2024年教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題分類(lèi)匯編：選擇題（含答案）

2024-2025學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上學(xué)期

期末備考真題分類(lèi)匯編（教科版）一一選擇題（云南）

1.（23-24?云南文山?期末）耳朵是我們的聽(tīng)覺(jué)器官，下列做法正確的是（）。

A.遇到過(guò)強(qiáng)的聲音要捂住耳朵、張開(kāi)嘴巴

B.對(duì)著同學(xué)耳朵大聲說(shuō)話

C.經(jīng)常掏耳朵

2.（23-24?云南文山?期末）吃的食物在口腔中被初步消化，下列說(shuō)法正確的是

（）O

A.臼齒比較尖銳，它可以不停地切割食物

B.口腔里8顆門(mén)齒，門(mén)齒可以切割食物

C.只有牙齒和舌參與了初步消化

3.（23-24?云南文山?期末）下圖中的木塊被小車(chē)撞擊后，最有可能滑出木板的是

4.（22-23?云南玉溪?期末）在設(shè)計(jì)制作小車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)不能走直線的原因可能是

()O

A.動(dòng)力不足B.車(chē)軸不正C.車(chē)身太重

5.（22-23?云南玉溪?期末）將充滿氣的氣球固定在小車(chē)上，氣球產(chǎn)生的（）

會(huì)推動(dòng)小車(chē)向前行駛。

A.拉力B.彈力C.反沖力

6.（23-24?云南昆明?期末）小徐將橡皮筋在車(chē)軸上纏繞多圈后，小車(chē)輪胎出現(xiàn)打滑

現(xiàn)象，以下改進(jìn)方法不可行的是（）。

A.更換材質(zhì)增加小車(chē)重量B.在小車(chē)上放重物

C.增加橡皮筋的圈數(shù)D.換上有花紋的輪胎

7.（23-24?云南昆明?期末）要使氣球小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，露西應(yīng)將氣球的噴嘴朝向

（）O

A.前方B.后方C.左面D.右面

8.（23-24?云南昆明?期末）下列物體中與氣球小車(chē)動(dòng)力相似的是（）。

9.（23-24?云南昆明?期末）露西在學(xué)校的科學(xué)長(zhǎng)廊了解到很多測(cè)量工具。關(guān)于彈簧

測(cè)力計(jì)，下面操作有誤的是（）。

A.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，先檢查指針是不是指在“0”的位置

B.使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要高于指針

C.測(cè)量時(shí)指針不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)值

D.使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)平行于指針

10.（23-24?云南昆明?期末）露西了解到力的單位是以某位著名物理學(xué)家的名字命名

的，他是（）。

A.牛頓B.童第周C.竺可楨D.伽利略

11.（23-24?云南昆明?期末）小徐把滑板放在斜坡上，發(fā)現(xiàn)滑板沒(méi)有滑下去，是因?yàn)?/p>

（）O

A.滑板受到的重力比較大B.滑板沒(méi)有受到重力

C.滑板受到的摩擦力比較大D.滑板沒(méi)有受到摩擦力

12.（23-24?云南昆明?期末）圖中小車(chē)，1個(gè)墊圈剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái)，再增加墊圈，小車(chē)

的運(yùn)動(dòng)（)O

0

A.會(huì)變快B.會(huì)變慢C.保持不變

13.（23-24?云南昆明?期末）神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射成功，運(yùn)載飛船的長(zhǎng)征二號(hào)火

箭升空的動(dòng)力是（）。

A.重力B.反沖力C.彈力

14.（23-24?云南昆明?期末）據(jù)某項(xiàng)研究顯示，一枚30克的雞蛋從18樓拋下來(lái)可砸

破人的頭骨。導(dǎo)致的原因是（）。

A.雞蛋很堅(jiān)硬

B.雞蛋的質(zhì)量很大

C.高空下落的雞蛋，速度快，能量大

15.（23-24?云南昆明?期末）輪胎上纏繞鐵鏈?zhǔn)菫榱耍ǎ?/p>

A.防止輪胎損壞B.增大摩擦力C.減小摩擦力

16.（23-24?云南昆明?期末）小車(chē)的結(jié)構(gòu)中，車(chē)輪的作用是（）。

A.滾動(dòng)、行駛B.支撐、固定C.連接車(chē)身

17.（23-24?云南玉溪?期末）可以用來(lái)測(cè)量力的大小的工具，叫作（）。

A.祛碼B.彈簧測(cè)力計(jì)C.電子秤

18.（22-23?云南玉溪?期末）檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉，我們可以用（）來(lái)

測(cè)試。

A.碘酒B.將食物在紙上涂抹C.雙縮月尿試劑

19.（22-23云南玉溪?期末）為了我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育，我們應(yīng)該少吃（）。

A.谷薯類(lèi)食物B.油炸類(lèi)食物C.果蔬類(lèi)食物

20.（22-23云南玉溪?期末）為有效預(yù)防呼吸道傳染病，下列做法不正確的是（）o

A.天冷時(shí)，緊閉門(mén)窗B.加強(qiáng)體育鍛煉C.外出時(shí)戴好口罩

21.（22-23?云南玉溪?期末）在人體消化器官中，（）是幫助我們輸送食物

的通道。

A.食道B.胃C.小腸

22.（23-24?云南玉溪?期末）《小兒垂釣》中有這樣一句：“路人借問(wèn)遙招手，怕得

魚(yú)驚不應(yīng)人。”這一詩(shī)句說(shuō)明（）。

A.土地會(huì)傳播聲音B.魚(yú)竿會(huì)傳播聲音C.空氣和水會(huì)傳播聲音

23.（22-23?云南玉溪?期末）蔬菜水果中含有豐富的（），可以預(yù)防各種疾

病。

A.蛋白質(zhì)B.維生素C.脂肪

24.（23-24?云南昆明?期末）關(guān)于呼吸下列描述正確的是（）。

A.吸氣時(shí)，胸腔收縮

B.呼吸時(shí)吸進(jìn)的只有氧氣，呼出的只有二氧化碳

C.呼吸實(shí)際上是進(jìn)行氣體交換

D.肺活量的單位是千克

25.（23-24?云南昆明?期末）運(yùn)動(dòng)后小徐每分鐘的呼吸次數(shù)和平靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)

相比（）。

A.增加了B.減少了C.不會(huì)改變D.無(wú)法判斷有無(wú)變化

26.（23-24?云南昆明?期末）運(yùn)動(dòng)時(shí)露西身體中進(jìn)行氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”是（）。

27.（23-24?云南昆明?期末）露西想知道哪些食物中含有淀粉，可以采用的方法是

（）0

A.在食物上滴碘酒，觀察是否變成紅色

B.在食物上滴碘酒，觀察是否變成藍(lán)色

C.燃燒食物，是否會(huì)聞到焦臭味

D.將食物在紙卜.涂抹，觀察是否留下油漬

28.（23-24?云南昆明?期末）小徐要補(bǔ)充蛋白質(zhì)，下列食物中最適合的是（）o

A.西紅柿B.烤紅薯C.煮雞蛋D.食用油

29.（23-24?云南昆明?期末）露西吃鮮花餅時(shí)口腔中能把食物磨碎的是（）。

A.臼齒B.犬齒C.門(mén)齒D.唾液

30.（23-24?云南昆明?期末）小徐調(diào)皮地在塑料袋里裝上一點(diǎn)水，又放了一小塊鮮花

餅，開(kāi)始反復(fù)揉擠袋子，這個(gè)過(guò)程可以模擬（）。

A.牙齒的工作B.食道的工作C.胃的工作D.小腸的工作

31.（23-24?云南昆明?期末）小徐和家人為招待露西，設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜（如圖），

為了讓這份食譜更合理，你建議添加（）。

干巴菌炒飯大理砂鍋魚(yú)

滇味粉蒸肉宜良烤鴨

汽鍋雞建水燒豆腐

A.麗江臘排骨B.宣威小炒肉C.清炒娃娃菜D.澄江銅鍋魚(yú)

32.（23-24?云南昆明?期末）晚餐后小徐建議露西可以（）。

A.在小區(qū)跑步B.去打羽毛球

C.躺在沙發(fā)上看書(shū)D.在小區(qū)散步

33.（23-24?云南玉溪?期末）把氣球充足氣，口向左放開(kāi)，氣球會(huì)向（）運(yùn)

動(dòng)。

A.右B.±C.左

34.（23-24?云南昆明?期末）充氣后的氣球具有能量，以下物體也具有能量的是

（）0

①步道上跑步的人②市場(chǎng)里的食物③正在發(fā)聲的樂(lè)器

A.①②B.①③C.②③D.①②③

35.（23-24?云南昆明?期末）小徐想提高自己的肺活量，應(yīng)該（）。

A.多喝水B.多吃飯C.多睡覺(jué)D.經(jīng)常參加體育鍛煉

36.（23-24?云南昆明?期末）小科跑完400米后，呼吸次數(shù)會(huì)增加，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.身體太累了B.太興奮了

C.身體需要更多的氧氣

37.（23-24?云南昆明?期末）小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)校體檢時(shí)，測(cè)得三次肺活量分別為3100

毫升、3800毫升、3600毫升，小強(qiáng)同學(xué)的肺活量是（）。

A.3100毫升B.3600毫升C.3800毫升

38.（23-24?云南昆明?期末）下列食物屬于植物類(lèi)食物的是（）。

39.（23-24?云南玉溪?期末）涵涵在實(shí)驗(yàn)中將大豆放在白紙上碾碎后，過(guò)一段時(shí)間發(fā)

現(xiàn)紙上有一塊不會(huì)消失的類(lèi)似油漬的痕跡，這說(shuō)明大豆里含有（）。

A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.水分

40.（23-24?云南玉溪?期末）（）能夠?qū)⑹澄镌诳谇恢羞M(jìn)行傳送和攪拌，便

于我們吞咽。

A.牙齒B.食道C.舌

41.（23-24?云南昆明?期末）睡覺(jué)時(shí)，如果用被子蓋住頭會(huì)覺(jué)得越來(lái)越悶，這是因?yàn)?/p>

（）O

A.二氧化碳越來(lái)越少B.氧氣越來(lái)越少

C.氮?dú)庠絹?lái)越少

42.（20-21?云南昆明?期末）我們的身體里能夠振動(dòng)發(fā)出聲音、控制聲音的器官是

（）O

A.嘴唇B.舌頭C.聲帶

43.（20-21?云南昆明?期末）如圖，用力敲擊音叉時(shí)，描述正確的是（）。

A.發(fā)出的聲音弱，小球振動(dòng)的幅度小

B.發(fā)出的聲音強(qiáng)，小球振動(dòng)的幅度大

C.發(fā)出的聲音強(qiáng)，小球振動(dòng)的幅度小

44.（22-23?云南玉溪?期末）聲音的強(qiáng)弱與（）有關(guān)。

A.物體振動(dòng)快慢B.物體振動(dòng)幅度C.物體的材質(zhì)

45.（22-23?云南玉溪?期末）明明在演奏小提琴時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根弦的聲音高了，她應(yīng)

該（）。

A.將琴弦調(diào)緊B.用力彈C.將琴弦調(diào)松

46.（22-23?云南玉溪?期末）下面不能用來(lái)描述聲音的是（）。

A.高低B.強(qiáng)弱C.粗細(xì)

47.（23-24?云南昆明?期末）露西在滇池綠道旁聽(tīng)到了紅嘴鷗的叫聲，此時(shí)具有收集

聲音功能的是（）。

A.耳郭B.鼓膜C.聽(tīng)小骨D.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)

48.（23-24?云南昆明?期末）市場(chǎng)里隨處能聽(tīng)見(jiàn)商販的吆喝聲，因?yàn)槁曇羰且圆ǖ男?/p>

式（）。

A.向前傳播B.向左傳播C.向右傳播D.向四面八方傳播

49.（23-24?云南昆明?期末）據(jù)露西觀察，吹奏葫蘆絲（如圖）時(shí)發(fā)出的聲音主要是

A.樂(lè)器內(nèi)部的空氣在振動(dòng)B.樂(lè)器外部的空氣在振動(dòng)

C.樂(lè)器在振動(dòng)D.無(wú)法判斷

50.（23-24?云南昆明?期末）露西體驗(yàn)演奏七軻時(shí)，發(fā)現(xiàn)竹筒④聲音偏低，想把聲音

A.敲擊時(shí)力度大一些B.換一根更短的竹筒

C.換一根更粗的竹筒D.換一根更長(zhǎng)的竹筒

51.（23-24?云南昆明?期末）象腳鼓是傣族人民擅長(zhǎng)的打擊樂(lè)器（如圖），敲鼓時(shí)

()O

A.力度越大，聲音越強(qiáng)B.力度越大，聲音越弱

C.力度越小，聲音越高D.力度越小，聲音越低

52.（23-24?云南昆明?期末）停止敲鼓后，仍能聽(tīng)到一段余音，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.鼓有回音B.空氣停止了振動(dòng)

C.人的錯(cuò)覺(jué)D.鼓還在振動(dòng)

53.（23-24?云南昆明?期末）如圖，拉伸橡皮筋，橡皮筋不會(huì)發(fā)出聲音，這是因?yàn)?/p>

()O

A.用力程度還不夠B.橡皮筋被捏住了C.橡皮筋沒(méi)有振動(dòng)

54.（23-24?云南昆明?期末）金魚(yú)在魚(yú)缸里游動(dòng)，當(dāng)我們用手敲擊魚(yú)缸時(shí)，金魚(yú)會(huì)受

到驚嚇。金魚(yú)聽(tīng)到的聲音是靠（）。

A.水傳播B.空氣傳播C.魚(yú)缸壁和水傳播

55.（23-24?云南昆明?期末）如圖，聽(tīng)診器中收集聲音的部分是（）。

A.聽(tīng)診頭B.耳掛C.導(dǎo)音管

56.（23-24?云南文山?期末）下列物品中，在（）上水平拉動(dòng)同樣的木塊最

省力。

A.毛巾B.木塊C.玻璃

57.（23-24?云南昆明?期末）看電視時(shí)，小科調(diào)節(jié)遙控器上的音量鍵，實(shí)際上是在調(diào)

節(jié)（）。

A.聲音的強(qiáng)弱B.聲音的高低C.音色

58.（23-24?云南昆明?期末）如圖，將玻璃罩內(nèi)空氣逐漸抽出至真空狀態(tài)，鬧鐘的聲

音會(huì)（）。

A.由強(qiáng)變?nèi)魾.由弱變強(qiáng)C.沒(méi)有變化

59.（23-24?云南昆明?期末）以太陽(yáng)能為動(dòng)力的小車(chē)是（）。

60.（23-24?云南文山?期末）如下圖，敲擊音叉使氣球皮上的紙屑跳動(dòng)，這是模擬

（）的工作過(guò)程。

勢(shì)

A.心臟B.肺C.鼓膜

61.（23-24?云南文山?期末）為了讓氣球小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)，我們可以（）。

A.增加小車(chē)重量B.將氣球吹得更大些C.使用更小的氣球

62.（23-24?云南文山?期末）下列食物中，遇到碘酒不會(huì)變藍(lán)的是（）。

A.饅頭B.西紅柿C.馬鈴薯

63.（23-24?云南文山?期末）食物中的大部分營(yíng)養(yǎng)成分是在（）中被吸收。

A.小腸B.大腸C.胃

64.（23-24?云南文山?期末）在彈奏吉他時(shí)，若想要使它發(fā)出的聲音高一點(diǎn)，可以

（）O

A.把琴弦調(diào)得長(zhǎng)一點(diǎn)B.把琴弦調(diào)得松一點(diǎn)C.把琴弦調(diào)得緊一點(diǎn)

65.（23-24云南玉溪?期末）核桃仁在紙上摩擦?xí)粝掠哇E，說(shuō)明核桃仁含有（）。

A.水B.脂肪C.淀粉

66.（22-23?云南玉溪?期末）蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)，拋向空中的皮球總要落回地面等，

都是由于受到了（）的作用。

A.動(dòng)力B.重力C.彈力

67.（23-24?云南玉溪?期末）磁懸浮列車(chē)的速度比高鐵、動(dòng)車(chē)要快的一個(gè)重要原因是

（）O

A.磁懸浮列車(chē)的動(dòng)力大

B.磁懸浮列車(chē)與軌道之間的摩擦力大

C.磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)無(wú)須接觸軌道，減小了車(chē)身與軌道之間的摩擦力

68.（23-24?云南昆明?期末）制作的小車(chē)不能走直線，可能的原因是（）。

A.動(dòng)力不足

B.車(chē)輪與地面的摩擦力太大

C.車(chē)軸不正

69.（23-24?云南玉溪?期末）踢飛的足球能打碎玻璃，飛行的子彈能擊穿物體，狂風(fēng)

能將大樹(shù)連根拔起都是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ?/p>

A.彈性B.引力C.能量

70.（23-24?云南玉溪?期末）下面現(xiàn)象屬于增加摩擦力的是（）。

A.輪胎上的花紋B.軸承力的鋼珠C.給生銹的門(mén)鎖滴油

71.（22-23?云南玉溪?期末）新型冠狀病毒肺炎是由（）系統(tǒng)引起的疾病。

A.消化B.運(yùn)動(dòng)C.呼吸

72.（23-24?云南昆明?期末）要檢驗(yàn)核桃里是否含有脂肪，可以用的方法是（）。

A.放在嘴里咀嚼是否有甜味

B.在紙上涂抹，觀察是否留下油跡

C.滴加碘酒，觀察是否會(huì)變成藍(lán)色

73.（23-24?云南昆明?期末）媽媽為小科準(zhǔn)備的午餐有：小炒肉、排骨湯和米飯。為

了搭配更合理，應(yīng)該加上（）。

A.蒸雞蛋B.素炒包菜C.紅燒肉

74.（23-24?云南昆明?期末）我們咀嚼饅頭時(shí)，主要用到的是（）。

A.門(mén)齒B.犬齒C.臼齒

75.（23-24云南玉溪?期末）人體在呼吸過(guò)程中，吸氣時(shí)我們會(huì)感受到胸腔在（）,

腹部在（）。

A.擴(kuò)張；收縮B.收縮；擴(kuò)張C.振動(dòng)；收縮

76.（23-24?云南玉溪?期末）根據(jù)“平衡膳食寶塔”，以下食物一天中攝入最多的食

物應(yīng)該是（）。

A.肉類(lèi)B.谷薯類(lèi)C.水果和蔬菜類(lèi)

77.（23-24?云南玉溪?期末）下列屬于膳食營(yíng)養(yǎng)寶塔第三層的食物是（）。

A.牛奶B.蔬菜和水果C.雞蛋和牛肉

78.（22-23?云南玉溪?期末）宇航員在月球上，如果不借助電子通訊設(shè)備，將聽(tīng)不到

聲音是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.月球上沒(méi)有可以振動(dòng)的物體

B.月球上沒(méi)有可以傳播聲音的空氣

C.月球上沒(méi)有生命體

79.（23-24?云南文山?期末）將花生在白紙上按壓，會(huì)留下油跡，這說(shuō)明花生中含有

較多的（)o

A.脂肪B.淀粉C.蛋白質(zhì)

80.（23-24?云南昆明?期末）下列做法能保護(hù)我們耳朵的是（）。

A.經(jīng)常掏耳朵

B.長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)

C.游泳時(shí)戴上耳塞，防止水進(jìn)入耳朵

81.（23-24?云南玉溪?期末）在模擬鼓膜振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在氣球皮上面放少量的細(xì)沙

或碎紙屑是為了（）。

A.美觀B.更真實(shí)地模擬耳道內(nèi)的情況C.方便觀察氣球皮的振動(dòng)

82.（23-24?云南玉溪?期末）明明上臺(tái)表演前，發(fā)現(xiàn)小提琴的弦音調(diào)偏低，他應(yīng)該

（）O

A.將弦調(diào)緊B.將弦調(diào)松C.撥弦時(shí)用力些

83.（23-24?云南玉溪?期末）醫(yī)生聽(tīng)診器的聽(tīng)診頭與人耳中的（）作用相似。

A.外耳道B.聽(tīng)小骨C.耳郭

84.（23-24?云南玉溪?期末）吸氣時(shí)，我們感受到胸腔和腹部的變化是（）。

A.胸腔擴(kuò)張，腹部收縮

B.胸腔收縮，腹部放松

C.胸腔擴(kuò)張，腹部放松

85.（23-24?云南文山?期末）描述聲音的詞匯有“高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳”等,

下列聲音比較悅耳的是（）。

A.鋼琴聲B.吵架聲C.鞭炮聲

86.（23-24?云南文山?期末）某送餐公司設(shè)計(jì)的一份營(yíng)養(yǎng)食譜：米飯、雞湯、紅燒排

骨、鹽水蝦，從膳食平衡角度分析，還需要添加（）。

A.炒白菜B.饅頭C.清蒸鯉魚(yú)

87.（23-24?云南文山?期末）用相同的力敲擊相同長(zhǎng)度，粗細(xì)不同的鋼管，發(fā)出的聲

音最低的是（）。

1電C.

參考答案

1.A

【解析】保護(hù)聽(tīng)力的方法，盡量避開(kāi)噪聲，不能對(duì)著同學(xué)大聲說(shuō)話、遇到過(guò)強(qiáng)的聲音要

捂住耳朵、張開(kāi)嘴巴都是保護(hù)聽(tīng)力的措施。經(jīng)常掏耳朵不利于保護(hù)聽(tīng)力。故選A。

2.B

【解析】A.牙齒可分為門(mén)齒、犬齒和臼齒。門(mén)齒的作用是切割食物；犬齒的作用是撕碎

食物；臼齒的作用是咀嚼食物。題干說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。

B.門(mén)齒包括中切牙、側(cè)切牙上下左右共8顆，門(mén)齒的作用是切割食物。題干說(shuō)法正確，

符合題意。

C.食物在口腔中的初步消化過(guò)程有牙齒、舌頭和唾液的共同參與，他們的功能各不相同。

舌頭起到攪拌和運(yùn)輸食物的作用。唾液的作用是濕潤(rùn)食物和初步消化食物。題干說(shuō)法錯(cuò)

誤，不符合題意。

故選Bo

3.A

【解析】坡度越大，小車(chē)滑下后的速度越快，木塊受到撞擊后滑行的距離越遠(yuǎn)；坡度越

小，小車(chē)滑下后的速度越慢，木塊受到撞擊后滑行的距離越近。圖中木塊被撞后最有可

能滑出木板的是A選項(xiàng)，因?yàn)锳選項(xiàng)的坡度最大。故選A。

4.B

【解析】小車(chē)制作好了，我們還要對(duì)它進(jìn)行測(cè)試，不完善的地方要加以改進(jìn)。小車(chē)不能

走直線，可能是因?yàn)檐?chē)軸不正。動(dòng)力不足、車(chē)身太重影響小車(chē)的運(yùn)動(dòng)快慢，不影響小車(chē)

的運(yùn)動(dòng)軌跡。

5.C

【解析】氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力，

反沖力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。將充滿氣的氣球固定在小車(chē)上，氣球產(chǎn)生的反沖

力會(huì)推動(dòng)小車(chē)向前行駛。

6.C

【解析】A、由影響摩擦力的因素，更換材質(zhì)增加小車(chē)重量，可以增加摩擦力，可以預(yù)防

小車(chē)輪胎出現(xiàn)打滑現(xiàn)象，故A不符合題意；

B.在小車(chē)上放重物，增加小車(chē)的重量，可以預(yù)防小車(chē)輪胎出現(xiàn)打滑現(xiàn)象，故B不符合題

思；

C.增加橡皮筋的圈數(shù)，可以為小車(chē)提供更大的動(dòng)力，但是不能解決小車(chē)輪胎出現(xiàn)打滑現(xiàn)

象，故C符合題意；

D.換上有花紋的輪胎可以增大摩擦力，可以預(yù)防小車(chē)輪胎出現(xiàn)打滑現(xiàn)象，故D不符合題

局、O

7.B

【解析】氣球提供的是反沖力，反沖力的方向與氣球噴出氣體的方向是相反的，因此，

要使氣球小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，露西應(yīng)將氣球的噴嘴朝向后方噴氣。

8.B

【解析】A、磁懸浮列車(chē)是利用磁力作為列車(chē)的動(dòng)力，與氣球小車(chē)?yán)玫姆礇_力完全不同,

故A錯(cuò)誤；

B.火箭升空利用的是反沖力，與氣球小車(chē)?yán)玫姆礇_力一致，故B正確；

C.馬車(chē)的動(dòng)力來(lái)自馬的拉力，與氣球小車(chē)?yán)玫姆礇_力完全不同，故C錯(cuò)誤；

D.汽車(chē)的動(dòng)力來(lái)自?xún)?nèi)燃機(jī)的動(dòng)力或電力，與氣球小車(chē)?yán)玫姆礇_力完全不同，故D錯(cuò)誤。

9.B

【解析】A、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，先檢查指針是不是指在“0”的位置，故A正確；

B.使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與指針持平，可以最大限度地減小誤差，故B錯(cuò)誤；

C.測(cè)量時(shí)指針不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)值，否則容易損壞測(cè)力計(jì)，故C正

確；

D.根據(jù)以上分析可知，使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)平行于指針，故D正確。

10.A

【解析】科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用“N”表示。力的單位

“牛頓”是以英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓的名字命名的。

11.C

【解析】地球?qū)ξ矬w都有吸引作用，這個(gè)吸引作用使物體產(chǎn)生了重力，重力的方向豎直

向下。把小車(chē)放在斜坡上，小車(chē)會(huì)因受到重力的作用滑下來(lái)，但是它受到摩擦力阻止其

向下滑動(dòng)，故小車(chē)沒(méi)有滑下來(lái)。

12.A

【解析】一定的拉力能夠使靜止的小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，拉力越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快。圖中用

墊圈拉動(dòng)小車(chē)，拉力的大小用墊圈的個(gè)數(shù)表述，1個(gè)墊圈剛好運(yùn)動(dòng)起來(lái)，再增加墊圈，

小車(chē)的運(yùn)動(dòng)會(huì)變快。

13.B

【解析】氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。

神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射成功，運(yùn)載飛船的長(zhǎng)征二號(hào)火箭升空的動(dòng)力是反沖力。

14.C

【解析】運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，速度越快，能量越大。據(jù)某項(xiàng)研究顯示，一枚30克的雞

蛋從18樓拋下來(lái)可砸破人的頭骨。導(dǎo)致的原因是高空下落的雞蛋，速度快，能量大。

15.B

【解析】摩擦力的大小與接觸面的光滑程度、物體的重量、運(yùn)動(dòng)方式（是滾動(dòng)還是滑動(dòng)）

等因素有關(guān)。根據(jù)影響摩擦力的因素，輪胎上纏繞鐵鏈增加了接觸面的粗糙程度，是為

了增大摩擦力。

16.A

【解析】像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫作輪軸。車(chē)輪在被使用的

過(guò)程中不斷地被改進(jìn)和發(fā)展。但不論怎樣改進(jìn)，它的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化。小車(chē)的結(jié)

構(gòu)中，車(chē)輪的作用是滾動(dòng)、行駛。

17.B

【解析】彈簧測(cè)力計(jì)在生活中常被稱(chēng)為彈簧秤。彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的工具，所

以B符合題意。

18.A

【解析】淀粉有遇碘酒變藍(lán)。的特性，生活中常用滴碘酒觀察是否變色來(lái)判斷是否含有

淀粉。根據(jù)判斷淀粉的方法，在食物上滴加碘酒，觀察顏色變化，如果變藍(lán)色，說(shuō)明含

有淀粉，否則不含淀粉

19.B

【解析】食物含有的六種主要營(yíng)養(yǎng)成分是糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水。

不同食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和含量不同，我們每天需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物，營(yíng)養(yǎng)

均衡才能健康成長(zhǎng)。為了我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育，我們應(yīng)該少吃寶塔上端的食物，

比如油炸類(lèi)食物。

20.A

【解析】預(yù)防傳染病的基本方法有三個(gè)，一要管理好傳染源，防止病原體擴(kuò)散；二要切

斷傳染途徑，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三要保護(hù)好易感人群。為有效預(yù)防呼吸道傳染病，

我們可以加強(qiáng)體育鍛煉、外出時(shí)戴好口罩等。天冷時(shí)，緊閉門(mén)窗不能有效預(yù)防呼吸道傳

染病，反而可能會(huì)加速呼吸道傳染病的傳播，因?yàn)闆](méi)有新鮮空氣流通。

21.A

【解析】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，不同的器官有

不同的功能。在人體消化器官中，食道是幫助我們輸送食物的通道。

22.C

【解析】“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！钡囊馑际牵?jiǎn)柭返娜诉€沒(méi)說(shuō)話，就在

距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方搖起手來(lái)，那是因?yàn)榕滦◆~(yú)驚跑了，所以不回應(yīng)問(wèn)路人。在這個(gè)過(guò)程中，

人說(shuō)話的聲音首先通過(guò)空氣傳播到水面，再通過(guò)水的傳播到達(dá)魚(yú)的身邊，故C正確。

故選Co

23.B

【解析】食物含有的六種主要營(yíng)養(yǎng)成分是糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水。

不同食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和含量不同，我們每天需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物，蔬菜

水果中含有豐富的維生素，可以預(yù)防各種疾病。

24.C

【解析】人類(lèi)時(shí)刻在進(jìn)行呼吸作用，本質(zhì)就是氣體交換，吸進(jìn)去氧氣，呼出來(lái)二氧化碳

氣體，人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液；吸氣時(shí)，胸腔擴(kuò)張；肺活量的單位是毫升。

25.A

【解析】不同的人呼吸次數(shù)是不同的。人在運(yùn)動(dòng)以后呼吸會(huì)加快，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)

大量的氧，人是通過(guò)呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。

26.B

【解析】人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。

人體的呼吸器官由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成。肺是最主要的呼吸器官，是氣

體交換中轉(zhuǎn)站，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。

27.B

【解析】淀粉有遇碘變藍(lán)的特性，想知道哪些食物中含有淀粉，可以采用的方法是在食

物上滴碘酒，觀察是否變成藍(lán)色，B正確。燃燒食物，是否會(huì)聞到焦臭味，是判斷是否

含有蛋白質(zhì)的方法；將食物在紙上涂抹，觀察是否留下油漬，是判斷食物中是否含有脂

肪的方法。

28.C

【解析】A、西紅柿富含維生素，不含有蛋白質(zhì)，不能為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B.紅薯富含淀粉，不含有蛋白質(zhì)，吃烤紅薯不能為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C.雞蛋富含蛋白質(zhì)，吃煮雞蛋可以為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)，故C正確；

D.食用油富含脂肪，不含蛋白質(zhì)，不能為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

29.A

【解析】牙齒分為門(mén)齒、犬齒、臼齒三類(lèi)，門(mén)齒主要用來(lái)切斷食物，犬齒主要功能是撕

裂食物，臼齒的主要功能是磨碎食物。因此，露西吃鮮花餅時(shí)口腔中能把食物磨碎的是

臼齒。

30.C

【解析】人體的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，不同的器官有不

同的功能。在一個(gè)塑料袋里裝上水、切成小塊的饅頭和煮熟的蔬菜，然后反復(fù)揉擠這個(gè)

袋子，里面的食物會(huì)變成糊狀，反復(fù)擠壓這個(gè)袋子模擬的是胃的蠕動(dòng)將食物磨碎。

31.C

【解析】食物含有的六種主要營(yíng)養(yǎng)成分是碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素

和水。人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物，營(yíng)養(yǎng)均衡才能健康成長(zhǎng)。饅頭主要營(yíng)養(yǎng)成分是

淀粉，奶類(lèi)的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，肥肉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是脂肪。從小徐和家人設(shè)計(jì)

的一份晚餐食譜：干巴菌炒飯、大理砂鍋魚(yú)、滇味粉蒸肉、宜良烤鴨、汽鍋雞、建水燒

豆腐，可以看出該食譜中缺少蔬菜、水果類(lèi)食物，因此，應(yīng)該增加清炒娃娃菜。

32.D

【解析】晚餐后，不適宜劇烈活動(dòng)，不利于胃腸蠕動(dòng)，不利于消化。因此，在小區(qū)跑步、

去打羽毛球，都是不正確的做法。躺在沙發(fā)上看書(shū)也不利于身體健康，容易造成身體肥

胖；在小區(qū)散步，適量運(yùn)動(dòng)，利于消化，利于身體健康。

33.A

【解析】氣球運(yùn)動(dòng)的方向與空氣噴出的方向相反，這種現(xiàn)象叫作反沖。壓縮空氣具有反

沖力。把氣球吹足氣，口朝左松手，氣球會(huì)向右沖，所以A符合題意。

34.D

【解析】任何物體工作都需要能量，如果沒(méi)有能量，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化，也不

會(huì)有生命了。能量有多種存在形式，能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。①步

道上跑步的人具有動(dòng)能；②市場(chǎng)里的食物具有化學(xué)能；③正在發(fā)聲的樂(lè)器具有動(dòng)能和聲

能。

35.D

【解析】肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，肺活量的單位是毫升。

肺活量大意味著呼吸系統(tǒng)功能好，能為身體提供足夠多的氧氣，能夠勝任比較大的體能

鍛煉，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉（強(qiáng)度因人而異），參加戶(hù)外活動(dòng)，有利于增強(qiáng)肺活量。

36.C

【解析】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要消耗更多的氧氣。小科跑完400米后，呼吸次數(shù)會(huì)增加,

這是因?yàn)樯眢w需要更多的氧氣。

37.C

【解析】肺活量是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)校體檢時(shí)，測(cè)

得三次肺活量分別為3100毫升、3800毫升、3600毫升，測(cè)量結(jié)果應(yīng)該取最大值3800毫

升。

38.A

【解析】根據(jù)食物來(lái)源，我們可以把食物分為動(dòng)物類(lèi)食物和植物類(lèi)食物。牛奶、雞蛋來(lái)

自動(dòng)物，屬于動(dòng)物類(lèi)食物；豆腐來(lái)自植物，屬于植物類(lèi)食物，選項(xiàng)A符合題意。

39.A

【解析】檢驗(yàn)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的方法，把食物放在白紙上擠壓、滑動(dòng)，白紙上留下了油

漬變透明，說(shuō)明這種食物含有脂肪，脂肪是備用的能源物質(zhì)，一般儲(chǔ)存在皮下，所以A

符合題意。

40.C

【解析】A.牙齒起到切斷和咀嚼食物，錯(cuò)誤；

B.食道的作用是把咀嚼過(guò)的食物運(yùn)輸?shù)轿咐?，錯(cuò)誤；

C.舌頭能夠?qū)⑹澄镌诳谇恢羞M(jìn)行傳送和攪拌，便于我們吞咽，正確；

所以C符合題意。

41.B

【解析】人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。睡

覺(jué)時(shí)，如果用被子蓋住頭會(huì)覺(jué)得越來(lái)越悶，這是因?yàn)檠鯕庠絹?lái)越少，二氧化碳越來(lái)越多。

42.C

【解析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在固體、液體、氣

體中傳播。聲音不能在真空中傳播。人的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。我們的喉嚨里有一

個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官叫作聲帶。人的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。

43.B

【解析】音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，

聲音越弱。如圖，用力敲擊音叉時(shí)，發(fā)出的聲音強(qiáng)，小球振動(dòng)的幅度大。

44.B

【解析】音量指聲音的強(qiáng)弱，聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，聲音

越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。

45.C

【解析】同樣材質(zhì)物體，小的、輕的、短的、緊的物體振動(dòng)較快，發(fā)聲音調(diào)較高，大的、

重的、長(zhǎng)的、松的物體振動(dòng)較慢，發(fā)聲音調(diào)較低。明明在演奏小提琴時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根弦

的聲音高了，她應(yīng)該將琴弦調(diào)松，這樣琴弦振動(dòng)變慢，聲音也就變低了。

46.C

【解析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。聲音可以用強(qiáng)弱、高低來(lái)

描述，粗細(xì)不能用來(lái)描述聲音。

47.A

【解析】耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分組成，外耳是由耳郭和外耳道組成；中耳是由

鼓膜和聽(tīng)小骨組成；內(nèi)耳是由耳蝸和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)組成。耳郭的作用是收集空氣中的聲音；

耳道的作用是傳遞聲波到中耳；鼓膜的作用是將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)；聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的作用是將

聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦；耳蝸的作用是將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)；聽(tīng)小骨的作用是傳遞振動(dòng)

到內(nèi)耳。

48.D

【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音傳播的方向是四面八方。市場(chǎng)里隨處能聽(tīng)見(jiàn)商

販的吆喝聲，這是因?yàn)槁曇羰且圆ǖ男问较蛩拿姘朔絺鞑サ摹?/p>

49.A

【解析】不同的樂(lè)器發(fā)聲方法不同，樂(lè)器按照發(fā)音特點(diǎn)分為弦樂(lè)器、管樂(lè)器、打擊樂(lè)器、

電子樂(lè)器等。葫蘆絲屬于吹奏樂(lè)器，吹奏葫蘆絲時(shí)發(fā)出的聲音主要是靠樂(lè)器內(nèi)部的空氣

振動(dòng)產(chǎn)生的。

50.B

【解析】A、敲擊時(shí)力度大一些，竹筒振動(dòng)幅度大，發(fā)出的聲音強(qiáng)，不能把聲音調(diào)高，故

A錯(cuò)誤；

B.換一根更短的竹筒，竹筒振動(dòng)速度變快，發(fā)出的聲音較高，故B正確；

C.換一根更粗的竹筒，竹筒振動(dòng)速度變慢，發(fā)出的聲音較低，故C錯(cuò)誤；

D.換一根更長(zhǎng)的竹筒，竹筒振動(dòng)速度變慢，發(fā)出的聲音較低，故D錯(cuò)誤；

51.A

【解析】聲音的高低是由振動(dòng)物體的振動(dòng)幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)，振

動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。因此，打擊樂(lè)器敲擊力度越大，振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)。

敲擊力度大小不會(huì)影響聲音的高低。

52.D

【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，物體振動(dòng)停止，聲音會(huì)立即消失。停止敲鼓后，仍

能聽(tīng)到一段余音，主要是因?yàn)楣倪€在振動(dòng)。

53.C

【解析】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，拉伸橡皮筋，橡皮筋不會(huì)發(fā)出聲音，這是因?yàn)橄鹌そ?/p>

沒(méi)有發(fā)生振動(dòng)。故C選項(xiàng)正確。

54.C

【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，固體、液體和氣體都能充當(dāng)聲

音傳播的介質(zhì)，而且液體傳播聲音的能力比氣體更強(qiáng)。金魚(yú)在魚(yú)缸里游動(dòng)，當(dāng)我們用手

敲擊魚(yú)缸時(shí)，金魚(yú)會(huì)受到驚嚇。金魚(yú)聽(tīng)到的聲音是靠魚(yú)缸壁和水傳播的。故C選項(xiàng)正確。

55.A

【解析】聽(tīng)診器通常由聽(tīng)診頭、導(dǎo)音管、耳掛組成。耳掛接收聲音、導(dǎo)音管傳遞聲音，

聽(tīng)診頭收集聲音。

56.C

【解析】物體間接觸面越光滑，摩擦力越小。選項(xiàng)中，最光滑的是玻璃。物體在玻璃上

受到的摩擦力最小，所以在玻璃上水平拉動(dòng)同樣大的木塊最省力。

57.A

【解析】聲音的強(qiáng)弱用音量（響度）來(lái)表示，聲音的強(qiáng)弱主要與物體振幅有關(guān)，振幅越

大，聲音越強(qiáng)，振幅越小，聲音越弱。看電視時(shí)，小科調(diào)節(jié)遙控器上的音量鍵，實(shí)際上

是在調(diào)節(jié)音量，即聲音的強(qiáng)弱。故A選項(xiàng)正確。

58.A

【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，固體、液體和氣體都能充當(dāng)聲

音傳播的介質(zhì)。將玻璃罩內(nèi)空氣逐漸抽出至真空狀態(tài)，空氣越少傳播聲音的能力越弱，

聽(tīng)到的鬧鐘聲音會(huì)越來(lái)越弱，甚至完全聽(tīng)不見(jiàn)。故A選項(xiàng)正確。

59.A

【解析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的唯一原因，有了動(dòng)力才能讓靜止小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。讓小

車(chē)動(dòng)起來(lái)的力有彈力、拉力、推力、反沖力、磁力等。

A.圖中小車(chē)上方有太陽(yáng)能板，是利用太陽(yáng)能為動(dòng)力驅(qū)動(dòng)小車(chē)的，故A符合題意；

B.圖中小車(chē)上有氣球，是利用氣球的反沖力為動(dòng)力驅(qū)動(dòng)小車(chē)的，故B不符合題意；

C.圖中小車(chē)上有電池、電動(dòng)機(jī)，是利用電能為動(dòng)力驅(qū)動(dòng)小車(chē)的，故C不符合題意。

60.C

【解析】實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，觀察到碎紙屑在氣球皮上跳動(dòng)，這是模擬鼓膜的工作，

氣球皮模擬的是鼓膜。

61.B

【解析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以想要讓氣球小車(chē)運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)，需要給氣球

更多的氣產(chǎn)生足夠大的沖擊力。

62.B

【解析】淀粉遇到碘酒可以變成藍(lán)色。饅頭、馬鈴薯中含有豐富的淀粉，遇到碘酒會(huì)變

藍(lán)。西紅柿中不含淀粉，遇到碘酒不會(huì)變藍(lán)。

63.A

【解析】消化器官包括口腔、食道、胃、小腸、大腸等，小腸是消化食物和吸收養(yǎng)分最

主要的消化器官。

64.C

【解析】聲音的高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，同樣材質(zhì)的發(fā)聲物體，大的、

重的、粗的、長(zhǎng)的、松的發(fā)聲音調(diào)較低，小的、輕的、細(xì)的、短的緊的發(fā)聲音調(diào)較高。

在彈奏吉他時(shí)，若想要使它發(fā)出的聲音高一點(diǎn)，應(yīng)該把琴弦調(diào)得緊一點(diǎn)，C正確。AB的

做法會(huì)使聲音變低。

65.B

【解析】并不是所有的食物都含有脂肪，鑒別食物中是否含有脂肪的方法：把食物放在

白紙上涂或擠壓、滑動(dòng)，含有脂肪的食物在白紙上會(huì)留下油漬。在紙上用力擠壓核桃仁,

紙上會(huì)出現(xiàn)油跡，說(shuō)明核桃含有脂肪。

66.B

【解析】水往低處流，人從滑梯上往下滑，向上拋的物體最終要落回地面……這些運(yùn)動(dòng)

都是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔?。物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是重力。蘋(píng)果從樹(shù)上

落下來(lái)，拋向空中的皮球總要落回地面等，都是由于受到了重力的作用，所以B符合題

局、o

67.C

【解析】磁懸浮列車(chē)是用強(qiáng)磁場(chǎng)將列車(chē)微微托起，使其浮在軌道上方，從而可以高速行

駛，其可以高速行駛的原因是磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)無(wú)須接觸軌道，減小了車(chē)身與軌道之間

的摩擦力。

68.C

【解析】車(chē)軸可以影響小車(chē)的受力和轉(zhuǎn)向，自己制作的小車(chē)不能走直線，可能是因?yàn)檐?chē)

軸不正。動(dòng)力不足、與地面摩擦力太大影響小車(chē)的運(yùn)動(dòng)快慢，不影響小車(chē)的運(yùn)動(dòng)軌跡。

69.C

【解析】運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。踢飛的足球能打碎玻璃，飛行的子彈能擊穿物體，狂風(fēng)

能將大樹(shù)連根拔起都是因?yàn)樗鼈兙哂心芰?，所以C符合題意。

70.A

【解析】影響摩擦力大小的因素，有壓力和接觸面的粗糙程度、運(yùn)動(dòng)方式等因素；減小

摩擦力的方法有：減小壓力，使接觸面變光滑即減小接觸面的粗糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、

加潤(rùn)滑油、使兩接觸面分開(kāi)。增大摩擦力的方法有：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。

選A輪胎上的花紋是增加粗糙程度，增大摩擦力。

71.C

【解析】新型冠狀病毒肺炎是一種由新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的，會(huì)引起的呼吸道疾病，

所以C符合題意。

72.B

【解析】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們可以將食物在紙上擠壓、滑動(dòng)，看是否會(huì)留下油漬，來(lái)判

斷食物中是否含有脂肪。A、C兩個(gè)選項(xiàng)是檢驗(yàn)食物中是否有淀粉的方法，選B。

73.B

【解析】合