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文檔簡介

上海外國語大附屬外國語校2025屆中考適應(yīng)性考試生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,用到的材料和用具有()①涼開水②碘液③生理鹽水④清水⑤鑷子⑥消毒牙簽A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③⑤⑥2、下列對青春期特征的描述,不正確的是()A.心肺等器官的功能明顯增強(qiáng)B.身高突增C.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng)D.男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期3、鹽城是我國東部地區(qū)蠶業(yè)主產(chǎn)區(qū)。家蠶的生殖類型、發(fā)育方式分別屬于()A.無性生殖、不完全變B.有性生殖、不完全變態(tài)C.無性生殖、完全變態(tài)D.有性生殖、完全變態(tài)4、下列屬于單細(xì)胞生物的是()①草履蟲②細(xì)菌③小麥④酵母菌⑤衣藻⑥蚯蚓A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②③⑥5、下列有關(guān)動物運動或行為的敘述錯誤的是A.蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運動B.鳥發(fā)達(dá)胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上C.一般來說,動物越高等學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜D.人體的運動依賴骨骼和骨骼肌6、八年級一班同學(xué)進(jìn)行“小鼠走迷宮獲取食物”實驗探究,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下,你認(rèn)為不合理的結(jié)論是()小鼠找到食物的時間第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A.不同個體找到食物的時間有差異B.同一個體每次找到食物的時間逐步減少C.小鼠嘗試走迷宮是一種學(xué)習(xí)行為D.小鼠的這種行為一旦形成,就不會改變7、如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.A表示顯性基因,a表示隱性基因B.如果A來自父方,則a來自母方C.該個體表現(xiàn)出來的是A基因控制的性狀D.該個體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀8、一首《知否知否》響遍大街小巷,“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否,應(yīng)是綠肥紅瘦?!崩钋逭铡度鐗袅睢分械摹皡s道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項基本特征?()A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.能進(jìn)行新陳代謝C.能對各種刺激產(chǎn)生反應(yīng) D.成熟的個體能夠繁殖后代9、正常人尿液和原尿的成分相比,主要差異是尿液中缺少()A.水 B.無機(jī)鹽 C.葡萄糖 D.尿素10、請不要在孕婦身旁吸煙,煙霧中的有害物質(zhì)會通過孕婦影響胎兒。那么,孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是()A.羊水 B.卵巢 C.胎盤、臍帶 D.輸卵管11、體育大課間,同學(xué)們跑步、跳繩、踢毽、跳舞,在運動中鍛煉身心.下列有關(guān)運動的說法,不正確的是()A.骨的位置的變化產(chǎn)生運動B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C.大腦能使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確D.運動時細(xì)胞內(nèi)線粒體耗氧量加大12、科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi).最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是()A.黑色,雌性 B.褐色,雌性 C.黑色,雄性 D.白色,雌性13、人體呼吸系統(tǒng)的組成是()A.氣管、肺 B.呼吸道、肺 C.鼻腔、氣管、肺 D.鼻腔、喉14、玉米種子中,遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是()A.子葉B.胚芽C.胚乳D.胚軸15、通常人手被扎時會出現(xiàn)縮手反射,但在醫(yī)院采集指血時不會縮手。下列敘述不正確的是A.縮手反射的感受器在皮膚B.縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓C.縮手反射屬于復(fù)雜反射D.采血時不縮手是由于受到大腦的控制16、關(guān)于激素的說法,正確的是()A.激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后,通過導(dǎo)管釋放到血液中B.激素在血液中的含量微少,但調(diào)節(jié)效能非常顯著C.幼年時,甲狀腺激素分泌不足,人會患侏儒癥D.幼年時,生長激素分泌不足,人會患呆小癥17、如圖為造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的過程。這個過程稱為()A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞癌變18、如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,該圖描述正確的是()A.①是傳出神經(jīng) B.②是大腦皮層C.③是傳入神經(jīng) D.④是效應(yīng)器19、木材燃燒時能放出大量熱量,可以將水燒開,把飯煮熟。木材中貯存的能量是()A.太陽光能B.光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量C.電燈光能D.呼吸作用分解有機(jī)物時釋放的能量20、平時喜歡在路邊小吃攤吃東西的人,容易患上下列哪一種疾?。ǎ〢.狂犬病B.流行性乙型腦炎C.細(xì)菌性痢疾D.水痘21、紅萍是太空艙中提供O1和吸收CO1的一種水生植物.當(dāng)初我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力,建立了受控密閉試驗艙并放置18.9米1的紅港下立體培養(yǎng)裝置,設(shè)立實驗組和對照組進(jìn)行多次的地面模擬試驗.密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度,其他條件適宜,1名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活,每隔1小時測定一次艙內(nèi)O1和CO1濃度,結(jié)果如圖所示.請回答:(1)紅萍利用吸收CO1產(chǎn)生O1.(1)實驗組的密閉艙內(nèi)生活著1名志愿者和18.9米1的紅萍,則對照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置?.(3)根據(jù)實驗結(jié)果判斷,密閉艙內(nèi)18.9米1紅萍產(chǎn)生的O1能否滿足1名志愿者的呼吸消耗?并說明理由.22、閱讀材料和圖示,回答問題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞____________________;這一實例說明脊髓具有________功能。(2)____________是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動最突出的特征是能夠?qū)___________的刺激建立條件反射。(3)材料二為__________模式圖。(4)在縮手反射中,當(dāng)沖動傳到[]__________時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是____________(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖?!凹t燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是____________(填序號:①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。

參考答案1、B【解析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?!安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈;

“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;

“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;

“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;

“蓋”,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;

“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液;

“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。

觀察并制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,用到的材料和用具有:洋蔥鱗片葉,清水,鑷子,刀片,滴管,吸水紙,解剖針,還應(yīng)該有載玻片、蓋玻片、顯微鏡。2、D【解析】女孩進(jìn)入青春期要比男孩早些。3、D【解析】

一生經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài);一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻考倚Q屬于昆蟲,是雌雄異體,體內(nèi)受精的動物。一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育,由受精卵發(fā)育成新個體,屬于有性生殖?!军c睛】回答此題的關(guān)鍵是明確無性生殖和有性生殖的區(qū)別以及完全變態(tài)和不完全變態(tài)的不同。4、C【解析】

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。【詳解】①草履蟲全身由一個細(xì)胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長著許多纖毛,靠纖毛的劃動在水里運動,符合題意;

②細(xì)菌是單細(xì)胞微生物,用肉眼無法看見,需要用顯微鏡來觀察,符合題意;

③小麥?zhǔn)嵌嗉?xì)胞生物,多細(xì)胞生物顧名思義是指由多個、分化的細(xì)胞組成的生物體。其中各種細(xì)胞各有不同的、專門的功能,在許多細(xì)胞的密切配合下,生物體能完成一系列復(fù)雜的生命活動,不符合題意;

④酵母體是單細(xì)胞真菌,符合題意;

⑤衣藻的整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成,是單細(xì)胞生物,符合題意;

⑥蚯蚓是多細(xì)胞生物,不符合題意?!军c睛】單細(xì)胞生物的整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成。5、B【解析】A、蚯蚓具有環(huán)形肌肉,其運動主要靠肌肉的收縮,剛毛輔助運動,A正確;B、鳥發(fā)達(dá)的胸肌分別附著在不同的骨上,收縮才能牽動翅膀運動,B錯誤;C、動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,一般來說,動物越高等,其大腦也越發(fā)達(dá),其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,故說法正確;D、人體的運動靠運動系統(tǒng)進(jìn)行,運動系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌,D說法正確;故選B。動物的運動、行為【名師點睛】本題主要考查動物的運動和行為的相關(guān)知識,要求學(xué)生掌握動物的運動系統(tǒng)和行為。6、D【解析】

根據(jù)獲得途徑的不同,動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動物生來就有的,是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的;而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的?!驹斀狻咳恍∈笳业绞澄锏臅r間不同,是因為學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的,也就是說動物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,A正確;從表格中可以看到,一個體每次找到食物的時間逐步減少,B正確;鼠走迷宮獲取食物是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,C正確;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后,該行為會逐漸消失,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。7、D【解析】試題分析:基因位于染色體上,染色體是成對存在的,因而基因也是成對存在的,生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分.解:A、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示.A正確.B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對基因,一個來自父方,另一個來自母方,如果A來自母方,則a一定來自父方,B正確.C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.因此Aa個體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀,C正確.D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn),但隱性基因會一代代的傳遞下去,當(dāng)后代基因為aa時,就能表現(xiàn)出a基因控制的性狀.D錯誤.故選D考點:基因在親子代之間的傳遞.8、A【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。8、生物適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境。【詳解】詩中“卻道海棠依舊”是指經(jīng)過了風(fēng)雨的吹打,海棠卻依然如前,體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境的特征。A正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。9、C【解析】

在形成尿液的過程中,經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過作用,血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能進(jìn)入腎小囊腔中,而原尿流經(jīng)腎小管時,全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽被重新吸收。因此,血漿、原尿、尿液的成分對比如下:【詳解】尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用,腎小球的濾過作用:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿,腎小管的重吸收作用:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液,可見原尿的成分有:水、無機(jī)鹽、尿素和葡萄糖等,而尿液的成分包括水、無機(jī)鹽、尿素等,與原尿相比不含有葡萄糖,因為葡萄糖被腎小管全部重吸收了?!军c睛】此題考查的是尿的形成過程。理解掌握腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用是解答此題的關(guān)鍵。10、C【解析】

胚胎植入子宮內(nèi)膜后,胚胎的部分組織和子宮內(nèi)膜的部分組織共同形成胎盤和臍帶,在臍動脈和臍靜脈之間的毛細(xì)血管與胎盤中子宮內(nèi)膜形成的絨毛內(nèi)的母體血液之間進(jìn)行物質(zhì)交換,氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入毛細(xì)血管,二氧化碳和胎兒產(chǎn)生的廢物進(jìn)入母體血液?!驹斀狻刻荷钤谧訉m內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連,胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連,胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換,而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)過胎盤由母體排出體外的。因此,請不要在孕婦身邊吸煙,如果孕婦被動吸煙,煙內(nèi)的有害物質(zhì),如煙堿、尼古丁等隨著血液循環(huán)進(jìn)入孕婦體內(nèi),通過胎盤和臍帶進(jìn)入胎兒體內(nèi),嚴(yán)重的會造成胎兒畸形。故選C?!军c睛】本題主要考查胚胎的發(fā)育過程,熟悉胚胎的發(fā)育過程、知道胚胎發(fā)育中營養(yǎng)的獲得途徑是答題關(guān)鍵。11、C【解析】試題分析:骨骼肌收縮,牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動,可見骨的位置的變化產(chǎn)生了運動,A正確;在運動中骨骼肌起動力作用,骨杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點作用.可見骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,B正確;小腦能夠使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,C錯誤;運動時,細(xì)胞內(nèi)的線粒體利用氧氣分解有機(jī)物,釋放能量,D正確。考點:骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系。12、A【解析】

試題分析:基因控制生物的性狀,基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核里,細(xì)胞核是遺傳信息庫.小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核.因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性.故選A【詳解】13、B【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官?!驹斀狻亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,如圖:組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。其中鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。所以人體呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺。故選B?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的組成。14、C【解析】玉米是單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,所以滴加碘液變藍(lán)的部分是胚乳。15、C【解析】

(1)反射分為非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成,條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式;(2)反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),包括:①感受器:感受刺激,將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮;②傳入神經(jīng):將興奮傳入神經(jīng)中樞;③神經(jīng)中樞:對興奮進(jìn)行分析綜合;④傳出神經(jīng):將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器;⑤效應(yīng)器:對外界刺激作出反應(yīng)。【詳解】縮手反射的感受器在皮膚,神經(jīng)中樞在脊髓,是非條件(簡單)反射。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可控制脊髓內(nèi)的低級中樞,手指被扎時會出現(xiàn)縮手反射,但在手指上針刺取血時不會縮手,是因為大腦皮層控制脊髓內(nèi)的中樞使手不縮回?!军c睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和功能及非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射。理解掌握這些基礎(chǔ)知識并能夠正確識圖是解答此題的關(guān)鍵。16、B【解析】人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺.如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺,A錯誤;

B、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用,B正確;

C、幼年時期甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥,C錯誤;

D、幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥,D錯誤。17、C【解析】經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。因此造血干細(xì)胞產(chǎn)生新的血細(xì)胞(包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板)的過程稱為細(xì)胞分化。18、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中①是傳入神經(jīng),②是神經(jīng)中樞,③是傳出神經(jīng),④是效應(yīng)器和感受器五部分組成。【詳解】反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,圖中①是傳入神經(jīng),②是神經(jīng)中樞,③是傳出神經(jīng),④是效應(yīng)器,可見D正確。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道反射弧的組成。19、B【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物,并釋放氧氣的過程,叫綠色植物的光合作用?!驹斀狻抗夂献饔玫墓饺鐖D:。由公式可知,綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)變,它把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,合成的有機(jī)物不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時釋放氧氣,為生物呼吸利用。能量轉(zhuǎn)變,在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。因此,木材中儲存的能量是植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的能量。故選B。【點睛】明確和理解了光合作用的概念、實質(zhì)是解題的關(guān)鍵。20、C【解析】人類傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病,主要通過飲食傳播,因此要注意飲食衛(wèi)生??袢 ⑺粚儆隗w表傳染病,主要通過接觸傳播。流行性乙型腦炎屬于血液傳染病,主要通過吸血的節(jié)肢動物傳播。細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病,主要通過飲食傳播,平常喜歡在路邊小吃攤吃東西的人,不太衛(wèi)生,所以容易染上細(xì)菌性痢疾。點睛:傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。其中有細(xì)菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等。21、(1)光合作用;(1)生活著1名志愿者,沒有培養(yǎng)紅萍;(3)能、密閉艙內(nèi)O1和CO1濃度保持相對穩(wěn)定,表明紅萍產(chǎn)生的O1量約等于紅萍和人呼吸作用的消耗的O1量。【解析】

(1)光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣,因此紅萍利用光合作用吸收CO1產(chǎn)生O1.(1)實驗是為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力,唯一不同的變量是紅萍,其它條件都相同,因此“實驗組的密閉艙內(nèi)生活著1名志愿者和18.9米1的紅萍”,則對照組的密閉艙內(nèi)生活著1名志愿者,沒有培養(yǎng)紅萍.(3)根據(jù)實驗結(jié)果判斷,密閉艙內(nèi)O1和CO1濃度保持相對穩(wěn)定,表明紅萍產(chǎn)生的O1量約等于紅萍和人呼吸作用的消耗的O1量.因此密閉艙內(nèi)18.9米1紅萍產(chǎn)生的O1能滿足1名志愿者的呼吸消耗,理由是密閉艙內(nèi)O1和CO1濃度保持相對穩(wěn)定,表明紅萍產(chǎn)生的O1量約等于紅萍和人呼吸作用的消耗的O1量。探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。【名師點睛】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行

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