中圖版地理八年級上冊《第三節(jié) 聚落》聽課評課記錄5

中圖版地理八年級上冊《第三節(jié)聚落》聽課評課記錄5一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：地理

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：第三節(jié)聚落

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：地理教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學過程有明確的安排。教學資源準備充分，使用了教材、圖片、地圖等多種教學工具。

2.教學過程

開始階段，張老師通過展示圖片和提問的方式引導學生思考，激發(fā)了學生的興趣。展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的方式，讓學生在課堂上積極參與，對聚落的概念和分類有了深入的理解。結(jié)束階段，張老師對所學內(nèi)容進行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學生鞏固知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的互動，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行引導和點評。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記。學生之間的合作學習良好，小組討論積極熱烈。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生遵守紀律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動有序進行。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如圖片、地圖等，使教學內(nèi)容更加生動形象，提高了教學效果。技術(shù)對教學效果的支持作用明顯，有助于提升學生的學習興趣和理解能力。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解聚落的概念、分類和特點，以及分析不同類型的聚落與環(huán)境的關(guān)系。通過課堂觀察和作業(yè)批改，可以看出大多數(shù)學生已經(jīng)達到了預期的學習目標，對聚落有了較為全面的認識。

2.知識掌握

學生在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對聚落的概念和分類有了清晰的認識，能夠正確區(qū)分不同類型的聚落。同時，學生對聚落與環(huán)境的關(guān)系也有一定的理解。但在技能的掌握程度方面，部分學生對地圖的閱讀和分析能力仍有待提高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學過程中，張老師注重引導學生從地理角度看待聚落問題，使學生認識到聚落與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)了學生的地理思維能力。同時，通過討論和分析不同類型的聚落，學生對于我國各地的風土人情有了更深入的了解，有助于培養(yǎng)他們的愛國情懷。然而，在情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)方面，部分學生對聚落保護的意識仍需加強。

總體來說，本節(jié)課的教學效果較好，學生在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有所收獲。但在技能的培養(yǎng)和部分學生的情感態(tài)度價值觀方面仍有改進空間。建議張老師在今后的教學中，加強對學生技能方面的訓練，并關(guān)注學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本次聽課對張老師的課堂教學整體印象良好。張老師教態(tài)親切自然，教學目標明確，教學方法得當，課堂管理有序，教學效果較好。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂的趣味性。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以改進。首先，在教學過程中，張老師可以更多地給予學生自主探究的機會，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。其次，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以鼓勵更多學生參與到討論中來，提高學生的口語表達能力。最后，在教學資源的使用上，可以進一步豐富教材以外的教學資源，拓寬學生的知識視野。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在今后的教學中，繼續(xù)對張老師的課堂進行聽課評價。同