全面貫徹落實黨的教育方針方案

全面貫徹落實黨的教育方針方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.堅持立德樹人。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，形成全員、全過程、全方位育人格局。

2.堅持全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.堅持公平優(yōu)質(zhì)。優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，努力滿足人民群眾對美好教育的需求。

4.堅持改革創(chuàng)新。深化教育改革，推動教育創(chuàng)新，激發(fā)教育活力，提高教育現(xiàn)代化水平。

三、主要措施

1.加強(qiáng)德育工作

（1）加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（2）加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚民族精神，增強(qiáng)文化自信。

2.提高智育水平

（1）推進(jìn)課程改革，構(gòu)建德智體美勞全面融合的課程體系。

（2）改進(jìn)教學(xué)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（3）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。

3.強(qiáng)化體育鍛煉

（1）保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時。

（2）開展豐富多彩的體育活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

（3）加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，提高體育教學(xué)質(zhì)量。

4.豐富美育實踐

（1）開齊開足美育課程，提高美育教學(xué)質(zhì)量。

（2）開展豐富多樣的美育活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)美育師資隊伍建設(shè)，提高美育教育水平。

5.強(qiáng)化勞動教育

（1）將勞動教育納入課程體系，開設(shè)勞動教育課程。

（2）開展校內(nèi)校外勞動實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和勞動精神。

（3）加強(qiáng)勞動教育評價，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念。

四、組織實施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委和政府要高度重視教育事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的教育方針得到全面貫徹落實。

2.落實責(zé)任分工。各級教育行政部門要明確責(zé)任分工，加強(qiáng)對學(xué)校的指導(dǎo)監(jiān)督，確保各項工作落到實處。

3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用各類宣傳渠道，廣泛宣傳黨的教育方針，營造良好的社會氛圍。

4.強(qiáng)化督導(dǎo)評估。建立健全教育督導(dǎo)制度，加強(qiáng)對學(xué)校貫徹落實黨的教育方針情況的督導(dǎo)評估，確保工作取得實效。

五、教師隊伍建設(shè)

1.提升教師思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊伍的社會主義核心價值觀教育，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，確保教師隊伍政治堅定、品德高尚。

2.加強(qiáng)教師專業(yè)能力培養(yǎng)。實施教師專業(yè)發(fā)展計劃，通過研修培訓(xùn)、教學(xué)競賽、學(xué)術(shù)交流等形式，提高教師教育教學(xué)水平和科研能力。

3.優(yōu)化教師資源配置。完善教師補(bǔ)充機(jī)制，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流，促進(jìn)教師隊伍均衡發(fā)展，確保每個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

六、教育評價改革

1.完善學(xué)生評價體系。建立以德智體美勞全面發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)生評價體系，注重過程性評價，減少單一考試成績的依賴。

2.改進(jìn)教師評價機(jī)制。建立科學(xué)合理的教師評價體系，突出教育教學(xué)實績，引導(dǎo)教師專注教育教學(xué)工作。

3.優(yōu)化學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量為核心，綜合考慮學(xué)校管理水平、教育教學(xué)成果和社會滿意度等因素，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

七、家庭教育和社會參與

1.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。開展家庭教育知識普及，提高家長教育素養(yǎng)，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，形成家校共育的良好局面。

2.促進(jìn)社會力量參與。鼓勵企事業(yè)單位、社會組織和個人參與教育事業(yè)，通過捐資助學(xué)、志愿服務(wù)等方式，共同促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

3.加強(qiáng)教育合作與交流。積極參與國際教育合作與交流，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育國際化水平。

八、保障措施

1.加大財政投入。合理分配教育經(jīng)費，確保教育經(jīng)費投入與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)，保障教育事業(yè)發(fā)展需要。

2.優(yōu)化教育基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造良好環(huán)境。

3.保障教育公平。實施教育精準(zhǔn)扶貧，加大對農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)的支持力度，確保每個孩子都能接受公平而有質(zhì)量的教育。

九、監(jiān)測與反饋

1.建立健全教育監(jiān)測體系。對教育事業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。

2.加強(qiáng)教育信息公示。定期向社會公布教育事業(yè)發(fā)展情況和教育政策執(zhí)行情況，接受社會監(jiān)督。

3.健全教育反饋機(jī)制。廣泛聽取社會各界對教育工作的意見和建議，及時回應(yīng)社會關(guān)切，不斷改進(jìn)教育工作。

十、推進(jìn)教育信息化

1.加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施，實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通，為教育教學(xué)提供信息化支持。

2.推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。鼓勵教師利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)。

3.建設(shè)數(shù)字教育資源。整合優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建開放共享的數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，滿足教育教學(xué)需求。

十一、強(qiáng)化教育法治建設(shè)

1.完善教育法律法規(guī)體系。加強(qiáng)教育立法工作，及時修訂和完善教育法律法規(guī)，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。

2.加強(qiáng)教育行政執(zhí)法。嚴(yán)格教育行政執(zhí)法，規(guī)范教育市場秩序，維護(hù)教育公平公正。

3.提高教育法治意識。加強(qiáng)教育系統(tǒng)法治教育，提高師生法治素養(yǎng)，營造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。

十二、關(guān)注學(xué)生心理健康

1.建立健全心理健康教育體系。將心理健康教育納入學(xué)校課程體系，提高學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題的發(fā)生。

2.加強(qiáng)心理健康教師隊伍建設(shè)。培訓(xùn)專業(yè)心理健康教師，提高心理健康教育水平，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和支持。

3.開展心理健康教育活動。通過心理講座、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生解決心理問題，促進(jìn)其健康成長。

十三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1.弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展校園傳統(tǒng)文化活動，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中成長。

2.培育校園精神文化。構(gòu)建積極向上的校園精神文化，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

3.優(yōu)化校園環(huán)境。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美、和諧、安全的校園環(huán)境，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長空間。

十四、提升教育科研水平

1.加強(qiáng)教育科研隊伍建設(shè)。培養(yǎng)教育科研人才，提高教育科研水平，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)。

2.推動教育科研與實際教學(xué)相結(jié)合。鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，將科研成果應(yīng)用于實際教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深化教育科研體制改革。優(yōu)化教育科研資源配置，激發(fā)教育科研活力，推動教育科研創(chuàng)新發(fā)展。

十五、加強(qiáng)黨的建設(shè)

1.堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，確保黨的教育方針得到全面貫徹執(zhí)行。

2.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)肅查處教育領(lǐng)域違紀(jì)違法行為，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

3.發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

十六、推進(jìn)教育對外開放

1.加強(qiáng)國際教育交流與合作。積極參與國際教育項目，引進(jìn)國外先進(jìn)教育理念和實踐，提升教育國際化水平。

2.建立多層次國際合作平臺。鼓勵學(xué)校與國外知名學(xué)校建立合作關(guān)系，開展教師互訪、學(xué)生交流等活動，促進(jìn)教育資源共享。

3.增進(jìn)國際理解教育。開設(shè)國際理解教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力。

十七、保障學(xué)生安全

1.加強(qiáng)校園安全管理。建立健全校園安全管理制度，加強(qiáng)校園安全隱患排查，確保學(xué)生人身安全。

2.開展安全教育和應(yīng)急演練。定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和應(yīng)急演練，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

3.建立健全校園欺凌防治機(jī)制。加強(qiáng)對校園欺凌的預(yù)防和處理，營造和諧安全的校園環(huán)境。

十八、提升教育服務(wù)能力

1.優(yōu)化教育服務(wù)體系。構(gòu)建涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育在內(nèi)的完整教育服務(wù)體系，滿足人民群眾多樣化的教育需求。

2.加強(qiáng)教育服務(wù)窗口建設(shè)。提高教育行政效能，簡化教育服務(wù)流程，為人民群眾提供便捷高效的教育服務(wù)。

3.發(fā)揮教育在扶貧攻堅中的作用。實施教育扶貧工程，阻斷貧困代際傳遞，助力脫貧攻堅。

十九、加強(qiáng)教育科學(xué)研究

1.支持教育科學(xué)理論研究。鼓勵開展教育基本理論、政策研究和實踐探索，為教育改革提供理論支撐。

2.推動教育科學(xué)成果轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)教育科研成果的應(yīng)用推廣，將研究成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐，提高教育質(zhì)量。

3.建立教育科學(xué)評價體系。完善教育科學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，推動教育科學(xué)研究健康發(fā)展。

二十、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系

1.發(fā)展繼續(xù)教育。鼓勵和支持社會力量舉辦各類繼續(xù)教育，滿足人民群眾多樣化的學(xué)習(xí)需求。

2.推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)教育，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為全民提供便捷的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。

3.建立健全終身學(xué)習(xí)制度。完善終身學(xué)習(xí)法律法規(guī)，推動學(xué)習(xí)成果認(rèn)證和轉(zhuǎn)換，促進(jìn)學(xué)習(xí)者在不同階段、不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和成長。

二十一、實施教育精準(zhǔn)扶貧

1.明確教育扶貧目標(biāo)。針對貧困地區(qū)和貧困家庭，制定具體的教育扶貧計劃和措施，確保教育扶貧政策精準(zhǔn)落地。

2.加大教育扶貧投入。增加對貧困地區(qū)教育的財政投入，改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件，保障貧困家庭學(xué)生就學(xué)。

3.加強(qiáng)教育扶貧政策宣傳。廣泛宣傳教育扶貧政策，提高貧困地區(qū)和貧困家庭對教育扶貧政策的知曉度和利用率。

二十二、提升教育治理能力

1.完善教育治理體系。構(gòu)建政府、學(xué)校、社會三元治理結(jié)構(gòu)，形成多元參與、協(xié)同治理的教育治理新格局。

2.加強(qiáng)教育行政執(zhí)法。提升教育行政執(zhí)法效能，規(guī)范教育市場秩序，保障人民群眾合法權(quán)益。

3.推進(jìn)教育政務(wù)公開。深化教育政務(wù)公開，提高教育決策透明度，接受社會監(jiān)督。

二十三、推動教育改革創(chuàng)新

1.深化課程教材改革。推動課程內(nèi)容現(xiàn)代化，更新教材體系，適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展需要。

2.創(chuàng)新教育評價機(jī)制。探索多元化評價方式，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育評價科學(xué)化、人性化。

3.推進(jìn)教育管理體制改革。簡政放權(quán)，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，激發(fā)教育活力。

二十四、加強(qiáng)教育資源建設(shè)

1.優(yōu)化資源配置。合理規(guī)劃教育資源布局，促進(jìn)教育資源均衡配置，提升教育資源使用效益。

2.加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè)。推進(jìn)數(shù)字教育資源建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，助力教育公平。

3.強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。加強(qiáng)教師教育，提升教師綜合素質(zhì)，為提高教育質(zhì)量提供人才保障。

全面貫徹落實黨的教育方針，是新時代我國教育事業(yè)發(fā)展的核心任務(wù)。本方案圍繞立