2025年西師新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、2014年6月22日，在卡塔爾多哈進(jìn)行的第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)宣布，中國大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄。隋朝大運(yùn)河的南北起止點(diǎn)分別是（）A.余杭、涿郡B.洛陽、大都C.洛陽、涿郡D.洛陽、余杭2、“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹?！边@是杜甫在《垂老別》一詩中描繪的安史之亂造成的慘狀。下列關(guān)于安史之亂的說法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.前后持續(xù)八年之久B.對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞C.使唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰D.首先爆發(fā)于南方地區(qū)3、古人評(píng)論隋朝大運(yùn)河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！敝傅氖撬宄筮\(yùn)河的主要功能為（）A.灌溉B.泄洪C.運(yùn)輸D.飲水4、“江南好；風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南?！蔽簳x南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)的原因有（）

①北方人口大量南遷②社會(huì)相對(duì)安定③自然條件好。

④北魏孝文帝改革⑤南方生產(chǎn)力先進(jìn)。A.①②③B.③④⑤C.①③④D.①②④5、圖人物為漢藏友好作出了貢獻(xiàn)，她是（）

A.文成公主B.長樂公主C.王昭君D.太平公主6、中國古代繪畫成就斐然，下列畫作中與其他三幅風(fēng)格完全不同的是（）A.

《女史箴圖》B.

《步輦圖》C.《送子天王圖》D.《清明上河圖》7、作為社會(huì)的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明趨向精致化，就是所謂精耕細(xì)作的精致型的農(nóng)業(yè)在宋代開始定型。下列關(guān)于當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)方面的表述不正確的是（）A.從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻在江南地區(qū)得到推廣B.太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉C.小麥在宋朝躍居糧食產(chǎn)量的首位D.糧食種植的復(fù)種技術(shù)得到推廣8、張騫通西域后，不少西域的物種傳入中原，豐富了中原人民的生活。下列物種中，哪一種不是從西域傳入的（）A.核桃B.小麥C.石榴D.葡萄評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、明長城：東起____，西至____，是世界上的一個(gè)奇跡。10、人物追蹤：請(qǐng)結(jié)合圖片及文字信息回答問題。

（1）按時(shí)間寫出以上人物的序號(hào)是______。

（2）被“唐宗”喻為自己“知得失”的鏡子的人物是______。

（3）“宋祖”于______年建立北宋。11、唐都_______規(guī)劃整齊，是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市。唐朝以后，我國王朝的首都總體呈東移的趨勢，如南宋的都城在________。（填古地名）12、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成晉至隋政權(quán)分裂與統(tǒng)一示意圖。（6分）13、唐太宗對(duì)少數(shù)民族實(shí)行______的民族政策。14、孟子是儒家的代表人物，他的主張是“仁政”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、用人為賢，是唐初皇帝的共同之處。（1）_______敢于直言，前后上諫二百多次，被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。（2）_______任用富于改革精神的姚崇為相，開創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)繁榮、政局穩(wěn)定的“開元盛世”。16、改進(jìn)造紙術(shù)的是______。17、魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開發(fā)的主要原因是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、中國原始傳說時(shí)代公共推舉、首領(lǐng)讓賢的方式被稱為“禪讓”。（）19、武則天是中國歷史上唯一一位女皇帝.她在位期間,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展,為貞觀之治局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ).（）20、元朝時(shí)，開始形成一個(gè)新的民族—回族。

。A.正確B.錯(cuò)誤21、房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是開元時(shí)期的著名宰相。()

。A.正確B.錯(cuò)誤22、春秋時(shí)期強(qiáng)大的諸侯提出“尊王攘夷”的口號(hào)，主要目的是為了加強(qiáng)中央集權(quán)。（）23、朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力，在地方：取消行中書省，設(shè)立“三司”。

。A.正確B.錯(cuò)誤24、秦朝的疆域，東至東海，西到隴西，北至北京，南達(dá)南海，是當(dāng)時(shí)世界上的大國之一。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、公元前21世紀(jì)，啟建立了我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝夏朝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說?！彼庠谡f明兼并戰(zhàn)爭的后果。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共4題，共36分)27、小紅要寫一篇有關(guān)“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

錯(cuò)誤：________

理由：________28、我國歷史上“家天下”局面是禹開始的。（）29、小紅要寫一篇有關(guān)“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

錯(cuò)誤：________

理由：________30、如圖是泉州風(fēng)景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共4題，共16分)31、中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國；中國古代史上輝煌燦爛的農(nóng)耕文明，令世界矚目。閱讀下列材料，請(qǐng)回答：

材料一：

材料二：“蘇湖熟，天下足?！薄裰V材料三：“國家根本，仰給東南?！薄端问贰?/p>

請(qǐng)同答：(1)材料一中的兩幅圖片是唐朝農(nóng)耕技術(shù)的重要?jiǎng)?chuàng)造，請(qǐng)寫出圖1、圖2對(duì)應(yīng)的工具名稱。(2)材料二中“蘇湖熟”的“蘇”是指哪里？材料二反映的情況主要得益于該地從越南引進(jìn)的哪種水稻優(yōu)良品種？

(3)材料二與材料三共同反映了什么現(xiàn)象？該現(xiàn)象最終完成于什么時(shí)候？32、讀圖并回答下列問題：

（1）上圖是歷史上著名的絲綢之路路線圖。請(qǐng)指出圖中的出發(fā)點(diǎn)A是哪里？經(jīng)過地B是哪里？

（2）絲綢之路的開通，主要得益于哪一重大歷史事件？此事后，西漢逐漸開始對(duì)西域進(jìn)行管理，設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？它的設(shè)置說明了什么？

（3）2015年，一帶一路再度成為國內(nèi)外最為關(guān)注的經(jīng)濟(jì)話題之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這一戰(zhàn)略決策的看法。33、16；觀察下列圖片；結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成問題：

(1)圖1人物出海遠(yuǎn)航的條件和目的是什么？(3)圖2人物是誰？請(qǐng)你簡述他取得勝利的原因。(4)我們從他們身上學(xué)到什么精神品質(zhì)？34、(1)大運(yùn)河是哪位皇帝在位時(shí)開通的？(2)根據(jù)圖一所示；指出組成隋大運(yùn)河各河段的名稱。

(3)請(qǐng)指出隋大運(yùn)河溝通的五大水系的名稱。評(píng)卷人得分六、簡答題(共1題，共2分)35、連線題。

東漢劉邦“光武中興”

西漢劉秀“休養(yǎng)生息”

南朝劉備“三顧茅廬”

三國范縝《神滅論》

越國苻堅(jiān)臥薪嘗膽。

前秦勾踐倡導(dǎo)儒學(xué)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】為鞏固隋朝統(tǒng)治；加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大運(yùn)河．

故選A．

本題考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)．重點(diǎn)掌握隋朝大運(yùn)河的南北起止點(diǎn)；隋朝大運(yùn)河的中心等相關(guān)知識(shí)．

題主要考查識(shí)記能力．建議學(xué)生掌握隋朝大運(yùn)河的規(guī)模及其歷史作用等．【解析】【答案】A2、D【分析】關(guān)于安史之亂的說法中；錯(cuò)誤的一項(xiàng)是首先爆發(fā)于南方地區(qū)。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽，又攻下潼關(guān)，逼近長安，唐玄宗倉皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào)，并在北方少數(shù)民族的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于763年被平定。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

故選：D。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記安史之亂的過程與影響?！窘馕觥緿3、C【分析】本題考查對(duì)大運(yùn)河主要功能的認(rèn)識(shí)。“天下轉(zhuǎn)漕；仰此一渠”的意思是國家水上運(yùn)輸糧食全靠大運(yùn)河，所以這段評(píng)論指的是隋朝大運(yùn)河主要功能為運(yùn)輸，ABD不符合題意，故選C。

【解析】C4、A【分析】魏晉南北朝時(shí)期；江南地區(qū)得以開發(fā)的原因有：北方戰(zhàn)亂，南方相對(duì)比較安定；北方人大量南遷，帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和勞動(dòng)力；南方土地肥沃，自然條件好．

故選A．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是江南地區(qū)開發(fā)的原因．

理解和把握江南地區(qū)得以開發(fā)的原因是解答本題的關(guān)鍵．【解析】A5、A【分析】本題考查文成公主入藏。本題圖片就是文成公主。7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。故選A?！窘馕觥緼6、D【分析】ABC都屬于人物故事畫；選項(xiàng)D《清明上河圖》不是人物故事畫．宋代由于理學(xué)的興起；繪畫注重意境．宋以后，由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層的興起，民間風(fēng)情畫大量出現(xiàn)．

故選D．

本題考查學(xué)生的讀圖分析能力．

本題考查學(xué)生對(duì)繪畫藝術(shù)的了解和分析能力．【解析】D7、C【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；兩宋時(shí)期，占城稻的種植面積逐漸擴(kuò)大，水稻躍居糧食產(chǎn)量的首位。所以C選項(xiàng)符合題意，ABD選項(xiàng)都是正確的描述。

故選：C。

本題以精耕細(xì)作的精致型的農(nóng)業(yè)在宋代開始定型為切入點(diǎn)；考查的是宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥緾8、B【分析】據(jù)題干圖片；結(jié)合所學(xué)可知，張騫出使西域后，西域的葡萄；石榴、核桃等植物開始傳入中原，漢朝的鑄鐵等技術(shù)也傳到了西域。張騫出使西域，溝通了西域各國與漢朝的聯(lián)系，開辟了絲綢之路，促進(jìn)了中原與西域的經(jīng)濟(jì)、文化交流。

故選：B。

本題以圖片為背景主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握。

本題主要考學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握。重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。【解析】B二、填空題(共9題，共18分)9、鴨綠江嘉峪關(guān)【分析】【分析】明長城是東起鴨綠江；西至嘉峪關(guān)，全長六千余公里。

【點(diǎn)評(píng)】識(shí)記明長城的起止點(diǎn)，注意方位。10、略

【分析】（1）唐太宗李世民626年繼承皇位；嬴政于公元前221年建立秦朝；1368年；朱元璋建立明朝；960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立了北宋．故正確順序?yàn)棰冖佗堍郏?/p>

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐太宗在位時(shí)；注意虛心納諫，重用著名的諫臣魏征，魏征死后，唐太宗認(rèn)為失去一面重要的鏡子．

（3）960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立了北宋，取代后周．歷史上稱這一事件為“陳橋兵變”．

故答案為：

（1）②①④③．

（2）魏征．

（3）960．

本題以歷史人物圖片為切入點(diǎn)；考查李世民；嬴政、朱元璋、趙匡胤的相關(guān)知識(shí)．

本題考查李世民、嬴政、朱元璋、趙匡胤的相關(guān)知識(shí)．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解析】②①④③；魏征；96011、略

【分析】本題考查唐朝和南宋都城的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。唐都長安規(guī)劃整齊；是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市；宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。那時(shí)商業(yè)都市很多，最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后，繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了北宋時(shí)的開封。故填：長安；臨安。

【解析】長安臨安12、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)晉至隋建立的政權(quán)的先后順序的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，266年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪了皇位，建立了晉朝，定都洛陽，史稱“西晉”；所以第一個(gè)圓圈里填西晉；316年，內(nèi)遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉，317年皇族司馬睿重建晉朝，都城在健康，所以第二個(gè)圓圈填東晉；420年，大將劉裕自立為帝，國號(hào)“宋”，結(jié)束了東晉的統(tǒng)治，此后，南方經(jīng)歷了四個(gè)王朝，總稱為“南朝”，所以第三處圓圈填南朝，581年隋朝建立，589年隋朝滅掉南朝最后一個(gè)朝代陳，統(tǒng)一了南北?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·江南地區(qū)的開發(fā)·西晉的興亡和內(nèi)遷的各族，淝水之戰(zhàn)【解析】【答案】西晉、東晉、南朝（6分）13、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；唐太宗曾說：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一．”這句話的意思是唐太宗對(duì)待少數(shù)民族和漢族是一視同仁的，說明當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者實(shí)行的是開明的民族政策．這一政策促進(jìn)了當(dāng)時(shí)民族關(guān)系的友好發(fā)展和交流，維護(hù)了國家的統(tǒng)治．

故答案為：

開明．

本題以直接設(shè)問“唐太宗對(duì)少數(shù)民族實(shí)行的民族政策”為切入點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)唐太宗開明的民族政策相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題主要考查學(xué)生對(duì)唐太宗開明的民族政策相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】開明14、略

【分析】孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；他看到戰(zhàn)爭的殘酷，提出了“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對(duì)一切戰(zhàn)爭；他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦等．

故答案為：√．

題以百家爭鳴為依托；考查的是孟子歷史貢獻(xiàn)的知識(shí)．識(shí)記孟子的思想觀點(diǎn)．

本題以百家爭鳴為背景，考查的是學(xué)生對(duì)孟子歷史貢獻(xiàn)的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】√15、略

【分析】（1）本題考查貞觀之治。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，魏征敢于直言，前后上諫二百多次，被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。故填魏征。（2）本題考查開元盛世。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“開元”是唐玄宗統(tǒng)治前期的年號(hào)，姚崇是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期的著名宰相，故填唐玄宗?！窘馕觥浚?）魏征（2）唐玄宗16、略

【分析】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；我國是世界上最早發(fā)明紙的國家．西漢前期已經(jīng)有了紙．東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹皮；麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”．造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革，是我國古代影響世界的四大發(fā)明之一．

故答案為：

蔡倫．

本題考查改進(jìn)造紙術(shù)的人物．東漢時(shí)期；蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，提高了質(zhì)量，促進(jìn)了文化的交流和傳播．

本題主要考查蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的相關(guān)內(nèi)容．考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力．【解析】蔡倫17、北方人口大量南遷【分析】魏晉南北朝時(shí)期；為躲避北方的戰(zhàn)亂，北方人口大量南遷。他們帶去了大量的勞動(dòng)力；先進(jìn)的生產(chǎn)工具、技術(shù)和生活方式，促進(jìn)了江南地區(qū)的發(fā)展，是江南地區(qū)迅速發(fā)展的最主要原因。

故答案為：

北方人口大量南遷。

本題考查人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥勘狈饺丝诖罅磕线w三、判斷題(共9題，共18分)18、√【分析】【分析】公共推舉；首領(lǐng)讓賢的部落首領(lǐng)選舉的辦法；歷史上稱為“禪讓制”，采用“禪讓制”的首領(lǐng)是：堯、舜、禹。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查禪讓制。本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，熟練掌握中華文明起源的相關(guān)知識(shí)。19、×【分析】本題考查的是武則天的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。武則天是中國歷史上唯一一位女皇帝。她在位期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”，為開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。故題目錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁20、√【分析】本題考查元朝民族的融合。元朝時(shí)民族融合進(jìn)一步發(fā)展，漢族人民開發(fā)邊疆，邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處，契丹、女真等族與漢族的融合，逐漸形成了新的民族回族。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼21、×【分析】本題考查貞觀之治?！胺恐\杜斷”指的是房玄齡、杜如晦，兩人是唐太宗時(shí)期重用的宰相。開元是唐玄宗前期的年號(hào)。本題是錯(cuò)誤的。故選B。【解析】B22、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)春秋爭霸相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長的身份，挾天子以伐不服。齊桓公成為了春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。所以春秋時(shí)期強(qiáng)大的諸侯提出“尊王攘夷”的口號(hào)，主要目的是為了加強(qiáng)中央集權(quán)。故：正確。【解析】T23、√【分析】本題考查明太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。在地方，朱元璋取消行中書省，設(shè)立三司，將原來行中書省的權(quán)力一分為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散。本題是正確的，故選A?！窘馕觥緼24、×【分析】秦朝的疆域；東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海，是當(dāng)時(shí)世界上的大國之一。

故答案為：

×。

本題考查秦朝的建立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查秦朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】×25、×【分析】約公元前2070年（公元前21世紀(jì)）；禹建立我國歷史上第一個(gè)國家--夏朝，我國漫長的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。

故答案為：

×。

本題以改錯(cuò)題的形式；考查夏朝建立的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記夏朝的建立者及其意義。【解析】×26、×【分析】由材料“自周之衰；文王；周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說。”可知，這主要反映了百家爭鳴的原因，即春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)的急劇變化。

故答案為：

×。

本題以王國維的一段話為切入點(diǎn)；考查百家爭鳴的相關(guān)知識(shí)。

注意對(duì)材料信息的解讀，識(shí)記百家爭鳴出現(xiàn)的背景、主要流派及其主張。【解析】×四、辨析題(共4題，共36分)27、錯(cuò)誤：可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

理由：《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史“蔡侯紙”是東漢時(shí)期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)發(fā)明的。【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。小紅要寫一篇有關(guān)“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。這個(gè)是不正確的；《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史“蔡侯紙”是東漢時(shí)期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)發(fā)明的。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡單，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。28、錯(cuò)誤；改正：禹改為啟。【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。我國漫長的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。所以，我國歷史上“家天下”局面是從啟開始的，不是禹。故答案為：錯(cuò)誤；改正：禹改為啟。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏朝建立。29、錯(cuò)誤：可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

理由：《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史“蔡侯紙”是東漢時(shí)期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)發(fā)明的?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。小紅要寫一篇有關(guān)“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。這個(gè)是不正確的；《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史“蔡侯紙”是東漢時(shí)期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)發(fā)明的。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡單，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。30、錯(cuò)誤：圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。【分析】【分析】儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。

故答案為：錯(cuò)誤：圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是孔子和老子成就的知識(shí)點(diǎn)。五、識(shí)圖題(共4題，共16分)31、略

【分析】（1）本題考查唐朝農(nóng)具的改進(jìn)。在唐朝前期的100多年中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)呈現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁和筒車。所以，圖1、圖2對(duì)應(yīng)的工具名稱分別是曲轅犁、筒車。（2）本題考查宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。宋朝政府為了提高糧食產(chǎn)量，從越南引進(jìn)了優(yōu)良品種——占城稻，在江南很快得到推廣。太湖流域的蘇州、湖州成為重要的糧倉，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。（3）本題考查經(jīng)濟(jì)重心南移。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心的南移，到南宋最后完成。那時(shí)政府的財(cái)政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。材料二與材料三共同反映了經(jīng)濟(jì)重心南移。?【解析】（1）曲轅犁、筒車。（2）蘇州；占城稻。（3）經(jīng)濟(jì)重心南移；南宋。32、略

【分析】（1）本題主要考查絲綢之路的路線圖，考查學(xué)生的識(shí)圖能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合題目所給圖片，絲綢之路起源于西漢，是指漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道。它的最初作用是運(yùn)輸中國古代出產(chǎn)的絲綢。因此圖中的出發(fā)點(diǎn)A是長安，經(jīng)過地B是河西走廊。（2）本題主要考查漢朝加強(qiáng)對(duì)西域的管理。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前138年；為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，張騫從長安出發(fā)，第一次出使西域.。接著漢朝的使者；商人接踵西行；西域的使者、商人也紛紛東來，絲綢之路得以開通。公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，從此，今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。

（3）本題主要考查學(xué)生對(duì)我國“一帶一路”戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，屬于開放性試題，答案符合題意即可。如：建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”是我國提高對(duì)外開放水平的體現(xiàn)，有利于加快實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，有利于推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展；有利于加強(qiáng)我國與沿線各國的交流合作，促進(jìn)共同發(fā)展；有利于增進(jìn)彼此理解、信任，團(tuán)結(jié)；有利于形成統(tǒng)一開放、競爭有序的區(qū)域市場體系，建立互利、共贏的開放型經(jīng)濟(jì)體系，優(yōu)化區(qū)域資源配置，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展等?！窘馕觥浚?）長安河西走廊（2）張騫出使西域西域都護(hù)府標(biāo)志著西域開始?xì)w屬中央政權(quán)（3）加強(qiáng)與沿線各國的交流合作，促進(jìn)共同發(fā)展增進(jìn)彼此理解、信任，團(tuán)結(jié)?33、略

【分析】（1）本題主要考查鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：明朝前期；我國是世界上強(qiáng)盛的國家。為了宣揚(yáng)國威，加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，明成祖時(shí)期鄭和七次下西洋。

（2）本題主要考查戚繼光抗倭的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：圖2人物是戚繼光。明朝中期以后，倭寇騷擾我國東南沿海，所以抗倭斗爭具有正義性，又得到其他愛國軍民的配合。再加上戚家軍作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明。所以戚繼光率領(lǐng)戚家軍在浙江九戰(zhàn)九捷，蕩平倭寇。又南下廣東、福建，與當(dāng)?shù)剀娒窆餐藴缳量?，平息了東南沿海的倭患。（3）本題主要考查戚繼光和鄭和的優(yōu)秀