遼寧鞍山市高三第一次質(zhì)量調(diào)查語(yǔ)文試題（含答案）

遼寧鞍山市高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量調(diào)查語(yǔ)文試題第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成１—３題。積極實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略當(dāng)今世界，知識(shí)產(chǎn)權(quán)成為一個(gè)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的擁有數(shù)量和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)用與管理能力成為衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力的重要指標(biāo)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度可以為創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)界定并提供激勵(lì)機(jī)制，對(duì)創(chuàng)新成果進(jìn)行產(chǎn)權(quán)保護(hù)并提供市場(chǎng)規(guī)范機(jī)制。英國(guó)是工業(yè)革命的策源地，也是傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)祥地。1623年，英國(guó)《壟斷法規(guī)》最早對(duì)新技術(shù)、新領(lǐng)域的發(fā)明與引進(jìn)作出類(lèi)似專(zhuān)利制度的規(guī)定。1709年，英國(guó)《安娜法令》首次授予作者、出版商專(zhuān)有復(fù)制權(quán)利，激勵(lì)人們對(duì)創(chuàng)作和興辦出版業(yè)進(jìn)行投資。這些早期的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律，為工業(yè)革命奠定了重要制度基礎(chǔ)。美國(guó)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的有效運(yùn)作者。特別是20世紀(jì)80年代以來(lái)，美國(guó)對(duì)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策作出重大調(diào)整:一方面，在國(guó)內(nèi)建立促進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的政策體系；另一方面，在國(guó)際上實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與對(duì)外貿(mào)易直接掛鉤的政策。近年來(lái)，美國(guó)通過(guò)健全和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際事務(wù)中極力推行美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)要順利實(shí)現(xiàn)到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列的目標(biāo)，必須積極實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。為此，應(yīng)著力做好以下幾項(xiàng)工作：以知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造為目標(biāo)，推出更多更好的文化和科技創(chuàng)新成果。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，以版權(quán)為制度支撐的文化產(chǎn)業(yè)涉及軟件、電影、音像、廣告、傳媒、圖書(shū)出版等行業(yè)。據(jù)88個(gè)國(guó)家和地區(qū)專(zhuān)利機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，2008年，全世界擁有670萬(wàn)件有效專(zhuān)利，比2007年增加5.3%，其中近28%由美國(guó)專(zhuān)利商標(biāo)局授權(quán)。目前，美國(guó)和日本是主要的有效專(zhuān)利持有國(guó)，擁有全球47.5%的有效專(zhuān)利。我國(guó)應(yīng)科學(xué)運(yùn)用版權(quán)戰(zhàn)略、專(zhuān)利戰(zhàn)略，積極將文化和科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為知識(shí)產(chǎn)權(quán)，為不斷提升自主創(chuàng)新能力、推出更多更好創(chuàng)新成果奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理運(yùn)用為重點(diǎn)，構(gòu)建創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群。有資料表明，美國(guó)的硅谷地區(qū)、日本的關(guān)西地區(qū)、德國(guó)的巴登富騰堡地區(qū)、意大利的都靈和米蘭地區(qū)、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦等，都是通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的商業(yè)化應(yīng)用來(lái)形成在全國(guó)乃至在全球有影響的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚地。我國(guó)應(yīng)立足自身國(guó)情和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，借鑒其中的有益經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)新能力，構(gòu)建一批具有代表性的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群，形成強(qiáng)勢(shì)自主版權(quán)和自主品牌。當(dāng)前，應(yīng)大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)，振興電影和音像產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)廣播電視業(yè)和圖書(shū)出版業(yè)蓬勃發(fā)展，同時(shí)注重戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)培育和發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車(chē)等產(chǎn)業(yè)。以知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)為后盾，營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是文化與科技創(chuàng)新發(fā)展的制度支撐，也是世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)行的基本規(guī)則。從國(guó)際市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)狀況已成為國(guó)際社會(huì)對(duì)投資、貿(mào)易環(huán)境進(jìn)行評(píng)估的重要內(nèi)容。良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境既是文化與科技產(chǎn)品引進(jìn)的基本前提，也是外商投資合作的重要環(huán)境要素。從國(guó)內(nèi)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是市場(chǎng)主體進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。只有加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，嚴(yán)厲打擊盜版假冒行為，形成健康有序的市場(chǎng)環(huán)境,才能使市場(chǎng)主體將人力與物力更多地投入到創(chuàng)新活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性循環(huán)。1．下列關(guān)于文章前兩段內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是A．當(dāng)今世界，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源。對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)量的擁有和對(duì)其運(yùn)用和管理的能力成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。B．知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度可以為創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)界定和產(chǎn)權(quán)保護(hù)，并為之提供激勵(lì)機(jī)制和市場(chǎng)規(guī)范機(jī)制。C．英國(guó)是傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)祥地，《壟斷法規(guī)》和《安娜法令》這些早期的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律，為工業(yè)革命奠定了重要制度基礎(chǔ)。D．美國(guó)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的有效運(yùn)作者。近年來(lái)，美國(guó)通過(guò)健全和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際事務(wù)中極力推行美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．目前，美國(guó)和日本是主要的有效專(zhuān)利持有國(guó)，擁有全球47.5%的有效專(zhuān)利。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年，全世界擁有670萬(wàn)件有效專(zhuān)利，比2007年增加5.3%，其中近28%由美國(guó)專(zhuān)利商標(biāo)局授權(quán)。B．以知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造為目標(biāo)，推出更多更好的文化和科技創(chuàng)新成果，是我國(guó)實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略著力要做的工作之一。C．我國(guó)應(yīng)立足自身國(guó)情和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，借鑒外國(guó)的有益經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)新能力，構(gòu)建一批具有代表性的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群，形成強(qiáng)勢(shì)自主版權(quán)和自主品牌。這也是實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一個(gè)重要途徑。D．從國(guó)際市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)狀況已成為國(guó)際社會(huì)對(duì)投資、貿(mào)易環(huán)境進(jìn)行評(píng)估的重要內(nèi)容。以知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)為后盾，營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境，這是吸引外商的重要手段。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．只有積極實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，我國(guó)才能順利實(shí)現(xiàn)到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列目標(biāo)。B．我國(guó)應(yīng)科學(xué)運(yùn)用版權(quán)戰(zhàn)略、專(zhuān)利戰(zhàn)略，積極將文化和科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這樣才有可能推出更多更好的文化和科技創(chuàng)新成果。C．軟件產(chǎn)業(yè)、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)，電影和音像產(chǎn)業(yè)，廣播電視業(yè)和圖書(shū)出版業(yè)等產(chǎn)業(yè)，是我國(guó)目前構(gòu)建創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群的重點(diǎn)對(duì)象。D．就國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是市場(chǎng)主體進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。所以，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，嚴(yán)厲打擊盜版假冒行為，營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境，就能達(dá)到實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性循環(huán)目的。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。李藩，字叔翰，趙郡人。藩少恬淡修檢，雅容儀，好學(xué)。父卒，家富于財(cái)，親族吊者，有挈去不禁，愈務(wù)散施，不數(shù)年而貧。年四十余未仕，讀書(shū)揚(yáng)州，困于自給，妻子怨尤之，晏如也。杜亞居守東都，以故人子署為從事。洛中盜發(fā)，有誣牙將令狐運(yùn)者，亞信之，拷掠競(jìng)罪。藩知其冤，爭(zhēng)之不從，遂辭出。后獲真盜，藩益知名。張建封在徐州，辟為從事，居幕中，謙謙未嘗論細(xì)微。杜兼為濠州刺史，帶使職，建封病革①，兼疾驅(qū)到府，陰有冀望。藩與同列省建封，出而泣語(yǔ)兼曰：“仆射公奄忽如此，公宜在州防遏，今棄州此來(lái)，欲何也？宜疾去！不若此，當(dāng)奏聞?！奔驽e(cuò)愕不虞，遂徑歸。建封死，兼悔所志不就，怨藩甚，因誣奏藩建封死時(shí)搖動(dòng)軍中。德宗大怒，密詔杜佑殺之。佑素重藩，因出詔，藩覽之，無(wú)動(dòng)色。佑曰：“慎勿出口，吾已密論，持百口保君矣?！钡伦诘糜咏?，怒不釋?zhuān)阶贩瓣I。及召見(jiàn)，望其儀形，曰：“此豈作惡事人耶!”乃釋然，除秘書(shū)郎。元和初，遷吏部郎中。制敕有不可，遂于黃敕后批之。吏曰：“宜別連白紙?！狈唬骸皠e以白紙，是文狀，豈曰批敕耶！”裴垍言于帝，以為有宰相器，遂拜藩門(mén)下侍郎、同平章事。藩性忠藎，事無(wú)不言，上重之，以為無(wú)隱。四年冬，帝顧謂宰臣曰：“前代帝王理天下，或家給人足，或國(guó)貧下困，其故何也?”藩對(duì)曰：“古人云：‘儉以足用。’蓋足用系于儉約。誠(chéng)使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足！自然帑藏②充羨，稼穡豐登。若人君竭民力，貴異物，上行下效，風(fēng)俗日奢，去本務(wù)末，衣食益乏，則百姓不足，君孰與足！自然國(guó)貧家困，盜賊乘隙而作矣！今陛下永鑒前古，思躋富庶，躬尚勤儉，自當(dāng)理平?！钡墼唬骸皟€約之事，是我誠(chéng)心；貧富之由，如卿所說(shuō)。唯當(dāng)上下相勖，以保此道，似有逾濫，極言箴規(guī)，此固深期于卿等也?！狈劝葙R而退。元和六年卒，年五十八，贈(zèng)戶(hù)部尚書(shū)。藩為相材能不及裴垍，孤峻頗后韋貫之，然人物清規(guī)，亦其流也。（節(jié)選自《舊唐書(shū)·列傳第九十八》，有刪改）注釋?zhuān)孩俑?，通“亟”，指病重。②帑藏（tǎngzàng），國(guó)庫(kù)。4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．兼錯(cuò)愕不虞

虞：預(yù)料

B．以為有宰相器

器：才能C．或家給人足

給：供應(yīng)

D．此固深期于卿等也

期：期望5．下列各組句子中，能夠體現(xiàn)李藩性格同一側(cè)面的一組是A．居幕中，謙謙未嘗論細(xì)微困于自給，妻子怨尤之，晏如也B．藩知其冤，爭(zhēng)之不從，遂辭出別以白紙，是文狀，豈曰批敕耶C．藩性忠藎，事無(wú)不言，上重之，以為無(wú)隱若人君竭民力，……則百姓不足，君孰與足D．公宜在州防遏，今棄州此來(lái)，欲何也因出詔，藩覽之，無(wú)動(dòng)色。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．李藩年輕時(shí)安閑淡泊，勤奮好學(xué)，樂(lè)善好施，四十多歲時(shí)還沒(méi)有做官；后來(lái)在東都留守杜亞處任從事，因在洛中盜竊案件中為被誣告者爭(zhēng)辯不成而辭職離任。B．李藩在幕府中任職時(shí)待人謙遜，因他的阻礙，濠州刺史杜兼的企圖沒(méi)有得逞，受到誣告后皇上下詔要?dú)⑺捎诙庞拥臉O力申辯和推薦，皇上任命他為秘書(shū)郎。C．李藩任吏部郎中時(shí)，得到裴垍的賞識(shí)和推薦，皇上非常器重他；李藩做宰相才能不如裴垍，孤高苛刻不如韋貫之，但人品清正行為規(guī)范，跟他們是同一類(lèi)人。D．李藩認(rèn)為，如果國(guó)君耗盡民力，愛(ài)好珍寶，就會(huì)上行下效，奢侈成風(fēng)，舍本逐末，造成國(guó)貧家困、盜賊紛起的后果；所以力諫皇上儉省用度，以示崇尚節(jié)儉。7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）親族吊者，有挈去不禁，愈務(wù)散施，不數(shù)年而貧。（5分）（2）誠(chéng)使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足?。?分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8—9題。懷嵩樓新開(kāi)南軒與郡僚小飲①［宋］歐陽(yáng)修繞郭云煙匝幾重，昔人②曾此感懷嵩。霜林落后山爭(zhēng)出，野菊開(kāi)時(shí)酒正濃。解帶西風(fēng)飄畫(huà)角，倚欄斜日照青松。會(huì)須乘興攜嘉客，踏雪來(lái)看群玉峰。［注］①懷嵩樓為唐代名相李德裕因朋黨之禍貶為滁州刺史時(shí)所建。此詩(shī)是詩(shī)人被貶于滁州之時(shí)所作。②“昔人”即指李德裕。8．首句“繞郭云煙匝幾重”描繪了一幅怎樣的景象？在全詩(shī)中起到怎樣的作用？（5分）9．全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？從中可以看出這是一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）上有六龍回日之高標(biāo)，______________。黃鶴之飛尚不得過(guò)，________

。（李白《蜀道難》）（2）長(zhǎng)橋臥波，________________？復(fù)道行空，_________________？（杜牧《阿房宮賦》）（3）無(wú)絲竹之亂耳，_____________________。南陽(yáng)諸葛廬，_________________。（劉禹錫《陋室銘》）

乙選考題請(qǐng)從以下三、四兩大題中選定一大題作答，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分?？忌鞔饡r(shí)，用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)涂黑。

三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。人

物【羅馬尼亞】揚(yáng)·伯耶舒有許多好奇的讀者曾問(wèn)我，我作品中的那些人物是怎么挖掘出來(lái)的，我從哪里搜集到了素材，獲得了靈感。我的回答簡(jiǎn)單而又干脆：主要來(lái)源于生活。我只要去大街上走幾小時(shí)，衣袋中就會(huì)裝入一個(gè)新的題材，這篇文章的人物馬上就會(huì)出現(xiàn)了。前幾天，當(dāng)我?guī)е约旱男」飞⒉綍r(shí)，我在伊科阿納公園中碰到了這個(gè)人物。我的小狗名叫喬尼，是只鬈毛狗。它很討人愛(ài)，正因?yàn)槿绱?，在我們占?jù)的那張長(zhǎng)椅上，很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。她先是逗我的小狗，而后又同我聊了起來(lái)。我們閑談中涉及的問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)都是些無(wú)關(guān)緊要的，例如什么氣候啊，土豆生長(zhǎng)情況啊，足球比賽啊，動(dòng)物啊。她的用意在于突然地向我提出一個(gè)令人忐忑不安的問(wèn)題：我是否幸福。“很難說(shuō)清，”我紅著臉說(shuō)，像個(gè)害羞的少年，“我認(rèn)為首先應(yīng)該討論一下?！薄澳沁€用說(shuō)，”她答道，“既然您對(duì)幸福有自己的見(jiàn)解，請(qǐng)您說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！薄安恍校蔽一卮鹫f(shuō)，“我并沒(méi)有準(zhǔn)備談這個(gè)問(wèn)題。另外，我甚至連幸福的基本含義都弄不清，對(duì)此我還在繼續(xù)思考?！币幌伦游覍?duì)此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣，我愿意同她聊下去，盡管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn)。在這兒我是否能為我的小說(shuō)找到個(gè)人物？我心里暗自盤(pán)算，讓我試試?！澳欠裥腋Ｄ?”我以她剛才問(wèn)我的問(wèn)題反問(wèn)她，當(dāng)然是想激激她?！跋壬彼f(shuō)，“我非常感謝您提出的問(wèn)題。每天傍晚我都到這個(gè)公園里來(lái)，我并不只是需要呼吸新鮮空氣，因?yàn)樾迈r空氣打開(kāi)窗戶(hù)就能呼吸到。我到公園里來(lái)是因?yàn)槲移惹行枰藗兘佑|，可是我不得不承認(rèn)很少有人，男的或女的，有興趣問(wèn)我是否幸福。我想他們根本就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好吧，我可以坦率地告訴您，我不幸福。在我的童年我曾有過(guò)幸福，那時(shí)父母視我為掌上明珠，我臉頰上印滿(mǎn)了他們成百上千個(gè)吻，他們說(shuō)我就是他們生活中的幸福?？呻S即我就發(fā)現(xiàn)，他們愛(ài)我只是因?yàn)槲沂莻€(gè)健康的人。當(dāng)他們見(jiàn)我病了，就不再愛(ài)我了?！薄笆裁床?”我怯怯地問(wèn)?！班蓿且环N很怪的病，幾乎沒(méi)人曉得這種病，我也不愿談起它，盡管現(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了。不過(guò)，我還是滿(mǎn)足您的好奇心。我得的這種病的表現(xiàn)就是不懂得什么叫隱喻，也就是說(shuō)不能按隱喻的真正意思去做。我只會(huì)照隱喻的表面意思去做。給您解釋一下?！薄罢?qǐng)您說(shuō)下去。”我驚奇地怔住了?！氨热?，媽媽對(duì)我說(shuō)：‘你去套套你哥哥的話，看看他這頭小驢都干了什么?！揖驮囍ゲ檎腋绺绲男乃?，結(jié)果在家里攪起了一場(chǎng)軒然大波。更不要提一天人家叫我去纏住某人，我竟把那人搞得心煩意亂了。最后，我還能說(shuō)什么呢？我的病給父母找了許多麻煩。于是他們就開(kāi)始虐待我，罵我，懲罰我。為此，我小時(shí)候就從家里逃了出來(lái)，在外邊流浪了很多年。我是那樣的孤獨(dú)，沒(méi)有哪個(gè)人能理解我……”她的自述頗帶有書(shū)面語(yǔ)言的特點(diǎn)。正當(dāng)我對(duì)這個(gè)人的興趣正濃，急切盼望聽(tīng)到下文時(shí)，在我們面前出現(xiàn)了一位警察，他很客氣地對(duì)這個(gè)女人說(shuō)：“您跟我來(lái)一下?！蔽医吡棺h，但得到的只是嚴(yán)厲的勸告：“您不要多管閑事!”沒(méi)辦法，我只好夾起小狗回家了。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。“你知道嗎?”我像野獸似的吼叫，“那個(gè)警察掠奪了我的人物！正當(dāng)她要給我談些最能征服人心的問(wèn)題時(shí)，卻被那混賬警察給掠走了。我要控告他！”電話鈴響了。我妻子接了電話。她聽(tīng)了一會(huì)兒，把電話掛了，然后用這樣一句不能令人相信的話撲滅了我的激情：“傻瓜，快去警察局取你的錢(qián)包!”

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（

）（

）A．“我”堅(jiān)定認(rèn)為，作家創(chuàng)作時(shí)產(chǎn)生的靈感、寫(xiě)故事所用的素材和塑造的人物形象，主要來(lái)源于生活。這種認(rèn)識(shí)為我在尋找人物時(shí)被偷做了鋪墊。B．“我”對(duì)那個(gè)中年婦女產(chǎn)生了十分濃厚的興趣的原因是，閑談中涉及了十分廣泛的問(wèn)題。她對(duì)“我”產(chǎn)生興趣的原因是我的小狗。C．“我”與中年婦女談“幸?！备饔心康模骸拔摇毕胝覍?xiě)作的素材，為自己的小說(shuō)找到個(gè)人物；中年婦女要吸引我的注意力，以達(dá)到偷竊的目的。D．警察聽(tīng)到那婦女的話后識(shí)出了她的破綻，認(rèn)為她的言行不符合其身份，便把她帶到了警察局。E．作品的結(jié)尾頗有歐·亨利的味道，既出乎意料，但又在情理之中。那個(gè)婦女含糊其辭地說(shuō)起她的“病”，已為結(jié)局埋下了伏筆。（2）小說(shuō)為何多次提到“狗”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）文中的“我”有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）小說(shuō)寫(xiě)的是關(guān)于“偷竊”的故事，卻不以“偷”為題，而以“人物”為題，你認(rèn)為哪一個(gè)標(biāo)題更合適？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和具體理由。（8分）

四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。趙無(wú)極：在巴黎重新發(fā)現(xiàn)中國(guó)1935年，趙無(wú)極考入杭州藝專(zhuān)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，潘天壽先生要他臨摹古畫(huà)，他不喜歡，就不用心畫(huà)。他不愿意接受傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的觀念，認(rèn)為中國(guó)繪畫(huà)從16世紀(jì)起就已經(jīng)失去了創(chuàng)造力，只會(huì)抄襲漢朝和宋朝創(chuàng)立的偉大傳統(tǒng)。不過(guò)，他喜歡傅抱石的作品，他的畫(huà)對(duì)趙無(wú)極有很好的影響。畢業(yè)后趙無(wú)極留在杭州藝專(zhuān)任教。他受到林風(fēng)眠的指教，但他學(xué)到的不是具體的繪畫(huà)技巧，而是林風(fēng)眠敢于創(chuàng)新、追求藝術(shù)自由境界的精神。這個(gè)時(shí)候，趙無(wú)極開(kāi)始向往西方的繪畫(huà)藝術(shù)，林風(fēng)眠勸他到國(guó)外留學(xué)兩年，他選擇了藝術(shù)之都法國(guó)，因?yàn)榉▏?guó)既保持傳統(tǒng)，又有創(chuàng)新的東西。1948年，趙無(wú)極乘坐郵輪奔向法國(guó)。抵達(dá)巴黎的當(dāng)天，他立即到盧浮宮去，不顧旅途勞累，直奔藝術(shù)的殿堂。在那里，他看到了真正的西方油畫(huà)。盡管中國(guó)水墨畫(huà)對(duì)他來(lái)說(shuō)得心應(yīng)手，可他不想到法國(guó)來(lái)炫耀中國(guó)功夫。他不愿像到巴黎的許多中國(guó)畫(huà)家那樣，一頭鉆進(jìn)中國(guó)人的文化圈里，在中國(guó)城附近租個(gè)房子，不停地畫(huà)“中國(guó)特色”的東西，向法國(guó)藝壇兜售有“禪味”“道味”的水墨畫(huà)或油畫(huà)，盡管這樣可能會(huì)很方便，甚至在開(kāi)頭的日子里很稱(chēng)心如意，然而數(shù)十年下來(lái)，即使是有著極高藝術(shù)天賦的移民畫(huà)家，也會(huì)永遠(yuǎn)游離在法國(guó)社會(huì)的邊緣。“到人家的地方，就要往人家的高峰上攀登?！彼烂砂图{斯是法國(guó)藝術(shù)家集聚的地方，他剛到巴黎就在那里租了房子，結(jié)交了許多法國(guó)藝壇的“主流人物”，直接從“文化邊緣”奔向了“藝術(shù)中心”。初到法國(guó)，他每天要學(xué)法語(yǔ)，做繪畫(huà)實(shí)踐，還要和各國(guó)畫(huà)家一起交流藝術(shù)感受，全身心地汲取西方藝術(shù)的豐富營(yíng)養(yǎng)。他在法國(guó)南部的畫(huà)室，比鄰于畢加索的畫(huà)室。這位已屆八旬的老人，一心沉醉于繪畫(huà)，連自己的孩子都不見(jiàn)。但他對(duì)趙無(wú)極非常親切，每次在畫(huà)廊見(jiàn)面時(shí)，他都熱情地招呼：“矮個(gè)子中國(guó)人！”還有畫(huà)家米羅、馬蒂斯也對(duì)他非常友好。他與聲震全球的雕塑藝術(shù)家賈科梅蒂相鄰17年。這幾位大師對(duì)他都很有影響：畢加索的結(jié)構(gòu)、馬蒂斯的顏色、米羅的開(kāi)放觀念，都啟發(fā)了他對(duì)空間自由處置和掌握的能力。在大師的環(huán)境里，趙無(wú)極和他的藝術(shù)快速而茁壯地生長(zhǎng)著。他到法國(guó)后的第二年，克勒茲畫(huà)廊就為他舉辦了個(gè)人畫(huà)展，使他一舉成名。趙無(wú)極早期創(chuàng)作以人物和風(fēng)景為主。1951年，趙無(wú)極在伯爾尼參觀畫(huà)展，他看到受中國(guó)文化影響的保羅?克利的畫(huà)作所蘊(yùn)含的內(nèi)在世界，看到塞尚在風(fēng)景畫(huà)處理上的不拘形式、色彩自由變調(diào)的風(fēng)格。欣賞了許多西方作品之后，他轉(zhuǎn)向了中國(guó)，轉(zhuǎn)向了曾想遠(yuǎn)離的文化和藝術(shù)。他發(fā)現(xiàn)自己的民族是一個(gè)很幸運(yùn)的民族，中國(guó)的好東西實(shí)在太多了，青銅器、瓷器、書(shū)法、繪畫(huà)……重要的是怎樣吸收和消化，怎樣把這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)和影響變成真正屬于自己的一部分。趙無(wú)極移居法國(guó)之時(shí)，正是歐洲的抽象繪畫(huà)和美國(guó)的抽象表現(xiàn)主義繪畫(huà)群雄并起之際，趙無(wú)極順應(yīng)了這個(gè)藝術(shù)趨勢(shì)，自1954年起，他的繪畫(huà)轉(zhuǎn)入抽象，那些如同甲骨文或鐘鼎文樣的抽象符號(hào)，浮動(dòng)于虛無(wú)的空間和變幻的色彩之中，充滿(mǎn)東方神秘的象征意味。其作品以形象的題目提示內(nèi)容。1959年后，他作品中的那些符號(hào)逐漸解散、消失，進(jìn)一步擺脫了描寫(xiě)性和情節(jié)性，畫(huà)面為自由的筆觸和大片的韻律十足的各種顏色所代替，愈加直率地表現(xiàn)精神和情感，藝術(shù)風(fēng)格也日趨成熟。甚至許多作品沒(méi)有題目，僅以創(chuàng)作日期命名，目的是讓觀眾不受任何畫(huà)面以外的因素影響而直接體驗(yàn)繪畫(huà)意境，給人以充分的想象空間。他喜將大幅畫(huà)布鋪于地面作畫(huà)，用大筆在無(wú)拘無(wú)束中盡情地自由涂抹，在撲朔迷離的色彩、光線和復(fù)雜多變的空間結(jié)構(gòu)中抒發(fā)感受和描繪幻象，形成了自己獨(dú)創(chuàng)的抽象繪畫(huà)風(fēng)格。在巴黎，他重新發(fā)現(xiàn)了中國(guó)，重新找到了藝術(shù)的本源，獨(dú)創(chuàng)了“抒情抽象派”的繪畫(huà)風(fēng)格。趙無(wú)極在歐美各國(guó)寫(xiě)生、游歷，在各國(guó)多次舉辦展覽。進(jìn)入20世紀(jì)60年代，趙無(wú)極的藝術(shù)風(fēng)格日趨成熟，繪畫(huà)中洋溢著神秘的東方氣息，如行云流水，氣韻十足。程抱一先生曾這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：“他吸取了西方藝術(shù)的偉大之處。與此同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了東方文化之精彩。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．趙無(wú)極在杭州藝專(zhuān)學(xué)習(xí)時(shí)，并不喜歡跟隨老師潘天壽先生臨摹古畫(huà)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)，因?yàn)榕讼壬粫?huì)抄襲漢朝和宋朝創(chuàng)立的偉大傳統(tǒng)。B．趙無(wú)極選擇了留學(xué)，不僅是因?yàn)槎鲙熈诛L(fēng)眠的推薦，更重要的是因?yàn)槟抢锛缺３謧鹘y(tǒng)又充滿(mǎn)著創(chuàng)新與追求藝術(shù)的自由精神。C．趙無(wú)極到法國(guó)后的第二年，就在克勒茲畫(huà)廊舉辦了個(gè)人畫(huà)展，而且一舉成名。這應(yīng)歸功于與大師畢加索、馬蒂斯等人的藝術(shù)交流。D．趙無(wú)極的“抒情抽象派”繪畫(huà)是對(duì)歐洲的抽象繪畫(huà)和美國(guó)的抽象表現(xiàn)主義繪畫(huà)的創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新，中國(guó)繪畫(huà)元素的融入功不可沒(méi)。E．文章記述了趙無(wú)極在杭州藝專(zhuān)學(xué)習(xí)、在法國(guó)留學(xué)時(shí)重新發(fā)現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)價(jià)值的經(jīng)歷，詳細(xì)描述了大師的繪畫(huà)從幼稚走向成熟的全過(guò)程。（2）趙無(wú)極在蒙巴納斯租房，其中的原因都有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）趙無(wú)極的“抒情抽象”畫(huà)具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）（4）請(qǐng)結(jié)合趙無(wú)極的藝術(shù)道路，談?wù)劇皞鹘y(tǒng)”與“創(chuàng)新”之間的關(guān)系。（8分）

第Ⅱ卷表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)存在“技、藝、道”三個(gè)層面，多數(shù)人窮盡一生也只能停留在“技”的層面，唯有少數(shù)人能登堂人室，成為一代大家。B．受今年第二號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的影響，浙江沿海風(fēng)生水起，氣象部門(mén)發(fā)出臺(tái)風(fēng)黃色預(yù)警，要求海上所有漁船和工作人員回港避風(fēng)。C．今年以來(lái)風(fēng)調(diào)雨順，關(guān)東大地呈現(xiàn)出一派豐收的景象，瓜田李下到處都是喜摘瓜果的農(nóng)民。路邊停放了不少運(yùn)輸瓜果的車(chē)輛。D．基層的教育工作在從聲名遠(yuǎn)播的洋思經(jīng)驗(yàn)到成效卓著的杜郎口模式、從“分槽喂養(yǎng)”到小組合作學(xué)習(xí)等等琳瑯滿(mǎn)目的學(xué)習(xí)與借鑒中，陷入了“丟了鞋子找不著路子”的困窘與尷尬。14．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（3分）A．“闖黃燈罰6分”的“史上最嚴(yán)交規(guī)”之所以引起人們的爭(zhēng)議，是因?yàn)楣膊坑嘘P(guān)部門(mén)在制定這一規(guī)則時(shí)，沒(méi)有廣泛聽(tīng)取民意，沒(méi)有科學(xué)決策等原因造成的。B．在兩會(huì)的遏制態(tài)度、剛性需求幾乎消耗殆盡以及投資需求的觀望氣氛等因素的影響下，高房?jī)r(jià)將在向上、向下的通道上作怎樣的調(diào)整備受關(guān)注，樓市似乎正面臨著一個(gè)新的拐點(diǎn)。C．奧斯卡金像獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái)，不僅對(duì)世界許多國(guó)家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響，而且反映美國(guó)電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，一直享有盛譽(yù)。D．莫言的作品充滿(mǎn)著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，建構(gòu)了獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界，帶有明顯的“先鋒”色彩，被歸類(lèi)為“尋根文學(xué)”。15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）民俗

，

。在文字出現(xiàn)以前，民俗靠話語(yǔ)口口相傳，有了

，便有了

。文藝張揚(yáng)民俗，民俗在不斷的社會(huì)歷史變革中得到重塑和創(chuàng)新。這樣看來(lái)，

是一個(gè)問(wèn)題，

更是一個(gè)問(wèn)題。①是地域文化的沉積

②探討文藝話語(yǔ)保護(hù)和傳承民俗③文字記載和文藝話語(yǔ)載體

④承載著博大深遠(yuǎn)的文化品格和文化精神⑤尋找文藝介入民俗的“有效切入點(diǎn)”

⑥生動(dòng)鮮活、歷久不衰的生命力A．①④⑤⑥②③

B．④①⑥③②⑤

C．①④③⑥②⑤

D．④①②⑤⑥③16．提取下列材料要點(diǎn)，給“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”下定義。(不超過(guò)65個(gè)字)(5分)魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)是二十世紀(jì)五十年代前后在拉丁美洲興起的一種文學(xué)流派，主要表現(xiàn)在小說(shuō)領(lǐng)域。這些作品大多以神奇、魔幻的手法反映拉丁美洲各國(guó)的現(xiàn)實(shí)生活，把神奇和怪誕的人物和情節(jié)，以及各種超自然的現(xiàn)象插入到反映現(xiàn)實(shí)的敘事和描寫(xiě)中，使拉丁美洲現(xiàn)實(shí)的政治社會(huì)變成了一種現(xiàn)代神話，既有離奇幻想的意境，又有現(xiàn)實(shí)主義的情節(jié)和場(chǎng)面。人鬼難分，幻覺(jué)和現(xiàn)實(shí)相混。從而創(chuàng)造出一種魔幻和現(xiàn)實(shí)融為一體、“魔幻”而不失其真實(shí)的獨(dú)特風(fēng)格。因此，人們把這種手法稱(chēng)之為“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。17．仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話。（6分）示例：進(jìn)入紅楓林，一片楓葉就是一團(tuán)火焰，讓迷茫的眼睛看到希望。

六、寫(xiě)作（60分）18．閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）材料一：《舊唐書(shū)·魏徵傳》：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。材料二：愛(ài)因斯坦的父親曾給他講了一個(gè)故事：我和鄰居杰克去清掃一個(gè)大煙囪，只能踩著里邊很窄的鋼筋踏梯上去。杰克在前面，我在后面，我們一階一階地爬上去了。下來(lái)時(shí)，杰克依舊走在前面，我跟在他的后面。鉆出煙囪后，我看見(jiàn)杰克的臉臟得像個(gè)小丑，心想我肯定和他一樣，于是就把臉洗了又洗。而杰克呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈，只草草洗了洗手就上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子。講完故事后，父親鄭重地對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)，“其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。”要求：選好角度，明確立意，自選文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

語(yǔ)文（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

1．C（A項(xiàng)“綜合實(shí)力”與原文的“國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力”概念內(nèi)涵不同；B項(xiàng)比照原文即可；D項(xiàng)第二句強(qiáng)加因果。）2．D（“這是吸引外商的重要手段”錯(cuò)，與原文“也是外商投資合作的重要環(huán)境要素”意思不符。）3．D（D項(xiàng)第二句“就能”將原文的必要條件理解為充分條件。）4．C（給，富裕，充足。）5．C（都表現(xiàn)忠直敢諫的一面。A項(xiàng)分別體現(xiàn)了謙和內(nèi)斂、從容自適；B項(xiàng)分別是清正自持、有才干和自信；D項(xiàng)分別表現(xiàn)正直敢言和沉著鎮(zhèn)定、臨危不亂。）6．B（“由于杜佑的極力申辯和推薦，皇上任命他為秘書(shū)郎”錯(cuò)。）7．（1）前來(lái)吊祭的親屬中，有人拿走東西他也不禁止，后來(lái)更加致力于施舍，沒(méi)過(guò)幾年就貧窮了。（5分。親族吊者（定語(yǔ)后置），挈去（拿走），務(wù)（致力于），散施（施舍），每點(diǎn)1分，大意1分。）（2）假使國(guó)君不以珠玉為貴，只是致力于農(nóng)耕蠶桑，那么百姓富足之后，國(guó)君怎么能不富足?。?分。誠(chéng)使（假使，如果），貴（以……為貴），足（富足）；孰與（怎么能），每點(diǎn)1分，大意1分。）8．（5分）首句描繪了秋日懷嵩樓上所見(jiàn)云煙重疊纏繞城郭的景象。（1分）此地此景，詩(shī)人不免觸景生情，追憶起當(dāng)年李德裕被貶至此的景況，引發(fā)并烘托出內(nèi)心的貶謫之感。（2分），為后面寫(xiě)登懷嵩樓所見(jiàn)晚秋美景及由此引出的踏雪而來(lái)的想像做鋪墊（或做反襯）。（2分）9．（6分）詩(shī)人登樓看到云煙重重，心生貶謫之感；而蕭疏開(kāi)闊的秋景又讓詩(shī)人舉杯痛飲，暢懷西風(fēng)，并乘興與友人相約踏雪看群峰。（3分）從詩(shī)人的情感變化可以看出，詩(shī)人是一個(gè)身處逆境卻能夠自我開(kāi)解的，曠達(dá)、樂(lè)觀的形象。（3分）10．（1）下有沖波逆折之回川、猿猱欲度愁攀援（2）未云何龍、不霽何虹（3）無(wú)案牘之勞形、西蜀子云亭11．（1）（5分）CE（E項(xiàng)3分，C項(xiàng)2分，A項(xiàng)1分，答B(yǎng)、D不給分。A項(xiàng)不夠準(zhǔn)確，為后文做鋪墊的應(yīng)是“我”對(duì)這種認(rèn)識(shí)的堅(jiān)信態(tài)度。B項(xiàng)她對(duì)“我”產(chǎn)生興趣的原因是我的錢(qián)包。D項(xiàng)是無(wú)中生有。）（2）（6分）第一次寫(xiě)狗“很討人愛(ài)”，引出了“那個(gè)服飾考究的中年婦女”，為下文故事的發(fā)展作了必要的鋪墊；第二次寫(xiě)狗“凍得直打寒戰(zhàn)”，我也不想回去，從側(cè)面烘托“我對(duì)此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣”，進(jìn)一步推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；第三次寫(xiě)狗，通過(guò)我的一“夾”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，充分表達(dá)了“我”對(duì)警察把那位婦女帶走的憤慨之情。（每點(diǎn)2分，言之成理即可）（3）（6分）（1）慣于挖掘生活，但對(duì)生活的了解是膚淺的。（2）待人誠(chéng)懇，但也容易輕信別人。（3）充滿(mǎn)自信，但也自以為是，處事不冷靜。（每點(diǎn)2分，言之成理即可）（4）（8分）探究示例一：以“人物”為題更合適。（1）“人物”是貫穿小說(shuō)始終的線索，是對(duì)小說(shuō)情節(jié)的高度概括。小說(shuō)講述的就是“我”對(duì)人物的尋找探索過(guò)程，同時(shí)也是那位婦女把“我”當(dāng)成她的“人物”（實(shí)際是“獵物”）的逐步捕獲的過(guò)程?？梢哉f(shuō)，小說(shuō)的情節(jié)都是圍繞“人物”展開(kāi)的。（2）以“人物”為題內(nèi)涵豐富，為人物形象制造出一種絕妙的諷刺效果?！拔摇惫志炻幼吡恕拔摇钡摹叭宋铩?，而警察卻幫“我”追回了錢(qián)包，以“我”所標(biāo)榜的來(lái)源于生活的“人物”為題，恰能很好地突出我在現(xiàn)實(shí)生活中的幼稚無(wú)知，進(jìn)而深化了主題。（3）從讀者接受角度看，以“人物”為題，更能吸引讀者，表意含蓄，耐人尋味，讓人忍俊不禁。通過(guò)以上比較看出，“人物”做標(biāo)題更好，“偷”就過(guò)于淺白平淡了。探究示例二：以“偷”為題更合適。（1）以“偷”為題能夠更準(zhǔn)確直接地概括小說(shuō)要表達(dá)的真正內(nèi)容，“我”設(shè)法在中年婦女那里“偷”素材，她設(shè)法在“我”這里偷錢(qián)包。小說(shuō)展示的就是這樣同時(shí)發(fā)生的“偷”的過(guò)程。（2）便于揭示小說(shuō)要表達(dá)的這一層內(nèi)涵：我們用大量心力求取的事情往往會(huì)偷走我們對(duì)其他事情的關(guān)注。（3）在讀者接受的角度上，“偷”作為標(biāo)題能夠制造懸念，直到最后謎題揭曉，讀者都能保持很強(qiáng)的探求欲望。通過(guò)以上比較看出，“偷”做標(biāo)題更好，“人物”就顯得晦澀難解了。12．（1）BD（D項(xiàng)3分，B項(xiàng)2分，C項(xiàng)1分。A項(xiàng)“潘先生只會(huì)抄襲”沒(méi)有根據(jù)；C項(xiàng)“歸功于”有失偏頗，更主要的還是個(gè)人的努力；E項(xiàng)“詳細(xì)描述”、“幼稚”均不當(dāng)。）（2）（6分）（1）他不想在法國(guó)炫耀中國(guó)功夫。（2）他想接觸和學(xué)習(xí)法國(guó)最高水平的繪畫(huà)藝術(shù)。（3）他想攀登西方的藝術(shù)高峰。（每點(diǎn)2分）（3）（6分）（1）色彩、光線撲朔迷離，空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，抒發(fā)感受和描繪幻象。（2）直接表現(xiàn)精神和情感。（3）有意境，氣韻十足，洋溢著神秘的東方氣息。（每點(diǎn)2分）（4）（8分）探究示例：（1）質(zhì)疑是創(chuàng)新的動(dòng)力。趙無(wú)極質(zhì)疑中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)觀念，認(rèn)為中國(guó)繪畫(huà)從16世紀(jì)起就已經(jīng)失去了創(chuàng)造力，因而開(kāi)始向往西方繪畫(huà)。（2）學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。趙無(wú)極遠(yuǎn)涉重洋，努力學(xué)習(xí)西方繪畫(huà)藝術(shù)，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（3）對(duì)傳統(tǒng)的繼承會(huì)使創(chuàng)新的腳步更加堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。趙無(wú)極吸取了西方藝術(shù)的偉大之處，也發(fā)現(xiàn)了東方文化之精彩，對(duì)此他進(jìn)行了努力的消化吸收，使之成為自己繪畫(huà)藝術(shù)的一部分，藝術(shù)風(fēng)格也日趨成熟。13．A

14．D

15．C16．（5分）魔幻現(xiàn)