2023七年級英語上冊 Unit 8 When is your birthday第3課時說課稿（新版）人教新目標(biāo)版

2023七年級英語上冊Unit8Whenisyourbirthday第3課時說課稿（新版）人教新目標(biāo)版主備人備課成員設(shè)計意圖本課時以“2023七年級英語上冊Unit8Whenisyourbirthday”為主題，旨在幫助學(xué)生掌握詢問和回答他人生日的能力。通過本課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行實際對話，提高口語表達(dá)能力。同時，通過活動設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生對文化差異的尊重和理解，增強(qiáng)跨文化交流意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課時旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)詢問和回答生日，學(xué)生能夠提高英語聽說能力，增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。在文化意識方面，學(xué)生將了解不同文化中慶祝生日的方式，培養(yǎng)跨文化交際意識。思維品質(zhì)方面，學(xué)生通過分析問題、解決問題，提高邏輯思維和批判性思維能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

七年級學(xué)生在進(jìn)入本課時之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語語法和詞匯，包括一般疑問句、特殊疑問句以及日期的表示方法。他們能夠使用簡單的英語進(jìn)行日常交流，但對于詢問和回答個人信息的場景可能還缺乏實踐經(jīng)驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過視覺輔助來學(xué)習(xí)，如圖片和圖表，而另一部分學(xué)生可能更偏好通過聽力和口語練習(xí)來提高語言技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本課時，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對日期表示的準(zhǔn)確性掌握不足，可能混淆月份和日期的順序；二是對于詢問個人信息可能感到害羞或不自在，導(dǎo)致在課堂活動中不敢開口；三是對于文化差異的理解不足，可能無法正確理解不同文化中慶祝生日的方式。針對這些挑戰(zhàn)，教師需要提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?，幫助學(xué)生克服困難。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解生日日期的表達(dá)方式，幫助學(xué)生掌握核心詞匯和句型。

2.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的生活情境，讓學(xué)生在模擬對話中練習(xí)詢問和回答生日信息。

3.小組合作法：分組討論不同文化中慶祝生日的方式，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示生日相關(guān)圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行在線練習(xí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效率。

3.教學(xué)卡片：制作生日日期的卡片，讓學(xué)生通過卡片游戲鞏固所學(xué)知識。教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對詢問和回答生日信息的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道如何詢問和回答別人的生日嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于慶祝生日的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生日慶祝的文化和樂趣。

簡短介紹詢問和回答生日信息的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解詢問和回答生日信息的基本概念、句型和用法。

過程：

講解詢問和回答生日信息的基本句型，如"What'syourbirthday?"和"Whenisyourbirthday?"

詳細(xì)介紹句型的構(gòu)成和變化，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解詢問和回答生日信息的實際應(yīng)用。

過程：

選擇幾個典型的詢問和回答生日的對話案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解在實際交流中如何運(yùn)用所學(xué)句型。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對人際交往的影響，以及如何禮貌地詢問和回答生日信息。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與詢問和回答生日信息相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題在不同場景下的應(yīng)用，如與朋友、老師或家人的交流。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，包括可能遇到的困難和解決方案。

課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對詢問和回答生日信息的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的應(yīng)用場景、遇到的困難及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)詢問和回答生日信息的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括詢問和回答生日信息的基本句型、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)詢問和回答生日信息在人際交往中的禮貌和尊重，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何運(yùn)用詢問和回答生日信息的對話練習(xí)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.語言技能的提升

2.詞匯量的增加

學(xué)生在本課程中學(xué)習(xí)了大量的與生日相關(guān)的詞匯，如birthday、month、day、celebrate、party等。這些詞匯的掌握不僅有助于學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容，還能在日常交流中豐富學(xué)生的詞匯量。

3.語法知識的鞏固

本課程通過講解詢問和回答生日信息的句型結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生鞏固了特殊疑問句和一般疑問句的用法。學(xué)生能夠正確運(yùn)用助動詞、情態(tài)動詞和疑問詞，提高語法運(yùn)用的準(zhǔn)確性。

4.文化意識的培養(yǎng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解到不同文化中慶祝生日的方式，如西方國家的生日派對和東方國家的家庭聚餐。這有助于學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)跨文化交際意識。

5.解決實際問題的能力

6.合作與交流能力的提升

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與同伴合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高交流能力。同時，學(xué)生在展示過程中需要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點，這有助于提高他們的表達(dá)能力。

7.自主學(xué)習(xí)能力

本課程的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要自主查閱資料、整理筆記，這有助于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。通過課后作業(yè)的完成，學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。

8.禮貌與尊重意識的增強(qiáng)

在學(xué)習(xí)詢問和回答生日信息的過程中，學(xué)生了解到在交流中應(yīng)尊重他人，禮貌待人。這有助于學(xué)生形成良好的社交習(xí)慣，提高人際交往能力。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-詢問和回答生日信息的常用句型

-日期的表示方法

-生日慶?；顒拥某Ｒ娫~匯

②關(guān)鍵詞：

-Whenisyourbirthday?

-Mybirthdayison...

-Wecelebratebirthdaysindifferentways.

③重點句子：

-"What'syourbirthday?"

-"MybirthdayisonMay21st."

-"Wehaveabigpartywithfamilyandfriends."反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式學(xué)習(xí)：在課堂上，我將嘗試更多的互動式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.多媒體輔助：利用多媒體技術(shù)，如視頻、音頻和動畫，來豐富教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生對生日慶祝等文化背景有更直觀的了解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是因為他們對詢問和回答生日信息的話題不夠感興趣或者害羞。

2.課堂管理：在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)有時候難以控制課堂秩序，特別是在小組討論和展示環(huán)節(jié)。

3.評價方式單一：目前的評價方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏多元化的評價手段。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在課前設(shè)計一些與生日相關(guān)的趣味活動，如生日主題的單詞游戲，以吸引學(xué)生的注意力。同時，我會鼓勵學(xué)生提出問題，并給予積極的反饋。

2.加強(qiáng)課堂管理：我將在課堂上采用更加靈活的課堂管理策略，如設(shè)立課堂規(guī)則，明確獎勵和懲罰機(jī)制，以及利用課堂時間表來幫助學(xué)生更好地管理自己的