讓想像長出翅膀讓禿筆生出花朵讓文充滿詩意教學內(nèi)容

讓想像長出翅膀

讓禿筆生出花朵

讓文章充滿詩意作文輔導之語言美浙江省永嘉中學陳麗

陽光透過窗欞，灑落在詩人的身上，一格一格的，很美。揉揉惺忪的眼睛，溫暖的感覺，傳遍全身。仿佛是一夜之間，春天已占領小小的山村。窗外，是誰的叫聲如此亮麗？在林子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后，又沿著一束陽光的道路鉆進書房。詩人舒展了一下手臂，細細傾聽。這些清新而溫馨的聲音，讓再心灰意冷的人，也會重新貯滿希望和信心。依稀記起昨夜，風夾著細雨，敲打著屋檐。這群音樂的孩子，總讓人想起鄉(xiāng)間的童年，母親在油燈下輕輕哼著的歌謠。

那些昨天還含苞待放的花兒，在夜晚也鉆出了傳統(tǒng)的面紗，羞紅著臉，怯怯地立于院中，和風雨親吻?；涞穆曇簦姓l聽見？清晨，一位詩人拾起一朵，那是遠方的戀人無奈而憔悴的容顏嗎？依稀記起昨夜，風夾著細雨，敲打著屋檐。這群音樂的孩子，總讓人想起鄉(xiāng)間的童年，母親在油燈下輕輕哼著的歌謠。穩(wěn)坐船頭的漁者，它是釣一段失去的歲月，還是明年的希望呢？江無聲，雪無語。人也無言。白云從山坳冉冉升起，幾點朦朧的村舍，遠遠地籠罩在一片縹緲之中。幾聲雞鳴，沿著小路襲來，擊碎了所有的寧靜。在霜凍中染紅身子，在冷風中舉起燃燒的火把。然后，猶如春天里的花朵，漫山遍野，點燃天空，點燃季節(jié)，點燃每一顆疲憊的心靈！

詩人看到了又一艘客船，停在了楓橋。隱約中，一些人上船，一些人下去。還有一些手，一些淚，在眼中晃動。技法積累二：

詩性的語言特別喜歡比喻、擬人、擬物、通感、移用等修辭。比喻、擬人、擬物、移用等修辭的運用，能夠增強語言生動形象的效果，予語言以詩意；而托物抒懷、借景抒情等表現(xiàn)手法的運用，也能營造詩的意境。巧用修辭，讓語言活起來仿照例句的形式，以母親為對象，寫一個句子，內(nèi)容自定。例句：母親是挫折中的陣陣清風，當你驚慌傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。評一評：答案A

母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片晴翠；答案B：母親是困倦中的一碗白開水，當你軟弱無力時，只消幾口就使你清醒了；母親是黑暗中的一個探照燈，當你辨不清方向時，它的光亮為你劈開前面的黑暗……技法積累三：善造意蘊，讓語言美起來

詩性語言的創(chuàng)造要注意遣詞用句的美感，包括意象的選擇、情調(diào)的一致、音韻的和諧等?！罢Z言是文學的第一要素”，最好的文學作品是用最美的語言寫成的。散失了美感，詩意就不存在了。陽光透過窗欞，灑落在詩人的身上，一格一格的，很美。揉揉惺忪的眼睛，溫暖的感覺，傳遍全身。仿佛是一夜之間，春天已占領小小的山村。窗外，是誰的叫聲如此亮麗？在林子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后，又沿著一束陽光的道路鉆進書房。詩人舒展了一下手臂，細細傾聽。這些清新而溫馨的聲音，讓再心灰意冷的人，也會重新貯滿希望和信心。

這時候，那彎淺淺月跌進了河對面的山坳。一只烏鴉凄涼的鳴叫越過夜空，濺落了漫天的寒意，薄薄銀霜就鋪滿了船舷。一位詩人獨立船頭，他長長的胡須已被秋天染白技法積累四：反常搭配，讓語言新起來

著名學者袁行霈先生在《〈中國詩歌藝術研究〉自序》中說：“如果從語言學的角度給詩歌下一個定義，不妨說詩歌是語言的變形，它離開了口語和一般的書面語言，成為一種特異的語言形式?！边@種變形包括改變詞性、顛倒詞序、省略句子成分、思維的跳躍等，借鑒這種變形，可以造成陌生化或曰疏離化效果，寫出詩化語言。考考眼力：1.主謂反常搭配①“時間似乎已經(jīng)

（睡去停止），潭水碧澄無聲”。②落日（掛在輕吻）柳梢，霎時羞紅了滿天彩霞。

2.動賓反常搭配①秋葉掉了，一棵棵樹上都

（透著掛著）涼意。②小松鼠自由自在地

(享受著啃著)陽光。3.修飾語與中心語反常搭配①窗外，被秋風吹得

（衰微很瘦很瘦）的蟲鳴，戚戚地咬著我的心。②黃昏，繞過風景中的池畔，碧波里浮動的，是朵朵鮮綠的

（荷葉詩詞）。楊柳新翻

將下面這句話改造成為具有陌生化效果的詩味語言：▲原句：母愛像一件棉襖，讓人倍感溫暖。母愛：話語、眼神、一舉一動棉襖的特征：保暖、貼身、量身定做2.創(chuàng)新情感載體A母親的眼神撫摸著我的臉，那是春天的風么？1.巧借情感載體的其它特征來表情達意A母親的眼神為我的心情

，讓我心靈的天空永遠四季如春。B母親的一舉一動總在我最需要的時候為我。C母親的話語像春天一樣

我的身體，給我?guī)黻囮嚺?。D母親的目光

了一件厚厚的毛衣，暖暖的。E

的心情被母親溫暖的話語融化。

那些昨天還含苞待放的花兒，在夜晚也鉆出了傳統(tǒng)的面紗，羞紅著臉，怯怯地立于院中，和風雨親吻。一群芳香的語言，灑遍大地。一片葉子，輕輕地落進了視線。飄舞的身姿，如一只殘蝶，在秋風中無可奈何地逝去。這時候，那彎淺淺月跌進了河對面的山坳。一只烏鴉凄涼的鳴叫越過夜空，濺落了漫天的寒意，薄薄銀霜就鋪滿了船舷。一位詩人獨立船頭，他長長的胡須已被秋天染白。春之懷古——張曉風

春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥

。

那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都吟出一片片白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不請的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。

春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。而關于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汗，一個孩子在放風箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。

鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。

至于所有的花，已交給蝴蝶去點數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。

春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙籮與煙籮的黑森林，我想走訪