2025年上外版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷357考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示，過(guò)氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下；迅速分解放出大量氧氣．下列現(xiàn)象正確的是（）

A.氣球脹大，紅墨水左移B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移D.氣球縮小，紅墨水左移2、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.

氧氣驗(yàn)滿B.

收集二氧化碳?xì)怏wC.

傾倒液體D.

檢查裝置氣密性3、若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可表示為rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示rm{(}其中大、小人像分別表示兩種不同的原子rm{)}下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.反應(yīng)物都是化合物B.反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.生成物可能是氧化物D.反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目改變5、化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是rm{(}rm{)}A.計(jì)算B.實(shí)驗(yàn)C.測(cè)量D.推理評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、在一個(gè)密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g21待測(cè)9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B.反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中；物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

7、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過(guò)程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過(guò)程中；分子的種類(lèi)不變。

8、下列廣告語(yǔ)中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人體有益B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無(wú)害C.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿9、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量10、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過(guò)濾得二氧化錳11、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是()A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性B.用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液C.測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象12、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}13、有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率14、下列物質(zhì)的變化過(guò)程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵u(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、根據(jù)空氣的成分填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有____

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有____

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有____

（4）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，用紅磷燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于請(qǐng)分析造成這種結(jié)果的最可能原因（至少答兩點(diǎn)）：①____；②____．16、寫(xiě)出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式；并用序號(hào)回答問(wèn)題．

（1）燃燒紅磷制造煙幕彈____；

（2）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂____；

（3）加熱高錳酸鉀制氧氣____．

（4）二氧化錳催化過(guò)氧化氫制氧氣____

以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有____，屬于分解反應(yīng)的有____．17、在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，如果沒(méi)有指明具體用量，則液體藥品應(yīng)該取2-3ml____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、“科技創(chuàng)新；材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步．

（1）“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目．鋼鐵是制造航母的主要材料，它易與空氣中的水、____等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法____．

（2）將一定量的鐵粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．若向?yàn)V液中加入稀鹽酸，看到有白色沉淀生成，則濾液中一定有的溶質(zhì)是____．

（3）可降解塑料的問(wèn)世，既方便了生活，又減少了“白色污染”．塑料屬于____材料（填“復(fù)合”或“合成”）．19、某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

rm{(1)}甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。

rm{壟脵}寫(xiě)出儀器rm{B}的名稱：______。

rm{壟脷}甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和______rm{(}填名稱rm{)}二氧化錳固體在該反應(yīng)中起______作用。

rm{壟脹}除用排水法外；甲同學(xué)還可選擇______法收集氧氣。

rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器rm{A}中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開(kāi)儀器rm{A}的活塞；觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是______。

rm{(2)}乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在rm{250隆忙}加熱制取氧氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

做出上述猜想的理由是______。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組；分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

rm{壟脵}第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在rm{250隆忙}條件下加熱一段時(shí)間；冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想______錯(cuò)誤。

rm{壟脷}第二組同學(xué)取錳酸鉀在rm{250隆忙}條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是______。20、酒精燈的火焰分為_(kāi)_____、______、______，其中______的溫度最高；熄滅酒精燈時(shí)必須用______蓋滅；萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用______撲蓋．21、藥品的取用原則，應(yīng)做到三不，即________，_______，_______。為節(jié)約藥品，固體藥品只需_____，液體藥品取____即可；取用較多量液體藥品時(shí)，注意瓶塞要_____，標(biāo)簽要_____，瓶口要緊挨著容器口。使用量筒量取液體時(shí)要減少誤差，一是量筒要______；二是視線要____。某同學(xué)要量取rm{2mL}的水，他一邊用膠頭滴管滴加，一邊仰視讀數(shù)，則他量取水的實(shí)際體積___rm{2mL}22、某學(xué)生要稱量rm{6.5}克食鹽實(shí)驗(yàn)rm{(1}克以下用游碼rm{)}他把砝碼放在左盤(pán)，食鹽放在右盤(pán)，結(jié)果他稱量的食鹽質(zhì)量是______克rm{.}23、小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)；并樂(lè)于運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題，解釋生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，請(qǐng)你試著和小麗一起去體會(huì)靈活運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的快樂(lè)．

（1）在冬季，北方的汽車(chē)在水箱中加入一定量的乙二醇，可以防止水箱中的水結(jié)冰，其原因是____．

（2）小麗發(fā)現(xiàn)杯子中的糖塊在熱水中比涼水中溶解得更快，這說(shuō)明了分子____．

（3）常溫下一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)___．

（4）在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共3分)24、下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器；請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：

rm{(1)}用于夾持試管的儀器是______；rm{(2)}取用粉末狀藥品時(shí)一般選用______；

rm{(3)}用于吸取和滴加少量液體的是______；rm{(4)}既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是______；rm{(5)}用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用______。評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共30分)25、rm{1911}年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)rm{.}他們用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的rm{婁脕}粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：

rm{壟脵}大多數(shù)rm{婁脕}粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；

rm{壟脷}一小部分rm{婁脕}粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；

rm{壟脹}極少數(shù)rm{婁脕}粒子被彈了回來(lái)．

據(jù)此；他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．

請(qǐng)你根據(jù)盧瑟福rm{婁脕}粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)，分析說(shuō)明出現(xiàn)上述rm{3}個(gè)現(xiàn)象的原因：

rm{(1)}現(xiàn)象rm{壟脵}______

rm{(2)}現(xiàn)象rm{壟脷}______

rm{(3)}現(xiàn)象rm{壟脹}______．26、某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì)上圖實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{I}在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2}滴rm{隆蘆3}滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)rm{I}得出的結(jié)論有____。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)Ⅱrm{(}如上圖中甲所示rm{)}燒杯rm{A}中的現(xiàn)象是____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____。rm{(3)}為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲrm{(}如上圖中乙所示rm{)}作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要，理由是____。27、某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置rm{(}天平略rm{)}來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．

rm{(1)}上述的rm{A隆蘆C}三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，只有rm{A}裝置能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，rm{B}rm{C}裝置則不能．

rm{壟脵}否定rm{B}rm{C}裝置的理由分別是______；______；

rm{壟脷}裝置rm{A}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(2)}小明受到rm{A}裝置的啟發(fā)，將rm{C}裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖rm{D}所示．

rm{壟脵}此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______；

rm{壟脷}待完全反應(yīng)后，將裝置rm{D}置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)比反應(yīng)前的小rm{.}若整個(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共9分)28、海地抗震救災(zāi)期間；為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的消毒液．

（1）800kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧化氫消毒液中；過(guò)氧化氫的質(zhì)量為_(kāi)_____kg．

（2）要配制800kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧化氫消毒液；需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)l6%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？

29、掌握好分類(lèi)規(guī)律和加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解是學(xué)好初中化學(xué)的重要途徑．

（1）在下列各組物質(zhì)中：①潔凈的食鹽水②液氧③鐵④冰水混合物⑧四氧化三鐵⑥蒸餾水；屬于混合物的是______．（填序號(hào)）

（2）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中（如圖），紅磷要稍過(guò)量的目的是：______；待裝置冷卻后打開(kāi)止水夾，燒杯中的水會(huì)倒流至集氣瓶并上升約高度，由此可推斷集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的性質(zhì)有（物理、化學(xué)性質(zhì)各寫(xiě)一條）______．30、請(qǐng)根據(jù)碳銨rm{(NH4HCO3)}的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：rm{(1)}計(jì)算碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量；寫(xiě)出各元素的質(zhì)量比。

rm{(2)}計(jì)算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}精確到rm{0.1%)}計(jì)算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(2)}精確到rm{(}

rm{0.1%)}

?計(jì)算rm{(3)}計(jì)算rm{7.9Kg}碳銨可以與多少rm{Kg}硫酸銨中氮元素的質(zhì)量相等？碳銨可以與多少rm{(3)}硫酸銨中氮元素的質(zhì)量相等？rm{7.9Kg}參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下；迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，因?yàn)閺V口瓶密閉，里面生成氧氣，壓強(qiáng)增大，所以氣球變小，紅墨水向左移，所以現(xiàn)象是氣球縮小，紅墨水左移．

故選D．

【分析】過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，充氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管外移，據(jù)此判斷現(xiàn)象．2、A【分析】解：A；氧氣的驗(yàn)滿：用帶余燼的木條放在瓶口；圖中操作錯(cuò)誤，帶余燼的木條已經(jīng)伸入瓶?jī)?nèi)了，故A錯(cuò)誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；因?yàn)槠涿芏却笥诳諝?，圖中操作正確，故B正確；

C；取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等，圖中操作正確，故C正確；

D；在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)；利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故D正確．

故選A．

A；氧氣的驗(yàn)滿：用帶余燼的木條放在瓶口；

B；因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝?；所以用向上排空氣法收集二氧化碳?/p>

C；取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；

D；在檢查裝置的氣密性時(shí)；先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁．

本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)：取用固體和液體的方法；了解檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法；了解常用氣體的收集方法；掌握氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的方法．【解析】【答案】A3、D【分析】解：水是由水分子構(gòu)成，所以水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持；根據(jù)水的化學(xué)式rm{H_{2}O}可知每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

故選：rm{D}

根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的微粒；水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持，判斷水分子的微觀結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行解答．

物質(zhì)的化學(xué)式表示一種物質(zhì)，也可以表示構(gòu)成該物質(zhì)的一個(gè)分子，所以由物質(zhì)的化學(xué)式可得知構(gòu)成該物質(zhì)分子的構(gòu)成．【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}由微觀示意圖可知；反應(yīng)物的分子都是同種原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，故A不正確；

B；反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故B不正確；

C；生成物是由兩種元素組成的純凈物；如果其中一種元素是氧元素，該物質(zhì)就是氧化物，故可能是氧化物，故C正確；

D；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生了改變，原子種類(lèi)和數(shù)目不變，故D不正確．

故選：rm{C}．

觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型，根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化等．

本題考查了微觀模擬圖表示的意義、物質(zhì)的類(lèi)別及化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型的判斷等知識(shí)rm{.}考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，做本題型時(shí)，要根據(jù)題目所給的信息，對(duì)比分析，理解應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{C}5、B【分析】解：化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的方法很多，如計(jì)算、測(cè)量、推理等，但是基礎(chǔ)還是實(shí)驗(yàn)rm{.}化學(xué)就是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．

故選：rm{B}．

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)；它的基礎(chǔ)就是實(shí)驗(yàn)．

本題考查研究和發(fā)展化學(xué)的方法．【解析】rm{B}二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】

A；反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g+1g=10g．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g．故選項(xiàng)正確；

D；因?yàn)閄和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M；反應(yīng)物X和Q的質(zhì)量比是8：12=2：3，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3．故選項(xiàng)正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數(shù)據(jù)可知；X和Q是反應(yīng)物，Y和Z是生成物，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質(zhì)量是9g，Y的質(zhì)量是11g．

7、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說(shuō)不正確；

B；水分解過(guò)程中；原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變，故B說(shuō)法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說(shuō)法正確；

D；水分解過(guò)程中；分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說(shuō)法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過(guò)程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

8、CD【分析】解：A；“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素；長(zhǎng)期飲用無(wú)益健康，所以錯(cuò)誤．

B；任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)；不過(guò)是有天然與合成之分，所以錯(cuò)誤．

C；氟能防治齲齒；缺乏會(huì)患齲齒，所以正確．

D；鉛筆不是鉛；是石墨和粘土；水銀不是銀，是金屬汞；純堿不是堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，所以正確．

故選CD．

A；根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素判斷．

B；根據(jù)任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)判斷．

C；根據(jù)氟的生理功能判斷．

D；根據(jù)物質(zhì)的成分判斷．

“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是人類(lèi)追求的永恒主題．因而對(duì)六大營(yíng)養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營(yíng)養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素包括的分類(lèi)、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．【解析】【答案】CD9、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說(shuō)法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說(shuō)法正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}10、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過(guò)濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可?！窘獯稹緼.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過(guò)濾得到二氧化錳，故C正確；D.過(guò)濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒(méi)有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒(méi)有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、BD【分析】【分析】本題考查基本的實(shí)驗(yàn)操作技能。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液，故B說(shuō)法正確；

C.測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，紅磷燃燒放出熱量，把瓶?jī)?nèi)空氣壓出瓶外，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象，故D說(shuō)法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、AC【分析】【分析】本題考查利用化學(xué)式的計(jì)算，明確元素的質(zhì)量比的計(jì)算，在解題過(guò)程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比恰好為rm{21}rm{8}是關(guān)鍵信息。【解答】因rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則任意量都可滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比為rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可寫(xiě)成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它們的分子個(gè)數(shù)的比應(yīng)保持在rm{1}rm{1}即質(zhì)量比為rm{20}rm{9}時(shí)，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的質(zhì)量比為rm{9}rm{20}時(shí)，兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}故選AC。

【解析】rm{AC}13、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}14、BD【分析】解：rm{A}鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別rm{.}物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{BD}三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

（1）由于氧氣具有供給呼吸的作用；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時(shí)間說(shuō)明空氣中含有氧氣；

（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；所以能使澄清石灰水變渾濁，所以說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；

（3）盛放冰棒的杯子外壁溫度很低；能使空氣中水蒸氣凝結(jié)成水滴，所以盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；

（4）由分析可知；造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因：紅磷的量不足，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡；裝置漏氣，使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等．

故答案為；（1）氧氣；（2）二氧化碳；（3）水蒸氣；（4）裝置漏氣；紅磷的量不足．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)常識(shí)和課本基本知識(shí)中空氣的成分及其各種成分的性質(zhì)方面進(jìn)行分析；判斷、解答；

實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；造成這種結(jié)果的可能原因：紅磷的量不足，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡；裝置漏氣使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等．

16、略

【分析】

（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，產(chǎn)生大量的白煙，可制造煙幕彈，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷．

（2）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣氧化鎂．

（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣．

（1）（2）均符合“多變一”的特征；均屬于化合反應(yīng)；（3）（4）均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）磷+氧氣五氧化二磷；（2）鎂+氧氣氧化鎂；（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）過(guò)氧化氫水+氧氣．（1）（2）；（3）（4）．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型．

17、略

【分析】

在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)；如果沒(méi)有指明具體用量，則液體藥品應(yīng)該取用1-2mL，固體蓋滿試管底部．

故答案為：錯(cuò)．

【解析】【答案】根據(jù)取用藥品遵循節(jié)約的原則考慮．

18、氧氣刷漆硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸銅合成【分析】【解答】解：（1）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹；刷漆能防銹，故填：氧氣，刷漆；

（2）過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸時(shí)有白色沉淀生成；說(shuō)明溶液中有銀離子，鐵與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸亞鐵；故填：硝酸銀；硝酸亞鐵和硝酸銅；

（3）塑料屬于有機(jī)合成材料；故填：合成．

【分析】（1）根據(jù)已有的鐵銹蝕的方法進(jìn)行分析解答；鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件分析；

（2）過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸時(shí)有白色沉淀生成；說(shuō)明溶液中有銀離子，則鐵只和銀離子發(fā)生置換反應(yīng)，據(jù)此分析解答；

（3）塑料屬于合成材料，據(jù)此解答．19、略

【分析】解：rm{(1)壟脵B}是集氣瓶；常用來(lái)收集氣體。

故填：集氣瓶。

rm{壟脷}甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳固體在該反應(yīng)中起催化作用。

故填：過(guò)氧化氫溶液；催化。

rm{壟脹}除用排水法外；甲同學(xué)還可選擇向上排空氣法收集氧氣。

故填：向上排空氣。

rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器rm{A}中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開(kāi)儀器rm{A}的活塞；觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置氣密性。

故填：檢查裝置氣密性。

rm{(2)}做出上述猜想的理由是二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素。

故填：二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】rm{壟脵}第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在rm{250隆忙}條件下加熱一段時(shí)間；冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想Ⅰ錯(cuò)誤。

故填：Ⅰ。

rm{壟脷}該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是：把帶火星的木條伸入試管中；帶火星的木條復(fù)燃。

故填：把帶火星的木條伸入試管中；帶火星的木條復(fù)燃。

rm{(1)}要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

通常情況下；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

氧氣不易溶于水；密度比空氣大；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。【解析】集氣瓶；過(guò)氧化氫溶液；催化；向上排空氣；檢查裝置氣密性；二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素；Ⅰ；把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃20、外焰；內(nèi)焰；焰心；外焰；燈帽；濕抹布【分析】解：酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；其中外焰溫度最高，焰心溫度最低；熄滅酒精燈時(shí)必須用燈帽蓋滅；萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋．

故填：外焰；內(nèi)焰；焰心；外焰；燈帽；濕抹布．

根據(jù)酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；由各層火焰的溫度進(jìn)行分析解答即可；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】外焰；內(nèi)焰；焰心；外焰；燈帽；濕抹布21、不能用手接觸藥品不能直接聞藥品不能?chē)L藥品蓋滿試管底部1——2mL倒放朝向手心放平與凹液面最低處保持水平大于【分析】【分析】根據(jù)固體藥品取用注意事項(xiàng)以及液體藥品取用注意事項(xiàng)分析；根據(jù)沒(méi)有說(shuō)明藥品用量時(shí)，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取rm{1隆陋隆陋2mL}即可分析；根據(jù)量筒量取液體體積注意事項(xiàng)分析解答即可?！窘獯稹咳∮盟幤窌r(shí)不能用手接觸藥品、不能直接聞藥品、不能?chē)L藥品，即做到“三不”原則；為節(jié)約藥品，沒(méi)有說(shuō)明藥品用量時(shí)，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取rm{1隆陋隆陋2mL}即可；取用較多量液體藥品時(shí)，注意瓶塞要倒放，防止腐蝕或者受到污染，標(biāo)簽要朝向手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽，瓶口要緊挨著容器口；使用量筒量取液體時(shí)要將量筒放平、視線要與凹液面最低處保持水平；需要量取rm{2mL}的水，在一邊用膠頭滴管滴加，一邊仰視讀數(shù)，仰視讀數(shù)偏小，實(shí)際量取液體體積偏大，所以實(shí)際量取水的實(shí)際體積大于rm{2mL}故答案：不能用手接觸藥品；不能直接聞藥品；不能?chē)L藥品；蓋滿試管底部；rm{1隆陋隆陋2mL}倒放；朝向手心；放平；與凹液面最低處保持水平；大于?！窘馕觥坎荒苡檬纸佑|藥品不能直接聞藥品不能?chē)L藥品蓋滿試管底部rm{1隆陋隆陋2mL}倒放朝向手心放平與凹液面最低處保持水平大于22、略

【分析】解：由左盤(pán)的質(zhì)量rm{=}右盤(pán)的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量；

如果砝碼和物體放反了，則：藥品質(zhì)量rm{+}游碼讀數(shù)rm{=}砝碼質(zhì)量；

藥品質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量；

游碼的讀數(shù)為rm{0.5g}砝碼質(zhì)量為rm{6g}

則：藥品的質(zhì)量rm{=6.0g-0.5g=5.5g}．

故答案為：rm{5.5}．

天平的使用方法是左物右碼，左盤(pán)的質(zhì)量rm{=}右盤(pán)的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量，即：藥品質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，如果位置放反，則左盤(pán)的質(zhì)量rm{=}右盤(pán)的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量；列等式進(jìn)行計(jì)算即可．

本題考查了托盤(pán)天平的使用方法，題目難度不大，注意明確天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)要左物右碼，如果砝碼與藥品放顛倒，則砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼讀數(shù)．【解析】rm{5.5}23、略

【分析】

（1）乙二醇溶解于水所形成的溶液的凝固點(diǎn)降低；而使水在低溫下不易結(jié)冰；

（2）溫度高分子運(yùn)動(dòng)劇烈；所以糖塊在熱水中比涼水中溶解得更快；

（3）溶液具有穩(wěn)定性；所以常溫下一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象；

（4）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，深色染料中的分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，會(huì)使淺色衣服染上深顏色．

故答案為：（1）乙二醇能降低水的凝固點(diǎn)；（2）分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)；溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快；（3）溶液具有穩(wěn)定性；（4）深色染料中的分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶有乙二醇的水溶液；其凝固點(diǎn)會(huì)降低而使水不易結(jié)冰，且不對(duì)水箱的金屬質(zhì)外殼產(chǎn)生腐蝕進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)溫度高分子運(yùn)動(dòng)劇烈進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)溶液具有穩(wěn)定性進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)進(jìn)行解答．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共3分)24、（1）試管夾

（2）藥匙

（3）膠頭滴管

（4）試管

（5）集氣瓶

【分析】【分析】本題考查常見(jiàn)儀器的用途，根據(jù)常見(jiàn)儀器的作用和用途來(lái)回答本題，要熟記它們的名稱?！窘獯稹縭m{(1)}在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時(shí)；要用試管夾夾持試管；故答案為：試管夾；

rm{(2)}藥匙用于取用粉末狀固體藥品；故答案為：藥匙；

rm{(3)}膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；故答案為：膠頭滴管；

rm{(4)}試管常用做少量試劑的反應(yīng)容器也能直接加熱；故答案為：試管；

rm{(5)}用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶；故答案為：集氣瓶?！窘馕觥縭m{(1)}試管夾rm{(2)}藥匙rm{(3)}膠頭滴管rm{(4)}試管rm{(5)}集氣瓶

五、探究題(共3題，共30分)25、略

【分析】解：rm{壟脵}大多數(shù)rm{婁脕}粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；說(shuō)明沒(méi)有碰到質(zhì)量大的物質(zhì)，即原子內(nèi)部有很大空間；

rm{壟脷}一小部分rm{婁脕}粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，由于同性相斥，rm{婁脕}粒子帶正電；原子核也帶正電荷；

rm{壟脹}有極少數(shù)rm{婁脕}粒子被彈了回來(lái)rm{.}說(shuō)明碰到了比它質(zhì)量大得多的物質(zhì)；即原子核質(zhì)量很大；

故答案為：

rm{(1)}原子核很??；原子內(nèi)部有很大空間．

rm{(2)}原子核帶正電，rm{婁脕}粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)；受到斥力而改變了運(yùn)動(dòng)方向．

rm{(3)}金原子核質(zhì)量比rm{婁脕}粒子大很多，當(dāng)rm{婁脕}粒子碰到金原子核被彈了回來(lái)．

根據(jù)rm{婁脕}粒子穿透金箔、改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向、極少數(shù)rm{婁脕}粒子被彈了回來(lái)這幾個(gè)要點(diǎn)來(lái)分析．

要學(xué)會(huì)根據(jù)所給信息解決實(shí)際問(wèn)題的能力，明白穿透的含義，為什么改變了原來(lái)方向，反彈回來(lái)說(shuō)明了什么．【解析】原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間；原子核帶正電，rm{婁脕}粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)，受到斥力而改變了運(yùn)動(dòng)方向；金原子核質(zhì)量比rm{婁脕}粒子大很多，當(dāng)rm{婁脕}粒子碰到金原子核被彈了回來(lái)26、（1）蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅而濃氨水則能（2）由無(wú)色變?yōu)榧t色濃氨水中的氨分子由于運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中又溶到了A中（3）無(wú)必要，試驗(yàn)I中已證實(shí)蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅【分析】解：rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察可知，蒸餾水中滴入rm{2}滴rm{隆蘆3}滴酚酞試液沒(méi)有顏色的變化；當(dāng)再加入濃氨水時(shí)溶液的顏色變?yōu)榧t色，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可得出酚酞遇蒸餾水不變色，酚酞遇濃氨水變紅色；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)可觀察到燒杯rm{A}中的液體變?yōu)榧t色，因濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，則從燒杯rm{B}中運(yùn)動(dòng)到燒杯rm{A}中，燒杯rm{A}中溶液顯堿性；使酚酞試液變?yōu)榧t色；

rm{(3)}因?qū)嶒?yàn)rm{I}和實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的都是說(shuō)明酚酞試液遇蒸餾水不變色，與實(shí)驗(yàn)Ⅱ相對(duì)比來(lái)得出結(jié)論的，則實(shí)驗(yàn)Ⅲ沒(méi)有必要再做，故答案為：實(shí)驗(yàn)rm{I}已做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故沒(méi)有必要再做實(shí)驗(yàn)Ⅲ．

故答案為：rm{(1)}蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅而濃氨水則能；

rm{(2)}由無(wú)色變?yōu)榧t色；濃氨水中的氨分子由于運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中又溶到了rm{A}中；

rm{(3)}無(wú)必要，試驗(yàn)rm{I}中已證實(shí)蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅．

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象來(lái)回答；利用比較得出結(jié)論；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的與實(shí)驗(yàn)rm{I}的作用來(lái)分析有無(wú)必要。

本題考查使酚酞試液變色的實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用觀察和對(duì)比來(lái)分析物質(zhì)的性質(zhì)，并注意微觀粒子的性質(zhì)在解答中的重要作用．【解析】rm{(1)}蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅而濃氨水則能rm{(2)}由無(wú)色變?yōu)榧t色濃氨水中的氨分子由于運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中又溶到了rm{A}中rm{(3)}無(wú)必要，試驗(yàn)rm{I}中已證實(shí)蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅27、（1）①B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸散到空氣中②（2）①錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大②氣球變大后，受到空氣的浮力增大，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行，如果有氣體跑出就不能來(lái)驗(yàn)證了，通過(guò)回答本題知道了質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)要在密閉容器中進(jìn)行?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律，rm{B}中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，rm{C}中過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，有氣體放出，由于是敞口的容器，氧氣跑到了空氣中，所以燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量就減少了，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒；故答案為：由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律，rm{(1)壟脵}中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，rm{B}中過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，有氣體放出，由于是敞口的容器，氧氣跑到了空氣中，所以燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量就減少了，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒；故答案為：rm{C}裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化；rm{B}裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸散到空氣中rm{C}；磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案為：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脷}磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案為：rm{壟脷}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}；由于氣球膨脹后，體積比較大受到的浮力就比較大，所以氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小；故答案為：氣球變大后，受到空氣的浮力增大，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小rm{(2)壟脵}rm{(2)壟脵}【解析】rm{(1)壟脵B}裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化rm{C}裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸散到空氣中裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化rm{(1)壟脵B}裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸散到空氣中rm{C}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{壟脷}錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大rm{壟脷}氣球變大后，受到空氣的浮力增大，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}六、計(jì)算題(共3題，共9分)28、略

【分析】

（1）由溶液質(zhì)量為800Kg；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%，則過(guò)氧化氫的質(zhì)量為800Kg×0.5%=4Kg；故答案為：4；

（2）設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為x

根據(jù)溶液配制前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等得。

800Kg×0.5%=x×16%

解得：x=25kg

答：需要l6%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為25kg．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶液質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量；

（2）根據(jù)溶液在配制前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等來(lái)列式計(jì)算．

29、略

【分析】解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；潔凈的食鹽水中也有食鹽；水，屬于混合物，故答案為：①；

（2）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中（如圖），紅磷要稍過(guò)量的目的是：耗盡集氣瓶中的氧氣；待裝置冷卻后打開(kāi)止水夾，燒杯中的水會(huì)倒流至集氣瓶并上升約高度；由此可推斷集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的性質(zhì)有：難溶于水；不能燃燒也不能支持燃燒，與紅磷不反應(yīng)等性質(zhì)；故答案為：耗盡集氣瓶中的氧氣；難溶于水、不能燃燒也不能支持燃燒；

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的食鹽水中也有食鹽、水，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中（如圖），紅磷要稍過(guò)量的目的是：耗盡集氣瓶中的氧氣；待裝置冷卻后打開(kāi)止水夾，燒杯中的水會(huì)倒流至集氣瓶并