2025年浙教新版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列句子中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個(gè)____的人，常常領(lǐng)著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。B.這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂——一塊珍藏多件價(jià)值連城的璧玉，頃刻變成一塊____的瓦片。C.他最近出版了一本____、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書(shū)，讀起來(lái)確實(shí)累人。D.早在30年代，他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)之音》而名噪一時(shí)，成為京派作家的____。2、下列句子加下劃線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對(duì)身邊的現(xiàn)實(shí)世界____。B.蓮有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有____的清香。C.好一幅“梅花鬧春”圖，這____之作，把人們帶到了融融春光之中。D.他這個(gè)人遇事就是喜歡刨根問(wèn)底，非要弄個(gè)____。3、下列加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.尷尬（gāngà）熾熱（zhì）感慨（kǎi）黑痣（zhì）B.綽號(hào)（chuò）搓捻（niǎn）____息（bǐn）嘈雜（cáo）C.威懾（shè）榆錢(qián)（yú）須臾（yú）辛辣（là）D.開(kāi)拓（tuò）停滯（dài）焚香（fén）半晌（shǎng）4、2、選出不是對(duì)偶句的一項(xiàng)（）A.鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出.B.昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵.C.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃.D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸.5、下面與畫(huà)線句子表意最相近的一項(xiàng)是（）我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，____。A.只有精神的寧?kù)o和生的喜悅B.不僅僅有精神的寧?kù)o和生的喜悅C.有的是精神的寧?kù)o和生的喜悅D.全都是精神的寧?kù)o和生的喜悅6、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我們要學(xué)會(huì)沉下心來(lái)讀書(shū)，決不能浮躁地?cái)嗾氯×x，以致曲解作者的寫(xiě)作意圖.B.王獻(xiàn)之的草書(shū)寫(xiě)得非常漂亮，讓人嘆為觀止.C.這次改革的成功具有極大的啟示作用，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取再接再厲.D.我們學(xué)校到浙西大峽谷春游，在大自然的美麗景色中大家盡情享受天倫之樂(lè).7、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.珊shān瑚憔qiáo悴驪lí歌鍥qiè而不舍B.陰霾mái遒qiú勁闊綽chuò養(yǎng)精蓄xù銳C.嗔chēn視感慨kǎi匿nì笑義憤填膺yīngD.驀mò然熾chì痛畸jī形叱咤chà風(fēng)云評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、文學(xué)常識(shí)填空。

《再塑生命的人》的作者是______，______國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。主要著作有《______》《我的生活》《我的老師》等。9、請(qǐng)從下列魯迅的篇目中任選一篇；制作一張讀書(shū)文摘卡。

《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《藤野先生》《五猖會(huì)》

。讀書(shū)文摘卡。

體裁：____篇名：____

內(nèi)容摘要（情節(jié)或中心）_________________10、下列句中“而”字的用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是______

A．人不知而不慍B．吾十有五而志于學(xué)。

C．學(xué)而時(shí)習(xí)之D．曲肱而枕之。11、給下列加粗字注音。

凜冽______吞噬______告罄______毛骨悚然______

遺孀______魯莽______欽佩______怏怏不樂(lè)______

羸弱______戰(zhàn)栗______銷(xiāo)蝕______憂心忡忡______。12、選詞填空。

①至于我在那里所第一____(A.期望B.盼望C.希望)的；卻在到趙莊去看戲。

②吃飯之后，看過(guò)戲的少年們也都____(A.聚會(huì)B.集合C.聚攏)來(lái)了；高高興興的來(lái)講戲。

③我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎____(A.舒展B.舒暢C.舒服)到說(shuō)不出的大。

④母親便____(A.寬慰B.安慰C.欣慰)伊，說(shuō)我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多。13、出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)是____、____。14、“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星從距離地球38萬(wàn)公里的環(huán)月軌道，傳回了清晰的可見(jiàn)光圖片，標(biāo)志著我國(guó)首次探月工程取得圓滿成功。下面與“嫦娥”有關(guān)的數(shù)字隱含了兩條重要信息，請(qǐng)概括出這兩條信息。（每條不超過(guò)15字）0.4秒——“嫦娥一號(hào)”發(fā)射時(shí)間是18時(shí)05分04秒6，與理論最佳時(shí)機(jī)誤差只有0.4秒。0.03%——衛(wèi)星進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道的允許誤差是2%，實(shí)際達(dá)到0.03%，只需一次修正，就準(zhǔn)確進(jìn)入繞月軌道。100%——“嫦娥一號(hào)”的5萬(wàn)多個(gè)元器件，98.8萬(wàn)行飛行控制源代碼，100%由我國(guó)科研人員自行設(shè)計(jì)、研發(fā)。第一條信息：。

第二條信息：。

15、名著閱讀。《童年》刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良樂(lè)觀的__________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的__________以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。16、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。

我們初一年級(jí)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“我愛(ài)文學(xué)”的課外語(yǔ)文活動(dòng)；表達(dá)了我們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)之情，你也積極參與其中。

(1)【名人名言】為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，班里準(zhǔn)備張貼一些名人名言，彰顯文學(xué)的魅力或讀書(shū)的重要。你張貼的名人名言是____。（作者：____）

(2)【流芳詩(shī)苑】學(xué)習(xí)了冰心的《母親》一詩(shī)，有同學(xué)深有感慨，寫(xiě)下了這樣一組句子。請(qǐng)你仿照示例,再寫(xiě)一句關(guān)于“父愛(ài)”的句子。例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫(xiě)：父愛(ài)是____，____。

(3)【口語(yǔ)交際】近期學(xué)校第二課堂想請(qǐng)《草房子》的作者曹文軒前來(lái)為大家進(jìn)行一次文學(xué)方面的講座，學(xué)校委派你去邀請(qǐng)他。見(jiàn)面后你會(huì)說(shuō)：____。評(píng)卷人得分三、翻譯(共7題，共14分)17、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中下面句子的意思，并要注意準(zhǔn)確表現(xiàn)說(shuō)話者的不同語(yǔ)氣。(1)、吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？(2)、子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？18、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)、仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。(2)、父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。19、翻譯下面的句子(1)、謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義(2)、即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。20、翻譯下面的句子。(1)、不筑，必將有盜。(2)、其家甚智其子，而疑鄰人之父。21、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)、彼不我恩也，郎誠(chéng)見(jiàn)完與恩，無(wú)所不可。(2)、童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚22、翻譯下列句子。(1)、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。(2)、素湍綠潭，回清倒影。23、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!(2)、卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!評(píng)卷人得分四、綜合題(共1題，共4分)24、綜合性學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)了本文；班級(jí)開(kāi)展了以“共建和諧社會(huì)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)；【辯論說(shuō)理】有人認(rèn)為今日中華國(guó)運(yùn)已不再艱難，社會(huì)和諧發(fā)展，因此雄健的國(guó)民、雄健的精神已沒(méi)有20世紀(jì)初那么迫切。你是否贊同這種觀點(diǎn)？(2)、【團(tuán)隊(duì)命名】學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備成立一個(gè)愛(ài)心志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，旨在服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)。請(qǐng)你仿照示例為這個(gè)團(tuán)隊(duì)取一個(gè)簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意、含蓄而深刻的名字，并說(shuō)說(shuō)理由。

示例：團(tuán)隊(duì)名：春風(fēng)送暖。

理由：春風(fēng)送暖；既指我們的志愿者團(tuán)隊(duì)成立在春天學(xué)雷鋒活動(dòng)期間，又指我們的志愿者將像春風(fēng)一樣把愛(ài)心與溫暖送給大家。(3)；【道德風(fēng)尚】下面是同學(xué)們搜集到的一則材料，請(qǐng)你概括主要信息。

材料：由于老一代革命家的積極倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)很快由軍隊(duì)向全國(guó)各行各業(yè)展開(kāi)，迅速掀起了一個(gè)全國(guó)范圍的學(xué)雷鋒熱潮。共青團(tuán)中央、全國(guó)總工會(huì)和全國(guó)婦聯(lián)相繼做出決定，并以各種形式組織了學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒的活動(dòng)。《人民日?qǐng)?bào)》《解放軍報(bào)》等報(bào)紙都用大量篇幅報(bào)道了各地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等。隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開(kāi)展，全國(guó)各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)雷鋒式的先進(jìn)人物，社會(huì)上迅速出現(xiàn)了一種奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的精神，進(jìn)一步形成了一種良好的社會(huì)新風(fēng)氣。評(píng)卷人得分五、名著閱讀(共1題，共3分)25、a．《駱駝祥子》是一部以舊中國(guó)北平為背景，描寫(xiě)了人力車(chē)夫由人墮落為“獸”的悲慘遭遇的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)中的女主人公是祥子的妻子_______________。b．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾·柯察金是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無(wú)為，他在病床上完成了著作——《》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：__________？a．《駱駝祥子》女主人公是_________________（人名）。b．保爾的著作——《》?！朵撹F是怎樣煉成的》這部小說(shuō)回答的問(wèn)題是：_________________________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】A從長(zhǎng)計(jì)議；慢慢地多加商量，指不急于做出決定；不符合語(yǔ)境。B一文不名，一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有；這里使用錯(cuò)誤的理解了詞義。C文不加點(diǎn)，形容寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成；錯(cuò)誤的理解成文章沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)，曲解了詞義。D后起之秀：后出現(xiàn)的或新成長(zhǎng)起來(lái)的人才。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生詞義理解能力。2、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解及運(yùn)用的能力。先要分析成語(yǔ)本身的意思，注意成語(yǔ)的感情色彩，根據(jù)語(yǔ)境判斷，可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。C中“吹毛求疵”妙手回春指將快死的人救活，醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超。不能形容“圖畫(huà)”。ABD項(xiàng)成語(yǔ)運(yùn)用正確。故選C?！窘馕觥緾3、C【分析】此題考查學(xué)生辨析漢字字音的能力。讀好字音，首先應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語(yǔ)，尤其是多音字，在積累的同時(shí)，還要加強(qiáng)記憶。選項(xiàng)A中“熾”應(yīng)讀“chì”；選項(xiàng)B中“屏”應(yīng)讀“bǐng”；選項(xiàng)D中“滯”應(yīng)讀“zhì”；選項(xiàng)C全部正確。故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】此題考查對(duì)對(duì)偶修辭手法的判斷能力。首先要了解對(duì)偶修辭手法的有關(guān)知識(shí)，對(duì)偶即對(duì)對(duì)子，也叫對(duì)聯(lián)、對(duì)仗，對(duì)偶句要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、內(nèi)容相關(guān)等。此題中ACD三句均符合對(duì)偶的要素，只有B句不符合。故選B?！窘馕觥緽5、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子含義的理解能力。理解富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，要聯(lián)系上下句，抓住關(guān)鍵詞，仔細(xì)揣摩句子的深層含義。再結(jié)合選項(xiàng)中的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。本題中，“有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅”這句話的關(guān)鍵詞是“只有”，這句話的大意是：在這繁密的花朵的光輝中，陪伴“我”的只有精神的寧?kù)o和生的喜悅，沒(méi)有其他的。故選A?！窘馕觥緼6、D【分析】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力。所學(xué)課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)，包括文言文中出現(xiàn)的成語(yǔ)，是此類(lèi)題目考查的重點(diǎn)。對(duì)于這些詞語(yǔ)要做到知其意，善運(yùn)用。平時(shí)要在積累上下工夫，對(duì)于易于混淆的詞語(yǔ)成語(yǔ)要進(jìn)行比較積累。同時(shí)還要注意具體語(yǔ)言環(huán)境中詞語(yǔ)意思的變化。D項(xiàng)中“天倫之樂(lè)”的意思是指家庭親人之間團(tuán)聚的歡樂(lè)。注意適用范圍，只能是親人之間，不可用于同學(xué)、朋友之中。故選D?！窘馕觥緿7、D【分析】A．正確；

B．正確；

C．正確；

D．“叱咤風(fēng)云”應(yīng)讀作“zhà”；

故選：D

此題考查學(xué)生對(duì)字音的辨別能力．

要結(jié)合漢字的拼寫(xiě)規(guī)則來(lái)掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析．【解析】D二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】本題考查名著《再塑生命的人》文學(xué)常識(shí)的把握．《再塑生命的人》的作者是海倫?凱勒；美國(guó)女作家；教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家．1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”．主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等．

答案：海倫?凱勒美假如給我三天光明。

本題考查名著文學(xué)常識(shí)的把握．

做本題時(shí)注意作者、作品及內(nèi)容的把握．【解析】海倫?凱勒；美；假如給我三天光明9、略

【分析】

本題考查了名著的積累．考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)；另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容．

做此類(lèi)題要注意平時(shí)大量閱讀，在閱讀中不斷積累．【解析】我們比較熟悉的是《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》．因此我們應(yīng)該選擇熟悉的情節(jié)寫(xiě)出來(lái)．

答案：

散文《從百草園到三味書(shū)屋》主要是講魯迅對(duì)屋后小房子百草園的懷念，和對(duì)童年時(shí)私塾生活的回憶．有人情的冷暖，有童年的快樂(lè)，還有對(duì)私塾壓迫童趣的不滿．10、略

【分析】B；C、D三項(xiàng)中的“而”都表承接；A項(xiàng)中的“而”表轉(zhuǎn)折．

故選：A．

本題考查一詞多義．答題需要結(jié)合句子的意思；解釋出相關(guān)字詞的含義，然后總結(jié)歸納得出答案．

做本題時(shí)注意文言虛詞的積累．【解析】A11、略

【分析】答案：

lǐnlièshìqìnɡsǒnɡ

shuānɡm(xù)ǎnɡqīnyànɡ

léilìshíchōnɡ

本題考查了漢字的字音；漢字中同音字很多，學(xué)習(xí)中要注意區(qū)分有些字字形相差很大，但讀音相同，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多加注意．

對(duì)課文中出現(xiàn)的字，而且大多是生活中常見(jiàn)又易讀錯(cuò)的基礎(chǔ)字，要重點(diǎn)識(shí)記、積累．【解析】lǐnliè；shì；qìnɡ；sǒnɡ；shuānɡ；mǎnɡ；qīn；yànɡ；léi；lì；shí；chōnɡ12、BCAA【分析】【分析】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。此題考查學(xué)生用語(yǔ)的連貫、銜接能力，觀察文本的上下文，提高語(yǔ)言運(yùn)用的連貫與銜接能力。13、吳下阿蒙刮目相待【分析】【分析】熟識(shí)固定成語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)所學(xué)的固定短語(yǔ)的掌握。14、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)材料中蘊(yùn)含的信息分析提取能力。認(rèn)真閱讀材料，對(duì)材料中同類(lèi)信息進(jìn)行合并并找出概括的角度，按照題目規(guī)定的要求進(jìn)行概括。本題中的材料突出了兩個(gè)方面：科技實(shí)力與自主研發(fā)。抓住這兩點(diǎn)可以分別概括如：我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平在不斷提高。我國(guó)自主創(chuàng)新能力在不斷提高?！窘馕觥康谝粭l信息：我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平在不斷提高。第二條信息：我國(guó)自主創(chuàng)新能力在不斷提高。15、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的識(shí)記能力。學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，多讀名著，掌握名著的作者、故事情節(jié)及主要人物?！锻辍房坍?huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良樂(lè)觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們?以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”?！窘馕觥俊拔摇保ò⒘紊常?、外祖母、外祖父、舅舅們16、(1)示例：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基。

(2)示例一：父愛(ài)是一棵白楊；讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼。

示例二：父愛(ài)是一座高山；讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。

(3)稱呼恰當(dāng)；如“曹教授”“曹老師”，然后說(shuō)出自己的目的，態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)氣委婉。

【分析】試題解析：本題多角度綜合考查學(xué)生的語(yǔ)文能力?！久嗣浴靠疾閷W(xué)生平時(shí)的積累與識(shí)記能力；此題靠平時(shí)多讀書(shū)，勤動(dòng)筆；【流芳詩(shī)苑】考查學(xué)生的仿寫(xiě)能力，仿寫(xiě)題需注意例句的句式和修辭，仿句要與例句一致。根據(jù)例句，仿句句式應(yīng)為“父愛(ài)是XX，讓你的XX即使在XX也能XX”,必須用比喻的修辭手法，寫(xiě)出父愛(ài)的作用或意義；【口語(yǔ)交際】考查學(xué)生的口語(yǔ)交際表達(dá)能力，此題注意表述時(shí)要有稱謂，語(yǔ)言得體，語(yǔ)氣委婉，表意清楚。

考點(diǎn)：綜合性學(xué)習(xí)【解析】(1)示例：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基。

(2)示例一：父愛(ài)是一棵白楊；讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼。

示例二：父愛(ài)是一座高山；讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。

(3)稱呼恰當(dāng)；如“曹教授”“曹老師”，然后說(shuō)出自己的目的，態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)氣委婉。

三、翻譯(共7題，共14分)17、略

【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)所記；了解句子的意思。翻譯時(shí)要注意詞語(yǔ)的活用，如“險(xiǎn)”為形容詞作名詞，意為“險(xiǎn)峻的大山”，“指”能“直”，“苦”形容詞作動(dòng)詞，意為“擔(dān)心”。第一句是疑問(wèn)語(yǔ)氣，第二句是反問(wèn)語(yǔ)氣，要譯準(zhǔn)確。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯句子要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。翻譯后要疏通句子。所學(xué)課文，做過(guò)翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫(xiě)出譯句?！窘馕觥?、我與你們竭力挖平險(xiǎn)峻的大山，（使道路）直通到河南的南部，達(dá)到漢水的南邊，可以嗎？2、子子孫孫沒(méi)有窮盡，但是山不增高，有什么擔(dān)心挖不平呢？18、①仲永五歲時(shí)，不曾認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具(紙、墨、筆、硯等)，(有一天)忽然哭著要這些東西。②父親對(duì)此(感到)很詫異，從鄰家借來(lái)書(shū)寫(xiě)工具給他，仲永立即寫(xiě)了四句詩(shī)，并且自己題上自己的名字?！痉治觥俊痉治觥坑矛F(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子注意實(shí)詞字字落實(shí)，虛詞根據(jù)語(yǔ)境翻譯?！窘馕觥?、仲永五歲時(shí)，從未見(jiàn)過(guò)書(shū)寫(xiě)的工具，（有一天，仲永）忽然哭著要這些東西。2、父親對(duì)此感到驚奇，向鄰居借來(lái)書(shū)寫(xiě)工具給他，（仲永）立即寫(xiě)了四句詩(shī)，并且題上自己的名字。19、謝太傅在寒冷的雪天家庭聚會(huì)；與子侄輩講解談?wù)撛?shī)文。

（謝道韞）就是謝太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒；左將軍王凝之的妻子。

【分析】（1）要注意“內(nèi)集”“兒女”等詞的翻譯；（2）句要注意其句式（判斷句）?！窘馕觥?、謝太傅在寒冷的雪天家庭聚會(huì)，與子侄輩講解談?wù)撛?shī)文。2、（謝道韞）就是謝太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。20、要是不修補(bǔ)，一定會(huì)有盜賊來(lái)偷東西。|那家人認(rèn)為自己的孩子很聰明，卻懷疑鄰居家的老人（偷了他家的東西）。【分析】【分析】注意關(guān)鍵詞解釋；筑，修補(bǔ)的意思；之，助動(dòng)詞，的的意思；第一個(gè)其，代詞指這家；第二個(gè)其，代詞指兒子。按照現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)則恰當(dāng)表述即可。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生文言文中文言句子的翻譯理解能力?！窘馕觥?、要是不修補(bǔ)，一定會(huì)有盜賊來(lái)偷東西。2、要是不修補(bǔ)，一定會(huì)有盜賊來(lái)偷東西。那家人認(rèn)為自己的孩子很聰明，卻懷疑鄰居家的老人（偷了他家的東西）。21、略

【分析】【分析】本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過(guò)程中；只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，然后語(yǔ)句通順就可以拿滿分了。注意“誠(chéng)”“絕”的意思。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語(yǔ)句的翻譯必須直譯，堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)?！窘馕觥?、他不好好待我，你果真能保全我的生命，并好好待我，隨便你怎么處置都可以。2、區(qū)寄自己翻轉(zhuǎn)身，把捆手的繩子靠近爐火燒斷，即使燒傷了手也不害怕。22、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)最后疏通句子。翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。①奔：此處為名詞，意為快馬；奔馳的駿馬，現(xiàn)在是動(dòng)詞，奔馳、奔騰。疾：快。②湍是動(dòng)態(tài),潭為靜境。這幾個(gè)詞較為典型，都是文言文中的重點(diǎn)字詞，也是易錯(cuò)的，連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也：即使騎著快馬、駕著疾風(fēng)，也不如船速度快。②素湍綠潭，回清倒影：白色的急流，碧綠的深水，回旋著清波，倒映出（各種景物的）影子。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。【解析】1、即使騎著快馬、駕著疾風(fēng)，也不如船速度快。2、白色的急流，碧綠的深水，回旋著清波，倒映出（各種景物的）影子。23、略

【分