋檐下曬太陽，閉著眼睛聽收音機(jī)里的京戲，身旁放著小凳，上面有一杯茶

正裊裊冒著水汽。我環(huán)視一下寬敞的院落，東南角擺放的七八只大甕，粗笨拙笨的，特別突

兀，闖入眼簾。

作為農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，我理解堂哥對(duì)甕的感情，也了解甕的過去。

甕在農(nóng)村曾是一件不行或缺的家什，存水、腌菜、儲(chǔ)糧是它的三大功用。

改革開放以來，實(shí)行責(zé)任田，家家原有的甕明顯不夠用了。為了省錢，很多農(nóng)家用水泥

砌成甕。家里有糧，心中不慌，除了上交的公糧，余下一甕一甕的糧食成了農(nóng)夫心里的定心

丸，腰桿子硬了，笑容掛在臉上，連走路都更顯篤定。后來連公糧都不用交了，打下的糧食

全部收到自家的甕里。像堂哥這樣，那些甕就是他勤勞致富的嘉獎(jiǎng)證書，是他光榮歲月的見

證，怎舍得毀掉？

甕還能當(dāng)“貯存柜”，家里給老人孩子買的點(diǎn)心，買來的瓜果等，都可以存放到甕里，

既恒溫保存，還能避開老鼠偷吃。老鼠的尖牙利齒能把木柜咬出洞，卻拿陶瓷和水泥做的甕

一籌莫展。甕還能當(dāng)“保險(xiǎn)柜”，農(nóng)家主婦經(jīng)常把錢用布包好塞到糧食里，至于是哪只甕，

埋有多深，這個(gè)隱私除了主子誰能知曉呢？

如今，甕的這些功用成了昨天歷史。家家都有自來水，龍頭一開嘩嘩流淌，和城市一樣，

吃飯、洗衣、如廁全搞定，再也用不著水甕了。現(xiàn)在可隨時(shí)吃時(shí)令蔬菜甚至是反季蔬菜，不

用大甕腌菜了，即便喜愛腌菜，也是用瓶瓶罐罐腌一點(diǎn)，講究精致和品位，只是作為爽口的

小菜，誰還把咸菜作為主菜呢？

收麥?zhǔn)涨锛竟?jié)，糧商的聯(lián)合收割機(jī)開到地里從收割到脫粒一揮而就，一手收糧，一手付

錢，農(nóng)夫和城里人一樣都吃上了“商品糧”，米呀面呀從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購買就成。假如說比城里

人多了一層便利，就是可以把從田間收獲的部分糧食放到面粉廠，用的時(shí)候只需扣除加工費(fèi)

就行啦。

甕，這個(gè)傻大笨粗、重量沉重的物件，在今日已基本淡出了現(xiàn)實(shí)生活，漸漸從人們的視

線里消逝了?；蛟S將來再從課本上讀到“請(qǐng)君入甕”“甕中捉鱉”“甕牖繩樞”等這些成語

的時(shí)候，孩子們?cè)僖部床坏綄?shí)物了，只能從插圖上想象它的模樣。我在想，堂哥那些包括被

兒子砸了一個(gè)口子的甕，還能保存到幾時(shí)呢？

（摘編自2024年03月24日《人民日?qǐng)?bào)》）

10.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.作者離別家鄉(xiāng)八九年，從沒有回到生他養(yǎng)他的村莊，歲數(shù)大了，趁清明回老家拜祭，

才有了一次家鄉(xiāng)行，見到自己的堂哥。

B.文章的第三段寫堂哥曬太陽、聽京戲、品茶，沒有寫迎接寒暄的場(chǎng)面，其中暗含著親

情的疏遠(yuǎn)，二人在情感上產(chǎn)生隔膜。

C.文章的標(biāo)題“農(nóng)家院里的甕”是全文的線索，文章圍繞“甕”綻開，作者借助“甕”

在農(nóng)家地位的改變表達(dá)了困難的情感。

D.文章通過過去和現(xiàn)在“甕”的功用的對(duì)比，突出了“甕”的過時(shí)，表達(dá)了“落后的東

西必定要被先進(jìn)的設(shè)備代替”的主旨。

n.閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。（6分）

①“我環(huán)視一下寬敞的院落，東南角擺放的七八只大甕，粗笨拙笨的，特別突兀，回入眼簾”

句子中，加點(diǎn)詞的含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

②“孩子們?cè)僖部床坏綄?shí)物了，K熊從插圖上想象它的模樣”句子中，加點(diǎn)詞有什么作用？

請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（3分）

12.堂哥為什么會(huì)對(duì)甕懷有深厚的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

13.其次段冀南平原的小村有什么用意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）

14.文章的寫作對(duì)象是“甕”，“甕”在文中的意蘊(yùn)特別豐富，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6

分）

（四）閱讀下面的文字，完成15?17題。（12分）

①語言不僅是從歷史繼承而來的財(cái)寶，而且保持著與時(shí)代最為緊密的互動(dòng)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，

語言成為社會(huì)發(fā)展的忠實(shí)記錄儀和顯微鏡。近年來，一個(gè)個(gè)“熱詞”聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)

代改變，蘊(yùn)含著人們對(duì)自身生活、社會(huì)變革與人類發(fā)展的理性思索。人們從“八項(xiàng)規(guī)定”“兩

學(xué)一做”中看到了我們黨實(shí)現(xiàn)自我凈化的努力，從“一帶一路”“天宮二號(hào)”中看到了國家

的發(fā)展進(jìn)步，從“洪荒之力”“厲害了我的哥”中看到了流行文化的改變，也從“獲得感”

“搭起袖子加油干”中感到了百姓的期盼……語言既折射時(shí)代變遷，又在與時(shí)代的互動(dòng)中，

不斷豐富著自身。讀懂一個(gè)時(shí)代，應(yīng)當(dāng)從讀懂它的語言起先。

②除了傳承歷史的人文價(jià)值、視察時(shí)代的窗口價(jià)值，語言在今日還具有極強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

很多人或許想不到，語言中潛藏著巨大的經(jīng)濟(jì)寶庫。隨著語言文字事業(yè)的不斷前行，我國供

應(yīng)語言文字類產(chǎn)品及相關(guān)探討詢問、技術(shù)研發(fā)、工具應(yīng)用等專業(yè)化服務(wù)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)迅猛發(fā)

展。傳統(tǒng)的翻譯業(yè)只是其中一種，人工智能如何“說話”、大數(shù)據(jù)如何檢索，都離不開語言

服務(wù)。來自國家語委的最新數(shù)據(jù)顯示，截至2024年，我國特地從事語言服務(wù)或相關(guān)服務(wù)的

企業(yè)數(shù)達(dá)到72500家，行業(yè)年產(chǎn)值超過2800億元人民幣。可以毫不夸張地說，我國已形成

千億元規(guī)模的語言產(chǎn)業(yè)“蛋糕

③不僅如此，語言還能為其他事業(yè)的推動(dòng)供應(yīng)必要支撐。實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國

夢(mèng)，既要腳踏實(shí)地干出來，也要好好“說”出來。打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，須要加快民族地區(qū)和農(nóng)

村的一般話普及；發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，須要加強(qiáng)語言資源建設(shè)和語言文字信息技術(shù)探討與應(yīng)用；

樹立核心價(jià)值、傳承中華文明，須要發(fā)揮語言文字的文化功能，大力加強(qiáng)中華語言文化建設(shè)

與傳播……讓我們能夠更好地運(yùn)用語言，更好地講解并描述中國故事。

④或許，語言最大的發(fā)展就是增加它的包涵性，它不排斥任何一個(gè)平凡的個(gè)體，也不會(huì)

遺漏時(shí)代前進(jìn)的每一個(gè)腳步。讓人捧腹的最新“段子”，“斗圖”不休的特性車貼，成千上萬

的影視劇彈幕……不經(jīng)意間，你就是時(shí)代的見證者，一言一行也在推動(dòng)這個(gè)時(shí)代進(jìn)步。更好

地運(yùn)用語言，讓我們與歷史和時(shí)代相遇。

（摘編自張爍《讀懂時(shí)代，從讀懂語言起先》）

15.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章第一段列舉了很多當(dāng)下“熱詞”，論證了語言具有視察時(shí)代的窗口價(jià)值。

B.文章從語言在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)中的作用和表現(xiàn)，論證了語言對(duì)其他事業(yè)的推動(dòng)作用。

C.文章重點(diǎn)論述了語言對(duì)時(shí)代的作用和價(jià)值，而對(duì)語言的歷史人文價(jià)值并未詳述。

D.文章在最終認(rèn)為，增加對(duì)時(shí)代語言的包涵性，是推動(dòng)語言發(fā)展的有效途徑。

16.以下事例，適合放在文中哪個(gè)段落？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。（3分）

推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，建設(shè)人類命運(yùn)共同體，須要增加語言文字服務(wù)實(shí)力，使語言文

字工作更加適應(yīng)實(shí)施國家重大戰(zhàn)略和維護(hù)國家平安的需求。

17.讀懂時(shí)代，為什么要從讀懂語言起先？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。（6分）

（五）閱讀下列材料，完成18-20題。（10分）

【材料一】

近日，青?？煽晌骼锖透＝ü睦藥Z先后獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，我國世界遺

產(chǎn)總數(shù)已達(dá)到52處，接著保持世界遺產(chǎn)總數(shù)領(lǐng)先的地位?？煽晌骼镏羞z勝利當(dāng)天，旅游熱

度暴漲了248%;次日鼓浪嶼中遺勝利，鼓浪嶼的旅游熱度則增長(zhǎng)了16%?！爸羞z勝利客觀上

促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，更重要的意義在于讓更多人前往當(dāng)?shù)厣罨私庵?/p>

國的歷史文化?！庇嘘P(guān)方面負(fù)責(zé)人表示，旅游熱門和世界遺產(chǎn)其實(shí)并不干脆掛鉤，如土司遺

址等與考古、史前文化相關(guān)的遺產(chǎn)，并不受到大眾旅游市場(chǎng)的廣泛歡迎。如何讓更多世界遺

產(chǎn)被人們了解和接受，有待進(jìn)一步探討與開發(fā)。

（節(jié)選自《2024中國世界遺產(chǎn)：可可西里和鼓浪嶼熱度暴漲》）

【材料二】

（圖表來源于《參與我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)調(diào)查報(bào)告》）

【材料三】

1985年12月22日，我國正式加入《愛護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》。國際上成熟的遺

產(chǎn)愛護(hù)工作已有近200年的歷史，很多經(jīng)過大量閱歷、教訓(xùn)和理論錘煉的原則和方法在我國

還尚須了解和理解。目前在歷史文化遺產(chǎn)和歷史文化名城的業(yè)務(wù)管理上還存在著交叉現(xiàn)象。

歷史文化名城的性質(zhì)就是文化遺產(chǎn)，文化遺產(chǎn)有其自身的規(guī)律，在管理上須要進(jìn)一步明確職

能，只有解決好工作中的交叉現(xiàn)象，才能更好地管理和愛護(hù)世界文化遣產(chǎn)。

（摘編自白英《中國為愛護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)而努力》）

18.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.2024年，青海的可可西里和福建的鼓浪嶼先后申遺勝利，使我國世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)到52

處，依舊保持世界領(lǐng)先地位。

B.可可西里和鼓浪嶼申遺勝利的當(dāng)天，旅游熱度分別上漲了248%和16%,這表明旅游熱門

和世界遺產(chǎn)其實(shí)并不干脆掛鉤。

C.與考古、史前文化相關(guān)的遺產(chǎn)對(duì)旅游業(yè)的推動(dòng)明顯不足，如我國申遺勝利的土司遺址就

沒有受到大眾旅游市場(chǎng)的廣泛歡迎。

D.促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展不是申遺勝利的唯一目標(biāo)，更重要意義在于讓更多的人前往當(dāng)?shù)?/p>

深化了解中國的歷史文化。

19.閱讀材料二相關(guān)調(diào)查報(bào)告，你會(huì)從中得到哪些信息？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

20.你認(rèn)為我國在管理和愛護(hù)世界遺產(chǎn)方面還應(yīng)當(dāng)作哪些努力，請(qǐng)結(jié)合材料分條概括。（4

分）

（六）名著閱讀（5分）

21.推斷題（正確的打“V""，錯(cuò)誤的打“X”）。（3分）

（1）祥子給曹家拉包月，有一天，他剛到曹家門口要按門鈴時(shí)，就被孫偵探逮住，孫偵探

硬逼著祥子拿出悶葫蘆罐，騙走了他葫蘆罐兒里的三十多塊。（）

（2）宋江力主招安，吳用等對(duì)招安持懷疑看法。阮小七用十瓶白酒調(diào)換了御酒送上金沙灘

去。魯智深從梁上跳下來，扯毀詔書，揪打陳太尉，被眾人抱住。（）

（3）一次偶然的事務(wù)揭開了簡(jiǎn)?愛與圣約翰兄妹的密切關(guān)系，圣約翰先生竟是的簡(jiǎn)?愛阿姨

的兒子。她還在這期間接受了叔叔贈(zèng)給她的一筆遺產(chǎn)，其中一半給了圣約翰兄妹。（）

22.閱讀下面語段，按要求作答。（2分）

眾猴聽說，即拱伏無違，一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猿

高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。

請(qǐng)簡(jiǎn)述美猴王這一名字的來歷。

三、作文（60分）

23.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

初心，既是原點(diǎn)，又是目標(biāo)，回望的是過去，指向的是將來...

以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請(qǐng)以“不忘初心”為題目，寫一篇記敘文或爭(zhēng)論文。

要求：題目自擬；確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲；不少于600個(gè)字；不得

出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，若真須要請(qǐng)用化名；字跡清晰、卷面整齊。

參考答案：

一.1.（1）君子好逑（2）心遠(yuǎn)地自偏（3）雌兔眼迷離（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂（5）東風(fēng)不與周

郎便（6）蠟炬成灰淚始干（7）勞其筋骨，餓其體膚（8）山河表里潼關(guān)路（9）不義而富且

貴（10）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)

2.A

3.（1）rui脊（2）AB（3）你是一首詩，寄寓著多少游子深切的思念？（或:

你是一幅畫，描繪出多少歲月滄桑的印記？）

（―）4.B

5.抒發(fā)了詩人因摯友返京而產(chǎn)生的無限惆悵之情。

（二）6.（1）同“披"，穿（2）腰佩、腰系（3）告知（4）放下

7.C

8.（1）因?yàn)椋ㄎ遥┬闹杏凶阋詺g樂的事情，不感到吃穿的不如別人。（2）錢惟演（錢思公）雖

然生長(zhǎng)在富貴之家，卻沒有什么嗜好。

9.第一問：對(duì)比，突出自己求學(xué)時(shí)的窮困艱苦，表現(xiàn)自己刻苦勤奮和以學(xué)習(xí)為樂、樂以忘憂

的精神。其次問：甲：勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)；乙：充分利用一切時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。（或：篤學(xué)）

（三）10.c

11.①“闖”是猛沖，突然直入的意思、，說明甕在院落中特別惹眼，表現(xiàn)了堂哥對(duì)甕的感情之

深，也示意了曾經(jīng)甕在農(nóng)家的重要地位。

②“只能”一詞說明白甕已基本淡出了現(xiàn)實(shí)生活，漸漸從人們的視線里消逝了，表達(dá)作者對(duì)

農(nóng)村的傳統(tǒng)習(xí)