2025年上海青浦區(qū)中考一模化學試卷試題(含答案詳解)_第1頁
2025年上海青浦區(qū)中考一?;瘜W試卷試題(含答案詳解)_第2頁
2025年上海青浦區(qū)中考一模化學試卷試題(含答案詳解)_第3頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁2024學年第一學期初三年級學業(yè)質量調研化學試卷(考試時間40分鐘,滿分50分)可能用到的相對原子質量:H-1

C-12

O-16

Cl-35.5

K-39

Cu-64考生注意:1.

化學部分試卷滿分50分,考試時間40分鐘。2.

按要求在答題紙上規(guī)定的位置作答,在試卷、草稿紙上答題一律無效。一、選擇題(本大題共17題,共20分)1~14每題均只有1個正確選項1.鋁的元素符號是A.Cl B.Lv C.A1 D.Ag2.香蕉的含鉀量較高,這里的“鉀”指的是A.元素 B.原子 C.分子 D.單質3.納米二氧化鈦(TiO2)可凈化室內空氣,TiO2中Ti的化合價為A.-4 B.-2 C.+2 D.+44.不屬于空氣污染物的是A.NO2 B.N2 C.SO2 D.PM2.55.下列物質的組成中含有原子團的是A.MgCl2 B.P2O5 C.CaO D.KNO36.物質名稱和化學式一致的是A.硫酸鉀K2S B.氯化鐵FeCl2 C.氧化鋁Al2O3 D.碳酸鈉NaCO37.在水中無法形成溶液的是A.蔗糖 B.淀粉 C.硝酸鉀 D.硫酸銅8.一些飲品在常溫時的pH范圍如下,其中呈堿性的是A.蘋果汁2.9~3.3 B.豆?jié){7.4~7.9 C.牛奶6.3~6.6 D.番茄汁4.0~4.49.CO和CO2化學性質不同的原因是A.密度不同 B.分子間隔不同 C.分子質量不同 D.分子種類不同10.水凈化的過程中,能起到殺菌消毒作用的物質是A.活性炭 B.明礬 C.氧氣 D.氯氣11.互為同素異形體的一組物質是A.氮氣和液氮 B.石墨和活性炭 C.紅磷和白磷 D.水銀和銀12.物質的用途主要由其化學性質決定的是A.鎂用于制作照明彈 B.金剛石用于切割玻璃C.干冰用于人工降雨 D.石墨用于制作電池的電極13.屬于分解反應的是A.3Fe+2O2Fe3O4 B.CuO+H2Cu+H2OC.CaCO3CaO+CO2↑ D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑14.在某氫氧化鈉溶液中加水,有關說法正確的A.溶液顏色變淺 B.溶液變?yōu)樗嵝?C.溶劑的量增加 D.溶質的溶解度減小15~17每題均有1~2個正確選項15.下圖中“”和“”分別表示不同元素的原子,其中屬于單質的是A. B. C. D.16.如圖為制取CO2并驗證CO2性質的實驗,有關說法錯誤的是A.甲裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應的發(fā)生與停止B.裝置的彈簧夾此時處于打開狀態(tài)C.乙中的現(xiàn)象可以證明CO2能與水發(fā)生反應D.丙中的現(xiàn)象可以證明CO2不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大17.利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。有關說法錯誤的是A.實驗前需檢查裝置氣密性B.向燒杯中加水后,白磷才燃燒,說明白磷燃燒需要與氧氣接觸C.白磷燃燒時,產生大量白煙D.待錐形瓶內氣體冷卻至室溫后,打開彈簧夾,量筒內液面由100mL降至約80mL刻度線處二、簡答題(共30分)18.氫能源是最理想的綠色能源之一,有規(guī)劃地開發(fā)和使用氫能源,是實現(xiàn)碳中和的重要措施。(1)按照生產方式及生產過程中的碳排放情況,可將氫能源分為以下三類(見圖1)。用化石燃料制氫的過程中主要發(fā)生的是(填“物理變化”或“化學變化”)。利用可再生能源電解水可以制得“綠氫”,該反應的化學方程式為。請列舉除氫能源之外的一種可再生能源:。(2)圖2是利用天然氣中的CH4制得H2的流程。①CH4由種元素組成,其中碳、氫元素的物質的量之比為,0.1molCH4中約含個碳原子。②以天然氣為原料并采用圖2流程制氫,最終制得的H2屬于“藍氫”。請結合圖1、圖2,分析作出此判斷的依據(jù)。19.氧氣是一種常見的氣體,制取氧氣的方法有多種。(1)如圖為實驗室制取氣體的常用裝置。加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為,二氧化錳的作用是。若要制取一瓶干燥的氧氣,可用A和(填編號)進行組合。該實驗中選擇A作為發(fā)生裝置的理由是。消耗0.2mol的氯酸鉀理論上能生成g氧氣。(2)如圖為家庭制取氧氣的裝置。用該裝置制氧氣時,在反應倉中加入水和專用制氧劑,即可產生氧氣。氧氣能迅速從水中逸出,是因為氧氣具有的物理性質。檢驗該裝置中排出的氣體為氧氣的方法是

(寫出具體操作及現(xiàn)象)。20.食鹽在工農業(yè)生產中的用途非常廣泛。我國在很早以前就有了關于制鹽方法的記載。(1)下表為NaCl在不同溫度下的溶解度。溫度(℃)01020406080溶解度(g/100g水)35.735.836.036.637.338.4①農業(yè)上常用溶質質量分數(shù)為16%的食鹽水選種,16%的含義是。②工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣,反應原理為:2NaCl+□H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑,□內的數(shù)值為。結合上表信息可知,20℃時,飽和食鹽水的溶質質量分數(shù)為。(2)起源于春秋戰(zhàn)國時期的“五步產鹽法”是一種古老的制鹽方法,其生產流程如圖所示。①“過籮”(“籮”呈蜂窩狀,有空隙)可除去鹵水中的不溶性雜質,“過籮”與化學實驗中(填操作名稱)的原理相似?!凹u蒸發(fā)”和“結晶”時都需要蒸發(fā)水,但作用不同,請分別指出這兩步中蒸發(fā)水的作用。②每年夏季是一年中產鹽量最高的季節(jié),請分析該季節(jié)產鹽量高的原因。21.某實驗小組對氧化銅粉末與碳粉的反應展開探究。實驗一:探究氧化銅粉末與碳粉反應的氣體產物【提出猜想】(1)猜想1:CO2;

猜想2:;猜想3:CO2和CO?!緦嶒烌炞C】小組同學設計了如圖裝置(夾持裝置已省略),實驗過程中不斷向裝置內通氮氣。【現(xiàn)象及結論】(2)小組同學觀察到乙處、丙處玻璃管內的現(xiàn)象,由此得出“猜想3成立”的結論。【反思交流】(3)該實驗中,丙處和戊處酒精燈的作用不同,請分別指出:。實驗二:探究氧化銅粉末與碳粉按照不同比例混合時,產生CO2和CO的濃度實驗小組將氧化銅粉末與碳粉按照不同的比例混合后,分別置于充滿氦氣的密閉容器中進行高溫加熱,并用CO2和CO傳感器測定實驗過程中兩種氣體的濃度變化(見下圖)。(4)小組同學結合圖示數(shù)據(jù),進行如下分析:①氧化銅粉末與碳粉在高溫下發(fā)生的主要反應的化學方程式為。②圖1中CO2的濃度達到一定峰值后下降,可能的原因是。③從環(huán)保角度考慮,氧化銅粉末和碳粉在高溫下進行反應,選擇兩者以物質的量之比為的比例進行混合較為合適。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁1.C【詳解】書寫元素符號時應注意:①由一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫,故鋁的元素符號是Al;故選:C。2.A【詳解】物質是由元素組成的,因此這里的“鉀”指的是元素。故選A。3.D【詳解】化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零,設鈦元素的化合價為x,則x+(-2×2)=0

x=+4

故選D4.B【詳解】A、二氧化氮會造成酸雨,屬于空氣污染物,選項不符合題意;B、氮氣是空氣的主要成分,不屬于空氣污染物,選項符合題意;C、二氧化硫會造成酸雨,屬于空氣污染物,選項不符合題意;D、PM2.5屬于空氣污染物,選項不符合題意;故選B。5.D【詳解】A、氯化鎂由鎂離子和氯離子構成,不含原子團,不符合題意;B、五氧化二磷由五氧化二磷分子構成,不含原子團,不符合題意;C、氧化鈣由鈣離子和氧離子構成,不含原子團,不符合題意;D、硝酸鉀由鉀離子和硝酸根離子構成,硝酸根離子屬于原子團,符合題意。故選D。6.C【分析】化合物中,化合價的代數(shù)和為0。【詳解】A、硫酸鉀中鉀元素顯+1價,硫酸根顯-2價,其化學式為:K2SO4,故選項物質名稱和化學式不一致;B、氯化鐵中鐵元素顯+3價,氯元素顯-1價,其化學式為FeCl3,故選項物質名稱和化學式不一致;C、氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為:Al2O3,故選項物質名稱和化學式一致;D、碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,其化學式為Na2CO3,故選項物質名稱和化學式不一致;故選C。7.B【詳解】A、蔗糖可以溶解在水中,形成溶液,選項不符合題意;B、淀粉在水中不溶,形成懸濁液,不能形成溶液,選項符合題意;C、硝酸鉀可以溶解在水中,形成溶液,選項不符合題意;D、硫酸銅在水中,形成溶液,選項不符合題意;故選B。8.B【詳解】A、蘋果汁的pH為2.9~3.3,pH<7,顯酸性,不符合題意;B、豆?jié){的pH為7.4~7.9,pH>7,顯堿性,符合題意;C、牛奶的pH為6.3~6.6,pH<7,顯酸性,不符合題意;D、番茄汁的pH為4.0~4.4,pH<7,顯酸性,不符合題意。故選B。9.D【詳解】由分子構成的物質,分子是保持物質化學性質的最小粒子,一氧化碳和二氧化碳元素組成相同,但是分子種類不同,故化學性質不同。故選D。10.D【詳解】A、活性炭具有吸附性,能除去異味,不能殺菌消毒,選項不符合題意;B、明礬溶于水后生成的膠狀物,能吸附水中的雜質,使雜質沉降來達到凈水的目的,不能殺菌消毒,選項不符合題意;C、氧氣不能殺菌消毒,選項不符合題意;D、氯氣能對水進行殺菌、消毒,選項符合題意;故選D。11.C【詳解】A、氮氣和液氮(液態(tài)的氮氣)是同一種物質,不是同素異形體,故選項不符合題意;B、木炭和活性炭主要成分均為碳,均含有雜質,屬于混合物,不是同素異形體,故選項不符合題意;C、紅磷和白磷是由磷元素形成的不同物質,都是單質,互為同素異形體,故選項符合題意;D、水銀是金屬汞的俗稱,由汞元素組成,銀由銀元素組成,不是同素異形體,故選項不符合題意;故選:C。12.A【詳解】A、鎂用于制作照明彈,是因為鎂燃燒發(fā)出耀眼白光,需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來,利用的是其化學性質,符合題意;B、金剛石用于切割玻璃,是因為金剛石是天然存在的最硬的物質,硬度不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質,不符合題意;C、干冰用于人工降雨,是因為干冰升華吸熱,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,利用的是其物理性質,不符合題意;D、石墨用于制作電池的電極,是因為石墨具有良好的導電性,導電性不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質,不符合題意。故選A。13.C【詳解】A、該反應符合“多變一”的特點,屬于化合反應,不符合題意;B、該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應,屬于置換反應,不符合題意;C、該反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應,符合題意;D、該反應符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應,屬于復分解反應,不符合題意。故選C。14.C【詳解】A、氫氧化鈉溶液無色,加水顏色不變,故選項說法錯誤;B、溶液仍為堿性,不會變成酸性溶液,故選項說法錯誤;C、加水,溶劑的量增加,故選項說法正確;D、溫度不變,溶質的溶解度不變,故選項說法錯誤;故選:C。15.D【詳解】A、是由一種分子組成,該分子由兩種元素組成,屬于化合物;選項不符合題意;B、是由兩種單質組成,屬于混合物;選項不符合題意;C、是由一種單質和一種化合物組成的混合物;選項不符合題意;D、是由同種元素組成的純凈物,屬于單質;選項符合題意;故選D。16.C【詳解】A、打開彈簧夾,向長頸漏斗中滴加液體至液面以上,稀鹽酸與大理石發(fā)生反應產生二氧化碳氣體,關閉彈簧夾,反應仍在進行,甲裝置內壓強增大,液體被壓入長頸漏斗中,液面下降,稀鹽酸與大理石不能接觸,反應停止,故甲裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應的發(fā)生與停止,選項說法正確;B、該實驗為制取CO2并驗證CO2性質,故此時彈簧夾處于打開狀態(tài),選項說法正確;C、二氧化碳使?jié)駶櫟淖仙锘ㄗ兗t,不能證明二氧化碳與水發(fā)生反應,可能是二氧化碳本身呈酸性使紫色石蕊花變紅,選項說法錯誤;D、丙中低處蠟燭先熄滅,說明CO2不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大,選項說法正確;故選C。17.BD【詳解】A、該實驗中氧氣參與了反應,故實驗前需要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,影響實驗結果,不符合題意;B、向燒杯中加水前,白磷與氧氣接觸,溫度沒有達到著火點,不燃燒,向燒杯中加水后,生石灰與水反應放出大量的熱,白磷與氧氣接觸,溫度達到了著火點,燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,符合題意;C、白磷燃燒產生大量白煙,放出大量的熱,不符合題意;D、該實驗中,白磷燃燒消耗氧氣,待完全反應后,逐漸冷卻至室溫,由于消耗了氧氣,裝置內壓強減小,打開彈簧夾,量筒中的水進入集氣瓶,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,氧氣約占空氣體積的,則消耗氧氣的體積為:,故待錐形瓶內氣體冷卻至室溫后,打開彈簧夾,量筒內液面由100mL降至約50mL刻度線處,符合題意。故選BD。18.(1)化學變化+O2太陽能(2)23:1根據(jù)圖1的分類,“藍氫”是指在生產過程中通過技術手段大幅減少碳排放的氫能源,以天然氣為原料并采用圖2流程制氫,在制氫過程中結合了碳捕捉、封存技術,大幅減少了碳排放【詳解】(1)用化石燃料制氫的過程中產生了新物質,發(fā)生的是化學變化;水在通電條件下生成氫氣與氧氣,該反應的化學方程式為+O2;可再生能源有:太陽能、風能、潮汐能等;(2)①甲烷是由碳、氫兩種元素組成;其中碳、氫元素的物質的量之比為;0.1molCH4中含0.1mol碳原子,故含碳原子的個數(shù)為;②根據(jù)圖1的分類,“藍氫”是指在生產過程中通過技術手段大幅減少碳排放的氫能源,以天然氣為原料并采用圖2流程制氫,在制氫過程中結合了碳捕捉、封存技術,大幅減少了碳排放,故以天然氣為原料并采用圖2流程制氫,最終制得的H2屬于“藍氫”。19.(1)催化作用B反應物是固體,反應條件是加熱9.6(2)不易溶于水將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,說明是氧氣【詳解】(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,該反應的化學方程式為:;在該反應中二氧化錳是催化劑,可起到催化作用;氧氣不易溶于水,密度比空氣略大,可用排水法或向上排空氣法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,故收集裝置可選B,故可用A和B裝置制取一瓶干燥的氧氣;該實驗中選擇A作為發(fā)生裝置,是因為反應物為固體,反應條件是加熱;解:設消耗0.2mol的氯酸鉀生成氧氣的物質的量為x

x=0.3mol則生成氧氣的質量為:答:生成氧氣的質量為9.6g;(2)氧氣能迅速從水中逸出,是因為氧氣具有不易溶于水的物理性質;氧氣具有助燃性,檢驗該裝置中排出的氣體為氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,說明是氧氣。20.(1)每100g食鹽溶液中含食鹽的質量為16g226.5%(合理即可)(2)過濾“集鹵蒸發(fā)”時蒸發(fā)水,主要是提高鹵水的濃度,而“結晶”時蒸發(fā)水,主要是使食鹽結晶析出夏天溫度高,水分蒸發(fā)快,利于氯化鈉的結晶析出【詳解】(1)①農業(yè)上常用溶質質量分數(shù)為16%的食鹽水選種,16%的含義是:每100g食鹽溶液中含食鹽的質量為16g;②根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,生成物中含4個H,故反應物中也應含4個H,故□內的數(shù)值為2;由表可知,20℃時,氯化鈉的溶解度為36.0g,則該溫度下,飽和食鹽水的溶質質量分數(shù)為:;(2)①“過籮”(“籮

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