2025年春新教科版物理八年級下冊課件 第10章 流體的力現(xiàn)象 5 跨學科實踐：潛艇

教科版八年級下冊第10章流體的力現(xiàn)象5跨學科實踐：潛艇學習目標1.理解潛艇控制沉浮的原理。2.了解中國潛艇的發(fā)展史。3.學會制作簡易潛艇模型。復習回顧上浮漂浮懸浮下沉沉底運動狀態(tài)向上運動靜止在液面上靜止在液體內任意深度處向下運動靜止在容器底部條件F浮＞GF浮=GF浮=GF?。糋F浮+F支=Gρ液與ρ物的關系ρ液>ρ物ρ液>ρ物ρ液=ρ物ρ液<ρ物ρ液<ρ物V排與V物的關系V排=V物(未露出液面前)V排＜V物V排=V物V排=V物V排=V物推進新課潛艇是一種利用力學原理控制沉浮，能夠在水下執(zhí)行任務的艦艇。你知道潛艇是如何上浮和下潛的嗎？知識點1潛艇的沉與浮工作原理：通過排水、充水，來改變自身所受的重力，從而達到上浮和下沉的目的。①在水面時：潛艇具有自動調整平衡狀態(tài)的能力。若G＞F浮，艦體下沉一些，

F浮增大，達到新的平衡狀態(tài)若G＜F浮，艦體上浮一些，

F浮減小，達到新的平衡狀態(tài)②在水下時：潛艇通過排水、充水進行控制。排出水，潛艇受到的重力減小，G＜F浮，潛艇上浮充入水，潛艇受到的重力增大，G＞F浮，潛艇下沉精確調整水艙中的水量，使G=F浮，潛艇處于懸浮狀態(tài)討論交流控制物體沉浮的方式控制潛艇的沉浮與上一節(jié)教材中控制雞蛋的沉浮采取的方式有什么不同？控制雞蛋的浮沉是通過改變液體的密度從而改變雞蛋受到的浮力來實現(xiàn)的?？刂茲撏У某粮∈峭ㄟ^改變潛艇自身的重力來實現(xiàn)的。潛艇的浮沉【點擊圖片播放視頻】例如圖為同一艘潛水艇在水中上浮和下潛時的情景，其中潛水艇正在水中上浮的是圖____(選填“甲”或“乙”，下空同)。正在水中下潛的是圖_____。這兩種情景中，潛水艇所受的浮力分別為

F甲、F乙，則F甲____(選填“>”“=”或“<”)F乙。甲乙=知識點2軍用潛艇活動了解中國潛艇中國核潛艇發(fā)展史【點擊畫面播放視頻】中國核潛艇之父——黃旭華【點擊畫面播放視頻】知識點3潛艇模型制作比賽【制作要求】1.生活艙和水艙獨立分開。2.生活艙與設備艙大于水艙。【比賽任務】1.完成從水面下潛到指定位置懸浮。2.完成從水下上浮到指定位置懸浮?！局谱鞑牧稀繋w的大、小飲料瓶各兩個、配重物、注射器，塑料管、膠槍（包括熱熔膠）、剪刀、透明膠等?！局谱饕蟆?.各小組介紹潛艇的設計思路，展示設計圖紙和制作的潛艇，交流存在問題和需要改進的地方。2.參照教材P83評價表，設計自己的評價表，對實踐活動進行評價。隨堂練習1.中國長征18號核潛艇引領中國核潛艇新高度。在進行戰(zhàn)備訓練時，下列對該潛艇的說法中正確的是（）A．通過改變排開水的體積來實現(xiàn)上浮與下沉B．在水面下勻速下潛過程中，受到的浮力增大C．從長江潛行進入東海時，需要往水艙內注水D．從長江潛行進入東海時，受到的浮力會變小C2.當海水的溫度及所含鹽分變化時，可能會導致海水密度發(fā)生突變，在垂直海面方向上形成一個類似“懸崖”的突變水層，在如圖所示的情形中，若有潛艇潛航至此水域時，就會急速下沉，發(fā)生“掉深”事故，危及潛艇安全。我軍潛艇曾創(chuàng)造過遭遇“掉深”自救成功的奇跡。下列相關說法正確的是（）A．潛艇在高密度水層懸浮時，所受浮力大于其重力B．潛艇從高密度水層潛航進入低密度水層時，所受浮力不變C．潛艇遭遇“掉深”進行自救時，需快速排出水艙中的水D．潛艇從剛要露出水面至漂浮在水面的過程中，其所受浮力變大3.（多選）小明制作了一個“浮沉子”（如圖）。他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內的水面上，礦泉水瓶內留有少量空氣，擰緊瓶蓋，用力擠壓礦泉水瓶側面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法正確的是（）A．“浮沉子”下沉時，重力大于浮力B．無論怎樣擠壓礦泉水瓶側面，“浮沉子”不可能懸浮在水中C．“浮沉子”上浮時，小瓶內的壓縮空氣會將內部的水壓出D．潛水艇與“浮沉子”浮