2025年春新滬科版物理八年級下冊課件 第十一章 簡單機械 第二節(jié) 滑輪及其應(yīng)用

第二節(jié)滑輪及其應(yīng)用第十一章簡單機械新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練滬科版-物理-八年級下冊

一只小老鼠在被一只貓追得走投無路的時候,看見前面有一個滑輪吊著重物,它急中生智,迅速沿著繩子的另一端爬了上去,而貓也想沿著繩子爬上去,但由于自身的重量太大,嘗試了多次也未能成功,只能看著到嘴的美餐逃之夭夭,你知道其中的道理嗎?新課導(dǎo)入這些都是滑輪，請你觀察它們的結(jié)構(gòu)吧?；啠褐苓呌胁?，能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪。凹槽軸小輪一、定滑輪和動滑輪新知探究旗桿頂端的滑輪電動機下面的滑輪貨物上升時，電動機下面的滑輪隨物體一起移動。國旗上升時，旗桿頂端的滑輪不隨物體一起移動。下面兩個滑輪在使用上有什么不同呢?新知探究使用時，滑輪的軸固定不動定滑輪動滑輪使用時，滑輪的軸隨物體一起運動新知探究探究動、定滑輪的特點新知探究理論分析轉(zhuǎn)軸固定不動，相當(dāng)于支點O，拉力相當(dāng)于動力，物體對繩子的拉力相當(dāng)于阻力。l1=l2

F1=F2

F2=G物F1=G物定滑輪相當(dāng)于一個等臂杠桿，因此，不省力也不費力。l2l1OF2F1定滑輪的實質(zhì)新知探究GFl1l2l1=l2改變拉力方向后，還是等臂杠桿，所以只使用定滑輪，無論拉力方向怎么樣，F(xiàn)＝G。

定滑輪不省力。相當(dāng)于一個等臂杠桿新知探究理論分析支點是A點還是O點?∵G

·

R=2R

·FF=GR2R=12G動滑輪相當(dāng)于一個動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿。因此能省一半力。杠桿的支點在O

點處OAFl2=Rl1=2ROGFG動滑輪的實質(zhì)新知探究二、滑輪組想一想：定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。動滑輪可以省力，但不能改變力的方向。能否得到這樣一種機械，它既可以省力，又可以改變力的方向呢？或新知探究

若不計滑輪與軸間的摩擦及繩重。GG+G動FFF

勻速提升物體時GFGFGG+G動FF2F=G+G動3F=G+G動新知探究結(jié)論：3段繩子承擔(dān)2段繩子承擔(dān)5段繩子承擔(dān)4段繩子承擔(dān)新知探究FGFGn=2n=3n=4n=5FGFG新知探究定滑輪軸不隨物體一起運動的滑輪省力，但費距離，且不能改變力的方向動滑輪不省力，也不費距離，但可以改變力的方向?qū)嵸|(zhì)：等臂杠桿軸隨物體一起運動的滑輪實質(zhì)：省力杠桿定滑輪和動滑輪定滑輪與動滑輪的組合叫滑輪組繩子自由端的拉力繩子自由端的距離滑輪組滑輪及其應(yīng)用課堂小結(jié)1.定滑輪左端繩子下端掛著相同的重物，若在定滑輪右端的繩子自由端分別沿三個方向用力（如圖所示），力的大小分別為：F1、F2、F3，則（）A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三個力一樣大F2F1F3D課堂訓(xùn)練2.使用如圖裝置，勻速提起重物所用的拉力中（）A.F1最大

B.F2最大C.F3最大D.F1F2F3一樣大2.如圖所示的動滑輪提起200N的水桶，繩子B承受的拉力為

N，人拉繩子A的動力為

N（不計滑輪重）。DB200100課堂訓(xùn)練3.用滑輪按圖甲、乙、丙所示三種不同方式，拉著同一物體在水平面上做勻速直線運動，拉力分別是F1、F2、F3，則（）A．F1>F2>F3

B．F2>F3>F1

C．F2>F1>F3

D．F3>F1>F2

D丙F3乙F2甲F1課堂訓(xùn)練4.如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物沿豎直方向勻速上升。已知重物A上升速度為0.2m/s,不計滑輪重、繩及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為（）A.20N0.4m/sB.20N0.1m/sC.5N0.4m/sD.5N0.1m/sADF課堂訓(xùn)練5.用一個動滑輪與一個定滑輪組成的滑輪組，勻速提起重物，人作用在繩端的拉力是50N，動滑輪重10N，若不計摩擦和繩重，則被提起的重物可能是

N或

N。GG90140課堂訓(xùn)練6.如圖所示，物體重均為50N，當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，不計摩擦和滑輪重，則