2025年春新滬科版物理八年級下冊課件 第八章 壓強(qiáng) 第一節(jié) 壓力的作用效果

第八章壓強(qiáng)第一節(jié)壓力的作用效果八下物理HK1.知道壓力的概念、方向.知道壓力與重力的區(qū)別，會畫力的示意圖.2.通過實(shí)驗(yàn)，了解壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積有關(guān).3.理解壓強(qiáng)的概念、計算公式和單位；能用壓強(qiáng)計算公式進(jìn)行有關(guān)的計算.4.知道增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法，并能運(yùn)用壓強(qiáng)知識解釋生產(chǎn)生活中的相關(guān)應(yīng)用.1.現(xiàn)象探究：垂直作用于物體表面的力實(shí)例杯子對桌面的力手指對墻壁的力物體對斜面的力圖解___________________________________________________________________________________________________________共同點(diǎn)力的方向跟受力物體的表面垂直，并指向受力物體2.壓力：垂直作用在物體表面上的力.（1）壓力產(chǎn)生的條件：相互接觸，相互擠壓.（2）壓力的方向：跟受力面垂直，并指向受力物體.（3）壓力的作用點(diǎn)：在被壓物體的受力面（可以是水平面、豎直面或斜面，故壓力無固定指向）上，作圖時可取受力面的中心.特別提醒壓力是接觸力，本質(zhì)上屬于彈力壓力是由兩個物體相互接觸并且相互擠壓引起形變而產(chǎn)生的，彼此分離的兩個物體之間不能產(chǎn)生壓力.因此，壓力是一種接觸力，屬于彈力，其作用效果是使被壓的物體發(fā)生形變.

[答案]

如圖所示.[解析]

本題容易出錯的地方是壓力的作用點(diǎn).壓力的受力物體是斜面，作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直于斜面且指向斜面.

壓力重力區(qū)別示意圖____________________________________________物體

對斜面的壓力_____________________________________________物體

受到的重力施力物體物體

地球壓力重力區(qū)別受力物體斜面物體

產(chǎn)生原因物體間的相互擠壓地球的吸引性質(zhì)彈力引力壓力重力區(qū)別方向垂直于受力面，指向受力物體豎直向下大小取決于相互擠壓的程度

作用點(diǎn)在被壓物體的受力面上等效在物體的重心上壓力重力聯(lián)系（1）壓力不是重力，但很多時候壓力是由重力產(chǎn)生的；（2）當(dāng)水平面上的物體只受重力和支持力而保持平衡時，物體對水平面壓力的大小、方向跟物體重力的大小、方向相同典例2

[內(nèi)江中考改編]

關(guān)于壓力，下列說法正確的是(

)

BA.壓力的施力物體一定是地球B.物體受到壓力后會發(fā)生形變C.壓力的大小總是等于重力的大小D.壓力的方向總是豎直向下[解析]

壓力屬于彈力，是由施力物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，與重力沒有必然關(guān)系，故A、C錯誤；壓力的方向總是指向受力物體，并不一定豎直向下，故D錯誤.4.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)提出問題壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?猜想（1）力的作用效果與力的大小有關(guān)，則壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān).（2）平時，我們經(jīng)常可以見到如圖（a）、

所示的兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_______________________________________________________________________________________________________由此猜想壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材大小、形狀、材料相同的兩塊磚，海綿一塊實(shí)驗(yàn)前提（1）為了清楚顯示壓力的作用效果，可以用海綿作為鋪墊；（2）為了改變壓力的大小，可以通過加減磚塊來實(shí)現(xiàn)；（3）為了改變受力面積，可以通過改變磚的放置方式來實(shí)現(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分析論證（1）比較甲、乙兩圖，受力面積相同（控制變量），乙圖中海綿受到的壓力大，壓力的作用效果比甲圖明顯；（2）比較甲、丙兩圖，受到的壓力相同（控制變量），丙圖中海綿的受力面積小，壓力的作用效果比甲圖明顯實(shí)驗(yàn)結(jié)論壓力的作用效果與壓力的大小、受力面積有關(guān)：（1）當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯典例3

在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請注意觀察、分析，并回答下列問題.（1）實(shí)驗(yàn)中小明通過觀察________________來比較壓力的作用效果.海綿的凹陷程度[解析]

力可以使海綿發(fā)生形變，海綿的形變程度越大，說明力的作用效果越明顯.實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果.（2）比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖乙中在小桌子上加砝碼的目的是______（選填“增大”或“減小”）壓力，可以得出結(jié)論：當(dāng)__________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯.增大受力面積[解析]

比較圖甲、乙可知，海綿的受力面積相同，圖乙中作用在海綿上的壓力大，海綿的凹陷程度大，在小桌子上加砝碼的目的是增大壓力，故可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯.（3）比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放的目的是______（選填“增大”或“減小”）受力面積，可以得出結(jié)論：當(dāng)______相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.增大壓力[解析]

比較圖乙、丙可知，海綿受到的壓力相同，圖乙中海綿的受力面積小，海綿的凹陷程度大，圖丙中小桌子倒放的目的是增大受力面積，故可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.1.壓強(qiáng)

（1）定義：物理學(xué)中，把物體所受的壓力大小與受力面積之比（比值定義法）叫做壓強(qiáng).（2）物理意義：壓強(qiáng)是描述壓力作用效果（越明顯，說明壓強(qiáng)越大）的物理量.（3）計算公式：（壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力）

2.應(yīng)用壓強(qiáng)公式的注意事項(xiàng)適用范圍

為壓強(qiáng)的定義式，適用于所有物體間壓強(qiáng)的計算單位統(tǒng)一用壓強(qiáng)公式計算時，各物理量的單位統(tǒng)一用國際單位制單位，的單位為，的單位為，

的單位為

確認(rèn)受力面積_______________________________公式中的

是受力面積，它是施力物體擠壓受力物體時，兩者相互接觸的面積.如圖所示，將一底面積為的物體分別放置在面積為和

的兩個桌面上，兩種情況下，物體

對桌面的壓力相等，但圖甲中受力面積是，圖乙中受力面積是

辨析比較壓力與壓強(qiáng)的判別要點(diǎn)1.概念不同：壓力是由于發(fā)生擠壓而垂直作用在物體表面上的力，壓強(qiáng)是物體所受壓力大小與受力面積之比.2.意義不同：壓力是壓強(qiáng)產(chǎn)生的必要條件，壓強(qiáng)是壓力的作用效果.

變形公式，有時使用它求解規(guī)則固體（如長方體、正方體、圓柱體等）對水平面的壓強(qiáng)會更快捷.

（1）這塊玻璃所受的重力；

生產(chǎn)生活中有時要增大壓強(qiáng)，有時又要減小壓強(qiáng).我們既要設(shè)法增大有益壓強(qiáng)，又要設(shè)法減小有害壓強(qiáng).方法實(shí)例增大壓強(qiáng)壓力一定，減小受力面積刀刃很鋒利、針尖很細(xì)、滑冰鞋底上裝有冰刀、圖釘?shù)尼敿夂芗?xì)、破窗錘做成尖口等受力面積一定，增大壓力壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大、切凍硬的肉時用力拍刀背等方法實(shí)例增大壓強(qiáng)增大壓力的同時減小受力面積用鐵錘釘釘子、用斧子砍木頭等方法實(shí)例減小壓強(qiáng)壓力一定，增大受力面積書包的背帶做得寬大、坦克裝有履帶、鐵軌下鋪設(shè)枕木、駱駝寬大的腳掌、載重汽車有多個車輪、紀(jì)念碑寬大的地基等受力面積一定，減小壓力現(xiàn)代建筑中廣泛采用空心磚、中空的石柱，禁止車輛超載行駛等方法實(shí)例