2025年蘇教新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是（）A.青蛙B.蝗蟲(chóng)C.蜜蜂D.家蠶2、對(duì)人來(lái)說(shuō)，來(lái)自兩個(gè)卵的雙胞胎（）A.性別總是相同的B.性別相同或不同，彼此非常相像C.性別總是不同的D.性別相同或不同，彼此與一般兄弟姐妹一樣3、人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)均需要能量；體內(nèi)直接提供能量的是（）

A.糖類。

B.蛋白質(zhì)。

C.脂肪。

D.ATP

4、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述；正確的是（）

①?zèng)]有綠色植物，就沒(méi)有生態(tài)系統(tǒng)②沒(méi)有分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰③地球上所有的生物構(gòu)成了最大的生態(tài)系統(tǒng)④一些家庭中擺放的生態(tài)瓶是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)．A.①②③④B.①②C.①②③D.①②④5、目前我國(guó)癌癥發(fā)病形勢(shì)嚴(yán)峻，發(fā)病率與死亡率呈持續(xù)上升趨勢(shì)，其中以肺癌最明顯，下列對(duì)癌細(xì)胞的表述錯(cuò)誤的是（）A.分裂非?？霣.可侵入鄰近的正常組織C.遺傳特性發(fā)生改變D.由非正常細(xì)胞變化而來(lái)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、（2014春?羅平縣期末）下面表中數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品；如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題．

。物質(zhì)樣品A（g/L）樣品B（g/L）葡萄糖01.0無(wú)機(jī)鹽16.07.5蛋白質(zhì)00尿素2.00.3血細(xì)胞無(wú)無(wú)（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析后，原尿是____（填“樣品A”或“樣品B”）．存在于如圖中腎單位的[____]____中．

（2）尿液是原尿經(jīng)重吸收后形成的，重吸收會(huì)吸收包括全部的____；大部分的水和部分無(wú)機(jī)物．

（3）進(jìn)行尿常規(guī)檢測(cè)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，則可能是由圖中的[____]____出現(xiàn)病變引起的．7、科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí)；并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的．為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn)．

藻的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞核位于假根中．甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形．科學(xué)家將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上．一段時(shí)間后，這一傘藻長(zhǎng)出了新的帽，如圖所示．科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)前，針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核？

（1）根據(jù)科學(xué)家的問(wèn)題；可以作出哪兩種假設(shè)？

假設(shè)1：____；

假設(shè)2：____．

（2）根據(jù)上述假設(shè)；可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作怎樣的預(yù)期？

預(yù)期1：____；

預(yù)期2：____．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；可以得到怎樣的結(jié)論？

結(jié)論：____．8、（1）遇到巨大聲響時(shí)，可迅速?gòu)堊?；或閉嘴同時(shí)雙手堵耳，保持____平衡；以免損傷鼓膜。

（2）鼻、咽、喉感染易引起____．原因：病菌通過(guò)____進(jìn)入中耳．

（3）皮膚上分布著多種____，能感知____覺(jué)、____覺(jué)、____覺(jué)、____覺(jué)、____覺(jué)．9、仔細(xì)觀察甲；乙兩圖；回答問(wèn)題：

（1）組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____圖．

（2）生物體發(fā)育和遺傳的控制中心是[____]____，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是[____]____．

（3）因?yàn)橛辛薣____]____；植物才能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（4）切洋蔥時(shí)，辛辣物質(zhì)常刺激人流淚，則該辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的[____]____中．10、如表是健康人腎動(dòng)脈中的血漿；腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)；如圖是尿液形成示意圖．

主要成份血漿中（g/100ml）腎小囊中（g/100ml）尿液中（g/100ml）水909896蛋白質(zhì)8.000.030.00A0.100.100.00無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10B0.030.031.80（1）4、5、6合稱____．

（2）尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì)，請(qǐng)推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是[____]____．

（3）尿的形成過(guò)程大致是：

①當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，經(jīng)過(guò)其的____作用．把血液中的一些物質(zhì)過(guò)濾到[____]____中形成原尿；

②原尿流過(guò)[____]____時(shí)，全部的____、大部分____和部分____等被重新吸收入血；形成尿液．

（4）腎單位每天可以產(chǎn)生150L原尿，卻只有1.5L尿液體排出，這是因?yàn)槟I小管的____引起的．11、如圖表示人體的呼吸過(guò)程；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中B處進(jìn)行的是____之間的氣體交換．

（2）A過(guò)程的完成是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的．B和D過(guò)程的完成是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的．

（3）人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分構(gòu)成，其中屬于氣體和食物共同通道的器官是____．12、如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是____，它連接的血管是____．（填名稱）

（2）在心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間有瓣膜，它能防止血液____．

（3）血液從9流到2的循環(huán)途徑是____循環(huán)，這個(gè)循環(huán)中血液的變化是由____血變?yōu)開(kāi)___血．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、在食物鏈：藻類→水蚤→鯡魚(yú)→人類，可以發(fā)現(xiàn)含有最多的能量是人．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、骨折后骨的再生、修復(fù)主要靠骺端軟骨層細(xì)胞．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、有機(jī)物不能被直接吸收利用．維生素是有機(jī)物，所以維生素必須經(jīng)消化后才能被人體吸收利用．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、食物在消化過(guò)程中要經(jīng)過(guò)肝臟．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、缺鉀肥，植株長(zhǎng)不高，葉子的邊緣像火燒一樣，生長(zhǎng)不旺盛，最后會(huì)干枯．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、被稱為“地球之腎”的是森林生態(tài)系統(tǒng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、?？葎?dòng)物生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，它們屬于腔腸動(dòng)物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、微生物是個(gè)體較大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共12分)22、口渴感覺(jué)形成的感受器在哪里？傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為感受器分布于血管內(nèi)壁；血液中的含水量下降導(dǎo)致鹽分過(guò)高，神經(jīng)中樞形成口渴感覺(jué)。但美國(guó)神經(jīng)學(xué)家Knight對(duì)此提出質(zhì)疑，認(rèn)為水進(jìn)入血液需要一定時(shí)間，無(wú)法解釋水一入口就能瞬間解渴，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：給兩組小白鼠分別吞咽和腸胃里灌注等量的淡水；兩者口渴感覺(jué)都立刻消失。由此Knight認(rèn)為傳統(tǒng)觀點(diǎn)有誤，但又從傳統(tǒng)觀點(diǎn)里得到啟示，提出問(wèn)題，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)2：給兩組小白鼠分別吞咽等量的淡水和鹽水；前者口渴感覺(jué)消失，后者先是口渴感覺(jué)消失，2～3分鐘后恢復(fù)。

實(shí)驗(yàn)3：給兩組小白鼠腸胃里分別直接灌注等量的淡水和鹽水；只有前者口渴感覺(jué)消失。

綜合三個(gè)實(shí)驗(yàn)；得出結(jié)論。

（1）Knight質(zhì)疑傳統(tǒng)觀點(diǎn)；認(rèn)為喝下的水成為血液中的水需要一定時(shí)間，理由是______。

（2）實(shí)驗(yàn)2基于的問(wèn)題是______

（3）最后得出的結(jié)論是______。23、某生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后，你認(rèn)為：（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是__________________________。（2）要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置________________________。（3）若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置_________________________。（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________________________。（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認(rèn)為是否科學(xué)，并說(shuō)明理由_______________________。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)24、閱讀下列材料；結(jié)合已學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題．

材料一：小玲的父親常年在外地工作；小玲從小與母親關(guān)系密切．有一天，小玲放學(xué)回家，看見(jiàn)母親正在翻看自己的日記，認(rèn)為母親侵犯了自己的隱私權(quán)，不尊重自己，而母親看到女兒日記中的一些內(nèi)容也大為惱火．于是母女倆為此爭(zhēng)吵起來(lái)，小玲一氣之下離家出走．

材料二：小穎是初一某班的文藝委員；小剛是班長(zhǎng)，兩人經(jīng)常在一起討論班級(jí)工作．元旦，小穎收到了小剛的賀卡，里面有一封信，信里表達(dá)了對(duì)她的愛(ài)慕之意，并約她星期天一起到公園去玩．

（1）你覺(jué)得假如你是材料一中的主人公；你將會(huì)如何處理這個(gè)問(wèn)題呢？

（2）青春期會(huì)有哪些心理變化；你知道嗎？

（3）材料二中的主人公應(yīng)該怎么做？25、春季植樹(shù)時(shí)，移栽樹(shù)苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？根部帶一個(gè)土坨，是因?yàn)椋?6、請(qǐng)將左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用直線連起來(lái)．

27、依據(jù)你在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在答題卷的相應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的簡(jiǎn)圖，并標(biāo)注出細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的名稱．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】（1）變態(tài)發(fā)育；是指幼體和成體不僅在形態(tài)上結(jié)構(gòu)上有明顯區(qū)別，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大的變化的發(fā)育．

（2）昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：一生經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)；一生經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物；其生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體外受精，水中發(fā)育，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，為變態(tài)發(fā)育．

完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

綜上所述；選項(xiàng)B蝗蟲(chóng)的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物．

故選：B．2、D【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：在生殖過(guò)程中；男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見(jiàn)一男一女雙胞胎是兩個(gè)精子和兩個(gè)卵細(xì)胞分別受精形成的受精卵發(fā)育成的．

雙胞胎的形成：同卵雙胞胎由于一個(gè)受精卵在分裂過(guò)程中；分離成兩個(gè)或多個(gè)獨(dú)立的胚胎細(xì)胞或細(xì)胞群體，它們分別發(fā)育成不同的個(gè)體．這種分裂產(chǎn)生的孿生子具有相同的遺傳特征，因此，性別相同，性格和容貌酷似．

異卵雙胞胎有兩個(gè)卵泡同時(shí)或相繼排出成熟的卵子；這些卵子同時(shí)或相繼受精，因?yàn)榕咛ナ莵?lái)自不同的卵子和精子，故具有不同的遺傳特性，出生的嬰兒相貌不同，性別也可能有所不同（即龍鳳胎），也可能相同，彼此與一般同胞兄弟姐妹一樣．大多數(shù)雙胞胎（約75%）屬此．

故選D．3、D【分析】

能量的來(lái)源是食物．食物被消化后；營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．細(xì)胞通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要．ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫(xiě)符號(hào)，它是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物．高能磷酸化合物是指水解時(shí)釋放的能量在20.92kJ/mol（千焦每摩爾）以上的磷酸化合物，ATP水解時(shí)釋放的能量高達(dá)30.54kJ/mol．ATP的分子式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P～P～P．簡(jiǎn)式中的A代表腺苷①，P代表磷酸基團(tuán)，～代表一種特殊的化學(xué)鍵，叫做高能磷酸鍵．ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解．高能磷酸鍵水解時(shí)能夠釋放出大量的能量，ATP分子中大量的化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中，保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)；因此，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)自于ATP．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自ATP的認(rèn)識(shí)；食物→（消化吸收）→細(xì)胞→（呼吸作用）→ATP→（釋放能量）→生命活動(dòng)動(dòng)力．腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸組成，簡(jiǎn)稱ATP，是高等動(dòng)物體內(nèi)的能源物質(zhì)．

4、D【分析】解：①在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，它的營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)．能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．因此，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分．正確；

②生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成；其中生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．其中分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)．所以如果沒(méi)有了分解者，動(dòng)植物的遺體就不會(huì)被分解，動(dòng)植物的遺體殘骸就會(huì)堆積如山．生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰正確；

③生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，錯(cuò)誤；

④生態(tài)瓶裝置中既有非生物部分：河水；泥沙、光等；又有生物部分：水草、小魚(yú)、微生物等符合生態(tài)系統(tǒng)的概念．屬于洗個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)．正確．

故選：D

生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物為生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接的以植物為食為消費(fèi)者，細(xì)菌；真菌則靠分解動(dòng)植物的遺體為分解者．，據(jù)此解答．

這部分知識(shí)在中考中經(jīng)常考到，要注意理解和掌握．【解析】【答案】D5、D【分析】【分析】癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞，是產(chǎn)生癌癥的病源，癌細(xì)胞與正常細(xì)胞不同，有無(wú)限生長(zhǎng)、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點(diǎn)，也因此難以消滅．癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來(lái)，經(jīng)過(guò)很多年才長(zhǎng)成腫瘤．【解析】【解答】解：A；在適宜的條件下；癌細(xì)胞的分裂速度快，A正確．

B；癌細(xì)胞具有轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)；可侵入鄰近的正常組織，B正確．

CD；細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變；遺傳特性發(fā)生改變，使得正常的細(xì)胞癌變，C正確，D錯(cuò)誤．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程．

（3）從表中可以看出樣品A中既沒(méi)有蛋白質(zhì)；也沒(méi)有葡萄糖，而是含有大量的尿素，因此樣品A是尿液；樣品B中含有葡萄糖，而不含有的蛋白質(zhì)，因此樣品B是原尿．

（4）圖中的1是入球小動(dòng)脈，2是出球小動(dòng)脈，3是腎小管周圍毛細(xì)血管，4是腎小囊，5是腎小球，6是腎小管．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析；樣品B中含有葡萄糖，不含有大分子蛋白質(zhì)，因此原尿是樣品B（填“樣品A”或“樣品B”）．存在于如圖中腎單位的[4]腎小囊中．

（2）尿液是原尿經(jīng)腎小管的重吸收后形成的；重吸收的物質(zhì)包括全部的葡萄糖，大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽．

（3）若[5]腎小球有炎癥；腎小球的通透性增大．原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿．而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．所以，若發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，則可能是由圖中的[5]腎小球出現(xiàn)病變引起的．

故答案為：（1）樣品B；4；腎小囊；

（2）葡萄糖；

（3）5；腎小球．7、略

【分析】【分析】本題綜合考查了生物性狀遺傳的知識(shí)及細(xì)胞含有的物質(zhì)．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．有題意可知；傘形帽和菊花形帽為傘藻的一對(duì)相對(duì)形狀傘藻細(xì)胞中含有的物質(zhì)有水；無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、糖類、脂類（脂肪）、DNA等；根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的要求，可以提出假設(shè)，控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核？

（1）根據(jù)提出的假設(shè)問(wèn)題；可分為兩種情況，假設(shè)1：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)。

假設(shè)2：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

（2）根據(jù)上述假設(shè)；預(yù)期1：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)，那么，丙傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出菊花形帽，丁傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出傘形帽；

預(yù)期2：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核；那么，丙傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出傘形帽，丁傘藻的傘柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出菊花形帽．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；我們可以得出結(jié)論，傘藻的帽形是由細(xì)胞核決定的．

故答案為：

（1）假設(shè)1：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)。

假設(shè)2：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

（2）預(yù)期1：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)；那么，新傘藻的柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出菊花形帽；

預(yù)期2：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核；那么，新傘藻的柄上應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)出傘形帽．

（3）新傘藻的帽是傘形的，因此，控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．8、略

【分析】【分析】此題可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡、咽鼓管的特點(diǎn)、以及皮膚的感受器方面來(lái)分析解答．【解析】【解答】解（1）當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)；空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣壓，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．

（2）咽鼓管是中耳通到咽部的通道；當(dāng)由于鼻；咽、喉感染，病菌有可能通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳引起中耳炎．

（3）感受器是具有感覺(jué)神經(jīng)末梢（即傳入神經(jīng)末梢）的特殊裝置；它能接受體內(nèi)外各種環(huán)境變化所引起的刺激，并將不同形式的刺激轉(zhuǎn)化為一定神經(jīng)沖動(dòng)的特殊結(jié)構(gòu)．感皮膚上分布著多種感受器如冷覺(jué)感受器；熱覺(jué)感受器、觸覺(jué)感受器、痛覺(jué)感受器、壓覺(jué)感受器，能感知冷覺(jué)、熱覺(jué)、痛覺(jué)、觸覺(jué)、壓覺(jué)．

故答案為：（1）鼓膜內(nèi)外氣壓；

（2）中耳炎；咽鼓管；

（3）感受器；冷；熱；痛；觸；壓．9、乙4細(xì)胞核7線粒體3葉綠體5液泡【分析】【分析】圖中1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3葉綠體，4細(xì)胞核，5液泡，6細(xì)胞質(zhì)，7線粒體．【解析】【解答】解：（1）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．故圖中甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞．

（2）4細(xì)胞核；內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物的遺傳中具有重要作用，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是7線粒體．

（3）3葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；葉綠體內(nèi)含葉綠素，葉綠素能吸收和轉(zhuǎn)化光能，葉綠素只有在有光的條件下才能形成．

（4）液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，切洋蔥時(shí)，辛辣物質(zhì)常刺激人流淚，則該辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞5液泡中．

故答案為：（1）乙；

（2）4細(xì)胞核；7線粒體；

（3）3葉綠體；

（4）5液泡10、腎單位5腎小球?yàn)V過(guò)作用4腎小囊6腎小管葡萄糖水無(wú)機(jī)鹽重吸收作用【分析】【分析】腎臟是尿液形成的器官；每個(gè)腎臟都有100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是尿液形成的基本單位，尿液的形成過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)作用；腎小管的重吸收作用和分泌作用．

圖中①入球小動(dòng)脈；②出球小動(dòng)脈；③腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)；④腎小囊；⑤腎小球；⑥腎小管．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）腎單位是由圖中的⑤腎小球；④腎小囊和⑥腎小管三部分構(gòu)成的；

（2）如果尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì)；則可能是腎小球出現(xiàn)了病變，導(dǎo)致腎小球的通透性增大，本不能濾過(guò)到腎小囊腔的血細(xì)胞和蛋白質(zhì)會(huì)進(jìn)入腎小囊腔中，但腎小管對(duì)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)沒(méi)有重吸收能力，因此這些血細(xì)胞和蛋白質(zhì)就會(huì)隨尿液排出而形成血尿或蛋白尿．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

（4）腎小管的重吸收作用吸收了原尿中99%左右對(duì)人體有用的物質(zhì)；最終原尿僅有1%左右會(huì)成為尿液即1.5升．

故答案為：（1）腎單位．

（2）5腎小球。

（3）①濾過(guò)作用；4腎小囊；②6腎小管；葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽．

（4）重吸收作用．11、肺泡與血液呼吸運(yùn)動(dòng)氣體擴(kuò)散咽【分析】【分析】從圖中可以看出，人體的呼吸過(guò)程包括四個(gè)過(guò)程：分別為肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過(guò)程；組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換．【解析】【解答】解：（1）由圖示可以判斷B過(guò)程中的箭頭可以看出；肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，血液中的氣體進(jìn)入肺泡，說(shuō)明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過(guò)程．

（2）從圖中可以看出；A表示肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體交換，B表示是肺泡與血液之間的氣體交換，D過(guò)程的箭頭可以看出，血液中的氣體進(jìn)入組織，組織里的氣體進(jìn)入血液，說(shuō)明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過(guò)程．B；D兩個(gè)過(guò)程的氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

（3）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和7肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管．其中咽既是氣體的通道；又是食物的通道，是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官．

故答案為：（1）肺泡與血液。

（2）呼吸運(yùn)動(dòng)；氣體擴(kuò)散。

（3）咽12、左心室主動(dòng)脈倒流體動(dòng)脈靜脈【分析】【分析】心臟的結(jié)構(gòu)圖如下：圖中的1是上腔靜脈，7是肺靜脈，2是右心房，3是右心室，4是下腔靜脈，5是主動(dòng)脈，6是肺動(dòng)脈，8是左心房，9是左心室．【解析】【解答】解：（1）心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；心臟各腔壁的厚薄是與輸送血液的距離相適應(yīng)的，左心室的收縮把血液輸送到全身，輸送血液的距離最長(zhǎng)，壁最厚．左心室連通主動(dòng)脈．

（2）在心房與心室之間有房室瓣；房室瓣只向心室打開(kāi)，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流．在動(dòng)脈與心室之間有動(dòng)脈瓣，動(dòng)脈瓣只向動(dòng)脈打開(kāi)，使血液只能由心室流向動(dòng)脈；所以心臟中的血液只能由心房→心室→動(dòng)脈；

（3）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

故答案為：（1）左心室；主動(dòng)脈。

（2）倒流。

（3）體；動(dòng)脈；靜脈；三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】【分析】物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的并且逐級(jí)遞減．【解析】【解答】解：生物進(jìn)行生命活動(dòng)如呼吸要消耗能量；生物的遺物；遺體中含有少量的能量，因此生物儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量要比上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)少．A、藻類藻類能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能是能量流動(dòng)的開(kāi)始，因此最多，故該選項(xiàng)符合題意；B、水蚤獲得能量只是藻類固定能量的一部分，并且水蚤的生命活動(dòng)如呼吸要消耗一部分能量，因此水蚤體內(nèi)的能量比藻類的少，同理鯡魚(yú)、人類體內(nèi)的能量一個(gè)比一個(gè)少．

故答案為：×14、×【分析】【分析】骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成．【解析】【解答】解：其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜；骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，起營(yíng)養(yǎng)骨質(zhì)的作用，神經(jīng)還有感覺(jué)的作用；

骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞；成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長(zhǎng)粗和骨的愈合有關(guān)．因此與骨折后的修復(fù)有關(guān)的是骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞．

故答案為：×15、×【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，其中，維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：維生素雖然是有機(jī)物；但是小分子的有機(jī)物，人體可以直接吸收利用．

故答案為：×16、×【分析】【分析】食物的消化由人體的消化系統(tǒng)來(lái)完成，消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．【解析】【解答】解：消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；消化腺由唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺組成；唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，它們分泌的消化液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入消化道，因此食物的消化不可能經(jīng)過(guò)肝臟．

故答案為：×17、√【分析】【分析】植物生活需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．【解析】【解答】解：土壤缺氮時(shí)；植株矮小，葉片黃化，老葉黃色枯焦，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少；缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色；缺鉀時(shí)，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．由上可知，題干中的說(shuō)法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)；如草原生態(tài)系統(tǒng)；濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等．

濕地生態(tài)系統(tǒng)廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)．濕地是地球上具有多種功能的生態(tài)系統(tǒng)，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物質(zhì)，因而被譽(yù)為“地球之腎”．【解析】【解答】解：濕地生態(tài)系統(tǒng)；包括多種類型，珊瑚礁；灘涂、紅樹(shù)林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫(kù)、池塘、水稻田等都屬于濕地．濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫(kù)，又是眾多野生動(dòng)植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物．濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥(niǎo)類的樂(lè)園”．而森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之肺”．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）．【解析】【解答】解：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖：

神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

故答案為：√20、√【分析】【分析】腔腸動(dòng)物生活在水中，體壁由外胚層、內(nèi)胚層是中膠層構(gòu)成．體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦?，是最低等的多?xì)胞動(dòng)物．【解析】【解答】解：海葵等動(dòng)物生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，它們屬于腔腸動(dòng)物．

故答案為：√21、×【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：微生物是一切肉眼看不見(jiàn)的或看不清的微小生物的總稱個(gè)體微??；一般＜0.1mm．構(gòu)造簡(jiǎn)單，有單細(xì)胞的，如細(xì)菌；簡(jiǎn)單多細(xì)胞的，如霉菌；非細(xì)胞的，如病毒．進(jìn)化地位低．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共12分)22、水從口腔進(jìn)入到血液需要時(shí)間鹽分能影響口渴的感覺(jué)嗎？口咽和腸胃都有口渴感受器，且腸胃口渴感受器還能感受鹽分的刺激，并對(duì)最后口渴感覺(jué)的形成起決定作用【分析】解：（1）Knight質(zhì)疑傳統(tǒng)觀點(diǎn)；認(rèn)為喝下的水成為血液中的水需要一定時(shí)間，理由是水從口腔進(jìn)入到血液需要時(shí)間。

（2）實(shí)驗(yàn)2基于的問(wèn)題是鹽分能影響口渴的感覺(jué)嗎？

（3）最后得出的結(jié)論是口咽和腸胃都有口渴感受器；且腸胃口渴感受器還能感受鹽分的刺激，并對(duì)最后口渴感覺(jué)的形成起決定作用。

故答案為：（1）水從口腔進(jìn)入到血液需要時(shí)間；

（2）鹽分能影響口渴的感覺(jué)嗎？

（3）口咽和腸胃都有口渴感受器；且腸胃口渴感受器還能感受鹽分的刺激，并對(duì)最后口渴感覺(jué)的形成起決定作用。

科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)；領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。通俗地說(shuō)，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)?？茖W(xué)探究重在探索的過(guò)程，而不是只注重答案本身。

關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程以及作用?！窘馕觥克畯目谇贿M(jìn)入到血液需要時(shí)間鹽分能影響口渴的感覺(jué)嗎？口咽和腸胃都有口渴感受器，且腸胃口渴感受器還能感受鹽分的刺激，并對(duì)最后口渴感覺(jué)的形成起決定作用23、略

【分析】試題分析：（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是能萌發(fā)的只有乙裝置的種子，因?yàn)橹挥兴鼭M足了種子萌發(fā)的外界條件：一定的水、充足的空氣、適宜的溫度．而甲缺少水分、丙溫度不適宜、丁缺少空氣都不能萌發(fā)。（2）本實(shí)驗(yàn)中，裝置乙可以正常萌發(fā)，起到對(duì)照作用，其余組為實(shí)驗(yàn)組。因?yàn)橹挥醒b置乙分別與其他幾個(gè)裝置的變量是惟一的，也就是說(shuō)裝置乙分別與裝置甲、丙、丁為對(duì)照組。要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置甲和乙裝置組合有唯一變量--水分，所以看出水是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。（3）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，要求實(shí)驗(yàn)有唯一變量--溫度，故選乙和丙裝置組合。（4）丁加滿水，置于25℃的條件下．因此種子與空氣不接觸，缺少空氣（氧氣）種子無(wú)法呼吸。故丁裝置種子不萌發(fā)的原因是缺少空氣（氧氣）。（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。若只選擇乙探究種子萌發(fā)，不科學(xué)，因?yàn)闊o(wú)對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果缺乏說(shuō)服力。考點(diǎn)：種子萌發(fā)的外界條件的探究【解析】【答案】（1）乙（2）乙和甲（3）乙和丙（4）缺少空氣（氧氣）（5）不科學(xué)，因?yàn)闊o(wú)對(duì)照組五、解答題(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健