2025年新科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷662考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)分別與100g36.5%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（）A.MgB.MgOC.Mg（OH）2D.MgCO32、在慶典活動(dòng)中；人們常用氦氣充灌氣球，其利用了氦氣的性質(zhì)有（）

①密度比空氣??；②在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸；③是一種無(wú)色氣體；④不能供給呼吸．A.①②B.③④C.①②③D.②③④3、生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)pH如下圖所示；其中酸性最強(qiáng)的是（）

A.潔廁靈B.西瓜汁C.雞蛋清D.肥皂水4、小明同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w．就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（）A.建立假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.收集證據(jù)D.交流反思5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是rm{(}rm{)}A.用嘴吹滅燃著的酒精燈B.用量筒量取液體時(shí)最后改用膠頭滴管加至刻度C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，清洗后放回原瓶D.灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立刻用水撲滅6、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是()

A.B.C.D.7、通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成的科學(xué)家是()A.門(mén)捷列夫B.達(dá)爾文C.拉瓦錫D.牛頓8、用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，有以下的描述：rm{壟脵}甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃；rm{壟脷}乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰；rm{壟脹}甲試管內(nèi)收集到的氣體與乙試管內(nèi)收集到的氣體的體積比為rm{2}rm{1.}以上描述中正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脷}C.rm{壟脵}D.rm{壟脵壟脹}9、如圖表示對(duì)一杯氯化鈉溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的過(guò)程；丙；丁溶液中析出部分氯化鈉固體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.甲溶液一定是不飽和溶液B.甲、乙兩杯溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氯化鈉的溶解度保持不變D.燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：丁＞丙＞乙＞甲評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（）A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿11、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個(gè)原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽(yáng)離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似12、實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．rm{壟脹}打開(kāi)rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等13、下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

15、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、使用天平稱量藥品的質(zhì)量為：5.04g____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”；曹操率百萬(wàn)水師乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃．用燃燒三要素回答以下問(wèn)題：

（1）周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是____．

（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒(méi)被燒著的原因是____．

（3）孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)，還為燃燒提供了____，使火勢(shì)燒得更旺．18、這種______的變化叫做物理變化，這種______的變化叫做化學(xué)變化．19、請(qǐng)將下列短文中劃線的部分；用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上：

太陽(yáng)鏡具有保護(hù)眼睛的功能rm{.}它的鏡腳一般是由塑料rm{(}其中含有__________rm{)}制成的，玻璃鏡片的主要成分是__________，且變色玻璃中含有__________，銅制鏡框使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)生成__________．20、水是生命之源。水質(zhì)的好壞關(guān)系著人類(lèi)的生產(chǎn)、生活。rm{(1)}生活中，人們常用_________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。rm{(2)}工業(yè)上和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中軟化硬水的方法很多，生活中常通過(guò)____來(lái)降低水的硬度。rm{(3)}電解水時(shí)通入_________rm{(}填直流電或交流電rm{)}在水中加入少量的氫氧化鈉溶液目的是_____________________________。rm{(4)}寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。21、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置：

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：儀器rm{(1)}的名稱是__________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝藥品前先_______________________。rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，rm{(2)}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是_______________。rm{A}試管口略向下傾斜的原因是______________________。rm{(3)}用rm{(4)}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：__________________。rm{B}裝置采用的收集方法是________，待水槽中導(dǎo)氣管口有________氣泡放出時(shí)，再收集氧氣。rm{(5)C}用rm{(6)}裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先_________，再___________。rm{C}22、如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖rm{.}試回答：

rm{(1)}寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{A}______，rm{D}______．

rm{(2)}圖中還缺少的一種儀器是______；其作用是______，裝置安裝存在一處的錯(cuò)誤是______，這樣安裝會(huì)出現(xiàn)的后果是______．

rm{(3)}在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是______，______rm{(}要求寫(xiě)出兩條rm{)}．23、二氧化碳分子是由____構(gòu)成的；鐵是由____構(gòu)成的；氯化鈉是由____構(gòu)成的．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)24、按照要求寫(xiě)出下列的化學(xué)方程式：rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒_______________rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣____________________________rm{(3)}以上兩個(gè)化學(xué)方程式屬于____________rm{(}化合反應(yīng)或分解反應(yīng)rm{)}25、通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)；請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

rm{(1)(}用化學(xué)式填空rm{)}占空氣最大體積的氣體是______；供給呼吸的氣體是______．

rm{(2)}煤、石油和天然氣是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放，導(dǎo)致全球變暖rm{.}科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共6分)26、某燃料rm{X}在rm{7.2g}氧氣中燃燒，得到rm{9.2g}混合氣體rm{(}可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣rm{)}化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置驗(yàn)證混合氣體的成分。資料：rm{壟脵}濃硫酸具有吸水性。rm{壟脷}濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。

rm{(1)}通過(guò)混合氣體后，rm{A}裝置增重rm{4.5g}說(shuō)明混合氣體中含有________________________。rm{(2)B}裝置中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。rm{D}裝置的作用是____。rm{(3)}當(dāng)觀察到____，證明混合氣體中有rm{CO}27、某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：rm{壟脵}將圖中的集氣瓶分為rm{5}等份，并作好標(biāo)記。rm{壟脷}在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。rm{壟脹}充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是____。rm{(2)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的現(xiàn)象是____，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___；步驟rm{壟脹}中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____，由此可得出空氣中氧氣約占空氣體積的____。rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________rm{(}填“易”或“難”rm{)}溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________rm{(}填“活潑”或“不活潑”rm{)}的結(jié)論。rm{(4)}若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_______rm{(}填“是”或“否”rm{)}成功，原因是___________________________。評(píng)卷人得分六、推斷題(共4題，共40分)28、碘化銀rm{(AgI)}是當(dāng)前我國(guó)實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì)。下列是碘化銀的有關(guān)描述：rm{壟脵}在常溫下為黃色固體；rm{壟脷}幾乎不溶于水；rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I_{2})}和銀rm{(Ag)}上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的是________rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是________。29、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣體rm{B}請(qǐng)據(jù)上述信息回答問(wèn)題．

rm{(1)}寫(xiě)出物質(zhì)rm{C}的名稱______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫(xiě)出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號(hào)表達(dá)式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請(qǐng)寫(xiě)出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號(hào)表達(dá)式__________________________．30、下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程：rm{(}一rm{)}原理分析：rm{(1)}請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填寫(xiě)在上述流程方框內(nèi)空白處。蒸餾蒸發(fā)結(jié)晶吸附過(guò)濾rm{(2)}上述凈化過(guò)程是將混合物分離為純凈物的過(guò)程。分離混合物的一般步驟：首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離。如：過(guò)濾是分離________________不同的混合物的方法。rm{(}二rm{)}操作過(guò)程：在過(guò)濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái)rm{(}鐵圈rm{)}________、________、燒杯rm{(}潔凈的rm{)}膠頭滴管；在過(guò)濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是________、________。rm{(}三rm{)}遷移應(yīng)用沂源縣自來(lái)水公司自來(lái)水的處理過(guò)程如圖所示：rm{(1)}步驟rm{壟脵}網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟________rm{(}填“rm{壟脷}”或“rm{壟脹}”或“rm{壟脺}”等序號(hào)rm{)}rm{(2)}步驟rm{壟脷}所起的作用是________rm{(}填選項(xiàng)序號(hào)rm{)}A、殺死水中的細(xì)菌rm{B}減少水中的氧氣rm{C}使泥沙沉積至底部rm{D}分解有毒物質(zhì)rm{(3)}假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是________；若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是________。31、從角看，rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學(xué)符號(hào)；

將宏觀、微觀及符號(hào)聯(lián)系在起是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀示意圖如所示：

rm{F}空氣中體積最大的氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化方程式______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：由Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；

2473

MgO+2HCl=MgCl2+H2O；

4073

Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；

6873

MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑

847344

可得出相同質(zhì)量的鹽酸與這四種物質(zhì)完全反應(yīng)后；生成的氯化鎂的質(zhì)量相同．

由鹽酸和四種物質(zhì)反應(yīng)的關(guān)系可以看出；相同質(zhì)量的鹽酸消耗的碳酸鎂質(zhì)量最大，但碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，所以相同質(zhì)量的鹽酸與四種物質(zhì)反應(yīng)時(shí)，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫氧化鎂．

故選C．

【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，若溶質(zhì)相同時(shí)，所得的溶液質(zhì)量最大時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。哉页鲞x項(xiàng)中所得溶液質(zhì)量最大的就可以了．2、A【分析】【解答】解：由分析可知：“常用氦氣充灌氣球”的原因?yàn)椋孩倜芏缺瓤諝庑?；②為惰性氣體在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸．

故選：A．

【分析】由題意，氦氣的性質(zhì)有：①密度比空氣??；②為惰性氣體在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸；③是一種無(wú)色氣體；④不能供給呼吸．而“常用氦氣充灌氣球”的原因?yàn)椋孩倜芏缺瓤諝庑?；②為惰性氣體在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸．3、A【分析】【分析】雞蛋清；肥皂水的pH大于7；顯堿性；潔廁靈、西瓜汁的pH小于7，顯酸性，潔廁靈的pH比西瓜汁小，所以潔廁靈的酸性最強(qiáng)．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)；呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．

當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)．4、B【分析】解：A；小明同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w；這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不是設(shè)計(jì)建立假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；小明同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w；這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確．

C；小明同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w；這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不是收集證據(jù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；小明同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w；這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不是交流反思，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B5、B【分析】解：rm{A}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；用量筒量取液體時(shí)；當(dāng)接近刻度線時(shí)要改用膠頭滴管滴加至刻度線，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C；滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶；不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋?zhuān)蔬x項(xiàng)操作錯(cuò)誤。

D；灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)；不能用水撲滅，因?yàn)榫凭兹苡谒糜脻衲ú间伾w，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。

B；根據(jù)量筒的使用方法；進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)的處理方法；進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。【解析】rm{B}6、D【分析】【分析】本題考查根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖判斷微粒種類(lèi)，帶正電的是陽(yáng)離子，帶負(fù)電的是陰離子?！窘獯稹緼.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；屬于原子，故A錯(cuò)誤；

B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；屬于陰離子，故B錯(cuò)誤；

C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；屬于原子，故C錯(cuò)誤；

D.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，屬于陽(yáng)離子，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}7、C【分析】【分析】根據(jù)對(duì)空氣組成研究史的了解；根據(jù)各位科學(xué)家的突出貢獻(xiàn)判斷；選擇最早提出空氣組成的科學(xué)家即可。了解空氣的發(fā)現(xiàn)史，可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹(shù)立正確的價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

【解答】A.門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并編制出元素周期表，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人rm{.}曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)rm{5}年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。出版rm{隆露}物種起源rm{隆路}這一劃時(shí)代的著作；提出了以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)；故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；故C選項(xiàng)正確；

D.牛頓總結(jié)出來(lái)牛頓三定律；得出了萬(wàn)有引力定律；故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

【解析】rm{C}8、B【分析】解：rm{壟脵}甲試管與電源正極相連；管內(nèi)得到的為氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；描述正確；

rm{壟脷}乙試管與電源負(fù)極相連；管內(nèi)得到的為氫氣，氫氣燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰；描述正確；

rm{壟脹}甲試管內(nèi)收集到的氣體與乙試管內(nèi)收集到的氣體的體積比為rm{1}rm{2}描述不正確；

故選B．

根據(jù)裝置圖中電源的正負(fù)極連接情況；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷試管內(nèi)的氣體．

本題考查水電解的實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行判斷時(shí)，正確把握重要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣且體積比為rm{1}rm{2}．【解析】rm{B}9、D【分析】解：A；甲溶液蒸發(fā)水分后沒(méi)有固體析出；說(shuō)明甲溶液一定是不飽和溶液，故A正確；

B；甲溶液蒸發(fā)水分后沒(méi)有固體析出形成乙溶液；所以甲、乙兩杯溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等，故B正確；

C；根據(jù)溶解度和溫度有關(guān)；所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氯化鈉的溶解度保持不變，故C正確；

D；丙和丁中有固體析出；說(shuō)明丙和丁一定是飽和溶液，丙和丁的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液，而乙溶液沒(méi)法和丙、丁比較，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

A；根據(jù)甲溶液蒸發(fā)水分后沒(méi)有固體析出；說(shuō)明甲溶液一定是不飽和溶液進(jìn)行解答；

B；根據(jù)甲溶液蒸發(fā)水分后沒(méi)有固體析出形成乙溶液進(jìn)行解答；

C；根據(jù)溶解度和溫度有關(guān)進(jìn)行解答；

D；根據(jù)丙和丁中有固體析出；說(shuō)明丙和丁一定是飽和溶液進(jìn)行解答。

此題考查溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小以及飽和溶液的有關(guān)性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查?！窘馕觥緿二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】解：A；燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不能直接加熱，故A錯(cuò)誤；

B；量筒不能加熱；故B錯(cuò)誤；

C；燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱；故C正確；

D；蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱；故D正確．

故選CD．

熟悉常用儀器的用途及注意事項(xiàng)才能很好的回答本題．

實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】CD11、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項(xiàng)正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項(xiàng)正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽(yáng)離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{BD}12、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，故A說(shuō)法不正確；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，故A說(shuō)法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶?jī)?nèi)氣壓減小，打開(kāi)rm{壟脷}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶?jī)?nèi)氣壓減小，打開(kāi)rm{K}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；中，打開(kāi)rm{壟脹}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開(kāi)rm{K}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確?！窘馕觥縭m{AB}13、AB【分析】解：rm{A}是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由兩種物質(zhì)組成；是混合物；

B；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

D；是由一種物質(zhì)組成；是純凈物；

故選AB

混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AB}14、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

15、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過(guò)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

天平只能準(zhǔn)確到0.1g；所以不能稱量5.04g藥品．

故答案為：錯(cuò)．

【解析】【答案】托盤(pán)天平只能準(zhǔn)確到0.1g．

17、提供熱量，使木船溫度達(dá)到著火點(diǎn)移走可燃物充足的氧氣【分析】【解答】（1）“火箭”的溫度很高；能使溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn)，從而使木船燃燒起來(lái)．故填：提供熱量，使木船溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（2）撤走可燃物可以達(dá)到滅火的目的．故填：移走可燃物；

（3）增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)可燃物的燃燒．故填：充足的氧氣．

【分析】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可．滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．（3）撤走可燃物．促進(jìn)燃燒的方法是：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積．（2）增大氧氣的濃度．18、略

【分析】解：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫做物理變化；有新物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化；又叫做化學(xué)反應(yīng)．

故填：沒(méi)有新物質(zhì)生成的；有新物質(zhì)生成的．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】沒(méi)有新物質(zhì)生成；有新物質(zhì)生成19、略

【分析】解：碳元素元素符號(hào)只有一個(gè)字母，書(shū)寫(xiě)時(shí)要大寫(xiě)；表示為：rm{C}

二氧化硅是由rm{Si}和rm{O}兩種元素組成的氧化物；用化學(xué)式表示為：rm{SiO_{2}}

書(shū)寫(xiě)銀離子符號(hào)時(shí)注意所帶的正負(fù)電荷數(shù)在符號(hào)的右上角且數(shù)值在前電性在后rm{.}表示為：rm{Ag^{+}}

書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式要注意正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，銅綠的化學(xué)式為：rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

故答案為：rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

根據(jù)常用的化學(xué)用語(yǔ)：元素符號(hào)；化學(xué)式及離子的表示方法和書(shū)寫(xiě)進(jìn)行解答本題．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的掌握情況rm{.}涉及的知識(shí)點(diǎn)有元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．【解析】rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}20、（1）肥皂水。

（2）煮沸。

（3）直流電增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

（4）【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水解析分析；rm{(2)}根據(jù)用煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)電解水時(shí)用直流電，加入氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性進(jìn)行分析；rm{(4)}根據(jù)電解水的化學(xué)方程式進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，取樣，加入肥皂水?dāng)嚢?，有大量泡沫產(chǎn)生的是軟水，有大量浮渣產(chǎn)生的是硬水，故填：肥皂水；rm{(2)}生活中用煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸；rm{(3)}電解水時(shí)用直流電，水的導(dǎo)電性弱，加入氫氧化鈉溶液增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故填：直流電；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；rm{(4)}水在通電條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}肥皂水。

rm{(2)}煮沸。

rm{(3)}直流電增強(qiáng)水的導(dǎo)電性rm{(4)2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}21、（1）集氣瓶檢查裝置的氣密性

（2）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管

（3）防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂

（4）

（5）排水法均勻連續(xù)

（6）撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)識(shí)記實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱來(lái)分析解答；rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項(xiàng)來(lái)分析解答；rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項(xiàng)來(lái)分析解答；rm{(3)}根據(jù)rm{(4)}裝置是“固液常溫型”制取氣體的發(fā)生裝置，是選用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，再利用化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟來(lái)分析解答；rm{B}根據(jù)rm{(5)}裝置屬于排水法來(lái)分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項(xiàng)來(lái)分析解答；rm{C}裝置屬于排水法來(lái)分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項(xiàng)來(lái)分析解答?！窘獯稹縭m{C}根據(jù)識(shí)記實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱可知，儀器rm{(6)}的名稱是集氣瓶；實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先檢查裝置的氣密性，再裝藥品；故填：集氣瓶；檢查裝置的氣密性；rm{(1)}rm{壟脷}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；故填：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，rm{A}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂；故填：防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂；rm{A}裝置是“固液常溫型”制取氣體的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室是用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}試管口略向下傾斜的原因是：裝置采用的收集方法是排水法；待水槽中導(dǎo)氣管口有均勻連續(xù)rm{(4)B}排水法；均勻連續(xù)；rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先rm{(5)}rm{C}裝置采用的收集方法是排水法；待水槽中導(dǎo)氣管口有【解析】rm{(1)}集氣瓶檢查裝置的氣密性rm{(2)}防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管rm{(3)}防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}排水法均勻連續(xù)rm{(5)}撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈rm{(6)}22、略

【分析】解：rm{(1)}圖中rm{A}是鐵架臺(tái)，rm{D}是漏斗．

rm{(2)}在過(guò)濾時(shí)；要用到玻璃棒引流，既能保護(hù)濾紙又能防止液體濺出；為了防止液體外濺，漏斗下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁，圖中缺少該操作．

rm{(3)}在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是rm{壟脵}濾紙破損；rm{壟脷}儀器本身不干凈；rm{壟脹}傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣．

故答案為：rm{(1)}鐵架臺(tái)；漏斗；

rm{(2)}玻璃棒；引流；漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；

rm{(3)}濾紙破損；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣rm{(}合理均可rm{)}．

根據(jù)過(guò)濾操作注意事項(xiàng)分析；遵循一貼二低三靠的原則，即一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗徑緊靠燒杯內(nèi)壁．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握過(guò)濾需要的儀器和過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】鐵架臺(tái)；漏斗；玻璃棒；引流；漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；濾紙破損；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣rm{(}合理均可rm{)}23、略

【分析】

二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的；鐵是由鐵原子構(gòu)成的；氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的．

故答為：碳原子和氧原子；鐵原子；氯離子和鈉離子．

【解析】【答案】本題解題關(guān)鍵是了解物質(zhì)的構(gòu)成微粒；并能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，如水；酒精、二氧化碳的粒子就是由分子構(gòu)成．有的物質(zhì)由原子構(gòu)成，如鐵是由鐵原子構(gòu)成，汞是由汞原子構(gòu)成的．有的物質(zhì)由離子構(gòu)成，如食鹽（氯化鈉）由氯離子和鈉離子構(gòu)成．

四、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)24、（1）

（2）

（3）（1）為化合反應(yīng)（2）為分解反應(yīng)【分析】【分析】本題考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}氯酸鉀與二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}鐵與氧氣的反應(yīng)，是由“多變一”，屬于化合反應(yīng)；氯酸鉀分解的反應(yīng)是由“一變多”，屬于分解反應(yīng)。故答案為：rm{(1)3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(2)2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2{KClO}_{3}

underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}為化合反應(yīng)；rm{(3)}為分解反應(yīng)。rm{(1)3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(2)2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(1)3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}為化合反應(yīng)rm{(2)2{KClO}_{3}

underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}為分解反應(yīng)rm{(3)(1)}25、略

【分析】解：rm{(1)}氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：rm{N_{2}}

氧氣是供給呼吸的氣體，故填：rm{O_{2}}

rm{(2)}二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}故填：rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可；

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)解答．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．rm{(1)}【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}五、探究題(共2題，共6分)26、（1）水蒸氣（2）Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O檢驗(yàn)二氧化碳被除盡（3）E中紅色固體變成黑色，F(xiàn)中石灰水變渾濁【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析；

rm{(2)}澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁；寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；澄清的石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳；

rm{(3)}根據(jù)一氧化碳具有還原性分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

rm{(4)}根據(jù)rm{B}rm{C}裝置可以吸收二氧化碳；增重的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)此計(jì)算元素的質(zhì)量比。

本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查常見(jiàn)氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質(zhì)，同學(xué)們要具有綜合的化學(xué)知識(shí)才能做好此題?！窘獯稹縭m{(1)}濃硫酸有吸水性；因此濃硫酸增重就說(shuō)明吸收了水，因此混合氣體中含有水蒸氣；

rm{(2)}裝置rm{B}中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)式是：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{D}裝置的澄清石灰水可以檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否吸收盡二氧化碳；便于對(duì)一氧化碳產(chǎn)生二氧化碳的檢驗(yàn)；

rm{(3)}一氧化碳具有還原性，可以和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，因此觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變成黑色，rm{F}中石灰水變渾濁；

故答案為：rm{(1)}水蒸氣；rm{(2)Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}檢驗(yàn)二氧化碳被除盡；rm{(3)E}中紅色固體變成黑色，rm{F}中石灰水變渾濁。【解析】rm{(1)}水蒸氣rm{(2)Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}檢驗(yàn)二氧化碳被除盡rm{(3)E}中紅色固體變成黑色，rm{F}中石灰水變渾濁27、確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；紅磷燃燒，生成大量的白煙；紅磷+氧氣五氧化二磷；燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；難；不活潑；不能，因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流【分析】解：

rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量；目的是：確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；

rm{(2)}點(diǎn)燃的紅磷，在集氣瓶燃燒，生成大量的白煙rm{.}紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，所以，打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；由此可得出氧氣約為空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}由于集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?；由此可知氮?dú)獾男再|(zhì)是不溶于水；化學(xué)性質(zhì)不活潑；

rm{(4)}不能；因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流。

故答案為：

rm{(1)}確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；

rm{(2)}紅磷燃燒，生成大量的白煙，紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷，燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}難；不活潑；

rm{(4)}不能；因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流。

rm{(1)}根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；

rm{(2)}根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析rm{.}紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體；消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶；

rm{(3)}根據(jù)集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)夥治龅獨(dú)獾男再|(zhì)；

rm{(4)}根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理分析；

熟記用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)是解答這類(lèi)題目的基礎(chǔ)?！窘馕觥看_保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；紅磷燃燒，生成大量的白煙；紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；rm{dfrac{1}{5}}難；不活潑；不能，因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流六、推斷題(共4題，共40分)28、①②③④

【分析】【分析】本題考查的是物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷，根據(jù)物理性質(zhì)不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，化學(xué)性質(zhì)要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)分析。【解答】rm{壟脵}在常溫下為黃色固體、rm{壟脷}幾乎不溶于水、rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}分別描述的是物質(zhì)的顏色、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)，這些都不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，故屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I}在常溫下為黃色固體、rm{壟脵}幾乎不溶于水、rm{壟脷}熔點(diǎn)為rm{壟脹}沸點(diǎn)為rm{558隆忙}分別描述的是物質(zhì)的顏色、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)，這些都不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，故屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{1506隆忙}在光照條件下易分解為碘rm{壟脺}rm{(I}rm{{,!}_{2}}和銀rm{)}和銀rm{(Ag)}要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，故描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，故描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

rm{)}rm{(Ag)}

故答案為：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}

29、（1）氯化鉀KClO3

（2）

（3）高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解

（4）【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說(shuō)明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說(shuō)明該固體rm{F}是高錳酸鉀；據(jù)此解答?！窘獯稹?/p>

白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B