2024-2025學(xué)年高中歷史 專題九 戊戌變法 二 百日維新（2）教學(xué)說課稿 人民版選修1

2024-2025學(xué)年高中歷史專題九戊戌變法二百日維新（2）教學(xué)說課稿人民版選修1授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“百日維新”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解戊戌變法的背景、過程和影響，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史事件的能力。通過結(jié)合人民版選修1教材，引導(dǎo)學(xué)生探究維新派與守舊派的斗爭(zhēng)，理解維新變法的局限性，從而培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和批判性思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史理解、歷史思維和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)生將通過分析戊戌變法的背景和過程，提升對(duì)歷史事件的理解能力；通過比較維新派與守舊派的立場(chǎng)，鍛煉批判性思維；同時(shí)，通過反思維新變法的成敗，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革與穩(wěn)定的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)國家發(fā)展的責(zé)任感。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是高中一年級(jí)學(xué)生，這一階段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)近代史有一定的了解。在知識(shí)層面，學(xué)生能夠掌握一些基本的歷史概念和事件，但對(duì)于戊戌變法這一具體歷史事件的背景、過程和影響的理解可能還不夠深入。在能力方面，學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力，但可能缺乏對(duì)復(fù)雜歷史事件的全面分析和批判性思考。在素質(zhì)方面，學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲和探究精神，但也存在一定的依賴性，需要教師引導(dǎo)和啟發(fā)。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極參與討論，但有時(shí)可能過于關(guān)注細(xì)節(jié)而忽略整體。對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.學(xué)生對(duì)戊戌變法的興趣可能受到歷史資料和教材內(nèi)容的影響，需要教師通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.學(xué)生在分析戊戌變法時(shí)，可能受到自身知識(shí)儲(chǔ)備和思維定勢(shì)的限制，需要教師引導(dǎo)他們從不同角度思考問題。

3.學(xué)生在評(píng)價(jià)戊戌變法時(shí)，可能存在價(jià)值判斷的偏差，需要教師引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，理解歷史事件的復(fù)雜性和多面性。

4.學(xué)生在課堂討論中，可能存在觀點(diǎn)沖突，需要教師引導(dǎo)他們尊重他人意見，學(xué)會(huì)傾聽和交流。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、歷史圖片和視頻資料

-課程平臺(tái)：學(xué)校歷史教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線討論

-信息化資源：戊戌變法相關(guān)歷史文獻(xiàn)、在線歷史數(shù)據(jù)庫

-教學(xué)手段：課堂討論、角色扮演、小組合作學(xué)習(xí)、歷史地圖展示教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示戊戌變法相關(guān)的歷史圖片，如戊戌政變的場(chǎng)景、維新派代表人物的照片等，引發(fā)學(xué)生興趣。

-提問：同學(xué)們，你們知道這是什么歷史事件嗎？它有什么重要的意義？

-學(xué)生回答后，教師簡(jiǎn)要介紹戊戌變法的背景和重要性，引出新課內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過多媒體展示戊戌變法的時(shí)間線，引導(dǎo)學(xué)生梳理事件的發(fā)展脈絡(luò)。

-講解戊戌變法的背景：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的民族危機(jī)、維新思想的興起等。

-分析戊戌變法的過程：從變法的提出、實(shí)施到失敗，強(qiáng)調(diào)維新派與守舊派的斗爭(zhēng)。

-討論戊戌變法的影響：對(duì)清朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響，以及對(duì)中國近代化的推動(dòng)作用。

-通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考戊戌變法的局限性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)戊戌變法中的關(guān)鍵人物或事件，進(jìn)行深入研究。

-每組派代表向全班匯報(bào)研究成果，其他同學(xué)提問和補(bǔ)充。

-教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)戊戌變法的復(fù)雜性和多樣性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：戊戌變法的背景、過程、影響和局限性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：戊戌變法的歷史意義對(duì)我們今天有何啟示？

-學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-閱讀教材中關(guān)于戊戌變法的相關(guān)章節(jié)，深入了解事件細(xì)節(jié)。

-收集戊戌變法相關(guān)資料，準(zhǔn)備下節(jié)課的課堂展示。

-思考并撰寫一篇關(guān)于戊戌變法的短文，表達(dá)自己的見解。

-下節(jié)課將進(jìn)行戊戌變法的知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述戊戌變法的背景、過程和影響，對(duì)這一歷史事件有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生掌握了戊戌變法中的關(guān)鍵人物和事件，如戊戌六君子、戊戌政變等，能夠?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)與歷史背景相結(jié)合，形成完整的歷史畫面。

-學(xué)生了解了戊戌變法對(duì)中國近代化的推動(dòng)作用，認(rèn)識(shí)到改革與穩(wěn)定的關(guān)系，以及改革者面臨的困境。

2.能力培養(yǎng)方面：

-學(xué)生在分析戊戌變法的過程中，培養(yǎng)了歷史思維和分析問題的能力，能夠從不同角度思考?xì)v史事件。

-學(xué)生通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，提高了溝通、表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在收集和整理戊戌變法相關(guān)資料的過程中，提升了信息檢索和處理能力。

3.思維方式方面：

-學(xué)生在評(píng)價(jià)戊戌變法時(shí)，能夠站在歷史的角度，客觀分析事件，避免了主觀臆斷和片面理解。

-學(xué)生在思考戊戌變法的歷史意義時(shí)，能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)到改革的重要性，以及改革者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

-學(xué)生在討論戊戌變法的過程中，學(xué)會(huì)了辯證思考，能夠從正反兩方面看待問題。

4.價(jià)值觀塑造方面：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)戊戌變法，認(rèn)識(shí)到民族獨(dú)立和民族復(fù)興的重要性，增強(qiáng)了民族自豪感和愛國情懷。

-學(xué)生在了解戊戌變法的過程中，認(rèn)識(shí)到改革者應(yīng)有的品質(zhì)，如勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新等，為自身成長樹立了榜樣。

-學(xué)生在思考戊戌變法的歷史意義時(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>

5.行為習(xí)慣方面：

-學(xué)生在課堂討論和小組合作中，養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽、尊重他人意見的良好習(xí)慣。

-學(xué)生在收集和整理資料的過程中，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-學(xué)生在撰寫短文和準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽的過程中，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)習(xí)慣。內(nèi)容邏輯關(guān)系①戊戌變法的背景

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的民族危機(jī)、維新思想的興起、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性

-重點(diǎn)詞句：民族危機(jī)、維新思想、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、變法圖強(qiáng)

②戊戌變法的過程

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：變法的提出、實(shí)施、失敗的原因

-重點(diǎn)詞句：戊戌政變、維新派、守舊派、百日維新、六君子

③戊戌變法的影響

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：對(duì)清朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響，對(duì)中國近代化的推動(dòng)作用

-重點(diǎn)詞句：政治改革、經(jīng)濟(jì)改革、文化改革、民族覺醒、近代化進(jìn)程

④戊戌變