小說題型訓(xùn)練之細(xì)節(jié)描寫品味類 中考語文一輪復(fù)習(xí)

小說題型訓(xùn)練之細(xì)節(jié)描寫品味類-中考語文一輪復(fù)習(xí)一、細(xì)節(jié)描寫的基本認(rèn)識（一）細(xì)節(jié)描寫的定義細(xì)節(jié)描寫是指對小說中人物、環(huán)境、事件等方面那些具有典型意義的細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致入微的描繪。它不同于一般的敘述和描寫，更注重對細(xì)小之處的雕琢，是小說中最具感染力和表現(xiàn)力的部分。這些細(xì)節(jié)可能是人物的一個眼神、一個動作、一句話語，也可能是環(huán)境中的一處陳設(shè)、一片景色，或者是事件發(fā)展過程中的一個小插曲等。通過這些細(xì)致的描繪，能夠使讀者更真切地感受到小說中的世界，深入理解人物的性格、情感以及小說所表達(dá)的主題。（二）細(xì)節(jié)描寫的作用1.

塑造人物形象：細(xì)節(jié)描寫能夠生動地展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)、心理活動和情感變化。例如，描寫一個人在緊張時不停地搓手，這個細(xì)節(jié)就能讓讀者直觀地感受到人物內(nèi)心的不安。2.

推動情節(jié)發(fā)展：一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)可以成為情節(jié)轉(zhuǎn)折的重要因素。比如，偵探小說中偵探發(fā)現(xiàn)的一個不起眼的小物件，可能成為解開謎團(tuán)的關(guān)鍵線索，從而推動整個故事的發(fā)展。3.

營造環(huán)境氛圍：對環(huán)境細(xì)節(jié)的描寫可以渲染氣氛，增強(qiáng)故事的真實(shí)感。如描寫一個陰森的古宅，通過對黑暗的角落、吱吱作響的門窗等細(xì)節(jié)描繪，讓讀者仿佛身臨其境，感受到恐怖的氛圍。4.

深化作品主題：作者常常借助細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)深層的思想和情感，使主題更加深刻。例如，在描寫戰(zhàn)爭題材的小說中，對戰(zhàn)場上士兵們破舊的軍裝、滿是血跡的繃帶等細(xì)節(jié)的刻畫，能深刻反映出戰(zhàn)爭的殘酷。二、細(xì)節(jié)描寫的類型（一）人物細(xì)節(jié)描寫1.

外貌細(xì)節(jié)描寫：除了對人物的容貌、身材、衣著等進(jìn)行描寫外，還包括對人物的發(fā)型、配飾等細(xì)微之處的刻畫。比如，描寫一位老教師，“他頭上那幾縷稀疏的白發(fā)在陽光下泛著銀光，鼻梁上的那副老花鏡，鏡腿已經(jīng)磨損得有些斑駁，卻依然被他小心地架在鼻梁上”，通過這些外貌細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出老教師的質(zhì)樸和對物品的珍惜。2.

動作細(xì)節(jié)描寫：強(qiáng)調(diào)對人物具體動作的細(xì)致描繪，突出動作的連貫性和獨(dú)特性。像“他慢慢地伸出手，輕輕握住那封信，手指微微顫抖著，似乎那封信有著千斤重”，這個動作細(xì)節(jié)生動地表現(xiàn)出人物內(nèi)心的激動和緊張。3.

語言細(xì)節(jié)描寫：注重人物說話時的語氣、語調(diào)、用詞以及說話的停頓等細(xì)節(jié)。例如，“他結(jié)結(jié)巴巴地說：‘我……我真的不是故意的?！边@里的結(jié)巴和停頓，體現(xiàn)出人物的慌張和心虛。4.

心理細(xì)節(jié)描寫：直接或間接地揭示人物的內(nèi)心想法和情感波動?！八巴?，眼神有些空洞，心里不停地想著：這次考試沒考好，該怎么跟父母說呢？”這段心理細(xì)節(jié)描寫讓讀者清晰地了解到人物內(nèi)心的擔(dān)憂。（二）環(huán)境細(xì)節(jié)描寫1.

自然環(huán)境細(xì)節(jié)描寫：對自然界中的景物，如天氣、季節(jié)、山川、河流等進(jìn)行細(xì)致描繪?！扒宄浚柟馔高^樹葉的縫隙，灑下一地斑駁的光影。草地上的露珠在微光的映照下，閃爍著晶瑩的光芒，仿佛一顆顆細(xì)碎的鉆石”，通過這些自然環(huán)境細(xì)節(jié)，營造出寧靜而美好的氛圍。2.

社會環(huán)境細(xì)節(jié)描寫：關(guān)注人物所處的社會背景、生活場所等方面的細(xì)節(jié)。比如描寫一個古老的小鎮(zhèn)，“小鎮(zhèn)的街道狹窄而幽深，青石板路在歲月的磨礪下顯得光滑而凹凸不平。街邊的老房子錯落有致，斑駁的墻壁上爬滿了青苔，仿佛在訴說著往昔的故事”，展現(xiàn)出小鎮(zhèn)的歷史和獨(dú)特風(fēng)貌。（三）情節(jié)細(xì)節(jié)描寫1.

關(guān)鍵情節(jié)細(xì)節(jié)描寫：在小說的重要情節(jié)節(jié)點(diǎn)上，對那些能夠影響情節(jié)走向的細(xì)節(jié)進(jìn)行著重刻畫。例如，在一場賽車比賽中，“就在兩車即將沖過終點(diǎn)線的瞬間，他的賽車輪胎突然冒出一縷青煙，速度微微一減，而對手趁機(jī)超過了他”，這個輪胎冒煙的細(xì)節(jié)成為決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵，使情節(jié)充滿了戲劇性。2.

日常情節(jié)細(xì)節(jié)描寫：對小說中日常生活場景的細(xì)節(jié)描繪，使故事更加真實(shí)可信。如描寫一家人吃飯的場景，“飯桌上，媽媽不停地往孩子碗里夾菜，嘴里還念叨著：‘多吃點(diǎn)，長身體呢?！⒆觿t一邊點(diǎn)頭，一邊大口吃著，偶爾還會不小心把米粒掉在桌上”，這些日常細(xì)節(jié)充滿了生活氣息。三、品味細(xì)節(jié)描寫的方法（一）關(guān)注細(xì)節(jié)的獨(dú)特性1.

尋找與眾不同的細(xì)節(jié)：仔細(xì)閱讀小說，留意那些在同類題材中不常見或者具有獨(dú)特視角的細(xì)節(jié)。比如，一般描寫秋天，多是寫落葉、秋風(fēng)，而有篇小說中寫道：“秋天的陽光透過老舊的窗戶，在地上灑下一片片形狀各異的光影，像一幅抽象畫。窗臺上那盆快要枯萎的花，在微風(fēng)中輕輕顫抖，仿佛在向這個季節(jié)告別。”這里對秋天陽光和窗臺上枯萎花朵的描寫，就別具一格。2.

分析獨(dú)特細(xì)節(jié)的作用：找到獨(dú)特細(xì)節(jié)后，思考它對塑造人物、推動情節(jié)、營造氛圍等方面的作用。上述例子中，獨(dú)特的秋天景色描寫，不僅營造出一種略帶落寞的氛圍，還暗示了人物內(nèi)心的孤寂和對時光流逝的感慨。（二）探究細(xì)節(jié)的深層含義1.

結(jié)合上下文理解：將細(xì)節(jié)放在其所處的段落、章節(jié)以及整個小說的大背景中去理解。例如，小說中多次出現(xiàn)一個小女孩手中的破舊玩偶，單獨(dú)看可能只是一個普通的玩具，但結(jié)合上下文發(fā)現(xiàn)，這個玩偶是小女孩去世的奶奶送給她的，那么這個玩偶就承載了小女孩對奶奶的思念之情。2.

挖掘象征意義：有些細(xì)節(jié)具有象征作用，代表著更深層次的含義。在一部關(guān)于成長的小說中，主人公一直努力攀爬的那座高山，可能象征著他在成長過程中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)，而他成功登頂則象征著他戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)成長。（三）體會細(xì)節(jié)所傳達(dá)的情感1.

從細(xì)節(jié)中感受人物情感：通過對人物細(xì)節(jié)描寫，如動作、表情、語言等，體會人物當(dāng)時的情感狀態(tài)?！八o緊地抱住那本書，眼睛里閃爍著淚光，嘴角微微上揚(yáng)”，從這個細(xì)節(jié)可以看出人物對這本書的珍視以及內(nèi)心復(fù)雜的情感，可能有感動、欣慰等。2.

把握作者的情感傾向：作者在描寫細(xì)節(jié)時，往往也融入了自己的情感態(tài)度。在描寫一個善良的老人時，作者可能會用溫暖、柔和的筆觸去描繪老人的一舉一動，字里行間透露出對老人的贊美之情。四、品味細(xì)節(jié)描寫題的答題規(guī)范（一）分清“賞析”與“概括”的不同要求1.

概括題：只需簡要概括出細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容即可，不需要展開分析其作用和表達(dá)效果。例如，題目要求概括小說中對教室環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫，答案可以是“教室的黑板上寫滿了密密麻麻的粉筆字，課桌上擺放著各種書籍和文具，角落里還有一把破舊的掃帚”。2.

賞析題：不僅要指出細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容，還要分析其運(yùn)用的手法、產(chǎn)生的作用以及傳達(dá)的情感等。答題思路可以參考以下幾種：（1）手法→內(nèi)容→效果：先點(diǎn)明細(xì)節(jié)描寫運(yùn)用的手法，如比喻、擬人等修辭手法，或者是動作描寫、環(huán)境描寫等描寫方法；然后描述具體的細(xì)節(jié)內(nèi)容；最后闡述其產(chǎn)生的藝術(shù)效果，如生動形象地表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)，營造了怎樣的氛圍等。例如：“這句話運(yùn)用了動作細(xì)節(jié)描寫，‘他小心翼翼地?fù)炱鸬厣系幕ò?，輕輕放入口袋’，通過‘小心翼翼’‘輕輕’等詞語，生動形象地表現(xiàn)出人物對花瓣的珍視，體現(xiàn)了人物內(nèi)心細(xì)膩、溫柔的情感?！保?）內(nèi)容→手法→效果：先描述細(xì)節(jié)描寫的具體內(nèi)容；接著分析運(yùn)用的手法；最后說明其效果。比如：“小說中描寫‘月光灑在湖面上，像一層銀色的薄紗’，這一細(xì)節(jié)描寫了月光下湖面的景色，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將月光比作銀色的薄紗，生動形象地營造出一種寧靜、優(yōu)美的氛圍?！保?）效果→內(nèi)容→手法：先說出細(xì)節(jié)描寫產(chǎn)生的效果，如增強(qiáng)了故事的感染力、突出了人物的性格等；再描述具體內(nèi)容；最后點(diǎn)明手法。例如：“這段細(xì)節(jié)描寫增強(qiáng)了故事的真實(shí)感，‘老人坐在搖椅上，手中的蒲扇有一下沒一下地?fù)u著，臉上的皺紋隨著扇子的擺動微微顫動’，通過對老人動作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者仿佛看到了一位悠閑的老人形象?！保ǘW(xué)會用術(shù)語答題下面這些術(shù)語在賞析細(xì)節(jié)描寫時可供參考：1.

描寫手法類：外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫、正面描寫、側(cè)面描寫、白描、工筆細(xì)描等。2.

修辭手法類：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等。3.

表達(dá)效果類：生動形象、具體可感、細(xì)膩逼真、富有感染力、增強(qiáng)表現(xiàn)力、突出主題、烘托氣氛、推動情節(jié)、塑造人物形象、引發(fā)讀者聯(lián)想和想象等。4.

情感類：喜悅、悲傷、憤怒、思念、憂愁、欣慰、感動、孤獨(dú)、寂寞等。五、鞏固練習(xí)（一）閱讀下面的小說選段，完成題目。那天，他在雪地里凍得實(shí)在受不了了，就走進(jìn)了一家小吃店。店里暖烘烘的，彌漫著食物的香氣。他找了個角落坐下，搓著凍僵的手。不一會兒，服務(wù)員走了過來，他有些窘迫地看著菜單，猶豫了好久，才點(diǎn)了一碗最便宜的清湯面。面端上來了，熱氣騰騰的。他拿起筷子，剛要吃，突然看到鄰桌一個小女孩正對著她媽媽撒嬌：“媽媽，我要吃那個大雞腿?！眿寢屝χ嗣∨⒌念^，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時，他的目光落在小女孩面前那杯還沒動過的熱牛奶上，眼神里閃過一絲渴望，但很快又移開了。他低下頭，默默地吃著自己的面，偶爾抬起頭看看周圍，眼神里滿是羨慕和失落。

請找出選段中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的句子，并分析其作用。

從這些細(xì)節(jié)描寫中，可以看出“他”是一個怎樣的人？（二）閱讀下面的小說，完成題目。在那個古老的小鎮(zhèn)上，有一座破舊的鐘表店。店里擺滿了各種各樣的鐘表，大的、小的、掛在墻上的、擺在柜臺上的，應(yīng)有盡有。鐘表店的老板是一位頭發(fā)花白的老人，他每天都會仔細(xì)擦拭每一塊鐘表，仿佛那些鐘表是他最珍貴的寶貝。一天，一個年輕人走進(jìn)了鐘表店。他在店里轉(zhuǎn)了好幾圈，最后停在了一塊老式懷表前。他拿起懷表，輕輕撫摸著，眼神里透露出一種別樣的情感。老人注意到了年輕人的舉動，走過去輕聲問道：“喜歡這塊表？”年輕人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這是我爺爺曾經(jīng)戴過的表，我找了好久才找到一塊一模一樣的。”老人微笑著說：“這表有年頭了，不過還能走?！蹦贻p人小心翼翼地把懷表放回原處，說：“我現(xiàn)在還買不起，等我攢夠錢了，一定會來買的?！崩先丝粗贻p人離去的背影，若有所思。幾天后，年輕人再次來到鐘表店。他一進(jìn)門就看到那塊懷表被擦得锃亮，放在最顯眼的位置。老人走過來，把懷表遞給年輕人，說：“孩子，這塊表我送給你了。我能看出你對它的感情，它在你手里，比在我這兒更有意義。”年輕人愣住了，他的眼睛里瞬間充滿了淚水，嘴唇微微顫抖著，想說些什么卻又說不出來。1.

小說中哪些細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)了老人對鐘表的珍視？請簡要概括。2.

賞析文中畫橫線句子中年輕人的細(xì)節(jié)描寫，分析其表達(dá)效果。（三）閱讀下面的小說，完成題目。雨一直下著，細(xì)密的雨絲打在窗戶上，發(fā)出沙沙的聲響。屋里，她坐在書桌前，面前攤開著一本相冊。相冊已經(jīng)有些破舊了，封面上的塑料膜也有幾處破損。她緩緩翻開相冊，每一頁都夾著幾張泛黃的照片。她的目光停留在一張照片上，照片里是她和父母年輕時的合影。照片里的父母笑容燦爛，她那時還很小，依偎在父母中間，臉上洋溢著幸福。她輕輕地?fù)崦掌?，手指劃過父母的臉龐，眼淚不知不覺地流了下來。這時，門鈴?fù)蝗豁懥?。她急忙擦干眼淚，起身去開門。門外站著的是快遞員，遞給她一個包裹。她接過包裹，回到屋里，打開一看，是一本嶄新的相冊。她有些疑惑，翻到相冊的第一頁，上面寫著：“親愛的女兒，希望這本新相冊能裝滿你未來的美好回憶。愛你的父母?！彼难劬υ俅螡駶櫫耍旖菂s微微上揚(yáng)，露出了一絲幸福的笑容。1.

找出文中描寫相冊的細(xì)節(jié)，并分析其作用。2.

從文中對“她”的細(xì)節(jié)描寫中，你能體會到她怎樣的情感變化？六、鞏固練習(xí)答案（一）1.

細(xì)節(jié)描寫的句子：“他有些窘迫地看著菜單，猶豫了好久，才點(diǎn)了一碗最便宜的清湯面。”“他的目光落在小女孩面前那杯還沒動過的熱牛奶上，眼神里閃過一絲渴望，但很快又移開了。他低下頭，默默地吃著自己的面，偶爾抬起頭看看周圍，眼神里滿是羨慕和失落。”作用：“窘迫地看著菜單，猶豫了好久”體現(xiàn)出“他”經(jīng)濟(jì)條件不好，點(diǎn)餐時的糾結(jié)；對“他”看牛奶的眼神和吃面時的動作、神態(tài)描寫，生動地表現(xiàn)出“他”對他人美好生活的羨慕以及自己處境的失落，使人物形象更加豐滿。2.

“他”是一個經(jīng)濟(jì)條件較差，但自尊心較強(qiáng)的人。從他點(diǎn)最便宜的面可以看出他經(jīng)濟(jì)不寬裕，而看到牛奶時渴望又移開目光，默默吃面等細(xì)節(jié)體現(xiàn)出他的自尊心。（二）1.

老人每天仔細(xì)擦拭每一塊鐘表；把年輕人喜歡的那塊老式懷表擦得锃亮并放在最顯眼的位置。這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了老人對鐘表的珍視。2.

畫橫線句子中“愣住”“眼睛里瞬間充滿了淚水”“嘴唇微微顫抖著”等細(xì)節(jié)描寫，生動形象地表現(xiàn)出年輕人聽到老人送表時的驚訝、感動和激動之情，增強(qiáng)了小說的感染力，也表現(xiàn)出年輕人對懷表的珍視以及對老人的感激