2025年華東師大版高一生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版高一生物下冊月考試卷65考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列對轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述，正確的是A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)B.組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA就只有20種C.由于遺傳密碼中有61種決定生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的密碼子，因此細(xì)胞內(nèi)有61種轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD.每個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA是僅由三個(gè)能與信使RNA互補(bǔ)配對的核糖核苷酸組成2、如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因；①～⑧表示培育水稻新品種的過程．下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.①→②過程簡便，但培育周期長B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D.⑤與⑧過程的育種原理不相同3、某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒A.仍有部分細(xì)胞免疫功能B.仍有部分體液免疫功能C.體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少D.體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)目增加4、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是（）A.細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)B.細(xì)胞-組織-器官-生物體-系統(tǒng)-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈D.細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-種群-生物體-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈5、【題文】若DNA分子的某個(gè)基因含有240個(gè)脫氧核苷酸和80個(gè)鳥瞟呤，則該片段轉(zhuǎn)錄成的信使RNA中，含有尿嘧啶最多不會(huì)超過()A.20個(gè)B.40個(gè)C.60個(gè)D.80個(gè)6、細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖所示)。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)作用于突觸后膜后一定使其興奮B.T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作為信號物質(zhì)可作用于B細(xì)胞，既可以促使其增殖也可促使其分化C.信號物質(zhì)的受體分布于細(xì)胞膜上，體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用D.若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細(xì)胞是肌肉細(xì)胞、垂體和下丘腦的細(xì)胞等評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、某人近來感覺時(shí)?？诳识嗄颍黄７o力，且體重下降，醫(yī)生懷疑他得了糖尿?。F(xiàn)有該病人的尿液樣品，請你利用所學(xué)知識(shí)確定該人是否患糖尿病．

（1）材料用具：試管；燒杯，酒精燈，鐵架臺(tái)，石棉網(wǎng)，蒸餾水，被鑒定人的尿液，以及新配制的鑒定試劑．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取2支潔凈試管并編號A、B，向兩試管中各注入____2mL．

②取新配制的____試劑1mL注入A試管內(nèi)；向B試管內(nèi)注入1mL蒸餾水．

③將試管進(jìn)行____；觀察顏色變化．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)果分析：

①A試管內(nèi)出現(xiàn)____現(xiàn)象；B試管內(nèi)沒有出現(xiàn)A試管的現(xiàn)象．說明尿液中有還原性糖（葡萄糖）存在，則推測此人患有糖尿?。?/p>

②A試管內(nèi)呈現(xiàn)的是____色，說明尿液中無還原性糖（葡萄糖）存在，則推測此人不患糖尿?。?、ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種____化合物．

9、請回答下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題．

（1）葉綠體中色素的提取常用的提取液是____．研磨中為保護(hù)色素不被破壞，需要添加____；為使研磨更加充分，需要添加____．____在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢．胡蘿卜素主要吸收____色的光．

（2）探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，用____（碘液或菲林試劑）進(jìn)行鑒定．

（3）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度____（大于或小于或等于）細(xì)胞液的濃度，內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性____（大于或小于或等于）原生質(zhì)層．

（4）“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的試驗(yàn)中加入鹽酸的作用是____．“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的作用，一方面能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑加入細(xì)胞；另一方面是____10、現(xiàn)有4支試管A；B、C、D；先向各試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)．請分析回答下列問題：

（1）出現(xiàn)磚紅色沉淀的試管有____．

（2）試管A、B形成對照，說明酶具有____．試管A、C形成對照，說明高溫會(huì)破壞酶的____進(jìn)而使酶失去活性．

（3）在加入斐林試劑檢驗(yàn)之前，試管D中剩余的物質(zhì)有水、多肽、____．

（4）除了溫度和pH對酶活性有影響外；一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果．圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑；添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線．

①據(jù)圖1分析可推測，競爭性抑制劑與____具有類似結(jié)構(gòu)因而能與酶的活性位點(diǎn)相結(jié)合．非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與____（選填“高溫”；“低溫”、“強(qiáng)酸”）對酶活性抑制的機(jī)理相同．

②圖2中代表在酶中添加了競爭性抑制劑、非競爭性抑制劑的曲線分別是____、____．當(dāng)?shù)孜餄舛认鄬χ荡笥?5時(shí)，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是____．11、利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲??；下面是對此進(jìn)行的研究．請完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性．

實(shí)驗(yàn)原理：纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖；用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大?。挥蔑@色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量．

實(shí)驗(yàn)材料：三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液；提取液中酶蛋白濃度相同．

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取四支試管；分別編號．

（2）在下表各列的一個(gè)適當(dāng)位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作．。管號。

試劑（mL）1234蒸餾水1.41.41.4____pH7.5的緩沖液____0.20.20.2纖維素懸浮液0.30.3____0.3微生物A提取液0.1微生物B提取液____微生物C提取液0.1總體積2.02.02.02.0（3）將上述四支試管放入37℃的水浴中；保溫1小時(shí)．

（4）在上述四支試管中分別加入____試劑，搖勻后，進(jìn)行____處理．

（5）觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物顏色深淺程度++++++分析討論：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的對照組是____號試管．

（2）實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是____；但深淺不同．

（3）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是____．

（4）你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是____．12、肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位由一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：

請據(jù)此回答：（1）肉毒梭菌屬于____（“真核”或“原核”）生物，組成肉毒類毒素的基本單位的結(jié)構(gòu)通式____。（2）由上圖可知,該片段含有____種單體，在形成該片段時(shí)要脫____分子水，這個(gè)化學(xué)反應(yīng)被稱為____。（3）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是____。13、甜蕎麥?zhǔn)钱惢▊鞣圩魑铮哂谢ㄋ幋笮。ㄕ?、?。⑹莨螤頒棱尖、棱圓）和花果落粒性(落粒、不落粒）等相對性狀。某興趣小組利用純種甜蕎麥進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，獲得了足量后代，F(xiàn)2代性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下。請回答：花藥正常:花藥小=441:343瘦果棱尖:瘦果棱圓=591:209花果落粒:花果不落粒=597:203（1）花藥大小的遺傳至少受______對等位基因控制，F(xiàn)2代花藥小的植株中純合子所占比例為______。（2）為探究控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案：①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關(guān)基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交，獲得F1；②______________________________________________________________________；③統(tǒng)計(jì)后代中花藥大小和瘦果形狀的性狀比例。結(jié)果分析：A:若后代中_______，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上；B:若后代中________，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于三對染色體上。14、果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀，直毛與分叉毛為一對相對性狀．現(xiàn)有表現(xiàn)型均為灰身直毛的果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）由圖1可知；在果蠅灰身和黑身中，顯性性狀為______，控制這對相對性狀的基因位于______染色體上．

（2）由圖2可知；在果蠅直毛和分叉毛中，顯性性狀為______．

（3）若同時(shí)考慮這兩對相對性狀，則F1雌果蠅中雜合子所占比例為______（用分?jǐn)?shù)表示）．15、回答有關(guān)光合作用的問題．

在30℃和適當(dāng)?shù)腃O2濃度條件下，將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理，測定其光合作用速率，結(jié)果如下表．（表中正值表示CO2的吸收量，負(fù)值表示CO2的釋放量．）。光照強(qiáng)度。

（千勒克司）CO2變化量。

（CO2㎎/100cm2葉?小時(shí)）0﹣41.0﹣22.003.024.045.066.087.0108.0129.012

（1）葉片的呼吸速率是____（CO2mg/100cm2葉?小時(shí)）．在光照強(qiáng)度為____千勒克司時(shí)；葉片光合作用合成量和呼吸消耗量相等．

（2）將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí)，黑暗中14小時(shí)，則每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有____毫克轉(zhuǎn)化為淀粉．

將該植物葉片置于35℃以上不同的溫度條件下；測定其光合作用和呼吸作用的速率．圖（一）為總光合作用速率，圖（二）在黑暗條件下測定．

（3）該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是____℃、____℃．

（4）對于光合作用和呼吸作用來說，對熱較為敏感的是____作用．你應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是____

（5）寫出高溫導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個(gè)可能原因：____；____．

（6）該植物受熱致死的臨界溫度是____℃左右．你應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是____．

（7）蔬菜在生長過程中長期處于不致死的高溫影響下，生長緩慢．請根據(jù)本研究結(jié)果，解釋導(dǎo)致該結(jié)果的原因____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、薩頓的假說和摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)方法相同。17、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次．18、磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)．19、光反應(yīng)的場所是類囊體上，因?yàn)槲展饽艿纳卦陬惸殷w上____20、小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能．____21、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低，使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。22、育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀。23、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的．____評卷人得分四、解答題(共2題，共8分)24、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？25、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)26、我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽。生物興趣小組通過查閱資料知道它是一種五肽化合物，想要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“腦啡肽是多肽”。請你幫其完成。（1）材料儀器：腦啡肽液、雞蛋清稀釋液、A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液）、B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液）、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶等。（2）實(shí)驗(yàn)原理：在堿性溶液中，多肽與CuSO4反應(yīng)產(chǎn)生_________________。（3）方法步驟：第一步:取2支試管，分別_______________________。第二步：在甲中加入_______________________，在乙中加入_______________________。第三步：往兩支試管中先各加入1mLA液（或0.1g／mL的Na0H溶液），搖勻；再各加入4滴B液（或0.0lg/mL的CuSO4溶液），搖勻；第四步：觀察兩支試管的顏色變化。（4）預(yù)期結(jié)果：_________________________________________________________。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________________________。27、赫爾希和蔡斯研究T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：分別用35S和P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合保溫，一段時(shí)間后攪拌并離心，得到上清液和沉淀物并檢測放射性。攪拌時(shí)間不同，上清液中的放射性強(qiáng)度不同，得下表數(shù)據(jù)。請分析回答下列問題：（1）獲得含有35S標(biāo)記或32P標(biāo)記的噬菌體的具體操作是________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用來與被標(biāo)記的噬菌體混合的大腸桿菌________（填“帶有”或“不帶有”）放射性。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，攪拌的目的是____________。攪拌5min，被侵染細(xì)菌的成活率為100％，而上清液中仍有32P放射性出現(xiàn)，說明____________。（3）若1個(gè)帶有32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，大腸桿菌裂解后釋放出100個(gè)子代噬菌體，其中帶有32P標(biāo)記的噬菌體有________個(gè)，出現(xiàn)該數(shù)目說明DNA的復(fù)制方式是________。28、下表為“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，請回答有關(guān)問題：。試管編號加入材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象12mLH2O2溶液＋2滴清水無氣泡22mLH2O2溶液＋2滴清水90℃水浴加熱少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃32mLH2O2溶液＋2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃42mLH2O2溶液＋2滴肝臟研磨液大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃（1）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是________等反應(yīng)條件，因變量是_______________。（2）該實(shí)驗(yàn)中，對照組和實(shí)驗(yàn)組分別是____________________(填試管編號)。（3）比較1號和2號試管，你得出的結(jié)論是____________________________。比較3號和4號試管，你得出的結(jié)論是___________________________。（4）若某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反，他的實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是什么？___________。29、有鐵桿抗倒伏著稱的玉米新品種龍高L2；其中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米，請用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．

實(shí)驗(yàn)原理______．

材料用品：新鮮的普通玉米子粒，新鮮的新品種龍高L2玉米子粒；研缽，試管，漏斗，紗布，吸管，清水，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，量筒．

方法步驟：

①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行______；然后加水制備組織樣液．

②取A；B兩支試管；向A中加入新品種玉米組織樣液2mL，______．

③向A；B兩支試管中分別加入2mL______；搖勻，再分別加入4滴______，搖勻．

④觀察______．

預(yù)期結(jié)果：______．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．評卷人得分六、探究題(共2題，共8分)30、如圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖；據(jù)圖回答：

（1）該圖所示的是______（動(dòng)物或植物）的細(xì)胞分裂．A圖表示______時(shí)期；此細(xì)胞稱為______細(xì)胞．此細(xì)胞中有______對同源染色體，此時(shí)，染色體的主要變化是______．

（2）B圖表示的是______期；此細(xì)胞中含有______條染色單體．

（3）C圖細(xì)胞有______對同源染色體．有______個(gè)DNA分子，此時(shí)，染色體的主要變化是______．若此圖表示次級精母細(xì)胞，則分裂結(jié)束后的子細(xì)胞是______細(xì)胞．31、黑尿病是人類的一種先天性代謝??；這種病人的尿液在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變黑．根據(jù)如圖兩個(gè)系譜圖，請分析回答：

（1）黑尿病是______性基因控制．

（2）系譜中4號的基因型是______（A表示顯性基因；a表示隱性基因）．

（3）假定8號與9號婚配，則他們所生第一個(gè)孩子患黑尿病的概率為______，第二個(gè)孩子正常的概率為______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的氨基酸到核糖體中；A錯(cuò)誤；一種氨基酸可被多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與信使RNA通過反密碼子與密碼子配對，所以有61種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，C正確；每個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中僅由三個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查RNA相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】A；①→②過程表示雜交育種；該育種方法簡便，但培育周期長，故A正確；

B；②是連續(xù)自交過程；原理是基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，⑦是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程，常用秋水仙素處理，原理是抑制紡錘體的形成，發(fā)生在有絲分裂前期，故B錯(cuò)誤；

C；③是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體的過程；故C正確；

D；⑤屬于人工誘變育種；原理是基因突變；⑧屬于基因工程育種，原理是基因重組，故D正確．

故選B．

【分析】分析題圖：①表示雜交過程；②是連續(xù)自交過程；③是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體的過程；④是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程，常用秋水仙素處理；⑤⑥表示人工誘變過程；⑦表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程，常用秋水仙素處理；⑧表示導(dǎo)入外源基因，屬于基因工程育種．3、B【分析】胸腺是T細(xì)胞成熟的器官；T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫和大部分的體液免疫，所以無T細(xì)胞則無細(xì)胞免疫和大部分體液免疫，只保留部分體液免疫功能。

考點(diǎn)：考查胸腺的作用。

點(diǎn)評：胸腺是T細(xì)胞成熟的場所?！窘馕觥緽4、C【分析】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈。

故選：C．

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)；植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成；結(jié)構(gòu)和功能．

本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只有考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題．【解析】C5、B【分析】【解析】DNA中A=T、G=C，所以該DNA中A＝T＝40、G＝C=80，所以該片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U最多為40個(gè)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、A【分析】【分析】神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮型和抑制型；所以神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后不一定會(huì)使其興奮；故選A

【點(diǎn)評】本題意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題。二、填空題(共9題，共18分)7、被鑒定人的尿液新配制的斐林試劑水浴加熱A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管內(nèi)沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明尿液中有還原性糖（葡萄糖）存在A試管和B試管內(nèi)沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明尿液中沒有還原性糖（葡萄糖）存在【分析】【解答】（2）①取2支潔凈試管并編號A；B；向兩試管中各加入被鑒定人的尿液2mL，．

②向A試管內(nèi)加入新配制的斐林試劑；向B試管內(nèi)加注入2mL蒸餾水，混合均勻．

③將A；B兩試管放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中水浴加熱2min；觀察顏色變化．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)果分析：

①若A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀；B試管內(nèi)沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明尿液中有還原性糖（葡萄糖）存在，由此推測此人患有糖尿?。?/p>

②若A；B試管內(nèi)都不出現(xiàn)磚紅色沉淀；則說明尿液中無還原性糖（葡萄糖）存在，由此可推測此人不患糖尿?。?/p>

【分析】斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．8、高能磷酸【分析】【解答】解：ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物；結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中在高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有大量能量．

故答案為：高能磷酸。

【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．9、無水乙醇碳酸鈣二氧化硅葉綠素b藍(lán)紫斐林試劑大于小于解離根尖（或者使組織中的細(xì)胞相互分離）使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA和蛋白質(zhì)分離【分析】【解答】解：（1）葉綠體中色素的提取常用的提取液是無水乙醇．研磨中為保護(hù)色素不被破壞，需要添加碳酸鈣；為使研磨更加充分，需要添加二氧化硅．葉綠素b在層析液中的溶解度最低；擴(kuò)散速度最慢．胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫色的光．

（2）淀粉酶只能催化淀粉分解為還原糖；不能催化蔗糖分解為還原糖，所以利用淀粉酶；蔗糖和淀粉為材料證明“酶的專一性”時(shí)，可以用斐林試劑對反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行檢測．

（3）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度；內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．

（4）“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的試驗(yàn)中加入鹽酸的作用是解離根尖；使組織中的細(xì)胞相互分離．“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的作用，一方面能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑加入細(xì)胞；另一方面是使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA和蛋白質(zhì)分離．

【分析】1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬）．相關(guān)物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．

2、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．10、A專一性空間結(jié)構(gòu)淀粉和胃蛋白酶底物高溫和強(qiáng)酸乙丙酶濃度【分析】【解答】（1）由于唾液淀粉酶催化淀粉水解形成還原糖；因此加入斐林試劑后A試管會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀；B試管根據(jù)酶的專一性，胃蛋白酶不能催化淀粉水解；C試管高溫使酶失去活性；D試管過酸使酶失去活性．

（2）A和B試管對照；B不能水解淀粉，故說明酶具有專一性；試管A；C形成對照，說明高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)進(jìn)而使酶失去活性．

（3）乳清蛋白酶和唾液淀粉酶在PH=2的條件下；空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，失去活性，胃蛋白酶能把他們水解成多肽，但胃蛋白酶不能水解淀粉，因此在加入斐林試劑檢驗(yàn)之前，試管D中剩余的物質(zhì)有水；多肽、淀粉和胃蛋白酶．

（4）①圖1中的競爭性抑制劑和底物爭奪酶的同一活性部位；使酶和底物的結(jié)合機(jī)會(huì)減少，從而降低酶對底物的催化反應(yīng)速率；而非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，通過改變酶的結(jié)構(gòu)，從而使酶失去催化活性，降低酶對底物的催化反應(yīng)速率，因此非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫和強(qiáng)酸對酶活性抑制的機(jī)理相同．

②圖2中的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的三條曲線中；底物濃度較低時(shí)，曲線甲的反應(yīng)速率最高，表示未加入抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線；加入競爭性抑制劑后酶對底物的結(jié)合機(jī)會(huì)降低，但升高底物濃度后酶和底物的結(jié)合機(jī)會(huì)又會(huì)升高，其催化反應(yīng)速率又升高，可知曲線乙是表示加入競爭性抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線；加入非競爭性抑制劑后酶會(huì)失去催化活性，降低酶對底物的催化反應(yīng)速率，可知曲線丙是表示加入非競爭性抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線．當(dāng)?shù)孜餄舛认鄬χ荡笥?5時(shí)，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度．

【分析】分析題圖：

圖1中的競爭性抑制劑和底物爭奪酶的同一活性部位；使酶和底物的結(jié)合機(jī)會(huì)減少，從而降低酶對底物的催化反應(yīng)速率，而非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，通過改變酶的結(jié)構(gòu)，從而使酶失去催化活性，降低酶對底物的催化反應(yīng)速率．

圖2中的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的三條曲線中，底物濃度較低時(shí)，曲線甲的反應(yīng)速率最高，表示未加入抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線；加入競爭性抑制劑后酶對底物的結(jié)合機(jī)會(huì)降低，但升高底物濃度后酶和底物的結(jié)合機(jī)會(huì)又會(huì)升高，其催化反應(yīng)速率又升高，可知曲線乙是表示加入競爭性抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線；加入非競爭性抑制劑后酶會(huì)失去催化活性，降低酶對底物的催化反應(yīng)速率，可知曲線丙是表示加入非競爭性抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線．11、本尼迪特試劑沸水浴加熱4紅黃色沉淀不同酶的氨基酸排列順序不同（不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同）微生物B【分析】【解答】【實(shí)驗(yàn)步驟】（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性；因此單一變量是微生物的種類不同，而其他無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．

（4）用本尼迪特試劑來鑒定葡萄糖需要加熱（加熱至沸騰）處理．

【分析討論】（1）1號；2號、3號試管中分別為三種不同微生物的提取液；4號試管是空白對照．

（2）葡萄糖與本尼迪特試劑加熱后呈現(xiàn)紅黃色沉淀．

（3）不同酶的氨基酸序列不同（不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同）；所以不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．

（4）微生物B的提取液與班氏試劑反應(yīng)后的顏色最深；說明微生物B中的纖維素酶活力最強(qiáng)，產(chǎn)生的葡萄糖最多．因此微生物B最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值．

故答案為：

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（2）如下表。

（4）本尼迪特試劑沸水浴加熱。

【分析討論】

（1）4

（2）紅黃色沉淀。

（3）不同酶的氨基酸排列順序不同（不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同）

（4）微生物B

【分析】本題主要考查影響酶活性的因素和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則．

1；溫度、pH影響酶的活性．在最適溫度（pH）下；酶的活性最高；當(dāng)溫度（pH）低于最適溫度（pH）時(shí)，酶的活性隨溫度（pH）的升高而增強(qiáng)；當(dāng)溫度（pH）高于最適溫度（pH）時(shí)，酶的活性隨溫度（pH）的升高而減弱．

2；不同酶的氨基酸序列不同（不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同）；酶的活性不同．

3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意對照原則和單一變量原則．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．12、（1）原核（2）54脫水縮合（3）高溫改變了肉毒類毒素的空間結(jié)構(gòu)【分析】【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解答】（1）可以從名稱來判定，厭氧性梭狀芽孢桿菌中的“桿”字說明肉毒梭菌屬于原核生物。肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是多肽，其基本單位是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式為（2）肽鍵的結(jié)構(gòu)是-CO-NH-，由上圖可知，該片段有4個(gè)肽鍵，由5個(gè)氨基酸脫水縮合構(gòu)成，R基團(tuán)是區(qū)分氨基酸種類的標(biāo)準(zhǔn)，該片段由5種單體（氨基酸）組成，在形成該片段時(shí)要脫去4分子水。（3）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是：高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞。除高溫外還有過酸和過堿可以使蛋白質(zhì)變性。【解析】（1）原核（2）54脫水縮合（3）高溫改變了肉毒類毒素的空間結(jié)構(gòu)13、（1）二

（2）方法一：讓F1植株間進(jìn)行異花傳粉獲得F2花藥花藥正常痩果棱尖：花藥小瘦果棱尖：花藥小痩果棱圓=9：3：4花藥正常痩果棱尖：花藥正常痩果棱圓：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=27：9：21：7

方法二：讓F1植株測交獲得F2花藥花藥正常痩果棱尖：花藥小痩果棱尖：花藥小痩果棱圓=1：1：2花藥正常痩果棱尖：花藥正常痩果棱圓：花藥小痩果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：3：3【分析】【分析】本題涉及到的知識(shí)點(diǎn)為基因的自由組合定律，旨在考查學(xué)生的綜合分析能力。根據(jù)題中：花藥正常:花藥小=441：343，則其約等于9：7，是9：3：3：1的變形，說明該遺傳受兩對等位基因的控制，遵循基因的自由組合定律?！窘獯稹浚?）花藥大小的遺傳至少受2對等位基因控制，子一代基因型為AaBb，且A____B____為花藥正常，其余為h花藥小，則F2代花藥小的植株（7份）中純合子所占比例為（2）為探究控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案：①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關(guān)基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交，獲得F1；②讓F1植株間進(jìn)行異花傳粉獲得F2花藥（或者讓F1植株測交獲得F2花藥）；③統(tǒng)計(jì)后代中花藥大小和瘦果形狀的性狀比例。結(jié)果分析：A:若后代中花藥正常痩果棱尖：花藥小瘦果棱尖：花藥小痩果棱圓=9：3：4（花藥正常痩果棱尖：花藥小痩果棱尖：花藥小痩果棱圓=1：1：2），則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上；B:若后代中花藥正常痩果棱尖：花藥正常痩果棱圓：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=27：9：21：7（花藥正常痩果棱尖：花藥正常痩果棱圓：花藥小痩果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：3：3），則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于三對染色體上。【解析】（1）二（2）方法一：讓F1植株間進(jìn)行異花傳粉獲得F2花藥花藥正常痩果棱尖：花藥小瘦果棱尖：花藥小痩果棱圓=9：3：4花藥正常痩果棱尖：花藥正常痩果棱圓：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=27：9：21：7方法二：讓F1植株測交獲得F2花藥花藥正常痩果棱尖：花藥小痩果棱尖：花藥小痩果棱圓=1：1：2花藥正常痩果棱尖：花藥正常痩果棱圓：花藥小痩果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：3：314、略

【分析】解：（1）由題意和題圖可知；灰身果蠅交配，后代既有灰身也有黑身，說明灰身對黑身是顯性性狀；由于灰身和黑身果蠅的比例在子代雌性；雄性個(gè)體之間沒有差異，都是3：1，因此控制灰身和黑身的等位基因位于常染色體上．

（2）由題意和題圖可知；直毛與直毛果蠅交配，后代既有直毛也有分叉毛，說明直毛對分叉毛是顯性．

（3）由于親本基因型為BbXAXa、BbXAY，對子一代中常染色體上的基因來說純合子的比例是AA+aa=對于性染色體來說，雌果蠅的基因型是XAXA：XAXa=1：1，因此若同時(shí)考慮這兩對相對性狀，則F1雌果蠅中純合子所占比例為雜合子的比例是1-．

故答案為：

（1）灰身常。

（2）直毛。

（3）

分析題圖1可知；雜交子代中，雄性個(gè)體中灰身：黑身=3：1，雌性個(gè)體中，灰身：黑身=3：1，因此灰身與黑身的遺傳與性別無關(guān)，是由常染色體上的基因控制的；

分析題圖2可知；雜交子代中，雄性個(gè)體中直毛：分叉毛是1：1，雌性個(gè)體中都是直毛，沒有分叉毛，說明直毛和分叉毛的遺傳與性別有關(guān)，是由X染色體上的基因控制的．

本題結(jié)合柱形圖，考查基因自由組合定律及應(yīng)用、伴性遺傳，首先要求考生采用逐對分析法，根據(jù)圖中信息推斷出這兩對性狀的顯隱性及親本的基因型；其次再根據(jù)親本的基因型推斷其表現(xiàn)型，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．【解析】灰身；常；直毛；15、4243.64050光合相對于呼吸作用速率，光合作用速率在較低的溫度下開始下降氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉高溫使光合作用的暗反應(yīng)及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至變性失活52在這一溫度呼吸作用速率降至零，顯示細(xì)胞死亡在不致死的高溫情況，同溫條件下，呼吸作用速率較光合作用高，糖的凈產(chǎn)量減少，故蔬菜、水果貯存的糖分較少【分析】【解答】（1）已知上表中正值表示C02的吸收量，負(fù)值表示C02的釋放量．表格中在光照強(qiáng)度為0時(shí)，C02的吸收量為﹣4，所以葉片的呼吸速率是4（CO2mg/100cm2小時(shí)）．表格中在光照強(qiáng)度為2千勒克司時(shí)，C02的吸收量；表示葉片光合作用合成量和呼吸消耗量相等．

（2）表格中，植物8千勒克司光照下C02的吸收量為12（CO2mg/100cm2小時(shí)），所以10小時(shí)植物的凈光合作用產(chǎn)生的葡萄糖為12÷（6×44）×180×10=81.82mg；該植物14小時(shí)呼吸作用消耗的葡萄糖是4÷（6×44）×180×14=38.182mg，81.82mg﹣38.182mg=43.6mg．所以將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí)，黑暗中14小時(shí)，則每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有43.6毫克轉(zhuǎn)化為淀粉．

（3）分析圖一；二可知；呼吸作用速率在40℃開始下降，光合作用在50℃開始下降，所以該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是40℃、50℃．

（4）已知該植物光合作用；呼吸作用開始受抑制的溫度分別是40℃、50℃；相對于呼吸作用速率，光合作用在較低的溫度下降，所以對于光合作用和呼吸作用來說，對熱較為敏感的是光合作用．

（5）氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉，C02吸收不足；光合作用下降；高溫使光合作用的暗反應(yīng)及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至變性失活，光合作用和呼吸作用受抑制．

（6）圖中52℃時(shí)呼吸作用速率降至零；顯示細(xì)胞死亡，該植物受熱致死的臨界溫度是52℃左右．

（7）在不致死的高溫下；同溫條件下，呼吸作用速率較光合作用高，糖凈產(chǎn)量減少，故蔬菜；水果儲(chǔ)存的糖分減少，水果和蔬菜在生長季節(jié)內(nèi)長期處于不致死的高溫影響下，甜度會(huì)較低．

【分析】根據(jù)表格現(xiàn)算出呼吸作用強(qiáng)度，再根據(jù)各時(shí)期的凈光合作用算出實(shí)際光合作用．圖一、圖二中40℃、50℃開始下降，47℃、52℃臨界死亡．三、判斷題(共8題，共16分)16、B【分析】【解答】薩頓假說的內(nèi)容是基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的；即基因在染色體上。依據(jù)是基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系。摩爾根假說的內(nèi)容是控制白眼基因（w）在X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因。最后得出結(jié)論基因在染色體上。

【分析】薩頓的假說利用的是類比推理，而摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)利用的是假說—演繹法。本題考查實(shí)驗(yàn)方法。17、B【分析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞；組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．18、A【分析】【解答】解：磷脂是構(gòu)成細(xì)胞生物膜的重要成分；故是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)．

故答案為：√

【分析】脂質(zhì)的種類及功能：

（1）脂肪：良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；

（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；

（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）、性激素（能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收）．19、A【分析】【解答】解：色素具有吸收光能；傳遞光能并轉(zhuǎn)化光能的功能．在光照條件下；分布在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的色素吸收光能，進(jìn)行光反應(yīng)．一部分光將用于水的光解，另一部分光能被用于ATP的合成．此過程中光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能．

故答案為：正確．

【分析】做本題入手點(diǎn)是熟識(shí)光合作用的具體過程中物質(zhì)變化、能量變化和發(fā)生場所．光反應(yīng)階段的條件：必須有光，色素、化合作用的酶．場所：葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行．20、B【分析】【解答】解：細(xì)胞膜具有選擇透過性；所以并不是所有的小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，細(xì)胞不要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)大分子物質(zhì)也可以通過胞吐或胞吞的方式通過細(xì)胞膜．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．21、B【分析】【解答】衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性增強(qiáng)；使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。

【分析】本題主要考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求學(xué)生能夠掌握分析。22、B【分析】【解答】雜交育種的原理是基因重組；誘變育種的原理是基因突變；多倍體育種是通過誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；單倍體育種是先通過花藥離體培養(yǎng)，再誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，利用的都是染色體變異；基因工程的原理是基因重組。由于基因突變有可能產(chǎn)生新的基因從而產(chǎn)生新的性狀，故本題說法錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查的是雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種的理論依據(jù)。23、A【分析】【解答】控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成；能量轉(zhuǎn)換等的指令主要是mRNA；mRNA是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的．

故答案為：正確。

【分析】細(xì)胞核由核膜、核仁、染色質(zhì)和核基質(zhì)組成，染色質(zhì)的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，DNA是遺傳信息的載體．細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．四、解答題(共2題，共8分)24、設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100個(gè)氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈；形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個(gè)。

【分析】【解答】蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對分子質(zhì)量-脫去的水分子數(shù)×18。題干中該蛋白質(zhì)在形成時(shí)脫去水的分子量為1746，由此可知脫去的水分子數(shù)為97，設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，而蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x為3。100個(gè)氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個(gè)?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計(jì)算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識(shí)的能力。25、設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100個(gè)氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈；形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個(gè)。

【分析】【解答】蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對分子質(zhì)量-脫去的水分子數(shù)×18。題干中該蛋白質(zhì)在形成時(shí)脫去水的分子量為1746，由此可知脫去的水分子數(shù)為97，設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，而蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x為3。100個(gè)氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個(gè)?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計(jì)算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識(shí)的能力。五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)26、（2）紫色物質(zhì)（或紫色反應(yīng)）

（3）第一步：編號甲、乙

第二步：適量（或2ml）腦啡肽液等量（或2ml）雞蛋清稀釋液

（4）甲、乙兩試管均出現(xiàn)紫色

（5）腦啡肽是一種多肽【分析】【分析】本題考查化合物的鑒定，意在考查學(xué)生對知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)的能力?！窘獯稹浚?）實(shí)驗(yàn)原理：在堿性溶液中，多肽與CuSO4反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)（或紫色反應(yīng)）。（3）方法步驟：本實(shí)驗(yàn)證明“腦啡肽是多肽”，故實(shí)驗(yàn)的自變量是是否加入腦啡肽。第一步:取2支試管，分別編號甲、乙。第二步：在甲中加入適量（或2ml）腦啡肽液，在乙中加入等量（或2ml）雞蛋清稀釋液。第三步：往兩支試管中先各加入1mLA液（或0.1g／mL的Na0H溶液），搖勻；再各加入4滴B液（或0.01g/mL的CuSO4溶液），搖勻；第四步：觀察兩支試管的顏色變化。（4）預(yù)期結(jié)果：甲、乙兩試管均出現(xiàn)紫色。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：腦啡肽是一種多肽?！窘馕觥浚?）紫色物質(zhì)（或紫色反應(yīng)）（3）第一步：編號甲、乙第二步：適量（或2ml）腦啡肽液等量（或2ml）雞蛋清稀釋液

（4）甲、乙兩試管均出現(xiàn)紫色（5）腦啡肽是一種多肽27、（1）在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得不帶有（2）使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離有一部分含有32P標(biāo)記的噬菌體沒有侵入細(xì)菌中，且被侵染的細(xì)菌沒有裂解釋放子代噬菌體（3）2半保留復(fù)制【分析】【分析】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)及DNA復(fù)制特點(diǎn)，要求考生能利用所學(xué)知識(shí)分析表中數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析、判斷并得出正確的結(jié)論?！窘獯稹浚?）噬菌體是一種DNA病毒，只能在寄主細(xì)胞內(nèi)生活，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，因此要獲得含有35S標(biāo)記或32P標(biāo)記的噬菌體，必需在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得。實(shí)驗(yàn)時(shí)用來與被標(biāo)記的噬菌體混合的大腸桿菌需不帶有放射性否則無法分辨出現(xiàn)的放射性是來自于噬菌體還是來自于大腸桿菌。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離。攪拌5min，若被侵染細(xì)菌的成活率為100％，而上清液中仍有32P放射性出現(xiàn)，說明有一部分含有32P標(biāo)記的噬菌體沒有侵入細(xì)菌中，且被侵染的細(xì)菌沒有裂解釋放子代噬菌體。（3）若1個(gè)帶有32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，大腸桿菌裂解后釋放出100個(gè)子代噬菌體，其中帶有32P標(biāo)記的噬菌體有2個(gè)，說明DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制?！窘馕觥浚?）在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體即可獲得不帶有（2）使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離有一部分含有32P標(biāo)記的噬菌體沒有侵入細(xì)菌中，且被侵染的細(xì)菌沒有裂解釋放子代噬菌體（3）2半保留復(fù)制28、（1）溫度、催化劑種類H2O2分解速度。

（2）試管1試管2、3、4

（3）加熱提高H2O2分解速度過氧化氫酶催化效率大于Fe3+

（4）肝臟研磨液不新鮮【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解酶的作用和作用特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則解答問題以及對實(shí)驗(yàn)誤差的分析。【解答】（1）該實(shí)驗(yàn)中，自變量是溫度、催化劑種類等反應(yīng)條件，因變量是過氧化氫的分解速率。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，對照組是1號試管，實(shí)驗(yàn)組是2、3、4號試管。

（3）比較1號和2號試管，溫度升高，可以產(chǎn)生少量氣泡，說明溫度可以提高過氧化氫的分解速率；3和4對照，說明酶的催化作用具有高效性。

（4）某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管3和試管4的現(xiàn)象剛好相反，可能的原因是肝臟研磨液不新鮮，過氧化氫酶被微生物分解或者過