2024-2025學(xué)年高中化學(xué)專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界1-4物質(zhì)的分散系課時(shí)作業(yè)含解析蘇教版必修1

PAGEPAGE6課時(shí)作業(yè)4物質(zhì)的分散系時(shí)間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題4分，共48分)1．下列關(guān)于純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)的正確組合是(B)純凈物混合物電解質(zhì)非電解質(zhì)A濃鹽酸自然氣硫酸干冰B氫氧化鋇蔗糖溶液硫酸鋇三氧化硫C膽礬石灰水苛性鉀碳酸鈣D硫酸鋁合金氯化鈉氫氣解析：A項(xiàng)，濃鹽酸是HCl的水溶液，屬于混合物；C項(xiàng)，碳酸鈣屬于電解質(zhì)；D項(xiàng)，氫氣既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。2．下列有關(guān)說法正確的是(D)A．氯化鈉溶液均一、穩(wěn)定、透亮，不是分散系B．“冰水混合物”是一種分散系C．分散系有的是純凈物，有的是混合物D．分散系都是混合物，按分散質(zhì)和分散劑所處的狀態(tài)，分散系的組合可能有9種方式解析：溶液全部是分散系，且肯定是混合物。依據(jù)分散劑和分散質(zhì)的狀態(tài)可以推斷出組合方式有9種。3．朱自清在《荷塘月色》中寫道：“薄薄的青霧浮起在荷塘里……月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影……”月光穿過薄霧形成種種美景的本質(zhì)緣由是(A)A．空氣中的小水滴顆粒直徑大小約為10－9～10－7mB．光是一種膠體C．霧是一種膠體D．發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)解析：月光穿過薄霧形成種種美景的本質(zhì)緣由是空氣中的小水滴顆粒直徑大小約為10－9～10－7m，形成膠體，故選A。4．下列說法錯(cuò)誤的是(A)A．Cu和NaOH溶液均能導(dǎo)電，故Cu和NaOH均為電解質(zhì)B．在水溶液中，KClO3不能電離出Cl－C．NH3溶于水后，溶液能夠?qū)щ?，但NH3是非電解質(zhì)D．NaHSO4溶于水的電離方程式為NaHSO4=Na＋＋H＋＋SOeq\o\al(2－,4)解析：Cu是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；KClO3在水溶液中電離產(chǎn)生K＋和ClOeq\o\al(－,3)，不產(chǎn)生Cl－，B項(xiàng)正確；NH3溶于水后溶液能夠?qū)щ?，并非是因?yàn)镹H3分子本身能電離出陰、陽(yáng)離子，而是因?yàn)镹H3與水反應(yīng)產(chǎn)生的NH3·H2O能電離出NHeq\o\al(＋,4)和OH－，故NH3為非電解質(zhì)，而NH3·H2O為電解質(zhì)，C項(xiàng)正確；NaHSO4為強(qiáng)酸酸式鹽，在水中全部電離為Na＋、H＋、SOeq\o\al(2－,4)，D項(xiàng)正確。5.下列關(guān)于溶液和膠體的敘述正確的是(D)A．溶液是呈電中性的，膠體是帶電的B．溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)分在于分散系的穩(wěn)定性不同C．因?yàn)槟z體中分散質(zhì)粒子的直徑比溶液中的大，所以可以用濾紙過濾的方法把膠體粒子從膠體中分別出來D．一束光線分別通過溶液和膠體時(shí)，后者會(huì)出現(xiàn)一條光亮的通路，前者則沒有解析：溶液和膠體是不同的分散系，但都是呈電中性的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)分在于分散質(zhì)粒子的直徑不同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；膠體中的分散質(zhì)粒子可以透過濾紙，故不能用濾紙過濾的方法把膠體粒子從膠體中分別出來，C項(xiàng)錯(cuò)誤。6．對(duì)電解質(zhì)的敘述正確的是(D)A．溶于水后得到的溶液能導(dǎo)電的物質(zhì)B．熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)C．電解質(zhì)必需通電才能發(fā)生電離D．在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物解析：A項(xiàng)，如CO2通入水中形成的溶液能導(dǎo)電，但電解質(zhì)是H2CO3，而CO2是非電解質(zhì)，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，如熔融狀態(tài)的Hg可以導(dǎo)電，但Hg為單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，電解質(zhì)的電離條件是熔融狀態(tài)或溶于水，不須要通電，錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述的是電解質(zhì)的概念，正確。7．用下列方法制備膠體：①0.5mol/L的BaCl2溶液和等體積2mol/L的硫酸混合振蕩；②把1mol/L飽和的FeCl3溶液逐滴加入20mL沸水中，邊加邊振蕩；③1mol/LNaOH溶液滴到1mol/LFeCl3溶液中，可行的是(C)A．①② B．①③C．② D．①②③解析：膠體制備時(shí)對(duì)溶液濃度、反應(yīng)時(shí)的操作、滴加試劑的依次都有嚴(yán)格的要求。①中H2SO4溶液濃度太大，只會(huì)生成BaSO4沉淀，得不到BaSO4膠體。②中是制備Fe(OH)3膠體的正確方法，可行。③中NaOH與FeCl3濃度都太大，生成Fe(OH)3的量太多，得到Fe(OH)3沉淀。故選C。8．在測(cè)試溶液導(dǎo)電性的試驗(yàn)裝置中，分別加入20mL3mol·L－1的稀硫酸和20mL3mol·L－1的Ba(OH)2溶液，燈光明暗程度相同。若將上述兩種溶液混合后再進(jìn)行試驗(yàn)，則(B)A．燈光明暗程度不變B．燈光明顯變暗或不亮C．燈光明暗程度有微弱改變D．燈光明顯變亮解析：題述兩種溶液混合后，H2SO4和Ba(OH)2恰好完全反應(yīng)生成BaSO4沉淀和H2O，反應(yīng)后的溶液中離子極少，導(dǎo)電性極弱，故燈光明顯變暗或不亮。9．下列說法中正確的是(C)A．不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系有氯化鈉溶液、水等B．在1L2mol·L－1Fe(OH)3膠體中，含有的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)為2NAC．在Fe(OH)3膠體中滴入少量稀硫酸將有沉淀產(chǎn)生D．淀粉膠體中含有少量的NaCl，可用適量AgNO3溶液除去解析：氯化鈉溶液和水都不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，但A項(xiàng)的前提是分散系，水不能稱為分散系，A錯(cuò)誤；在1L2mol·L－1Fe(OH)3膠體中，含F(xiàn)e(OH)3粒子共2mol，而Fe(OH)3膠體粒子是由幾個(gè)或幾十個(gè)Fe(OH)3形成的聚集體，所以該膠體中含有的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)小于2mol，B錯(cuò)誤；在Fe(OH)3膠體中逐滴滴加稀硫酸，先產(chǎn)生沉淀后沉淀消逝，緣由是Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷，當(dāng)加入少量電解質(zhì)H2SO4時(shí)，膠體先聚沉，隨著H2SO4的加入發(fā)生反應(yīng)：2Fe(OH)3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋6H2O，最終沉淀消逝，C正確；膠體中的離子可通過滲析操作除去，D項(xiàng)的操作會(huì)引入新的雜質(zhì)離子，D錯(cuò)誤。10．下列關(guān)于分散系的敘述不正確的是(C)A．分散系的分類：分散質(zhì)粒子直徑(m)B．用平行光照耀FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體，可以區(qū)分兩者C．把FeCl3飽和溶液滴入到氫氧化鈉溶液中，以制取Fe(OH)3膠體D．如圖顯示的是樹林的晨曦，該現(xiàn)象與丁達(dá)爾效應(yīng)有關(guān)解析：分散系依據(jù)分散質(zhì)粒子直徑的大小可以分為溶液、膠體和濁液，當(dāng)分散質(zhì)粒子直徑小于10－9m時(shí)，為溶液，當(dāng)介于10－9～10－7m時(shí)，為膠體，當(dāng)大于10－7m時(shí)，為濁液，故A正確；用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體，故B正確；Fe(OH)3膠體的制備是將FeCl3飽和溶液逐滴滴入到沸水中，接著煮沸，至溶液變?yōu)榧t褐色即制得氫氧化鐵膠體，故C錯(cuò)誤；霧是膠體，被陽(yáng)光照耀時(shí)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，故D正確。11．下列關(guān)于電解質(zhì)電離的敘述中正確的是(B)A．CaCO3在水中溶解度很小，其導(dǎo)電實(shí)力很弱，所以CaCO3是弱電解質(zhì)B．CaCO3在水中溶解度很小，但溶解的CaCO3全部電離，所以CaCO3是強(qiáng)電解質(zhì)C．氯氣和氨氣的水溶液導(dǎo)電性都很好，所以它們是強(qiáng)電解質(zhì)D．水難電離，純水幾乎不導(dǎo)電，水是非電解質(zhì)解析：CaCO3不是弱電解質(zhì)，因?yàn)槿芙獾牟糠秩侩婋x，氯氣和氨氣本身在水中均不能電離出離子，它們不是電解質(zhì)，之所以能夠?qū)щ娛且驗(yàn)樯闪穗娊赓|(zhì)HCl、HClO和NH3·H2O。水是極弱的電解質(zhì)。12．下列敘述正確的是(D)A．雖然石墨有較好的導(dǎo)電性，但它屬于非電解質(zhì)B．試驗(yàn)測(cè)得NH3、CO2的水溶液均能導(dǎo)電，所以NH3、CO2均是電解質(zhì)C．試驗(yàn)測(cè)得液態(tài)HCl、固體NaCl均不能導(dǎo)電，所以HCl、NaCl均是非電解質(zhì)D．蔗糖(純凈物)在水溶液和熔融狀態(tài)下均不能導(dǎo)電，所以蔗糖屬于非電解質(zhì)解析：A項(xiàng)，石墨是單質(zhì)，既不屬于電解質(zhì)也不屬于非電解質(zhì)；B項(xiàng)，NH3、CO2的水溶液均能導(dǎo)電的緣由是二者與水反應(yīng)分別生成了電解質(zhì)NH3·H2O和H2CO3，NH3、CO2為非電解質(zhì)；C項(xiàng)，HCl的水溶液和NaCl的水溶液均能導(dǎo)電，HCl、NaCl為電解質(zhì)。二、非選擇題(共52分)13．(13分)(1)以下為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)：①汞②NaCl③NaHSO4④CO2⑤H2SO4⑥無水乙醇⑦CaCO3⑧液態(tài)醋酸⑨NaOH屬于電解質(zhì)的是②③⑤⑦⑧⑨(填序號(hào))。(2)寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式：①Ba(OH)2：Ba(OH)2=Ba2＋＋2OH－。②KHSO4：KHSO4=K＋＋H＋＋SOeq\o\al(2－,4)。③HNO3：HNO3=H＋＋NOeq\o\al(－,3)。④Na2CO3：Na2CO3=2Na＋＋COeq\o\al(2－,3)。⑤Fe2(SO4)3：Fe2(SO4)3=2Fe3＋＋3SOeq\o\al(2－,4)。⑥NaHCO3：NaHCO3=Na＋＋HCOeq\o\al(－,3)。(3)對(duì)(2)中各物質(zhì)按酸、堿、鹽分類，其中，屬于酸的是③(填序號(hào)，下同)，屬于堿的是①，屬于鹽的是②④⑤⑥。解析：(1)單質(zhì)既不屬于電解質(zhì)也不屬于非電解質(zhì)，CO2、無水乙醇屬于非電解質(zhì)。(2)①Ba(OH)2屬于強(qiáng)堿，電離出Ba2＋和OH－；②KHSO4屬于強(qiáng)酸的酸式鹽，完全電離出H＋、K＋和SOeq\o\al(2－,4)；③HNO3完全電離出H＋和NOeq\o\al(－,3)；④Na2CO3屬于鹽，電離出Na＋和COeq\o\al(2－,3)；⑤Fe2(SO4)3屬于鹽，電離出Fe3＋和SOeq\o\al(2－,4)；⑥NaHCO3是弱酸的酸式鹽，電離出Na＋和HCOeq\o\al(－,3)。(3)依據(jù)酸、堿、鹽的定義進(jìn)行推斷。14．(13分)取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O，反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈棕黃色。用此溶液進(jìn)行以下試驗(yàn)：(1)取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，可視察到有紅褐色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3＋3NaOH=Fe(OH)3↓＋3NaCl，此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液，接著煮沸至溶液成紅褐色，停止加熱，制得的分散系為氫氧化鐵膠體。(3)向(2)中燒杯中的分散系中逐滴滴入過量鹽酸，會(huì)再出現(xiàn)一系列改變：①先出現(xiàn)紅褐色沉淀，緣由是鹽酸電離出來的離子所帶的電荷與膠體粒子所帶的電荷發(fā)生了電性中和，破壞了膠體的介穩(wěn)性，從而使膠粒聚集成較大的顆粒沉降下來。②隨后沉淀漸漸溶解，溶液呈棕黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe(OH)3＋3HCl=FeCl3＋3H2O。解析：解答本題要留意以下兩點(diǎn)：(1)Fe3＋在不同條件下可形成不同的分散系。(2)Fe(OH)3膠體中加入鹽酸先聚沉，后沉淀溶解。15．(13分)丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。(1)如圖是在試驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)試驗(yàn)的示意圖，該圖中有一處明顯錯(cuò)誤是空氣中也出現(xiàn)了光柱，緣由是進(jìn)入燒杯前，光穿過的空氣不是膠體，不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)(試從分散系的分類進(jìn)行探討說明)(2)欲在樹林中視察丁達(dá)爾效應(yīng)，你認(rèn)為一天中最有可能視察到該現(xiàn)象的時(shí)間是早晨，理由是早晨樹林中存在水霧，霧是膠體，陽(yáng)光透過樹葉間隙形成光束，穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。(3)去樹林視察丁達(dá)爾效應(yīng)有諸多不便，聰慧的你想出了很多在家里看到丁達(dá)爾效應(yīng)的方法，其中最簡(jiǎn)潔、最環(huán)保的方法是：打開暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來，用一束光照耀即可。解析：(1)進(jìn)入燒杯前，光穿過的空氣不是膠體，不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，所以該圖中的明顯錯(cuò)誤是空氣中也出現(xiàn)了光柱。(2)早晨，樹林中存在水霧，陽(yáng)光透過樹葉間隙形成光束，穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，所以一天中最有可能視察到該現(xiàn)象的時(shí)間是早晨。(3)打開暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來，用一束光照耀即可16．(13分)已知：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O，CaCO3＋CO2＋H2O=Ca(HCO3)2，且Ca(HCO3)2易溶于水。試依據(jù)如圖所示裝置回答下列問題：(1)通入CO2前，燈泡亮(填“亮”或“不亮”)。(2)起先通入CO2時(shí)，燈泡的亮度先變暗后熄滅。(3)接著通入過量的CO2，燈泡的亮度熄滅后又漸漸變亮。(4)下列四個(gè)圖中，D(填字母)能比較精確地反映出溶液的導(dǎo)電實(shí)力和通入CO2氣體量的關(guān)系(x軸表示C