陜西省榆林市米脂縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

米脂縣2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測七年級生物學(xué)試題注意事項：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號。3．請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共25分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，計25分。每小題只有一個選項是正確的）1．為了更好地保護鳥類，石門山國家森林公園安裝了鳥類智能識別系統(tǒng)，可以自動識別鳥類并記錄鳥類行為。這種研究方法屬于（）A．觀察法 B．實驗法 C．比較法 D．調(diào)查法2．下列與詩句“一枝紅杏出墻來”中描述的生物特征相同的是（）A．朵朵葵花向太陽 B．夏天人出汗增多C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．一母生九子，九子各不同3．在“制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中，下列操作正確的是（）A．滴加生理鹽水用來保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)B．用消毒牙簽在牙齒上刮取標本前需要先漱口C．用碘液染色，便于在顯微鏡下更清晰地觀察到線粒體D．畫細胞結(jié)構(gòu)圖時，不好看的地方不能照實畫，務(wù)必注意美觀4．綠葉海蝸牛是一種極為有趣的軟體動物，在進食海藻時，能將海藻細胞內(nèi)的葉綠體吸收到自己的細胞內(nèi)，從此便可進行光合作用，終生不用進食。在光學(xué)顯微鏡下觀察進食后的綠葉海蝸牛細胞，可以看到的細胞結(jié)構(gòu)有（）A．葉綠體和細胞壁 B．細胞核和細胞壁C．葉綠體和大液泡 D．細胞核和葉綠體5．心臟不停地跳動，需要消耗大量能量。與上皮細胞相比，心肌細胞中數(shù)量更多的結(jié)構(gòu)是A．線粒體 B．葉綠體 C．細胞質(zhì) D．液泡6．在“傘藻的移接實驗”中，科研人員將乙傘藻的柄移接到甲傘藻的假根（含細胞核），（如下圖所示）。一段時間后，他們發(fā)現(xiàn)這一“移接體”長出的是（）A．菊花形帽 B．一半菊花形帽，一半傘形帽C．傘形帽 D．不能繼續(xù)長出傘帽7．胃能分泌胃液，還能通過蠕動促進胃液和食物的混合，這說明構(gòu)成胃的組織包括（）A．上皮組織、肌肉組織 B．分生組織、結(jié)締組織C．保護組織、神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織、神經(jīng)組織8．某社區(qū)為關(guān)愛孤寡老人，開展了“愛心菜籃子”配送活動。下列菜籃子中的蔬菜屬于綠色開花植物體中生殖器官的是（）A．大白菜 B．芹菜 C．土豆 D．番茄9．取甲、乙兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并在甲、乙兩側(cè)放幾粒食鹽、滴幾滴肉汁，并用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來（如下圖所示）。下列有關(guān)此實驗的敘述，正確的是（）A．草履蟲是一種單細胞生物，靠表膜在水中旋轉(zhuǎn)前進B．若需要含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的下層吸取C．甲載玻片草履蟲會向左運動，乙載玻片草履蟲也會向左運動D．草履蟲是一個生物體，能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)10．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)隨著氣候變暖，藻類數(shù)量迅速增加，已經(jīng)覆蓋南極部分水面。從單細胞生物與人類關(guān)系的角度看，下列選項中與此情景相似，會給人類帶來不利影響是（）A．藍細菌大量繁殖引發(fā)的赤潮 B．可以利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素C．許多浮游單細胞生物是魚類的餌料 D．單細胞生物吞噬細菌，凈化污水11．小明利用顯微鏡觀察草履蟲時，加入了少許的水綿，在同一視野下可觀察到這兩種生物（如下圖所示）。下列敘述正確的是（）A．水綿能限制草履蟲的運動，便于觀察B．水綿有莖和葉，但沒有根、屬于藻類C．水綿有專門進行光合作用的器官D．水綿和草履蟲均屬于單細胞生物12．鐵線蕨比葫蘆蘚高大得多的原因是（）A．有了莖、葉的分化 B．根、莖、葉里有了輸導(dǎo)組織C．生活在潮濕的陸地上 D．依靠孢子進行繁殖13．臭豆腐是由豆腐發(fā)酵后制作而成的，其中豆腐的營養(yǎng)主要來源于大豆種子中的（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉14．銀杏不是杏，銀杏和杏的主要區(qū)別是（）A．是否有種子 B．種子是否有果皮包被C．是否可以耐干旱和貧瘠 D．根、莖、葉是否發(fā)達15．下圖陰影部分表示刺胞動物與扁形動物的共同特征，陰影部分可表示（）A．兩側(cè)對稱 B．背腹扁平 C．有刺細胞 D．有口無肛門16．蛔蟲寄生在人和動物的小腸內(nèi)，下列結(jié)構(gòu)特征與其寄生生活無關(guān)的是（）A．體表有角質(zhì)層 B．消化管十分簡單C．生殖器官發(fā)達 D．身體呈長圓柱形17．下列關(guān)于“魚適應(yīng)水中生活的特征”，正確的是（）A．身體呈流線型，用鰓呼吸 B．體溫恒定C．有脊椎能支撐起整個身體 D．鰭為游泳提供動力18．爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地環(huán)境，是真正的陸生脊椎動物。這是因為爬行動物（）①屬于變溫動物②完全用肺呼吸③在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼保護④生殖和發(fā)育過程完全擺脫了對水環(huán)境的依賴A．僅①②③ B．①②③④ C．僅②③④ D．僅②③19．小敏在學(xué)習(xí)完“哺乳動物”一課后，將哺乳動物的特征總結(jié)成下圖所示的概念關(guān)系圖并補充完整，其中填寫錯誤的是（）A．①被毛，具有維持體溫的作用 B．②有門齒、犬齒、臼齒的分化C．③肺發(fā)達，適于氣體交換 D．④體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化20．下列細菌、真菌與食品制作，對應(yīng)正確的是（）A．制作酸奶——醋酸菌 B．制作腐乳——毛霉C．制作泡菜——棒狀桿菌 D．制作米酒——甲烷菌21．下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察酵母菌和青霉后，繪制的酵母菌和青霉的形態(tài)圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．酵母菌個體微小，是單細胞生物B．青霉由許多菌絲構(gòu)成，是多細胞生物C．酵母菌和青霉都只能利用現(xiàn)成的有機物生活D．酵母菌和青霉都只能通過分裂的方式繁殖后代22．每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒通過消化道傳播，極易感染學(xué)齡兒童及成人，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關(guān)諾如病毒的敘述，正確的是（）A．諾如病毒具有簡單的細胞結(jié)構(gòu)，是單細胞生物B．諾如病毒可以用自身的物質(zhì)制造出新的病毒C．諾如病毒傳染性強，可獨立地生活D．根據(jù)感染的細胞不同來分，諾如病毒屬于動物病毒23．下列關(guān)于病毒與人類的關(guān)系，敘述正確的是（）A．利用噬菌體外殼來達到基因治療的目的B．人類只會感染一次流感病毒C．艾滋病病毒可以攜帶人類的基因進入活細胞D．可以制成疫苗，用于防治由病毒引起的疾病24．下列動物中，與狼親緣關(guān)系最近的是（）A．同門的兔 B．同科的狐 C．同目的虎 D．同綱的馬25．植物園里，小高看到“水杉【MetasequoiaglyptostroboidesHu&W．C．Cheng】”的植物標牌，標牌中的植物學(xué)名采用雙名法命名。下列對水杉植物標牌的說明，正確的是（）A．Metasequoia屬名 B．Hu&W．C．Cheng種名C．glyptostroboides屬名 D．Metasequoia種加詞第二部分（非選擇題共35分）二、非選擇題（本大題共5小題，計35分）26．（7分）在生物課上，同學(xué)們開展了制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的項目式學(xué)習(xí)活動，活動包括制作臨時裝片、小組交流討論兩個環(huán)節(jié)。請分析并回答下列問題（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）：【制作臨時裝片】下圖一是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的實驗步驟，圖二是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。圖一圖二（1）圖一中，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是______（用序號和箭頭表示）。（2）在對光調(diào)光過程中，小組成員發(fā)現(xiàn)在調(diào)節(jié)了大光圈之后，視野仍灰暗，則還需要調(diào)節(jié)圖二顯微鏡中的[]______，使物像變亮。若要使物像變得更清晰，則需要調(diào)節(jié)[]______（3）若在觀察時，發(fā)現(xiàn)目標細胞在視野的左方，則應(yīng)向______方移動玻片，能將目標細胞移動到視野中央。在目鏡是10×、物鏡是40×?xí)r觀察物像，則物像放大了______倍?！拘〗M交流討論】（4）在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時，甲、乙同學(xué)在視野中看到的物像不是很理想，如下圖所示：Ⅰ．甲同學(xué)視野中出現(xiàn)氣泡的原因可能是圖一中______（填序號）步驟操作不當Ⅱ．乙同學(xué)視野中出現(xiàn)了污點，但是轉(zhuǎn)動物鏡和玻片污點都沒有動，推測污點可能在_________上。27．（7分）楊樹生長迅速，是最早能形成遮陽作用的樹種。下圖表示一株楊樹生長發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次。請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）圖中①代表細胞的______過程，楊樹細胞具有38條染色體，一個細胞分裂三次后，一個新細胞的染色體數(shù)目是______條。（2）②過程是______，在這個過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能出現(xiàn)了差異，形成了不同的______。（3）楊樹中根、莖、葉等有運輸水和無機鹽的導(dǎo)管，也有運輸有機物的篩管，它們都是由丙中的[e]______構(gòu)成的。（4）圖中的丁從結(jié)構(gòu)層次上來說屬于______。（5）與人體相比，楊樹在結(jié)構(gòu)層次上缺少了______。28．（7分）請閱讀材料并回答下列問題：端午假期，稻蟹種養(yǎng)基地游人如織，該基地稻蟹共生，稻養(yǎng)蟹、蟹養(yǎng)稻。河蟹為稻田松土、除草、捉蟲，河蟹的糞便可作為水稻的優(yōu)質(zhì)有機肥滋養(yǎng)稻田，稻因蟹而優(yōu)，蟹因稻而肥，實現(xiàn)了一田兩用、一水兩養(yǎng)、一季雙收。稻田里，槐葉萍綠油油一片，河蟹在田埂爬行，沼蝦、小魚在水中游動，蝗蟲、青蛙在禾苗間跳躍，蜻蜓、瓢蟲在稻田上飛行，水蛭潛伏在水中……（1）河蟹屬于______（填動物類群），身體分為頭部、胸部、______三部分，體表有起到保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的______。從材料所描述的動物中，請再寫出兩種此類群動物：______。（2）水蛭身體呈筒形，身體有很多______，產(chǎn)生的唾液可以治療血栓；體壁可以分泌黏液，有利于進行______。（3）根據(jù)材料，稻蟹綜合種養(yǎng)給農(nóng)民帶來哪些好處？____________（答出一點即可）。29．（6分）為了探究家鴿的主要特征，生物興趣小組進行了以下觀察和實驗。請分析并回答下列問題：圖一圖二圖三（1）觀察家鴿的外形（如圖一所示），其身體呈______型，可以減少飛行時空氣的阻力。發(fā)達的胸肌一端在______上，一端附著在前肢上，牽動兩翼飛行。（2）小組成員各取一段等長的家鴿與家兔長骨放入濃鹽水中，出現(xiàn)了圖二所示現(xiàn)象，則可判斷______（填“A”或“B”）是家鴿的長骨，是因為______。（3）圖三是興趣小組利用氣球等材料制作的家鴿呼吸結(jié)構(gòu)模型，有同學(xué)說“小氣球表面也應(yīng)該纏繞大量的紅藍細線”。你認為他說的是否正確并說明理由：____________（2分）。30．（8分）目前我國生活垃圾中廚余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待對垃圾進行“減量化、無害化、資源化”處理。研究人員發(fā)現(xiàn)：廚余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸桿菌分解為乳酸，乳酸可用于制作可降解塑料。為探究“淀粉乳酸桿菌對廚余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小組進行以下實驗：步驟一：將廚余垃圾制成培養(yǎng)基，取300mL平均分成三組，再分別采用以下三種發(fā)酵方法進行處理：組別處理方式A不滅菌，直接接種0.2g淀粉乳酸桿菌B不滅菌，不接種淀粉乳酸桿菌C高溫滅菌30分鐘，冷卻后，再接種0.2g淀粉乳酸桿菌步驟二：將處理后的三組培養(yǎng)基都放置于無氧、35℃環(huán)境下發(fā)酵，每隔24h取樣并分析乳酸濃度。所得數(shù)據(jù)繪制成折線圖，如下圖1所示。根據(jù)以上信息，回答下列問題：圖1圖2（1）淀粉乳酸桿菌主要通過______的方式繁殖。（2）該研究形成兩組對照實驗，分別是______（用字母表示，2分）。（3）步驟一表格內(nèi)C組處理方式中“冷卻”的目的是______。步驟二對A、B、C三組的處理均相同，目的母______減少實驗誤差。（4）通過以上實驗可知，能分解廚余垃圾中淀粉的微生物為______。（5）為得到分解淀粉能力更強的淀粉乳酸桿菌，該小組又對原有菌株進行誘變處理，得到三種突變菌株甲、乙、丙，再將淀粉分成等量的四組，分別加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間，實驗結(jié)果如圖2所示。據(jù)此分析菌株______分解淀粉能力最強。請結(jié)合此實驗結(jié)果，寫出一條處理廚余垃圾的建議：______米脂縣2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量抽樣監(jiān)測七年級生物學(xué)試題參考答案及評分標準一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，計25分）1．A2．A3．A4．D5．A6．C7．A8．D9．D10．A11．A12．B13．D14．B15．D16．D17．A18．C19．D20．B21．D22．D23．D24．B25．A二、非選擇題（本大題共5小題，計35分）26．（每空1分，共7分）（1）③→④→②→①→⑤（2）⑤反光鏡（全對得1分，下同）⑦細準焦螺旋（3）左400（4）Ⅰ．①Ⅱ．目鏡（或①）27．（每空1分，共7分）（1）分裂38（2）細胞分化組織（3）輸導(dǎo)組織（4）器官（5）系統(tǒng)28．（每空1分，共7分）（1）節(jié)肢動物腹部外骨骼沼蝦、蝗蟲、蜻蜓、瓢蟲（答出兩種即可，全對得1分，答錯不得分）（2）（環(huán)形）體節(jié)氣體交換（或呼吸）（3