2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷含答案_第1頁
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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、大氣中的水蒸氣主要來自于()A.湖泊水的蒸發(fā)B.江河水的蒸發(fā)C.海洋水的蒸發(fā)D.植物的蒸騰咋用2、小明口渴時(shí)用塑料管把飲料吸到嘴里,對于這種現(xiàn)象說法不對的是()A.人對水產(chǎn)生吸力的作用B.吸管內(nèi)的氣壓小于外部大氣壓C.大氣壓作用在水面的結(jié)果D.“吸”的目的是減小塑料管內(nèi)的氣壓3、如圖所示的電路中,電源電壓為6V,定值電阻的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω.在開關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動(dòng)的過程中;以下說法正確的是()

A.電壓表的示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變C.當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2VD.當(dāng)滑片移到a端時(shí),電流表示數(shù)為0.2A4、物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).下列操作正確的是()A.用溫度計(jì)測量液體溫度,應(yīng)先將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)B.用刻度尺測量長度,可以不讓零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端C.用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母D.用試電筆辨別火線時(shí),不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽5、如圖所示;電源電壓不變,閉合開關(guān)S,向下移動(dòng)滑片P,以下說法中正確的是()

A.燈泡L變亮B.電壓表V1的示數(shù)變大C.電流表A的示數(shù)變大D.電壓表V2的示數(shù)變小6、在圖所示的電路中的AB兩點(diǎn)間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器;若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈炮L逐漸變暗,則下列滑動(dòng)變阻器中接法符合要求的是()

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、探究人對刺激作出的反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚___。

【實(shí)驗(yàn)過程】①兩個(gè)同學(xué)在做反應(yīng)快慢測試實(shí)驗(yàn)時(shí),測試者突然松開直尺,被測試者要____將尺夾住。②記錄被測試者捏住尺的那個(gè)位置的刻度。再重復(fù)做4次,求出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的____。被測試者接到的地方越靠近尺的下端,說明他的反應(yīng)越____。③讓被測試者按2;4、6、8這樣的順序數(shù)到100的同時(shí);重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。求出被測試者數(shù)數(shù)時(shí)夾住尺上與0刻度距離的平均值。④被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音,給被測試者一個(gè)信號(hào)。測5次,求平均值。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①不同的人對刺激反應(yīng)的快慢是____,并且同一個(gè)人在____下對外界刺激的反應(yīng)速度也不同。

②在對具體的刺激作出反應(yīng)時(shí);需要許多器官的參與。

③對刺激的反應(yīng)過程是一個(gè)接受信息-處理信息-傳導(dǎo)信息____的連續(xù)過程。8、根生長的主要部位是____,而根吸收水分的主要部位是____。9、實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液400g,需碳酸鈉____g,需水____g.10、A;B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示;請回答:

(1)____℃時(shí);A;B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等;

(2)若B中混有少量的A,最好采用____的方法提純B;

(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③____;

(4)t3℃時(shí)將20gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢?,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____;

(5)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是____.

11、化學(xué)源于生活;生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).

(1)用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的____作用.

(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是____.

(3)青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的____元素.

(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是____.

(5)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為____.

(6)據(jù)2015年3月20日《黔中早報(bào)》報(bào)道,安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立,推進(jìn)了虹山湖打造4A級(jí)景區(qū)的步伐.為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會(huì)客廳”,在防治虹山湖水體污染方面,可采取的措施有____(寫出一條即可).12、一個(gè)地區(qū)一年內(nèi)個(gè)月的降水量是有差別的。通常用各月降水量____表示。13、綠色植物的光合作用為地球上其他生物提供了____、____、____.14、在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后,小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn).他找了一枚縫衣針,在“吸鐵石”上擦了幾下,然后用一根細(xì)軟的棉線將縫衣針懸掛起來并保持水平,結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方,這說明縫衣針已經(jīng)被____成了一枚小磁針,此時(shí)縫衣針的針尖是____極.(填“S”或“N”)15、超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料.人們可以利用超導(dǎo)體的____特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電.超導(dǎo)____現(xiàn)象可以用來實(shí)現(xiàn)交通工具的無摩擦運(yùn)行,從而大大提高交通工具的運(yùn)行速度和安全性能.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力;

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。23、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中,小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。24、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。25、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共3題,共6分)26、如圖;甲是插線板,請將乙圖的內(nèi)部電路連接完整.要求:在開關(guān)斷開時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可提供工作電壓,若指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.

27、在圖中;根據(jù)小磁針靜止時(shí)指向,在對應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極.

28、通電螺線管與磁體A相互吸引.根據(jù)圖中所提供的信息;標(biāo)出通電螺線管的N極;磁體A的S極和磁感線的方向.

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】水循環(huán)是指地球上不同的地方上的水,通過吸收太陽的能量,改變狀態(tài)到地球上另外一個(gè)地方。例如地面的水分被太陽蒸發(fā)成為空氣中的水蒸氣,而水在地球的狀態(tài)包括固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)?!窘獯稹克h(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過程;在一定的條件下,陸地上的河流水;湖泊水和海洋水以直接蒸發(fā)的形式,轉(zhuǎn)化為大氣水。

故選:C2、A【分析】【解答】用吸管吸飲料時(shí);吸管內(nèi)氣壓減??;小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管;

故選A。

【分析】用塑料管吸飲料時(shí),是先把塑料管內(nèi)的空氣吸走、氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里。3、B【分析】【解答】A、由圖可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),滑動(dòng)變阻器滑片由b向a移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,電路總電阻R變小,電源電壓U不變,由知電路電流變大;電阻R兩端電壓U=IR變大,電壓表示數(shù)變大,故A錯(cuò)誤;

B、電壓表測電阻R兩端電壓,電流表測電路電流,電阻R阻值不變,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變;故B正確;

C、當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)故C錯(cuò)誤;

D、當(dāng)滑片移到a端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零,電流表示數(shù)故D錯(cuò)誤.

故選B.

【分析】本意考查了歐姆定律的應(yīng)用,需要分析清楚電路結(jié)構(gòu)、靈活應(yīng)用歐姆定律.4、B【分析】【解答】解:

A;溫度計(jì)讀數(shù)時(shí);如果從液體中取出,其示數(shù)會(huì)受到外界溫度的影響,故A錯(cuò)誤.

B;使用刻度尺測物體的長度時(shí);物體的一端不一定要對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線,故B正確.

C;稱量物體質(zhì)量時(shí);若天平橫梁不平衡,要增減砝碼或移動(dòng)游碼來使天平的橫梁平衡,不能調(diào)節(jié)平衡螺母.故C錯(cuò)誤.

D;使用試電筆辨別火線時(shí);手必須接觸筆上端的金屬帽,故D錯(cuò)誤.

故選B.

【分析】(1)在使用溫度計(jì)時(shí);需要注意的事項(xiàng)有:溫度的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中;玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測液體;視線要和溫度計(jì)中液面相平.

(2)使用刻度尺測物體的長度時(shí);被測物體的一端不一定要對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線.

(3)天平的橫梁不平衡有兩種情況:在稱量物體的質(zhì)量之前;要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡,平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);在稱量物體的過程中,要增減砝碼或移動(dòng)游碼來使天平的橫梁平衡.

(4)使用測電筆辨別火線時(shí),一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的5、B【分析】【解答】解:由圖知,閉合開關(guān),燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表V1測量滑動(dòng)變阻器兩端電壓,電壓表V2測量電源電壓;電流表測量電路電流.滑動(dòng)變阻器滑片向下移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變大;

A;電路總電阻變大;電源電壓一定,所以電路電流減小,因此燈泡亮度變暗.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比,滑動(dòng)變阻器接入電路電阻增大,所以兩端電壓增大,電壓表V1示數(shù)增大.此選項(xiàng)正確;

C;電路總電阻變大;電源電壓一定,所以電路電流減小,電流表示數(shù)變?。诉x項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、電源電壓不變,所以電壓表V2測量電源電壓;示數(shù)不變.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B.

【分析】首先對電路進(jìn)行分析,明確電路連接關(guān)系及電流表、電壓表的測量位置,然后根據(jù)電路特點(diǎn)及歐姆定律進(jìn)行分析.6、D【分析】【分析】(1)燈泡亮度變暗,功率變小,根據(jù)P=I2R;電路中電流變?。娫措妷翰蛔儯娏髯冃?,電阻變大,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲變長。(2)滑動(dòng)變阻器在電路中的正確連接方式是連接一“上”一“下”兩個(gè)接線柱,哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的,它就是下面被連接的接線柱與滑片P之間的部分.知道滑動(dòng)變阻器的正確使用是解決該題的關(guān)鍵。

【解答】A;此選項(xiàng)中;變阻器滑片的右側(cè)接入電路,故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),電阻絲變短,電阻變小,燈泡變亮,故不符合題意;

B;此選項(xiàng)中;變阻器的全部電阻絲接入電路,故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),電阻不變,燈泡亮度不變,故不符合題意;

C;此選項(xiàng)中;變阻器滑片的右側(cè)接入電路,故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),電阻絲變短,電阻變小,燈泡變亮,故不符合題意;

D;此選項(xiàng)中;變阻器滑片的左側(cè)接入電路,故當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),電阻絲變長,電阻變大,燈泡變暗,故符合題意。

故答案為:D二、填空題(共9題,共18分)7、人對刺激作出的反應(yīng)僅用拇指和食指平均值快不一樣的不同的條件傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)【分析】【分析】

(1)可取之處在于把一個(gè)復(fù)雜的難于測量的科學(xué)問題;通過設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為一個(gè)比較淺顯的可測量的可操作的問題,使抽象問題直觀化和具體化。

(2)應(yīng)采取多次測量求平均值的方法;避免實(shí)驗(yàn)中由于次數(shù)少所造成的誤差。

(3)①對刺激的反應(yīng)是否是許多器官協(xié)同作用的結(jié)果;②反應(yīng)快慢是否受環(huán)境的影響;③反應(yīng)快慢是否受刺激信號(hào)類型的影響。

具體操作方案(如以反應(yīng)快慢是否受刺激信號(hào)類型的影響探究實(shí)驗(yàn)為例):被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音;給被測試者一個(gè)信息(聽覺等)。測5次,求平均值,這個(gè)平均值與前面平均值(視覺刺激信號(hào)下)進(jìn)行比較,值越小則說明對那種信號(hào)刺激的反應(yīng)速度越快。由此來判斷反應(yīng)快慢是否受刺激信號(hào)類型的影響。

【解答】

探究人對刺激作出的反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚___。

【實(shí)驗(yàn)過程】①兩個(gè)同學(xué)在做反應(yīng)快慢測試實(shí)驗(yàn)時(shí),測試者突然松開直尺,被測試者要____將尺夾住。②記錄被測試者捏住尺的那個(gè)位置的刻度。再重復(fù)做4次,求出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的____。被測試者接到的地方越靠近尺的下端,說明他的反應(yīng)越____。③讓被測試者按2;4、6、8這樣的順序數(shù)到100的同時(shí);重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。求出被測試者數(shù)數(shù)時(shí)夾住尺上與0刻度距離的平均值。④被測試者閉上眼睛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音,給被測試者一個(gè)信號(hào)。測5次,求平均值。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①不同的人對刺激反應(yīng)的快慢是____,并且同一個(gè)人在____對外界刺激的反應(yīng)速度也不同。

②在對具體的刺激作出反應(yīng)時(shí);需要許多器官的參與。

③對刺激的反應(yīng)過程是一個(gè)接受信息處理信息傳導(dǎo)信息____的連續(xù)過程。

故答案為:人對刺激作出的反應(yīng);僅用拇指和食指;平均值;快;不一樣的;不同的條件傳導(dǎo)信息下;作出反應(yīng)。8、根尖成熟區(qū)【分析】【解答】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū);成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分,是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,生長最快的部分是伸長區(qū).分生區(qū),也叫生長點(diǎn),具有強(qiáng)烈分裂能力。

【分析】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn).可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶.9、40360【分析】【解答】由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可以知道;碳酸鈉質(zhì)量=400g×10%=40g,需要水:400g-40g=360g.所以答案為:40;360.

【分析】解答本題關(guān)鍵是要知道溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量的計(jì)算方法,并能熟練運(yùn)用解決實(shí)際問題.10、t2蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā)溶劑)升高溫度20%C>B>A【分析】【解答】(1)A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線交點(diǎn)對應(yīng)的溫度是t2℃,說明該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等,也就是t2℃,A、B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等;故填:t2;

(2)從題目提供的信息可得:A物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大;提純A最好用降溫結(jié)晶,B的溶解度受溫度影響較小,得到B的晶體,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶.故答案為:故填:蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā)溶劑);

(3)由圖象可知;C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以要把C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可采取升溫的方法,故填:升高溫度;

(4)由溶解度曲線可知,t3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是25g,也就是在該溫度下,100g水中最多溶解A物質(zhì)25g,50g水中最多溶解12.5g,那么t3℃時(shí)將20gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢?,并不能完全溶解,所得溶液為該溫度下的飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=20%;故填:20%;

(5)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí);A;B析出晶體,A析出的多;C變成不飽和溶液,溶液質(zhì)量不變,所以降溫后溶液質(zhì)量大小關(guān)系是:C>B>A.故填:C>B>A.

【分析】(1)根據(jù)溶解度曲線的意義來分析;

(2)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大;提純A最好用降溫結(jié)晶,B的溶解度受溫度影響較小,得到B的晶體,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶;

(3)根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化方法來分析;

(4)根據(jù)t3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度來分析;

(5)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化,分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的情況.11、乳化維生素鈣煮沸隔絕空氣生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放【分析】【解答】解:(1)用洗潔精洗油污;是利用了洗潔精的乳化作用;

(2)大棗含有蛋白質(zhì);糖類及維生素等營養(yǎng)素;其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素;

(3)青少年處于生長發(fā)育期;為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品;蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的鈣元素;

(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸;

(5)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火;可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為隔絕空氣;

(6)在防治虹山湖水體污染方面;可采取的措施有生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

故答案為:(1)乳化;(2)維生素;(3)鈣;(4)煮沸;(5)隔絕空氣;(6)生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,洗潔精具有乳化作用;根據(jù)營養(yǎng)素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答;滅火的原理,據(jù)此解答.12、柱狀圖【分析】【解答】各月降水量柱狀圖表示。

【分析】本題組主要是對書本基礎(chǔ)知識(shí)的考查,較為簡單,要求學(xué)生多去翻書本,從書本中提煉主要知識(shí)。13、氧氣食物能量【分析】【解答】綠色植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣;有機(jī)物,有機(jī)物可以為其他生命體提供能量和食物。

【分析】考查光合作用的意義14、磁化|S【分析】【分析】①一些物質(zhì)在磁體或電流的作用下獲得磁性;叫做磁化.②磁體有指示南北的性質(zhì),指南的一極稱為南極,指北的一極稱為北極.

【解答】解:(1)縫衣針;在“吸鐵石”上擦了幾下,獲得磁性,這說明縫衣針已經(jīng)被磁化成了一枚小磁針;(2)縫衣針被懸掛起之后針尖總是指向南方,所以針尖是南極,即S極.

故答案:磁化;S.15、零電阻|磁懸浮【分析】【分析】超導(dǎo)是超導(dǎo)電性的簡稱;它是指金屬;合金或其它材料在低溫條件下電阻變?yōu)榱?,電流通過時(shí)不會(huì)有任何損失的性質(zhì).磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力(即磁的吸力和排斥力)來推動(dòng)的列車.由于其軌道的磁力使之懸浮在空中,行走時(shí)不需接觸地面,因此其阻力只有空氣的阻力,磁懸浮列車的最高速度可以達(dá)每小時(shí)500公里以上.【解答】解:導(dǎo)體按導(dǎo)電能力可分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體,超導(dǎo)體就是電阻為零的材料.高溫超導(dǎo)材料的用途非常廣闊,大致可分為三類:大電流應(yīng)用(強(qiáng)電應(yīng)用)、電子學(xué)應(yīng)用(弱電應(yīng)用)和抗磁性應(yīng)用.大電流應(yīng)用即前述的超導(dǎo)發(fā)電、輸電和儲(chǔ)能;電子學(xué)應(yīng)用包括超導(dǎo)計(jì)算機(jī)、超導(dǎo)天線、超導(dǎo)微波器件等;抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車和熱核聚變反應(yīng)堆等.

故答案為:零電阻、磁懸浮.三、判斷題(共7題,共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題,共24分)22、【分析】【分析】力的圖示的畫法:首先畫出標(biāo)度;然后找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,沿力的方向畫線段,線段的末端畫出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

(1)

畫出標(biāo)度3N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫出豎直向上6N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出6N.如圖:

(2)

畫出標(biāo)度50N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫出與地面成30°角150N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出150N.如圖.23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個(gè)圖中,線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;

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