2025年冀教版高一物理下冊(cè)月考試卷VIP

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高一物理下冊(cè)月考試卷731考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對(duì)于自由落體運(yùn)動(dòng)（g取10m/s2）；下列說法正確的是（）

A.在第1s內(nèi)；第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比是1：3：5

B.在1s末；2s末、3s末的速度之比是1：3：5

C.在第1s內(nèi)；第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1：3：5

D.在相鄰兩個(gè)1s內(nèi)的位移之差都是10m

2、如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x時(shí)速度減小到零；然后彈簧又將滑塊向右推開．已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，整個(gè)過程彈簧未超過彈性限度，則（）

A.滑塊向左接觸彈簧的運(yùn)動(dòng)過程中；始終做減速運(yùn)動(dòng)。

B.滑塊向右接觸彈簧的運(yùn)動(dòng)過程中；始終做加速運(yùn)動(dòng)。

C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為

D.滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)彈簧形變量時(shí)；物體的動(dòng)能最大。

3、乘坐游樂圓的翻滾過山車時(shí)，質(zhì)量為m的人隨車一起在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，下列說法正確的是（）A.車在最高點(diǎn)時(shí)人處于倒立狀態(tài)，全靠保險(xiǎn)帶拉住，沒有保險(xiǎn)帶人就會(huì)掉下B.人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位仍可能產(chǎn)生壓力，但是壓力一定小于mgC.人在最底點(diǎn)時(shí)對(duì)座位的壓力大于mgD.人在最底點(diǎn)時(shí)對(duì)座位的壓力等于mg4、在變速直線運(yùn)動(dòng)中，下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法，正確的是（）A.加速度與速度無必然聯(lián)系B.速度減小時(shí)，加速度也一定減小C.速度為零時(shí)，加速度也一定為零D.速度增大時(shí)，加速度也一定增大5、如圖所示，輕質(zhì)彈簧相連接的物體A、B置于光滑有擋板的30°斜面上，彈簧的勁度系數(shù)為k，A、B的質(zhì)量分別為m1和m2，兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用力拉A使其沿斜面緩慢向上運(yùn)動(dòng)，直到物塊B剛要離開擋板，在此過程中，A物體移動(dòng)的距離為（）A.B.C.D.6、兩個(gè)共點(diǎn)力F1與F2的合力大小為6N，則F1與F2的大小可能是（）A.F1=2N，F(xiàn)2=9NB.F1=4N，F(xiàn)2=8NC.F1=1N，F(xiàn)2=8ND.F1=2N，F(xiàn)2=1N評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L，彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L2；；掛七個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L7．

（1）下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號(hào)分別是____和____．

測(cè)量記錄表：

。代表符號(hào)LL1L2L3L4L5L6L7刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1（2）為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值修正后，按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：d1=L4-L=6.90cm，d2=L5-L1=6.90cm，d3=L6-L2=7.00cm．請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的讀數(shù)求出第四個(gè)差值：d4=____=____cm．（式樣如上）

（3）計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=____N/m．（g=9.8m/s2）

8、一小汽船欲渡過一條寬為150m的小河。已知小汽船在靜水中的速度為5m/s，河水流速是4m/s，若小汽船的船頭始終垂直河岸，則渡河時(shí)間為____秒。若小汽船欲以最短位移渡河，則渡河時(shí)間為____秒。9、運(yùn)動(dòng)員沿周長(zhǎng)400m的圓形跑道跑2圈，他運(yùn)動(dòng)的路程為____位移為____．10、對(duì)“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)，給出了下列實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)按合理的操作順序，把必要的步驟填在橫線上____．（只填步驟序號(hào)）

a．拉住紙帶；將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先接通電源，再放開紙帶；

b．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上；接好電路，將長(zhǎng)木板平放在桌面上；

c．把一條細(xì)繩拴在小車上；細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼；

d．?dāng)嚅_電源；取下紙帶；

e．將長(zhǎng)板的末端抬高；輕推小車，使小車能在長(zhǎng)木板上勻速運(yùn)動(dòng)；

f．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔．11、在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)；讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡；下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項(xiàng)前面的字母填在橫線上：______．

（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平。

（b）每次釋放小球的位置必須相同。

（c）每次必須由靜止釋放小球。

（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降。

（e）小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸。

（f）將球的位置記錄在紙上后；取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線。

（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=______（用L、g表示）．評(píng)卷人得分三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題，共12分)12、航天器繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài)；物體對(duì)支持面幾乎沒有壓力，所以在這種環(huán)境中已經(jīng)無法用天平稱量物體的質(zhì)量。假設(shè)某同學(xué)在這種環(huán)境中設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(

圖中O

為光滑小孔)

來間接測(cè)量物體的質(zhì)量：給待測(cè)物體一個(gè)初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)航天器中具有基本測(cè)量工具。

(1)

實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量是____。(2)

待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式為m=

____。13、某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”.

實(shí)驗(yàn)中；小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面.

圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，點(diǎn)O

為紙帶上的起始點(diǎn)，ABC

是紙帶上的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4

個(gè)點(diǎn)未畫出，利用刻度尺測(cè)得ABC

到O

的距離如圖乙所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz

問：

(1)

打B

點(diǎn)時(shí)；小車的瞬時(shí)速度vB=

______m/s.(

結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)

本實(shí)驗(yàn)中；若鉤碼下落高度為h1

時(shí)外力對(duì)小車所做的功為W0

則當(dāng)鉤碼下落h2

時(shí)，外力對(duì)小車所做的功為______.(

用h1h2W0

表示)

(3)

實(shí)驗(yàn)中；該小組同學(xué)畫出小車位移x

與速度v

的關(guān)系圖象如圖丙所示.

根據(jù)該圖的形狀，某同學(xué)對(duì)合外力做的功W

與物體的速度v

的關(guān)系做出的猜想，可能正確的是______.(

單項(xiàng)選擇)

A.W隆脴vB.W隆脴v2

C.W隆脴1vD.W隆脴1v2

．14、“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1

所示．

(1)

如果是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；它使用的電源電壓是交流______V

每隔______s

打一次點(diǎn)．

(2)

實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力；做法是：適當(dāng)填高木板______端(

填“左”或“右”)

不把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上，讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并系在小車上，讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打開電源，輕推一下小車使其運(yùn)動(dòng)，當(dāng)紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的距離滿足下列哪個(gè)條件時(shí)(

除前面若干點(diǎn)外)

可以認(rèn)為這一工作已經(jīng)完成.

答______

A.都相等。

B.均勻增大。

C.均勻減小。

(3)

該實(shí)驗(yàn)中；進(jìn)行“平衡摩擦力”的操作，其目的是______

A.為了使小車受到的合外力等于小車受到細(xì)線的拉力。

B.為了使小車受到細(xì)線的拉力等于所掛砂桶和砂的總重力。

C.為了使小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)。

(4)

如圖2

所示；甲圖是某一實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，乙圖是其局部放大圖.

則OD

間的距離為是______cm.

打下D

點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小是______m/s(

保留三位有效數(shù)字)

(5)

根據(jù)紙帶打出的點(diǎn)，已經(jīng)求出了ABCEF

各點(diǎn)的速度，并在以O(shè)

點(diǎn)為0

時(shí)刻的v鈭?t

圖象中標(biāo)出了它們的位置，請(qǐng)你再將D

點(diǎn)的速度標(biāo)在圖3

中，畫出v鈭?t

圖象，根據(jù)圖象求出的加速度a=

______m/s2(

保留二位有效數(shù)字)

15、在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)；讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

(1)

為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡；下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上_____________

a.

通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平。

b.

每次釋放小球的位置必須不同。

c.

每次必須由靜止釋放小球。

d.

記錄小球位置用的木條(

或凹槽)

每次必須嚴(yán)格地等距離下降。

e.

小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(

或方格紙)

相接觸。

f.

將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線(2)

若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)L=2.5cm

小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的abcd

所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式vo=

__________(

用Lg

表示)

其值是_______(

取g=10.0m/s2)

小球在b

點(diǎn)的速率是______16、某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究；一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不粘連：彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖(a)

所示.

向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放：小球離開桌面后落到水平地面.

通過測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能．

回答下列問題：

(1)

本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為；彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep

與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek

相等.

已知重力加速度大小為g.

為求得Ek

至少需要測(cè)量下列物理量中的______(

填正確答案標(biāo)號(hào))

．

A.小球的質(zhì)量m

B.小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s

C.桌面到地面的高度h

D.彈簧的壓縮量鈻?x

E.彈簧原長(zhǎng)L

．

(2)

用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek

得Ek=

______．

(3)

圖(b)

中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的s鈭?鈻?x

圖線.

從理論上可推出，如果h

不變.m

增加，s鈭?鈻?x

圖線的斜率會(huì)______(

填“增大”、“減小”或“不變”)

．17、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中；其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是：

（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2．

（2）在紙上根據(jù)F1和F2的大小；應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．

（3）只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條；使它的伸長(zhǎng)量與兩彈簧秤拉時(shí)相同，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向．

以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏；請(qǐng)指出：

（1）中是______．

（2）中是______．

（3）中是______．評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)18、畫出圖中A

圖中帶電粒子受到的磁場(chǎng)力方向；B

圖中通電導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力方向；C

圖中通電直導(dǎo)線中電流的方向；D

圖中電源的極性。19、畫出圖中靜止物體A所受的力的示意圖（球面是光滑的，其他粗糙）。20、質(zhì)量m=50kg的木箱放在電梯的底板上，電梯以4m/s2的加速度加速下降時(shí)．求木箱對(duì)電梯底板的壓力N，請(qǐng)畫出木箱的受力圖，g=10m/s2．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)21、如圖所示；細(xì)繩懸掛在墻壁上的AB

兩點(diǎn)位置，已知AO=BO

且AO隆脥BO

同一細(xì)繩子ACB

總長(zhǎng)度是AO

段的2

倍.

掛在細(xì)繩上的小滑輪C

可自由移動(dòng)，其下懸掛重為G

的物體，不計(jì)細(xì)繩和小滑輪的質(zhì)量及其摩擦.

求小滑輪靜止時(shí)：

(1)

細(xì)繩和豎直方向間的夾角婁脠

(2)

兩根繩子的拉力大小.(

結(jié)果可用根式表示)

22、已知?dú)浜耍ㄙ|(zhì)子）的質(zhì)量是1.67×10─27kg，電子的質(zhì)量是9.1×10─31kg距離為5.3×10─11m．試求電子和質(zhì)子間的靜電引力和萬有引力．（k=9×109G=6.67×10-111e=1.6×10-19C）評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共3分)23、汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；初速度為10m/s

若它在開始的10s

內(nèi)位移為175m

求：

(1)

它的加速度；

(2)

在離出發(fā)點(diǎn)52m

處的速度大??；

(3)

第7s

內(nèi)的位移大小．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A|C|D【分析】

A、根據(jù)位移公式x=得知；物體在1s內(nèi)；2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比是1：4：9，則物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比是1：3：5．故A正確．

B；根據(jù)速度公式v=gt得知；在1s末、2s末、3s末的速度之比是1：2：3．故B錯(cuò)誤．

C、物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比是1：3：5，而第1s、第2s、第3s時(shí)間均為1s，根據(jù)平均速度公式=得到；在第1s內(nèi)；第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1：3：5．故C正確．

D、由推論△x=aT2=gT2=10×12m=10m；即在相鄰兩個(gè)1s內(nèi)的位移之差都是10m．故D正確．

故選ACD

【解析】【答案】自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為0，加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移公式研究第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比．由速度公式研究1s末、2s末、3s末的速度之比．根據(jù)平均速度公式研究第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比．由推論△x=aT2求出相鄰兩個(gè)1s內(nèi)的位移之差．

2、A|C|D【分析】

A；滑塊向左接觸彈簧的運(yùn)動(dòng)過程中；在水平方向上受到向右的彈簧的彈力和向右的摩擦力，在此過程中彈簧的彈力時(shí)逐漸增大的，彈力和摩擦力的合力與運(yùn)動(dòng)方向始終相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)，所以選項(xiàng)A正確．

B；滑塊向右接觸彈簧的運(yùn)動(dòng)是從彈簧壓縮量最大時(shí)開始的；此時(shí)受到水平向右的彈力和向左的摩擦力，開始時(shí)彈簧的彈力大于摩擦力，但當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)到一定程度，彈力和摩擦力大小相等，此后摩擦力大于彈力．所以滑塊向右接觸彈簧的運(yùn)動(dòng)過程中，是先加速，后減速．B選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、由對(duì)A的分析可知，當(dāng)彈簧的壓縮量為x時(shí)，水平方向的合力為F=kx+μmg；此時(shí)合力最大，由牛頓第二定律有。

amax==所以選項(xiàng)C正確．

D、在滑塊向右接觸彈簧的運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)彈簧的形變量為x=時(shí)；由胡克定律可得f=kx=μmg，此時(shí)彈力和摩擦力大小相等，方向相反，在水平方向上合外力為零，之后物體開始做減速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)速度最大，故動(dòng)能最大．選項(xiàng)D正確．

故選：ACD．

【解析】【答案】該題的關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行正確的過程分析和各過程中物體的受力分析；再結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析物體的運(yùn)動(dòng)情況．在進(jìn)行受力分析時(shí)，要注意分析彈簧彈力的變化．

3、C【分析】【分析】乘坐游樂圓的翻滾過山車時(shí)，質(zhì)量為m的人隨車一起在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，在最高點(diǎn)，向心加速度指向下，所以需要指向圓心的合外力，即該支持力最小可以為零，若不帶安全帶，雖然理論分析可以，但是不安全。所以AB均錯(cuò)。在最低點(diǎn)顯然壓力要大于重力，C對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來源的分析。在解決這類問題時(shí)，要特別注意向心力的來源，并要知道向心力是指的指向圓心的合外力。4、A【分析】【解答】解：A．物體的加速度等于物體的速度的變化率；與物體速度的大小無關(guān)．故A正確，BD錯(cuò)誤；

C；物體的速度為零；但物體的速度的變化率可以不為零，即物體的加速度不為零．故C錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，與物體速度的大小和方向無關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大．5、C【分析】解：開始時(shí)A受重力；支持力和彈簧彈力作用而處于平衡；則有：

m1gsin30°=kx1；

此時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)，形變量為x1=

對(duì)B分析可知，B剛要離開時(shí)有kx2=m2gsin30°

此時(shí)彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，形變量x2=則說明A向上移動(dòng)的距離x=x1+x2=故C正確；ABD錯(cuò)誤．

故選：C．

要求從開始到此時(shí)物塊A的位移d；需要知道彈簧的形變情況，由于開始時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)，而物塊B剛要離開C時(shí)彈簧處于拉伸狀態(tài)，故彈簧由壓縮到伸長(zhǎng)過程改變的形變量就等于物塊A的位移，所以要求出開始時(shí)彈簧的壓縮量和B剛要離開時(shí)C時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量．

本題中物體緩慢運(yùn)動(dòng)，故可作為平衡處理，同時(shí)注意明確彈簧開始時(shí)處于壓縮狀態(tài)，而最后處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，故彈簧的長(zhǎng)度的增加量應(yīng)等于原先彈簧的壓縮量和最終彈簧的伸長(zhǎng)量之和．【解析】【答案】C6、B【分析】解：兩個(gè)共點(diǎn)力的合力范圍合力大小的取值范圍為：F1+F2≥F≥|F1-F2|

A、F1=2N，F(xiàn)2=9N；合力大小的取值范圍為：11N≥F≥7N，故A錯(cuò)誤．

B、F1=4N，F(xiàn)2=8N；合力大小的取值范圍為：12N≥F≥4N，故B正確．

C、F1=1N，F(xiàn)2=8N；合力大小的取值范圍為：9N≥F≥7N，故C錯(cuò)誤．

D、F1=2N，F(xiàn)2=1N；合力大小的取值范圍為：3N≥F≥1N，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

兩力合成時(shí)，合力隨夾角的增大而減小，當(dāng)夾角為零時(shí)合力最大，夾角180°時(shí)合力最小，并且|F1-F2|≤F≤F1+F2

本題關(guān)鍵根據(jù)平行四邊形定則得出合力的范圍：|F1-F2|≤F≤F1+F2．【解析】【答案】B二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】

（1）尺的最小分度值為1mm，所以長(zhǎng)度L5應(yīng)為10.30cm，L6為12.10cm．

（2）根據(jù)題意：

d4=L7-L3=14.05cm-6.85cm=7.20cm．

（3）充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，k===28.0N/m

故答案為：（1）L5，L6

（2）L7-L3；7.20

（3）28.0

【解析】【答案】1；用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度是要估讀到分度值的下一位；即要有估讀的．

2、按照d1、d2、d3、d4的表達(dá)式的規(guī)律表示出d5．

3；充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)；根據(jù)公式△F=k△x可以計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)k．其中△x為彈簧的形變量．

8、略

【分析】【解析】試題分析：當(dāng)船頭與河岸垂直時(shí)的渡河時(shí)間船速大于水速，小船可以垂直河岸渡河，此種情況渡河距離最短，渡河時(shí)間考點(diǎn)：小船渡河【解析】【答案】30，509、略

【分析】

運(yùn)動(dòng)員沿周長(zhǎng)400m的圓形跑道跑2圈；首末位置重合，所以位移為0，路程等于周長(zhǎng)的2倍，即s=800m．

故答案為：800m；0m．

【解析】【答案】位移的大小等于首末位置的距離；路程等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度．

10、bfcad【分析】【解答】解：1．把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上；并使滑輪伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端，連接好電路．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并將它的一端固定在小車的后面．實(shí)驗(yàn)裝置見下圖所示，放手后，看小車能否在木板上平穩(wěn)地加速滑行．

·2．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處；先接通電源，后放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，換上新紙帶，重復(fù)三次．

·3．從三條紙帶中選擇一條比較理想的；舍掉開頭一些比較密集的點(diǎn)，從后邊便于測(cè)量的點(diǎn)開始確定計(jì)數(shù)點(diǎn)，為了計(jì)算方便和減小誤差，通常用連續(xù)打點(diǎn)五次的時(shí)間作為時(shí)間單位，即T=0.1s，如圖所示，正確使用毫米刻度尺測(cè)量O計(jì)數(shù)點(diǎn)到各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，并填入設(shè)計(jì)的表格中．

·4．根據(jù)測(cè)量結(jié)果；用逐差法求出加速度a，或利用某一段時(shí)間的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求得各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，作出v﹣t圖象，由圖象的斜率求得加速度．

故答案為：bfcad

【分析】在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，既可以平衡摩擦力，也可以不平衡摩擦力，結(jié)合做實(shí)驗(yàn)的步驟把順序排列．11、a、b、c、e2【分析】解：（1）a；通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平；是為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)．故a正確．

b、因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動(dòng)的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故b正確；c也正確．

d；因平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)；在相同時(shí)間里，位移越來越大，因此木條（或凹槽）下降的距離不應(yīng)是等距的，故d錯(cuò)誤．

e；做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在同一豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)；固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸，以免有阻力的影響，故e正確；

f；將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后；取下紙，平滑的曲線把各點(diǎn)連接起來，故f錯(cuò)誤；

故選：a、b；c、e；

（2）由圖示可知，a、b；c、d四個(gè)點(diǎn)間的水平位移均相等；為x=2L，這4個(gè)點(diǎn)是等時(shí)間間隔點(diǎn)．

在豎直方向上；相鄰兩點(diǎn)間的位移差△y=3L-2L=L；

由勻變速運(yùn)動(dòng)的推論△y=gt2，可得：L=gt2；

在水平方向上：x=L=v0t，解得：v0=

故答案為：（1）a、b、c、e（2）．

保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平；因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動(dòng)的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運(yùn)動(dòng)軌跡改變，最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線．

平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)；應(yīng)用勻速運(yùn)動(dòng)與勻變速運(yùn)動(dòng)的推論可以正確解題．

解決平拋實(shí)驗(yàn)問題時(shí)；要特別注意實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)．在平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律探究活動(dòng)中不一定局限于課本實(shí)驗(yàn)的原理，要注重學(xué)生對(duì)探究原理的理解．

本題考查平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．要求同學(xué)們能夠從圖中讀出有用信息，再根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的基本公式解題，難度適中．【解析】a、b、c、e2三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題，共12分)12、（1）彈簧秤示數(shù)F，物體做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R，物體做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T。

（2）【分析】【分析】物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于物體處于完全失重狀態(tài)，對(duì)支持面沒有壓力，則物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由拉力提供，結(jié)合牛頓第二定律列出表達(dá)式，從而得出待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式以及所需測(cè)量的物理量。

解決本題的關(guān)鍵知道物體做圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來源，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解?！窘獯稹?1)

物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由拉力提供，根據(jù)牛頓第二定律有：F=m4婁脨2RT2=ma

可知要測(cè)出物體的質(zhì)量，則需測(cè)量彈簧秤的示數(shù)F

圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R

以及物體做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T

(3)

根據(jù)F=m4婁脨2RT2=ma

解得：m=FT24婁脨2R

故答案為：(1(1))彈簧秤示數(shù)FF物體做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑RR物體做圓周運(yùn)動(dòng)的周期TT(2(2))FT24婁脨2R?！窘馕觥?1(1))彈簧秤示數(shù)FF物體做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑RR物體做圓周運(yùn)動(dòng)的周期TT(2)FT24婁脨2R

。13、略

【分析】解：(1)

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中間時(shí)刻瞬時(shí)速度，故vB=xAC2T=0.2601鈭?0.18010.2=0.40m/s

(2)

根據(jù)功的定義；有。

W0=mgh1

W=mgh2

解得W=h2h1W0

(3)

圖象為過原點(diǎn)的曲線；故W

與v

一定不是正比關(guān)系，也一定不是反比關(guān)系，故B正確．

故選：B

故答案為：(1)0.40(2)h2h1W0(3)B

．

(1)

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中間時(shí)刻瞬時(shí)速度求解B

點(diǎn)速度；

(2)

根據(jù)功的定義W=Fscos婁脕

求解；

(3)

根據(jù)圖象為過原點(diǎn)的曲線；結(jié)合數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)分析．

本題重點(diǎn)考查了“探究功與動(dòng)能變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的原理，以及數(shù)據(jù)處理方法，解題時(shí)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析即可，難度適中．【解析】0.40h2h1W0B

14、略

【分析】解：(1)

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器；使用交流電源，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流220V

電源工作，頻率為50HZ

打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s

．

(2)

在該實(shí)驗(yàn)中；我們認(rèn)為繩子的拉力就等于小車所受的合外力，應(yīng)該平衡摩擦力，正確的操作應(yīng)該是在沒有定滑輪的一端把長(zhǎng)木板墊起適當(dāng)角度，細(xì)繩的另一端不能懸掛砂和砂桶，輕推一下小車，小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以適當(dāng)墊高木板的左端，紙帶上相鄰兩點(diǎn)間的距離相等；

(3)

平衡摩擦力的目的是為了使小車受到的合外力等于小車受到細(xì)線的拉力；故選A；

(4)O

點(diǎn)刻度：2.00cmD

點(diǎn)刻度：10.00cm

0D

間的距離：xOD=10.00鈭?2.00=8.00cm

C

點(diǎn)刻度：6.82cmE

點(diǎn)刻度：14.00cm

據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，所以vD=xCE2T=14.00cm鈭?6.82cm0.2s=35.9cm/s=0.359m/s

(5)

如圖。

根據(jù)加速度的定義，有：a=鈻?v鈻?t=0.39鈭?00.5m/s2=0.77m/s2

故答案為：(1)2200.02(2)

左A(3)A(4)8.000.359(5)

圖象如圖0.77

(1)

了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造；工作原理、工作特點(diǎn)等；比如工作電壓、打點(diǎn)周期等，掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．

(2)

在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中；使得砝碼的重力等于小車的合力，需平衡摩擦力，平衡摩擦力時(shí)，不掛砝碼，小車后面需連接紙帶.

平衡摩擦力后，小車在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

(3)

為使小車受到的合力等于繩子的拉力；實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡摩擦力．

(4)

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上b

點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小。

(5)

在v鈭?t

圖象中圖象的斜率表示加速度的大?。?/p>

解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)，然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來解決實(shí)驗(yàn)問題.

要學(xué)會(huì)應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．【解析】2200.02

左；AA8.000.3590.77

15、（1）ace，（2）1.0．1.25【分析】解：(1)a

通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平；是為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，故a

正確．

bc

因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動(dòng)的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故b

錯(cuò)誤；c

正確．

d

因平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)；在相同時(shí)間里，位移越來越大，因此木條(

或凹槽)

下降的距離不應(yīng)是等距的，故d

錯(cuò)誤；

e

在運(yùn)動(dòng)中還不能與木板上的白紙相撞；否則就不是平拋運(yùn)動(dòng)，故e

錯(cuò)誤；

f

實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到木板平面；避免因摩擦而使運(yùn)動(dòng)軌跡改變，最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線，故f

錯(cuò)誤．

故選：ace

．

(2)

在豎直方向上有：鈻?h=gT2

其中鈻?h=(2鈭?1)l=l

代入求得：T=lg

．

水平方向：x=v0t

其中x=2l

故v0=2gl

．

代入數(shù)據(jù)得出：v0=210隆脕2.5隆脕10鈭?2=1.0m/s

小球豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng)；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論可得：

vby=hac2T=3l2lg=32gl

小球在b

點(diǎn)的速度為：vb=v02+vby2=52gl=2.510隆脕2.5隆脕10鈭?2=1.25m/s

故答案為：(1)ace(2)2gl1.0.1.25

(1)

保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平；因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動(dòng)的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運(yùn)動(dòng)軌跡改變，最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線．

(2)

正確應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律：水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)；豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng)；解答本題的突破口是利用在豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差等于常數(shù)解出時(shí)間，然后進(jìn)一步根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；推論求解．

掌握如何讓小球做平拋運(yùn)動(dòng)及平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的描繪，并培養(yǎng)學(xué)生利用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律去分析與解決問題的能力；對(duì)于平拋運(yùn)動(dòng)問題，一定明確其水平和豎直方向運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，尤其是在豎直方向熟練應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和推論解題．【解析】(1)ace(2)2gl1.0.1.25

16、略

【分析】解(1)

由平拋規(guī)律可知；由水平距離和下落高度即可求出平拋時(shí)的初速度，進(jìn)而可求出物體動(dòng)能，所以本實(shí)驗(yàn)至少需要測(cè)量小球的質(zhì)量m

小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s

桌面到地面的高度h

故選：ABC

．

(2)

由平拋規(guī)律應(yīng)有：

h=12gt2

s=vt

又有：Ek=12mv2

聯(lián)立可得：Ek=mgs24h

(3)

對(duì)于確定的彈簧壓縮量鈻?x

而言，增大小球的質(zhì)量會(huì)減小小球被彈簧加速時(shí)的加速度，從而減小小球平拋的初速度和水平位移，即h

不變m

增加，相同的鈻?x

要對(duì)應(yīng)更小的ss鈭?鈻?x

圖線的斜率會(huì)減小．

故答案為：(1)ABC(2)mgs24h(3)

減小。

本題的關(guān)鍵是通過測(cè)量小球的動(dòng)能來間接測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能；然后根據(jù)平拋規(guī)律以及動(dòng)能表達(dá)式即可求出動(dòng)能的表達(dá)式，從而得出結(jié)論.

本題的難點(diǎn)在于需要知道彈簧彈性勢(shì)能的表達(dá)式(

取彈簧因此為零勢(shì)面)

然后再根據(jù)Ep=Ek

即可得出結(jié)論。

本題考查驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)，要明確實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)相應(yīng)規(guī)律得出表達(dá)式，然后討論即可【解析】ABCmgs24h

減小17、以及兩個(gè)彈力的方向根據(jù)F1和F2的大小和方向?qū)⒔Y(jié)點(diǎn)拉到同一位置【分析】解：（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套，通過細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉，使橡皮條伸長(zhǎng)到一合適狀態(tài)，然后需作出記錄的是：記下O點(diǎn)位置，兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的示數(shù)以及兩個(gè)細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向；

（2）在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向；應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F；

（3）只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條；將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向．

故答案為：（1）以及兩個(gè)彈力的方向；（2）根據(jù)F1和F2的大小和方向；（3）將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置．

該實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法；因此要求兩次拉橡皮筋要使橡皮筋的形變相同，即將橡皮筋拉到同一點(diǎn)，明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，從而進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)步驟，測(cè)量數(shù)據(jù)等即可正確解答本題。

本題比較簡(jiǎn)單，直接考查了驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí)如何進(jìn)行操作，對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)一定熟練掌握才能為解決復(fù)雜實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ)．【解析】以及兩個(gè)彈力的方向根據(jù)F1和F2的大小和方向?qū)⒔Y(jié)點(diǎn)拉到同一位置四、作圖題(共3題，共30分)18、【分析】【分析】

本題考查了左手定則、右手螺旋定則的應(yīng)用，注意應(yīng)用左手定則時(shí)注意磁場(chǎng)方向、電流方向(

或電荷運(yùn)動(dòng)方向)

以及受力之間的關(guān)系，應(yīng)用右手螺旋定則時(shí)注意線圈中電流方向和產(chǎn)生磁場(chǎng)方向之間關(guān)系。本題考查了左手定則和右手螺旋定則的應(yīng)用；注意兩個(gè)定則的適用條件以及區(qū)別，能夠靈活應(yīng)用這兩個(gè)定則處理問題。

【解答】

A.利用左手定則判斷洛倫茲力方向時(shí)；注意讓磁感線穿過手心，四指指向電流方向(

或正電荷運(yùn)動(dòng)方向；負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向)

大拇指指向?yàn)槭芰Ψ较?，注意安培力或洛倫茲力方向和磁?chǎng)以及電荷運(yùn)動(dòng)方向垂直；由此得出受力向下，如下圖所示；

B.利用左手定則判斷安培力方向時(shí)；注意讓磁感線穿過手心，四指指向電流方向(

或正電荷運(yùn)動(dòng)方向；負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向)

大拇指指向?yàn)槭芰Ψ较?，注意安培力和磁?chǎng)以及電流方向垂直；由此得出受力向右，如圖；

C.應(yīng)用右手螺旋定則時(shí)注意用手握住直導(dǎo)線；使大拇指與電流方向一致，那么四指彎曲的方向表示磁場(chǎng)的N

極方向，如圖；

D.應(yīng)用右手螺旋定則時(shí)注意用手握住螺線管；使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N

極，由此可知電源正極如下圖所示;

故具體受力和電流方向如下圖所示：

【解析】19、解：物體A受到重力、斜面的支持力F1、擋板的支持力F2的作用；分別作出力的示意圖，如圖所示：

答：如上圖所示