2025年青島版六三制新七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年青島版六三制新七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷810考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、儲(chǔ)存甘薯、白菜最適宜的溫度A.高溫潮濕B.低溫潮濕C.低溫通風(fēng)D.高溫通風(fēng)2、下列特征中；為哺乳動(dòng)物所特有的是（）

A.恒溫B.胎生C.有脊椎D.陸生3、下列食物鏈正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細(xì)菌C.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹D.蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹4、土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，原因是()。A.缺少肥力，妨礙光合作用B.缺少水分、妨礙光合作用C.缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用D.缺少氧，妨礙根的呼吸作用5、在蝗蟲、蝎子、蝦等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征中，描述不正確的是（）A.身體被有堅(jiān)韌的外骨骼B.足和觸角分節(jié)C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成D.大多能蠕動(dòng)爬行6、“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”，所描述的生物基本特征是（）A.生活需要營(yíng)養(yǎng)B.新陳代謝C.生長(zhǎng)D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)7、向日葵和大熊貓相比；向日葵沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是（）

A.細(xì)胞。

B.組織。

C.器官。

D.系統(tǒng)。

8、克隆羊?qū)嵗f(shuō)明,控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是:A.線粒體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、黃瓜是人們常吃的一種蔬菜；內(nèi)含豐富的維生素C，但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定．莉麗同學(xué)想：黃瓜既可以生吃，又可以煮熟吃．那么，高溫是否會(huì)破壞維生素C呢？她決定就這一問(wèn)題進(jìn)行探究（提示：維生素C能與高錳酸鉀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液褪去顏色）．

（1）作出假設(shè)：莉麗的假設(shè)是____．

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是____

（3）制定計(jì)劃并實(shí)施：

①稱取等量的兩份黃瓜；其中一份保持新鮮，另一份，然后分別制成相同體積的汁液，倒入兩個(gè)小燒杯；

②取2支潔凈干燥的小試管編號(hào)1和2；分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用一干凈滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號(hào)試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去．記錄所用汁液的滴數(shù)x；

③接著用另一干凈滴管；吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號(hào)試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)y；

（4）分析得出結(jié)論：

請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；并得出相應(yīng)結(jié)論．

①若x=y，則說(shuō)明____；

②若x＜y，則說(shuō)明____．10、下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（示例[⑦]反光鏡）

（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)____使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____。

（3）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有____；因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能。

（4）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是____，____。

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，____含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。11、____、____和____是嚴(yán)重威脅人類生命和健康的不良行為．12、已知饅頭的主要成分是淀粉；淀粉遇到碘會(huì)變藍(lán)色．某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)已有知識(shí)，你的假設(shè)是____．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)取A、B兩支試管，分別加入等量饅頭碎屑，再向A試管加入2毫升唾液，向B試管加入1毫升清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘，此步驟有一處明顯錯(cuò)誤是____

（3）兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)計(jì)不變藍(lán)的試管是____，不變藍(lán)的原因是____．

（4）如果在實(shí)驗(yàn)時(shí)“滴加碘液在水浴之前”，則A試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是____．

（5）實(shí)驗(yàn)中必須在“37℃溫水”中水浴，分析原因是____．

（6）前幾年曾一度被中央電視臺(tái)暴光的安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉，請(qǐng)寫出鑒別的方法：____．13、如圖是心臟的解剖圖；請(qǐng)?jiān)趫D中的橫線上填寫心臟中各個(gè)腔的名稱；以及與各個(gè)腔相連的血管的名稱，并回答問(wèn)題：

（1）構(gòu)成心臟的主意要組織是____．

（2）圖中收縮力最強(qiáng)的結(jié)構(gòu)是____，與它相連的血管是____．

（3）某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物流經(jīng)心臟各腔的先后順序是____

（4）當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)，血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中的____進(jìn)入心臟．

（5）在與心臟相連的血管中，含有靜脈血的是____．

14、芽都能發(fā)育成枝條．____．15、請(qǐng)仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖；回答下面問(wèn)題．

（1）魚的呼吸器官是____；魚的鰓絲鮮紅色是因?yàn)槔锩嬗写罅康腳___；適于氣體交換．

（2）流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比，溶解的氣體成分會(huì)有什么變化____？

（3）魚離開(kāi)水后，很快就會(huì)死亡，主要原因是____．

16、（3分）在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_________和所占的__________是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力，但這種能力是有一定的限度的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、大腸的內(nèi)表面也有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起。（）18、鼻腔是呼吸系統(tǒng)的主要器官。19、精囊腺產(chǎn)生精子，精子是男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞．20、生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。（）21、根據(jù)所處環(huán)境的不同，生態(tài)系統(tǒng)可以分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)兩大類．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、只要認(rèn)真的測(cè)量，誤差是可以避免的．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、除病毒外絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、腎小球是由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管盤繞而成的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、胚是新植株的幼體，由子葉、胚芽、胚軸、胚根和種皮組成．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)26、如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中；控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖．請(qǐng)分析作答：

（1）圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和______．

（2）小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體；若含有A基因的染色體來(lái)自母方，那么含有a基因的染色體則來(lái)自______．小美是個(gè)女生，她體細(xì)胞中的性染色體組成是______．

（3）小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮；據(jù)此可斷定單眼皮為_(kāi)_____（填“顯性”或“隱性”）性狀．

（4）已知小美的父親為單眼皮，那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是______，小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為_(kāi)_____．27、生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下；選取栽培于花盆中正常生長(zhǎng)的牽?；閷?shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后；移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中；分別向甲；乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化．

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______．

（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后；發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

（3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______；這一現(xiàn)象可以說(shuō)明______．

（4）葉片乙；丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是______；這說(shuō)明______．

（5）要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是______．28、橘是常綠喬木；果實(shí)稱“橘子”，多汁，味酸甜可食。橘的生命周期如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B是橘的幼苗；①是由種子的______發(fā)育而來(lái)，幼苗吸水的主要部位是幼根根尖的______。

（2）橘開(kāi)花后；成熟的花粉從[______]______中散發(fā)出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)______這兩個(gè)生理過(guò)程。

（3）E是在受精作用完成后由D圖中的[______]______發(fā)育而來(lái)的；E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（4）從E可判斷橘屬于______（填“裸子”或“被子”）植物。29、如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）鼻腔可以使進(jìn)入肺的氣體清潔；______、______。

（2）既是氣體的通道；也是食物的通道的是[______]______。

（3）痰形成的部位是[______]______。

（4）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[______]______。

（5）人體吸氣時(shí)，肋間肌______，膈肌______，膈頂______，胸廓______，肺容積擴(kuò)張。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)30、探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：。食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米

質(zhì)量/克20202020

水/毫升50505050

溫度上升/℃2.21.431.3

請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題。(1)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，在花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是____。(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是____，燃燒后留下的灰燼是____。31、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同；探究過(guò)程如下。

【提出問(wèn)題】我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？

【假設(shè)猜想】吸入的氣體中含二氧化碳和水蒸氣較少；呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣較多。

（1）提出假設(shè)：人體吸入氣體中二氧化碳含量______呼出氣體中二氧化碳含量（填“大于”或“小于”）

【制定和實(shí)施計(jì)劃】查閱資料知道：二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁；該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖中所示裝置進(jìn)行定性探究。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

將呼出的氣體與吸入的氣體都通過(guò)澄清石灰水。

兩個(gè)錐形瓶中都裝有飽和澄清石灰水溶液，關(guān)閉閥門a打開(kāi)閥門b，緩慢吸氣；關(guān)閉閥門b打開(kāi)閥門a；緩慢呼氣．

【觀察現(xiàn)象】；得出結(jié)論。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：錐形瓶______（填Ⅰ或Ⅱ）中澄清石灰水明顯變渾濁．

（4）得出結(jié)論：分析；比較Ⅰ與Ⅱ中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異，你的結(jié)論是______．

【反思完善】

（5）該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論提交同學(xué)們討論時(shí)發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)只能定量檢測(cè)______，不能證明呼出氣體中含有______．32、如圖是女性排卵；受精和懷孕示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[______]______的主要功能是產(chǎn)生______和分泌______．

（2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫______；這一過(guò)程是在[______]______中完成的．

（3）胚泡移入[______]______后；最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕的開(kāi)始．

（4）胎兒生活在母體子宮內(nèi)半透明的______（液體）中，通過(guò)______、______與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體中獲得所需要的______、______，并通過(guò)胎盤排出______等廢物．33、【題文】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)；進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

（1）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌。

對(duì)饅頭的消化作用”；應(yīng)選用①；③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么圖中“？”處的處理方法是_______。

（2）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是_______號(hào)試管。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)34、如圖是屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。（6分）（1）圖中[1]是__________，[2]是_________當(dāng)屈肘時(shí)，以[1]為主的肌群處于__________狀態(tài)；而以[2]為主的肌群處于_________狀態(tài)。（2）當(dāng)伸肘時(shí)，[1]處于__________狀態(tài)，[2]處于__________狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：細(xì)胞的呼吸運(yùn)動(dòng)可以消耗儲(chǔ)存的有機(jī)物，低溫可以抑制細(xì)胞的呼吸運(yùn)動(dòng)，降低對(duì)有機(jī)物的消耗，另外，呼吸運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生熱量，進(jìn)一步提高周圍的環(huán)境，通風(fēng)，可以降低周圍的溫度，因此，儲(chǔ)存食物應(yīng)該選擇低溫通風(fēng)的環(huán)境。故選C?？键c(diǎn)：本題考查植物的呼吸運(yùn)動(dòng)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解答】解：哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物所特有的特點(diǎn)．

故選：B

【分析】此題考查哺乳動(dòng)物的主要特征：胎生、哺乳，據(jù)此答題．3、A【分析】【解答】解：食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系．其寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者；依次是初級(jí)消費(fèi)者；次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．

A；起點(diǎn)是生產(chǎn)者；依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭指向捕食者．符合食物鏈的寫法；

B；食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物關(guān)系；而此選項(xiàng)中有細(xì)菌，細(xì)菌是分解者．不符合食物鏈的概念和寫法；

C；寫食物鏈的時(shí)候；箭頭總是指向捕食者，而此鏈條的箭頭指向了被捕食者．故此選項(xiàng)不正確；

D；食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者；但此鏈條不是，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A

【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確食物鏈的概念和寫法．4、D【分析】【解析】

試題分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣；經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，土壤板結(jié)，土壤縫隙中的空氣被排擠出來(lái)了，使土壤的氧氣過(guò)少，減弱根的呼吸作用，從而影響植物的生長(zhǎng)。

考點(diǎn)：植物的呼吸作用。

點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用，難度一般，解答時(shí)可以從根的呼吸特點(diǎn)方面來(lái)切入?！窘馕觥緿5、D【分析】【分析】此題考查節(jié)肢動(dòng)物的特征，熟悉常見(jiàn)節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是解答關(guān)鍵?！窘獯稹抗?jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲、蜈蚣螃蟹等；節(jié)肢動(dòng)物可分為甲殼綱(如蝦、蟹)，身體分為頭胸部和腹部，有2對(duì)觸角和5對(duì)步足；蛛形綱(如蜘蛛、蝎、蜱、螨)，身體分為頭胸部和腹部，只有單眼沒(méi)有復(fù)眼，有4對(duì)足；多足綱(如馬陸、蜈蚣)，身體分為軀干部和頭部，有很多步足；昆蟲綱(如蝗、蝶、蚊、蠅)身體分為頭胸腹三部分，有觸角和足，體表有外骨骼等．另外還有三葉蟲綱(如三葉蟲)、肢口綱(如鱟)等．比如大多昆蟲能飛行，因此選項(xiàng)D大多能蠕動(dòng)爬行錯(cuò)誤。故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】略【解析】C7、D【分析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→，動(dòng)物體可見(jiàn)二者的主要區(qū)別是動(dòng)物體有系統(tǒng)，植物體無(wú)系統(tǒng)．向日葵屬于植物，無(wú)系統(tǒng)，大熊貓屬于動(dòng)物，有系統(tǒng)．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次；思考解答．

8、B【分析】【分析】細(xì)胞核中有染色體；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞的生命活動(dòng)作為生物的一種性狀，也是有遺傳物質(zhì)決定的．而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是具有控制生物性狀的DNA片段．

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于此類題目，學(xué)生應(yīng)該知道細(xì)胞核是生物的遺傳控制中心，即可正確判斷。二、填空題(共8題，共16分)9、高溫是否會(huì)破壞維生素C呢？溫度．高溫不會(huì)破壞維生素C；高溫會(huì)破壞維生素C【分析】【解答】（1）做出假設(shè)：做出的假設(shè)實(shí)際上是對(duì)提出問(wèn)題的肯定或否定的回答；所以做出的假設(shè)是：高溫是否會(huì)破壞維生素C？

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作：稱取等量的兩份黃瓜；其中一份保持新鮮，另一份熟黃瓜汁液，然后分別制成相同體積的汁液，倒入兩個(gè)小燒杯，可以確定實(shí)驗(yàn)的變量是：溫度．

（4）根據(jù)維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色；用的黃瓜汁越少，說(shuō)明含的維生素C越多，可以判斷生黃瓜汁的滴數(shù)x和熟黃瓜汁的滴數(shù)y之間的關(guān)系：

①若x=y；說(shuō)明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃；熟吃都不影響攝入的維生素C含量，即高溫不會(huì)破壞維生素C．

②若x＜y；說(shuō)明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好，即高溫會(huì)破壞維生素C．

故答案為：（1）高溫是否會(huì)破壞維生素C呢？．

（2）溫度．

（4）高溫不會(huì)破壞維生素C；高溫會(huì)破壞維生素C．

【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；在研究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意變量的唯一性和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色，這是維生素C的特性，我們可以用此特性來(lái)檢驗(yàn)食物中維生素C的含量高低，分析解答．10、①轉(zhuǎn)換器⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋[3]葉綠體清水和生理鹽水[4]細(xì)胞核【分析】【解答】（1）物鏡安裝在①轉(zhuǎn)換器上；因此，使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)①轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心；

（2）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，在上升的過(guò)程中找到物象，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰；

（3）A是植物細(xì)胞；B是動(dòng)物細(xì)胞，A；B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有[3]葉綠體，因而能進(jìn)行光合作用夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能，此外，植物細(xì)胞還比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁和液泡；

（4）在“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中；開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水，以保持植物細(xì)胞正常形態(tài)，“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，滴的是生理鹽水，以保持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài)；

（5）[4]細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)；對(duì)生物的遺傳具有重要意義。

【分析】本題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能、“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”等知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是平時(shí)養(yǎng)成良好的正確的操作觀察習(xí)慣，平時(shí)多使用，多觀察，多思考即能做好此類題。11、吸煙酗酒吸毒【分析】【解答】喝酒吸煙是不健康的生活方式；會(huì)嚴(yán)重危害人體的身體健康，對(duì)心臟；血管會(huì)造成嚴(yán)重的損害，會(huì)導(dǎo)致血管壁變細(xì)，引起動(dòng)脈硬化、冠心病等心血管疾?。酒穼?duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，對(duì)心血管系統(tǒng)的損害．

故答案為：吸煙；酗酒、吸毒．

【分析】人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱男袨榱?xí)慣，如果有利于增進(jìn)身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式．12、略

【分析】

（1）因?yàn)槭翘骄客僖旱矸勖笇?duì)淀粉的消化作用；所以假設(shè)唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要只有一組變量；不能多個(gè)變量，所以錯(cuò)誤之處是：向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同．

（3）A試管不變藍(lán)；B試管變藍(lán)，A試管中饅頭屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，所以不變藍(lán)．

（4）如果在實(shí)驗(yàn)時(shí)“滴加碘液在水浴之前”；則A試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是變藍(lán)，因?yàn)榈矸圻€沒(méi)有被消化．

（5）實(shí)驗(yàn)中必須在“37℃溫水”中水浴；原因是淀粉酶的消化受溫度的影響，37℃接近人體口腔的溫度，消化酶在37℃時(shí)的活性最強(qiáng)．

（6）淀粉遇碘變藍(lán)色；這是淀粉的特性，據(jù)此可以用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的有無(wú)，具體方法是將劣質(zhì)奶粉放入少量清水，再加入適量碘液，看是否變成藍(lán)色，如果變藍(lán)色，則證明有淀粉，否則，無(wú)淀粉．

故答案為：（1）唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．

（2）向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同．

（3）A；饅頭中的淀粉已被唾液淀粉酶分解．

（4）變藍(lán)。

（5）37℃接近人體口腔的溫度；消化酶在37℃時(shí)的活性最強(qiáng)．

（6）可以用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的有無(wú)；具體方法是將劣質(zhì)奶粉放入少量清水，再加入適量碘液，看是否變成藍(lán)色，如果變藍(lán)色，則證明有淀粉，否則，無(wú)淀粉．

【解析】【答案】在實(shí)驗(yàn)中；控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題；在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

13、略

【分析】

（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；心臟的壁主要由肌肉組織組成，心肌能夠收縮和舒張，從而為血液循環(huán)提供動(dòng)力．

（2）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng)，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚；故心臟壁最厚的腔是左心室，與左心室相連的血管是主動(dòng)脈．

（3）人體靜脈注射藥物是從上腔靜脈流入心臟的；根據(jù)圖中的箭頭：藥物經(jīng)上腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房；右心室，經(jīng)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈流回心臟的左心房、左心室，再經(jīng)主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈到達(dá)病灶．

因此該藥物流經(jīng)心臟各腔的先后順序是：右心房→右心室→左心房→左心室．

（4）當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)；血液中的一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，從而使氧氣失去和血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)．一氧化碳會(huì)從外界進(jìn)入肺泡，在肺泡周圍的毛細(xì)血管內(nèi)進(jìn)行氣體交換后，進(jìn)入肺靜脈，然后進(jìn)入左心房．

（5）心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；其中左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．含有靜脈血的是肺動(dòng)脈，上、下腔靜脈．

故答案為：

（1）肌肉組織；

（2）左心室；主動(dòng)脈；

（3）右心房→右心室→左心房→左心室；

（4）肺靜脈；

（5）肺動(dòng)脈；上；下腔靜脈．

【解析】【答案】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)．首先必須明確心臟有哪幾個(gè)腔組成．

14、略

【分析】

不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同；如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是芽的分類；首先明確不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型。

15、略

【分析】

（1）魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，鰓絲又多又細(xì)，擴(kuò)大了與水的接觸面積，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，所以顏色為鮮紅色．

（2）魚類終生生活在水中；魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血．所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血，鰓絲顏色鮮紅．

（3）魚的鰓是鮮紅的；內(nèi)含有豐富的血管，并且每一片鰓由既多又細(xì)的鰓絲構(gòu)成．當(dāng)鰓在水中時(shí)，鰓絲展開(kāi)，擴(kuò)大了與水的接觸面積，利于魚在水中呼吸．當(dāng)魚離開(kāi)水時(shí)，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，幾片鰓絲相互覆蓋，減少了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣，就會(huì)窒息死亡．

故答案為：（1）鰓；毛細(xì)血管（2）二氧化碳增多；氧氣減少（3）在水中鰓絲展開(kāi)，魚離開(kāi)水時(shí)，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，魚會(huì)缺氧窒息而死。

【解析】【答案】本題的重點(diǎn)考查：（1）魚的呼吸器官是鰓及其特點(diǎn)．

（2）水進(jìn)入魚體內(nèi)的路線：由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出．可以在魚的口前放置墨水的方法．

（3）鰓里面有鰓絲內(nèi)含毛細(xì)血管；水和血液之間進(jìn)行氣體交換，使水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

（4）魚吸收的是溶解氧；而在水中鰓絲展開(kāi)，魚離開(kāi)水時(shí)，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，魚會(huì)缺氧窒息而死．據(jù)此可以解答本題．

16、略

【分析】【解析】試題分析：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。【解析】【答案】數(shù)量比例自動(dòng)調(diào)節(jié)三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】試題分析：小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．小腸是吸收的主要場(chǎng)所．大腸表面上只有皺襞，沒(méi)有絨毛突起，只能吸收水、無(wú)機(jī)鹽和維生素．考點(diǎn)：本題考查的是小腸和大腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【解析】【答案】錯(cuò)18、×【分析】試題分析：鼻腔是呼吸系統(tǒng)的起點(diǎn)，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，完成氣體交換的主要場(chǎng)所。本題說(shuō)法錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查了呼吸系統(tǒng)的組成各器官的功能。【解析】【答案】錯(cuò)19、×【分析】【解答】男性生殖系統(tǒng)中；主要的性器官是睪丸，它的作用是產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×

【分析】男性的生殖系統(tǒng)有陰囊，輸精管，睪丸，陰莖等；其中主要的生殖器官是睪丸．20、A【分析】【解答】環(huán)境對(duì)生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響．因此題干的說(shuō)法是正確的．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，解答時(shí)可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來(lái)分析．21、×【分析】【解答】解：在一定區(qū)域內(nèi)；生物和它所生存的環(huán)境二者形成的整體就叫生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物和非生物兩部分．如：一片麥田就可以稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．根據(jù)所處的環(huán)境不同，生態(tài)系統(tǒng)可以分為陸地生態(tài)系統(tǒng)；水域生態(tài)系統(tǒng)及介于兩者之間的被譽(yù)為地球之腎的濕地生態(tài)系統(tǒng)．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)人的因素可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)．自然生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)地理因素可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)．水域生態(tài)系統(tǒng)可以分為淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．陸地生態(tài)系統(tǒng)可以分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)．22、×【分析】【解答】解：測(cè)量值和實(shí)際值之間的差異叫誤差；誤差可以減少，如多次測(cè)量取平均值，使用精密儀器等，但誤差是絕對(duì)不能避免的．

【分析】測(cè)量值和實(shí)際值之間的差異叫誤差，誤差可以減少．23、√【分析】解：在動(dòng)物；植物、真菌、細(xì)菌、病毒五類生物中；只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．因此，除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

生物共有五類；動(dòng)物；植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．【解析】√24、√【分析】解：腎動(dòng)脈通過(guò)入球小動(dòng)脈與腎小球相連．腎小球是個(gè)血管球；它由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤旋而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈．出球小動(dòng)脈與腎小管周圍的毛細(xì)血管相連，血液經(jīng)腎小管周圍毛細(xì)血管流入腎靜脈，可見(jiàn)入球血管和出球血管都是小動(dòng)脈．

故答案為：√．

此題考查腎小球的組成．可通過(guò)以下示意圖記憶：

特別注意：入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血．【解析】√25、×【分析】解：在一個(gè)完整種子中；胚是種子的重要部分，包括胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以胚是新植株幼體．

故答案為：×

種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根；胚芽、胚軸、子葉）；胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．

種子的主要部分是胚，它是新植物的幼體．【解析】×四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)26、DNA；父方；XX；隱性；AA或Aa；變異；變異【分析】解：（1）染色體由DNA（脫氧核糖核酸）和蛋白質(zhì)組成；基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的小片段．

（2）基因位于染色體上；成對(duì)的染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，因此位于染色體上的基因也是一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方．圖中所示，若若含有A基因的染色體來(lái)自母方，那么含有a基因的染色體則來(lái)自父方．

人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體．常染色體就是對(duì)性別決定不起直接作用；除了性染色體外的所有染色體．人類正常染色體為46條（23對(duì)），其中22對(duì)稱為常染色體，男女都一樣；第23對(duì)稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XY，女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XX，因此小美的體細(xì)胞中的性染色體組成是XX．

（3）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀；人類的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)，小美的基是Aa，因此可斷定雙眼皮是顯性性狀，單眼皮為隱性性狀．

（4）雙眼皮由顯性基因A控制；單眼皮由隱性基因a控制，父親是單眼皮基因組成是aa，遺傳給小美的是一定是a，母親是雙眼皮，遺傳給小美的是一定是A，小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成就有AA或Aa兩種可能．

生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象；體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此是生物的變異現(xiàn)象．

故答案為：

（1）DNA（脫氧核糖核酸）

（2）父方；XX

（3）隱性。

（4）AA或Aa；變異。

（1）染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

（4）由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子；加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．從理論上講，生男生女的可能性各是50%．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子代之間的傳遞．【解析】DNA；父方；XX；隱性；AA或Aa；變異；變異27、消耗掉葉片內(nèi)的淀粉；植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)；鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍(lán)色；光合作用需要光；乙葉片不變色，丙葉片變成藍(lán)色；光合作用需要二氧化碳；防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入瓶中【分析】解：（1）淀粉遇碘變藍(lán)；為保證葉片內(nèi)的淀粉是新生成的，必須將原有的淀粉消耗掉．植物體在黑暗中不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，這樣葉片中的淀粉就會(huì)被分解掉．

（2）在光照條件下；植物體的蒸騰作用強(qiáng)度增加，水的蒸發(fā)量也增多；由于玻璃瓶密封，水蒸氣遇到冷的瓶壁就凝結(jié)成小水珠．

（3）葉片甲中用鋁箔覆蓋的部分；不能見(jiàn)光，也就不能進(jìn)行光合作用，不能生成淀粉，遇碘不變藍(lán)；未覆蓋部分，能夠見(jiàn)光進(jìn)行光合作用，能夠生成淀粉，遇碘變藍(lán)．這也說(shuō)明了光合作用需要光．

（4）乙瓶?jī)?nèi)有氫氧化鈉溶液；瓶?jī)?nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，葉片吸收不到二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用，不能生成淀粉，遇碘不變藍(lán)；丙瓶?jī)?nèi)的液體是水，葉片可以吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，能夠生成淀粉，遇碘變藍(lán)．

（5）如果兩個(gè)瓶子不密封；空氣中的二氧化碳可以進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，乙瓶?jī)?nèi)的葉片也有可能進(jìn)行光合作用．

故答案為：

（1）消耗掉葉片內(nèi)的淀粉。

（2）植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)。

（3）鋁箔遮蓋的部位不變色；其余部分變成藍(lán)色；光合作用需要光（或植物在光下能合成淀粉）

（4）乙葉片不變色；丙葉片變成藍(lán)色；光合作用需要二氧化碳。

（5）防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入瓶中。

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

（3）氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳；額用戶投訴光合作用的原料．

（4）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．【解析】消耗掉葉片內(nèi)的淀粉；植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)；鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍(lán)色；光合作用需要光；乙葉片不變色，丙葉片變成藍(lán)色；光合作用需要二氧化碳；防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入瓶中28、胚芽成熟區(qū)⑤花藥傳粉、受精④子房器官被子植物【分析】解：（1）種子包括種皮和胚；胚包括胚根；胚軸、胚芽和子葉四部分，其中胚芽發(fā)育成①莖和葉；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。

（2）傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后；傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精，子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠將發(fā)育成種子。

（3）一朵花中完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

因此E果實(shí)是由D圖中的④子房發(fā)育而來(lái)的。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；果實(shí)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。

（4）桔的種子外有果皮包被；因此屬于被子植物。

故答案為：

（1）胚芽；成熟區(qū)（根毛區(qū)）

（2）⑤花藥；傳粉；受精（受精作用）

（3）④子房；器官；

（4）被子植物。

如圖可知：①是莖和葉；②是根、③是花絲、④是子房、⑤是花藥；A是種子，B是幼苗，C是植物體，D是花，E果實(shí)，據(jù)此分析解答。

掌握被子植物的一生即可解答本題。【解析】胚芽成熟區(qū)⑤花藥傳粉、受精④子房器官被子植物29、溫暖濕潤(rùn)2咽4氣管5肺舒張收縮下降擴(kuò)張【分析】解：（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；1鼻腔可以使進(jìn)入肺的氣體清潔、溫暖、濕潤(rùn)。

（2）消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；因此既是氣體的通道，也是食物的通道的是2咽。

（3）氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛；腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵；細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰。因此痰形成的部位4氣管。

（4）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是呼吸的通道；肺由許多肺泡構(gòu)成；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此完成氣體交換的重要場(chǎng)所是5肺。

（5）人體吸氣時(shí)；肋間外肌與膈肌都收縮，膈頂下降，胸廓擴(kuò)大，肺容積擴(kuò)張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)。

故答案為：（1）溫暖；濕潤(rùn)；

（2）2；咽。

（3）4；氣管。

（4）5；肺。

（5）收縮；收縮；下降；擴(kuò)張。

（1）吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。

（2）呼氣時(shí)；膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。

（3）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺。呼吸道是空氣的通道。呼吸道的組成由上到下依次是1鼻腔；2咽、3喉、4氣管和支氣管。5肺是最主要的呼吸器官；是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成、肺和呼吸道的功能以及吸氣的過(guò)程。【解析】溫暖濕潤(rùn)2咽4氣管5肺舒張收縮下降擴(kuò)張五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)30、（1）核桃仁。

（2）有機(jī)物無(wú)機(jī)鹽【分析】【分析】

本題考查探究食物中含有的能量實(shí)驗(yàn)。解題的關(guān)鍵是熟知探究食物中含有的能量實(shí)驗(yàn)過(guò)程并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。

【解答】

（1）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出；同樣質(zhì)量的花生仁；黃豆、核桃仁三種食物中，只有核桃仁燃燒放出的熱量能使同樣體積的水升溫最高為3℃，所以含能量最多的是核桃仁。

（2）食