2025年湘教版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級生物下冊月考試卷994考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我們在電視或電影中看到過一些正面或反面角色的身材矮小者——侏儒癥患者，這種殘疾是由于在幼年時(shí)期哪一種激素分泌不足造成的（）A.胰島素B.甲狀腺激素C.生長激素D.胸腺素2、形成酸雨的主要污染物是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.磷酸D.鹽酸3、青蛙的個(gè)體發(fā)育過程是（）A.卵→蝌蚪→成蛙B.卵→蝌蚪→幼蛙C.受精卵→蝌蚪→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4、假如讓你種植食用蘑菇；你認(rèn)為怎樣能滿足蘑菇的生長條件（）

①保持通風(fēng)干燥②潮濕的環(huán)境③適宜的溫度④豐富的有機(jī)物．A.①③④B.②③④C.③④D.②④5、進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失。造成野生動物瀕危或絕滅的主要原因是（）A.自然災(zāi)害B.天敵過多C.生態(tài)環(huán)境被破壞D.動物瘟疫6、下表為某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較（單位：克/100毫升），從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是（）。成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素甲908.000.100.720.03乙980.030.100.720.03丙960.000.001.101.80

A.血漿。

B.腎小囊中的液體。

C.尿液。

D.無法判斷。

7、人體成年時(shí)期骨里的有機(jī)物和無機(jī)物的比例是A.有機(jī)物不到1∕3，無機(jī)物超過2∕3B.有機(jī)物1∕3以上，無機(jī)物不到2∕3C.有機(jī)物2∕3，無機(jī)物1∕3D.有機(jī)物約占1∕3，無機(jī)物約占2∕3評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、植物吸水的主要器官是____，根吸收水分的主要部位是____其中吸水能力最強(qiáng)的是____。9、下面是某興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖；請認(rèn)真觀察結(jié)合所學(xué)知識作答：

1.甲、乙一組實(shí)驗(yàn)探究的問題是____。其中，圖中的____起對照作用。

2.丙裝置若用來驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳，應(yīng)選用____(填“黑色”或“透明”)的塑料袋，目的是避免綠色植物進(jìn)行____作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。一段時(shí)間后，打開塑料袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴會____。

3.若用丙裝置來研究蒸騰作用，需要對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，辦法是____而且要放在____下一段時(shí)間。該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是____10、精子與卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫作____．

11、如圖是鴿卵的結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）寫出標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)名稱：②____④____

（2）③____為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料；①____為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)．

12、微生物是生物圈中個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)____的低等生物．一些微生物以腐生方式生活，在生物圈是屬于____；一些微生物以寄生方式生活，屬于____；還有一些微生物能自己制造有機(jī)物，屬于____．13、如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖；填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容．

（1）圖中的1屬____區(qū)的細(xì)胞；此區(qū)的主要生理功能是。

____．

（2）植物根的長度能夠不斷增加，就是因?yàn)開___的緣故．

14、【題文】家蠶的幼蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，生活習(xí)性不同。（）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是生存競爭。（）16、當(dāng)夜幕降臨時(shí)，植物的蒸騰作用隨之停止。（）17、判斷題：炭疽桿菌、肺炎雙球菌是寄生性細(xì)菌，屬于分解者。（）18、從生物的生殖方式看，試管嬰兒技術(shù)屬于無性生殖．______（判斷對錯(cuò)）19、動物的復(fù)雜的行為能讓它更好適應(yīng)環(huán)境，這都是由體內(nèi)的遺傳因素控制的

。A.正確B.錯(cuò)誤?A.正確B.錯(cuò)誤?評卷人得分四、解答題(共4題，共20分)20、暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行里外考察時(shí)，采回制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上數(shù)字旁填寫相對應(yīng)的字母序號。

21、如圖是人類生男生女的圖解；請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①所代表的一條性染色體為______；②所代表的一對性染色體為______．

（2）圖中父親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞精子甲或乙，其含有的染色體數(shù)目為_______．

（3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機(jī)會是______（“均等”或“不均等）的．22、看圖回答下列問題．

（1）圖中植物的傳粉方式屬于______傳粉；圖中所示植物的生殖類型屬于______生殖．

（2）受精作用完成后；受精卵發(fā)育成______，胚珠發(fā)育成______．

23、將小貓關(guān)進(jìn)有彈簧門閂的木箱內(nèi)；從箱頂?shù)牟ＡТ翱梢钥吹叫∝堅(jiān)谙鋬?nèi)亂跳并向四壁亂抓，偶爾小貓碰到了彈簧門閂，就得以逃出木箱．重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)，小貓?jiān)谙鋬?nèi)亂抓，碰到門閂得以逃出所需要的時(shí)間逐漸縮短．經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，再將小貓關(guān)進(jìn)小箱內(nèi)時(shí)，小貓不再亂抓，而是直接去抓彈簧門閂，“學(xué)會”了開門．小貓的這種行為屬于______行為，這是小貓通過多次______獲得的．

評卷人得分五、連線題(共4題，共8分)24、青霉菌

。A.生產(chǎn)抗生素B.固氮作用C.釀酒D.制作酸奶A.生產(chǎn)抗生素B.固氮作用C.釀酒D.制作酸奶25、請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果配對起來。(1)達(dá)爾文A.雜交水稻之父(2)孟德爾B.微生物學(xué)之父(3)巴斯德C.生物進(jìn)化論的奠基人(4)袁隆平D.遺傳學(xué)之父26、【題文】；將鳥卵的結(jié)構(gòu)和其功能一一對應(yīng)連線。

a；胚盤A、供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料。

b；卵黃B提供胚胎發(fā)育所需的水分和蛋白質(zhì)。

c；卵白C保護(hù)的作用。

d；卵殼D提供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

e；氣室E、胚胎發(fā)育的部位。

f、殼膜27、【題文】觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。

①輔助生殖技術(shù)____；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)____；③仿生技術(shù)____；④克隆技術(shù)____；參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】試題分析：A.胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，會形成糖尿病，B.甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢，幼年時(shí)甲狀腺功能不足會患呆小癥，飲食中缺碘會患地方性甲狀腺腫，C.生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用，如果幼年時(shí)生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥，如果幼年時(shí)期生長激素分泌過多，則會過分生長，這叫巨人癥，D.胸腺素能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的生長與成熟，具有增強(qiáng)細(xì)胞免疫功能和調(diào)節(jié)免疫平衡等作用，胸腺素用于治療細(xì)胞免疫缺損性疾病?？键c(diǎn)：本題考查的是激素分泌異常癥。【解析】【答案】C2、B【分析】解：二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸；當(dāng)雨水的pH＜5.6時(shí)就形成酸雨．

故選：B

酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體；經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此分析解答即可．

解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】【答案】B3、D【分析】解：青蛙的卵細(xì)胞和精子細(xì)胞結(jié)合；在水中形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別大，像這樣的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。

故選：D。

青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；據(jù)此答題；

關(guān)鍵點(diǎn)：青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，變態(tài)發(fā)育?！窘馕觥緿4、B【分析】解：由分析知道：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．因此種植食用蘑菇需要②潮濕的環(huán)境、③一定的溫度、④豐富的有機(jī)物．

故選：B

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌真菌的生活條件．【解析】B5、C【分析】試題分析：人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)致環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于死絕，而一種生物的死絕會造成原來的生物鏈的斷裂，一方面導(dǎo)至更多的生物種生存受到威脅，另一方面使無天敵的生物，失去控制，還有外來物種的侵入，生態(tài)環(huán)境被破壞，生態(tài)系統(tǒng)會失去平衡?？键c(diǎn)：威脅生物生存的原因【解析】【答案】C6、B【分析】

尿的形成是這樣的：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；即原尿的成分是水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，即尿液的成分是尿素、一部分水和無機(jī)鹽．分析表中數(shù)據(jù)可知，液體乙中含有葡萄糖，基本上不含有蛋白質(zhì)，因此應(yīng)該是腎小囊中的液體-原尿．

故選：B

【解析】【答案】此題可從尿的形成過程著手解答；尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程，通過腎小球的濾過作用在腎小囊腔中形成原尿，通過腎小管的重吸收作用形成尿液，血漿；原尿和尿液在成分上具有明顯的區(qū)別．

7、D【分析】試題分析：骨的物理特性包括硬度和彈性兩個(gè)方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機(jī)物和無機(jī)物的含量之比，成年人，骨內(nèi)的有機(jī)物約占1/3，無機(jī)物約占2/3，這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性；而老年人，骨內(nèi)的無機(jī)物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折；少年兒童骨的有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，易變形，青少年若長期不注意坐姿，脊柱就會變形，從而造成駝背。選D考點(diǎn)：本題考查人體骨骼的成分，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)8、根根尖成熟區(qū)【分析】【解答】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖；根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)；成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．因此根尖吸水能力最強(qiáng)的是成熟區(qū)．故答案為：根；根尖；成熟區(qū)．解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物對水和無機(jī)鹽的吸收．

【分析】此題考查的是植物對水的吸收．根、根尖、成熟區(qū)的特點(diǎn)方面來切入．9、二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?（光合作用的原料是二氧化碳嗎？）甲黑色光合熄滅袋口應(yīng)扎在莖的基部，土壤之上光塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠【分析】【解答】（1）乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳；甲裝置是對照實(shí)驗(yàn)，光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理；對照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料。

（2）植物的呼吸作用吸收氧氣；釋放二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以丙裝置若用來驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳，應(yīng)選用黑色塑料袋，目的是避免綠色植物進(jìn)行光合作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

（3）丙裝置可以用來驗(yàn)證植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，若驗(yàn)證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在莖的基部，將該裝置放置【分析】此題有一定的難度，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，確定實(shí)驗(yàn)原理，遵循實(shí)驗(yàn)原則，選擇實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)鍵。10、受精【分析】【解答】在生物體的有性生殖過程中；精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個(gè)體．精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過程，叫做受精．

故答案為：受精。

【分析】根據(jù)生物體受精的過程分析解答，較為基礎(chǔ)．11、略

【分析】

鳥卵既鴿卵的結(jié)構(gòu)圖如下：

可知圖中：①卵黃；②胚盤，③卵白，④氣室，⑤卵黃膜，⑥系帶，⑦卵殼，⑧卵殼膜．

卵殼；外層卵殼膜、內(nèi)層卵殼膜的作用是保護(hù)卵細(xì)胞；

卵白能夠保護(hù)卵細(xì)胞；還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；

氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；

系帶能夠固定卵細(xì)胞；還能減輕震動；

胚盤；卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞．其中胚盤中含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的場所；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵黃膜起保護(hù)作用．

所以（1）圖中；②胚盤，④氣室．

（2）③卵白為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料；①卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：（1）胚盤；氣室．

（2）卵白；卵黃．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是鳥卵的結(jié)構(gòu)．回答此題的關(guān)鍵是：一；要學(xué)會識圖；認(rèn)識雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱；二、要理解各部分功能．

12、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽光；空氣和水；等等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者--動物，不能制造有機(jī)物，所需要的能量直接或間接來自生產(chǎn)者．分解者--細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無機(jī)物）；最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，一些微生物以腐生生活方式，在生物圈中屬于分解者，以寄生生活方式生活，屬于消費(fèi)者，還有一些微生物是自養(yǎng)生活的，屬于生產(chǎn)者，如硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等；

故答案為：簡單；分解者；消費(fèi)者；生產(chǎn)者。

【解析】【答案】判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者；分解者和非生物部分；缺一不可．分解者包括細(xì)菌和真菌．嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動物．不包括腐生動物；還包括寄生的植物如菟絲子、寄生性微生物，寄生性微生物主要在活的生物體上并獲得有機(jī)物為生，因此是消費(fèi)者；生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．植物有木本植物（各種樹木）和草本植物．能利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的微生物如硫化菌因能制造有機(jī)物，故稱生產(chǎn)者．

13、略

【分析】

在軸向上，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

（1）圖中的1屬成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

（2）伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．分生區(qū)，也叫生長點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的；典型的頂端分生組織．個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．植物根的長度能夠不斷增加，就是因?yàn)樯扉L區(qū)和分生區(qū)；

故答案為：（1）成熟；吸收水分和無機(jī)鹽；（2）伸長區(qū)和分生區(qū)；

【解析】【答案】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．由圖可知①是成熟區(qū)②是伸長區(qū)③是分生區(qū)④是根冠。

14、略

【分析】【解析】

試題分析：家蠶在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，由于幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，所以發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是昆蟲的發(fā)育方式，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】試題分析：生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭，又要與其他生物進(jìn)行斗爭，自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境，因此遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料，是生物進(jìn)化的內(nèi)因，然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達(dá)到適者生存與不適者被淘汰的結(jié)果，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【解析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，蒸騰作用的強(qiáng)弱由保衛(wèi)細(xì)胞控制，而不是由光照決定，所以在夜晚的時(shí)候，蒸騰作用仍然進(jìn)行?？键c(diǎn)：本題考查的是蒸騰作用?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、×【分析】【解答】炭疽桿菌；肺炎雙球菌是寄生性細(xì)菌；所以在生態(tài)系統(tǒng)中是消費(fèi)者，而腐生性細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，掌握常見細(xì)菌的營養(yǎng)方式，根據(jù)營養(yǎng)方式來判斷是生態(tài)系統(tǒng)中的何種成分。18、×【分析】解：試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植；具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式，分析作答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知試管嬰兒的培育過程，改掉試管嬰就是在試管里制造出來的錯(cuò)誤認(rèn)識．【解析】×19、A【分析】【分析】此題考查了動物的行為。明確動物行為的特點(diǎn)和意義是解決此題的關(guān)鍵。【解答】動物的復(fù)雜行為即為學(xué)習(xí)行為，是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。動物就是在適應(yīng)環(huán)境的過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)不斷地獲得新的行為的。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得，與遺傳因素有關(guān)，動物的等級越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)。因此動物復(fù)雜的行為可以使動物適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，更好的生存，這都是由體內(nèi)的遺傳因素控制的基礎(chǔ)上形成的，故題干說法正確。故選A。【解析】A四、解答題(共4題，共20分)20、FCABED

【分析】【分析】此題考查的是根據(jù)植物的特征對植物進(jìn)行分類。掌握植物的主要特征及分類依據(jù)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参锓诸惖闹匾罁?jù)是根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等形態(tài)結(jié)構(gòu)。A腎蕨不結(jié)種子，用孢子繁殖，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化；B油松屬于種子植物，但種子外無果皮包被，裸露，是裸子植物；C葫蘆蘚不結(jié)種子，也用孢子繁殖，無根，有莖、葉的分化；D向日葵屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物，其種子內(nèi)子葉兩片，是雙子葉植物；E玉米也是種子植物中的被子植物，其種子內(nèi)有一片子葉，是單子葉植物；F水綿是藻類植物，無種子，用孢子繁殖，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。因此，圖中①是F水綿，②是C葫蘆蘚，③是A腎蕨，④是B油松，⑤是E玉米，⑥是D向日葵?！窘馕觥縁CABED

21、（1）YXY

（2）23條。

（3）均等【分析】【分析】本題考查人體的性別決定，解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題?！窘獯稹浚?）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)叫做性染色體。男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。男性產(chǎn)生了2種類型的生殖細(xì)胞分別是含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞是含有X染色體的卵細(xì)胞，其遺傳圖解如下：

綜上分析；圖中①是含Y染色體的精子，丙表示含有X的卵細(xì)胞，這樣戊表示②代表的一對性染色體是XY。

（2）人的體細(xì)胞中有23對染色體；生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半。所以，圖中甲或乙表示精子，精子中的染色體是23條。

（3）由圖示可知，如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩?？梢?，生男生女的比例為1：1，機(jī)會是均等的?！窘馕觥浚?）YXY

（2）23條。

（3）均等22、略

【分析】

（1）植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種；一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，就是異花傳粉．植物的生殖方式有兩種：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于無性生殖．圖中所示植物經(jīng)過了傳粉受精，有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合屬于有性生殖．

（2）果實(shí)和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

故答案為：（1）異花；有性。

（2）胚；種子。

【解析】【答案】本題考查傳粉和受精；果實(shí)和種子的形成；分析作答．

23、略

【分析】

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．小貓，“學(xué)會”了開門這種行為，這是小貓通過多次的實(shí)踐訓(xùn)練獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．

故答案為：學(xué)習(xí)行為；實(shí)踐訓(xùn)練．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；解答時(shí)可以從先天性行為；學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入．

五、連線題(共4題，共8分)24、A【分析】【分析】該題考查青霉的主要特征，真菌與人類生活的關(guān)系。明確能從青霉素中提取抗生素是解答該題的關(guān)鍵?！窘獯稹靠股厥窃诘蜐舛认戮湍苓x擇性地抑制某些生物生命活動的微生物次級代謝產(chǎn)物，及其化學(xué)半合成或全合成的衍生物?？股貙Σ≡⑸锞哂幸种苹驓缱饔?，是防治感染性疾病的重要藥物。抗生素不僅有抗菌作用，其作用還包括抗腫瘤、抗病毒、抑制免疫、殺蟲作用、除草作用等。青霉素是抗菌素的一種，是指分子中含有青霉烷、能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，是由青霉菌中提煉出的抗生素。故A符合題意。?故選A?！窘馕觥緼25、1C

2D

3B

4A

【分析】【分析】

本題考查的是科學(xué)家的主要成果，解題的關(guān)鍵是理解科學(xué)家的主要成果。【解答】

達(dá)爾文是英國生物學(xué)家；生物進(jìn)化論的奠基