2025年陜教新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷437考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、乙不結(jié)果在開花之前，用三朵桃花做實(shí)驗(yàn)，甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做處理，將三朵花分別用紙袋罩住，扎緊袋口，結(jié)果是（）A.乙結(jié)果，甲、丙不結(jié)果B.都結(jié)果C.都不結(jié)果D.甲，丙結(jié)果2、下列說法正確的是（）A.青蛙屬于兩棲綱B.鯨屬于魚綱C.蝙蝠屬于鳥綱D.企鵝屬于哺乳綱3、下列各項(xiàng)與家鴿氣囊功能無關(guān)的是（）A.協(xié)助完成雙重呼吸B.減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦C.進(jìn)行氣體交換D.減輕身體比重以適于飛翔生活4、下列生物的性別決定方式與人基本一致的是（）A.黃瓜B.家鴿C.黑猩猩D.大雁5、將載玻片朝左下方移動(dòng)，顯微鏡視野中物像的移動(dòng)方向是：（）A.左下方B.右上方C.右下方D.左上方6、動(dòng)物保護(hù)者在偷獵者的營地里發(fā)現(xiàn)了如圖所示的動(dòng)物頭骨．被捕殺的動(dòng)物最可能是（）A.野狼B.野驢C.牦牛D.羚羊7、胚胎發(fā)育的營養(yǎng)，主要依靠（）A.胎兒B.胎盤C.卵巢D.輸卵管8、用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到的數(shù)目最多的血細(xì)胞是（）A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.血漿9、吸氣時(shí)，血液中的二氧化碳能透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡的原因是（）A.血液中有二氧化碳，肺泡內(nèi)沒有二氧化碳B.血液中沒有氧氣，肺泡內(nèi)有氧氣C.血液中二氧化碳含量高于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量D.血液中二氧化碳含量低于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過______，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出______的過程。11、有兩位同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”；其操作過程如下表所示．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

。試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法1饅頭碎屑2mL0mL攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻2饅頭碎屑0mL2mL攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻3饅頭塊2mL0mL不攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻（1）實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理？____．

（2）實(shí)驗(yàn)中國，將3個(gè)試管中的饅頭處理成大小相同的原因是____．

（3）只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是____號(hào)試管．通過1號(hào)試管和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以證明____的作用．觀察到1號(hào)試管的現(xiàn)象是____．

（4）營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞，通過____作用分解；釋放能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)．

（5）這兩位同學(xué)有進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他們提出的問題是____？比較而言，你認(rèn)為____組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理，理由是____．該組的設(shè)計(jì)也存在不完善之處，請(qǐng)你開動(dòng)腦筋幫他們完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：____

12、（2016?梅州二模）如圖為家蠶的發(fā)育全過程；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)開___．（用標(biāo)號(hào)及箭頭填寫）

（2）像家蠶這樣的發(fā)育過程屬于____發(fā)育（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）蝗蟲跟它的發(fā)育過程相比，少了[____]____期．

（3）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[____]____期滿足食物供應(yīng)．13、細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量，細(xì)胞中含有糖類、____、____、核酸等有機(jī)物，水、氧氣、____等無機(jī)物．14、（馬路上；一輛汽車超速行駛，值勤交警立即發(fā)現(xiàn)了異常，果斷地?cái)r下該車．

（1）該車進(jìn)入交警的視線，在交警的眼球形成影像的順序是____．（按正確順序填寫下列結(jié)構(gòu)的序號(hào)）

①瞳孔②晶狀體③角膜④視網(wǎng)膜⑤玻璃體。

（2）交警攔下該車后，禮貌地向司機(jī)敬了個(gè)禮．敬禮的手臂動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是____（骨骼肌；骨、關(guān)節(jié)）．

（3）交警懷疑司機(jī)是酒后駕車，要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，司機(jī)吹氣時(shí)膈肌狀態(tài)應(yīng)是____（收縮；舒張）．

（4）酒精測(cè)試儀的吹嘴是一次性的，從預(yù)防傳染病發(fā)生的角度分析，這是為了____（控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群）．

（5）從酒精測(cè)試情況看，交警懷疑司機(jī)是醉酒駕駛，因而要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn)，醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于____（動(dòng)脈；靜脈、毛細(xì)血管）．

（6）因?yàn)樽砭疲緳C(jī)開車時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，主要原因是酒精麻痹了____（大腦、小腦、腦干）．15、如圖是綠色植物和微生物在自然界碳循環(huán)中的作用局部圖解；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中①和圖中②所示綠色植物進(jìn)行的生理作用分別是____、____．

（2）綠葉合成的有機(jī)物是通過韌皮部的____運(yùn)輸?shù)礁康模?/p>

（3）該圖解中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中為何成分？____

（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和____．

16、如圖是動(dòng)；植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）表示植物細(xì)胞的是圖____（填“甲”或“乙”）．

（2）圖中[A]的結(jié)構(gòu)名稱是____；[B]的結(jié)構(gòu)名稱是____；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[D]____．

（3）乙圖中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[E]____，含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A]____．

（4）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____（填字母）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、肺循環(huán)的路線短，體循環(huán)的路線長，范圍廣．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、陽光下的一棵棵柳樹所進(jìn)行的生理活動(dòng)有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、食物腐敗的最根本的原因是溫度過高．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、“無心插柳柳成蔭”，實(shí)際上是植物無性生殖的結(jié)果．____．21、某人的胸圍差越大，說明他的肺活量越?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、對(duì)于一個(gè)健康的成年人來說，一次失血700毫升，是不會(huì)影響健康的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、被病原體污染的水源就是傳染源____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、風(fēng)干、脫水、冷凍、添加防腐劑都屬于現(xiàn)代的食品保存方法．____．25、鳥類和魚類是哺乳動(dòng)物．____．評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共20分)26、請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來27、連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)28、將下列相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)用直線連接起來：水綿消費(fèi)者氧氣分解者鯽魚生產(chǎn)者枯草桿菌非生物成分29、將所選答案填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)①田鼠a．交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛①——（）②蝴蝶b．交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲②——（）③家鴿c．交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲③——（）④青蛙d．交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳④——（）⑤蝗蟲e．抱對(duì)→產(chǎn)卵→蝌蚪→成體⑤——（）評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共36分)30、將仿生設(shè)備與動(dòng)物連接起來：

31、請(qǐng)你根據(jù)所給資料（表1為人體各種血液成分的正常值；表2為小麗血常規(guī)化驗(yàn)單上的數(shù)值），分析小麗的血液哪項(xiàng)不正常，據(jù)此，你能推斷她的了什么病嗎？要治愈這種疾病除使用相應(yīng)的藥物外，還可以建議她多吃哪些食物？

表1：

。英文縮寫檢查項(xiàng)目參考值RBC紅細(xì)胞男（4.0～5.5）×1012個(gè)/升；

女（3.5～5.0）×1012個(gè)/升Hb血紅蛋白男120～160克/升；女110～150克/升WBC血細(xì)胞成人（4～10）×109個(gè)/升；

兒童（5～12）×109個(gè)/升PLT血小板（100～300）×109個(gè)/升表2：

。英文測(cè)定值RBC3.4×1012個(gè)/升WBC4.8×109個(gè)/升Hb90克/升PLT170×109個(gè)/升32、將草履蟲結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)

（1）纖毛A．消化

（2）胞肛B．取食

（3）口溝C．遺傳信息庫

（4）細(xì)胞核D．排泄

（5）食物泡E．運(yùn)動(dòng)．33、為了探究綠色植物的光合作用；某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和白斑部分界線清晰，它的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．請(qǐng)分析作答：

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目是______．

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案；以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：______．

（3）將實(shí)驗(yàn)裝置在陽光下放置4小時(shí)后；同時(shí)摘下葉片A和葉片B，利用______進(jìn)行脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（4）結(jié)果發(fā)現(xiàn)；除了葉片______綠色部分變藍(lán)色，兩片葉的其他部分都沒有變藍(lán)．比較葉片A的綠色和白斑部分的結(jié)果，說明______；比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果，說明______．

（5）光合作用反應(yīng)式可以幫助我們更好地理解光合作用的實(shí)質(zhì)和意義．請(qǐng)補(bǔ)充完整光合作用的反應(yīng)式：

______+____________+______

（6）如何提高大棚瓜果；蔬菜的產(chǎn)量；是農(nóng)民特別關(guān)心的問題．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，幫助農(nóng)民提供至少三條能提高大棚瓜果、蔬菜產(chǎn)量的措施：①______②______③______．

評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共24分)34、如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是____（填圖中字母）；圖中五種生物一定進(jìn)行寄生生活的是____（填圖中字母），可以進(jìn)行腐生生活的是____（填圖中字母）．

（2）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，A、B、C三種生物的繁殖方式分別是____、____、____．35、病毒也是微生物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）36、如圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)分析回答：

（1）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是____（填圖中標(biāo)號(hào)）

（2）圖____（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌，它的生殖方式是____生殖．A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)____．

（3）善于觀察的楊梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是____，因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用____繁殖．

（4）李氏面包膨大松軟，大家都喜歡吃．它的制造離不開圖中的[____]____，因?yàn)樗赊D(zhuǎn)化為____氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔；使饅頭膨大和松軟．

（5）從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和____可以大致區(qū)分出A和B；D．

（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____參與物質(zhì)循環(huán)；②引起植物和人患病；③與植物共生．

（7）圖中的B能產(chǎn)生____，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病．37、請(qǐng)你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理特征相對(duì)應(yīng)：

①家鴿A．體表有許多環(huán)節(jié)組成

②蚯蚓B．單細(xì)胞生物；沒有成形的細(xì)胞核

③家兔C．胎生；哺乳

④細(xì)菌D．無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

⑤真菌E．前肢變成翼

⑥病毒F．個(gè)體較大的種類、能產(chǎn)生孢子．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】一朵花要想結(jié)出果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過程是傳粉和受精．受精后，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)．【解析】【解答】解：雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)；因?yàn)榕c果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系，桃花是兩性花，甲去掉雌蕊，還有雄蕊；乙去掉雄蕊，還有雌蕊，桃花屬于異花傳粉，且是蟲媒花，故傳粉需有昆蟲．如果用塑料袋罩起來，丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會(huì)自己授粉結(jié)果，甲無雌蕊；乙缺少異蕊花粉，就更不會(huì)結(jié)果了．故甲乙丙都不能結(jié)果實(shí)．

故選：C2、A【分析】【分析】動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物；如魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；

體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．【解析】【解答】解：A；青蛙的幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲動(dòng)物，A正確．

B；鯨具有胎生哺乳的特點(diǎn)；屬于哺乳動(dòng)物，B錯(cuò)誤．

C；蝙蝠具有胎生哺乳的特點(diǎn)；屬于哺乳動(dòng)物，C錯(cuò)誤．

D；企鵝屬于鳥類；D錯(cuò)誤．

故選：A3、C【分析】【分析】氣囊是鳥類所特有的一種器官，在鳥類飛行時(shí)起著重要作用，可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸．【解析】【解答】解：A；氣囊可以輔助肺完成雙重呼吸；A正確．

B；氣囊可減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦；B正確；

C；能夠進(jìn)行氣體交換的器官是肺而不是氣囊；C錯(cuò)誤．

D；減輕身體比重以適于飛翔生活；D正確．

故選：C4、C【分析】【分析】生物的性別決定有多種方式：XY型性別決定、ZW型性別決定、ZO型性別決定、XO型性別決定．此題可以從動(dòng)物和人類的性別決定方式方面來分析解答．【解析】【解答】解：不同的生物；性別決定的方式也不同．性別的決定方式有：環(huán)境決定型（溫度決定，如很多爬行類動(dòng)物）；年齡決定型（如鱔）；染色體數(shù)目決定型（如蜜蜂和螞蟻）；有染色體形態(tài)決定型（本質(zhì)上是基因決定型，比如人類和果蠅等XY型；矢鵝和蛾類等ZW型）等等．因此，有許多生物的性別決定方式和人基本一樣，如魚類、兩棲類和所有的哺乳類，題干中的生物性別決定方式與人基本一致的是黑猩猩．可見C符合題意．

故選：C．5、B【分析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央．【解析】【解答】解：顯微鏡成倒立的像；物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．因此，“將載玻片朝左下方移動(dòng)”，顯微鏡視野中物像的移動(dòng)方向是：“右上方”．

故選：B．6、A【分析】【分析】肉食性哺乳動(dòng)物的牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒．門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物，而草食性動(dòng)物的牙齒沒有犬齒，分析作答．【解析】【解答】解：野驢；牦牛和羚羊都是草食性動(dòng)物；沒有犬齒，只有臼齒和門齒，而圖中該動(dòng)物的牙齒有犬齒，所以應(yīng)為野狼的牙齒，因?yàn)橐袄菫槿馐承詣?dòng)物．

故選：A7、B【分析】【分析】卵黃是動(dòng)物卵內(nèi)貯存的一種營養(yǎng)物質(zhì)，它是專供卵生和卵胎生動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．所以，胚胎發(fā)育的營養(yǎng)，主要依靠胎盤從母體獲得．

故選：B8、B【分析】【分析】本題考查的是觀察血涂片，血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．【解析】【解答】解：A；白細(xì)胞比紅細(xì)胞大；呈圓球狀，有細(xì)胞核，數(shù)目最少，故不符合題意．

B；紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；呈雙面凹的圓餅狀．?dāng)?shù)目最多．故符合題意．

C；血小板是血液中最小的血細(xì)胞；形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核，數(shù)目較多，但比紅細(xì)胞要少．故不符合題意．

D；血漿約占血液的55%；是一種淡黃色的液體．血漿中90%的是水，其余為蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等．但是在顯微鏡下卻看不到血漿，故不符合題意．

故選：B9、C【分析】試題分析：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；人體經(jīng)過吸氣，肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣，肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度小；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．因此呼吸時(shí)，血液中的二氧化碳能透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡的原因是血液中二氧化碳含量高于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量．故選：C．考點(diǎn)：肺與外界氣體的交換．【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)10、葉綠體氧氣【分析】解：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。公式：二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣。

故答案為：葉綠體；氧氣。

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。

理解光合作用的概念是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥咳~綠體氧氣11、略

【分析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．由表可知：1號(hào)試管和2號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液；1號(hào)試管和3號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌．【解析】【解答】解：（1）將實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃的溫水中是模擬人體的正常體溫；在此條件下，唾液中的唾液淀粉酶活力最強(qiáng)，將淀粉消化成麥芽糖．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，將3個(gè)試管中的饅頭處理成大小相同的原因是保證變量唯一．（3）由表可知：1號(hào)試管模擬了唾液的分泌，牙齒的咀嚼和舌的攪拌；2號(hào)試管只模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌；3號(hào)試管只模擬了唾液的分泌；1號(hào)試管和2號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液的有無，2號(hào)試管為對(duì)照組，說明了唾液在饅頭消化中的作用；淀粉遇碘變藍(lán)色，1號(hào)試管遇碘不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)．2號(hào)試管遇碘變藍(lán)，說明水對(duì)淀粉沒有消化作用．

（4）營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后會(huì)隨血液循環(huán)進(jìn)入細(xì)胞；在細(xì)胞的線粒體上進(jìn)行呼吸作用，釋放能量，供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)．

（5）由上圖可知；若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，因此提出問題：唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎？

該實(shí)驗(yàn)探究溫度過低或過高；都會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的唯一變量應(yīng)是溫度．由圖可知甲同學(xué)：沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不科學(xué)．乙同學(xué)科學(xué)，設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量--溫度．如果探究溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響，則溫度為實(shí)驗(yàn)變量．酶的活性受溫度的影響，在低溫或高溫下，酶的活性低或喪失，淀粉不會(huì)被分解或分解不完全，滴加碘液后會(huì)變藍(lán)．為了保證實(shí)驗(yàn)效果明顯，試管的溫度可采取與37℃相距較大的高溫或較低溫度．還需要改進(jìn)的地方是：再設(shè)計(jì)一個(gè)溫度為100℃的同樣裝置．

故答案為：（1）37℃是酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度；

（2）保證變量唯一；

（3）2；唾液；不變藍(lán)；

（4）呼吸；

（5）唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化受溫度的影響嗎？乙；有對(duì)照組，是一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，將試管編號(hào)三，放在溫度為80℃的溫水中，其他條件與2號(hào)試管相同．12、略

【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

（3）圖中①成蟲、②受精卵、③幼蟲；④蛹．【解析】【解答】解：（1）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過②受精卵；③幼蟲、④蛹和①成蟲等4個(gè)時(shí)期家因此，蠶正確的發(fā)育順序是②③④①．

（2）家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期；為完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵；幼蟲、成蟲三個(gè)階段，因此與蝗蟲的發(fā)育相比，家蠶多了④蛹時(shí)期．

（3）家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲；取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹．春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，要想讓蠶多吐絲，會(huì)在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用可適當(dāng)?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累．若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的③幼蟲期，增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：（1）②→③→④→①

（2）完全變態(tài)；④蛹。

（3）③幼蟲13、略

【分析】【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機(jī)物，一類是有機(jī)物．【解析】【解答】解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水，無機(jī)鹽，氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類，脂類，蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物．

故答案為：脂類；蛋白質(zhì)；無機(jī)鹽14、略

【分析】【分析】本題結(jié)合值勤交警查酒駕的實(shí)例，綜合考查視覺形成的過程、預(yù)防傳染病及循環(huán)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】解：（1）視覺形成的過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)角膜；瞳孔（房水）、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)晶狀體的折射，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物象，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物象刺激，將物象信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．故順序?yàn)棰邰佗冖茛?/p>

（2）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特性，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用；

（3）呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮；引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．故司機(jī)吹氣時(shí)膈肌狀態(tài)應(yīng)是舒張的；

（4）傳染病流行包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群；切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的．因此，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者；屬于酒精測(cè)試儀的吹嘴是一次性的，屬于切斷傳播途徑；

（5）醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液；該“青筋”屬于靜脈，它存在于體表較淺的部位；

（6）小腦位于腦干背側(cè)；大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確，維持身體的平衡；醉酒，司機(jī)開車時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，主要原因是酒精麻痹小腦；

故答案為：（l）③①②⑤④

（2）關(guān)節(jié)。

（3）舒張。

（4）切斷傳播途徑。

（5）靜脈。

（6）小腦15、略

【分析】

（1）；植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，如圖①就是光合作用的過程；而呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳的過程，如過程②．

（2）；導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織；導(dǎo)管能從下向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管是從上向下運(yùn)輸有機(jī)物．

（3）；細(xì)菌、真菌等微生物屬于分解者；把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)．

（4）；在生態(tài)系統(tǒng)中通過生物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；因此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．

故答案為：（1）；光合作用；呼吸作用。

（2）；篩管。

（3）；分解者。

（4）；能量流動(dòng)。

【解析】【答案】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；光合作用與生物圈中的碳；氧平衡，呼吸作用的過程，細(xì)菌、真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)葍?nèi)容．識(shí)圖、分析解答．

16、乙液泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁液泡B、C、D【分析】【分析】（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．細(xì)胞壁：支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞；葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所；能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來；液泡：保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中；細(xì)胞質(zhì)：為細(xì)胞新陳代謝提供物質(zhì)和場(chǎng)所；細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所、生命活動(dòng)控制中心，細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，它是DNA的載體．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，它具有選擇性，細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去．有用的物質(zhì)不能出去；細(xì)胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞．

（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體．有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．動(dòng)物細(xì)胞無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．（3）圖中，A液泡，B細(xì)胞質(zhì)，C細(xì)胞質(zhì)，D細(xì)胞膜，E細(xì)胞壁，圖甲是動(dòng)物細(xì)胞，圖乙是植物細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）圖甲中沒有A液泡；E細(xì)胞壁；圖乙中有A液泡、E細(xì)胞壁，因此表示植物細(xì)胞的是圖乙（填“甲”或“乙”）．

（2）圖中[A]的結(jié)構(gòu)名稱是液泡；[B]的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞質(zhì)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[D]細(xì)胞膜．

（3）乙圖中；位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[E]細(xì)胞壁，含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A]液泡．

（4）從圖中看出；動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B（細(xì)胞質(zhì)）；C（細(xì)胞質(zhì)）、D（細(xì)胞膜）（填字母）．

故答案為：（1）乙。

（2）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞膜。

（3）細(xì)胞壁；液泡。

（4）B、C、D三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．【解析】【解答】解：血液循環(huán)的途徑如圖：

．

從圖中看出；心臟和肺離得較近，因而肺循環(huán)路程短；心臟離頭部；下肢、上肢等部位比離肺遠(yuǎn)的多，因而體循環(huán)的路線長，范圍廣．所以題干的說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】光照是光合作用必要條件，而不是呼吸作用和蒸騰作用的必要條件，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．可見光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，條件是光；呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過程，可見只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；蒸騰作用是指綠色植物把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程；由上可知，植物的光合作用受光的影響，因此陽光下的一棵棵柳樹所進(jìn)行的生理活動(dòng)有光合作用；呼吸作用和蒸騰作用等．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．【解析】【解答】解：食品腐敗變質(zhì)是指食品受到外界有害因素的污染以后；食品原有色；香、味和營養(yǎng)成分發(fā)生了從量變到質(zhì)變的變化，結(jié)果使食品的質(zhì)量降低或完全不能食用，這個(gè)過程稱為食品腐敗變質(zhì)．其本質(zhì)是食品中蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等營養(yǎng)成分的分解變化過程．營腐生生活的真菌和細(xì)菌能夠分解食物的營養(yǎng)成分，使食物中的營養(yǎng)成分發(fā)生分解，從而使食品腐敗變質(zhì)．故食品腐敗的根本原因是微生物的大量繁殖．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】此題是關(guān)于扦插知識(shí)的選擇題，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株．柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程．植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．而有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程．受精卵發(fā)育成胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．

故答案為：√21、×【分析】【分析】此題考查的是胸圍差和肺活量的關(guān)系．解答時(shí)可以從胸圍差和肺活量的概念方面來切入．【解析】【解答】解：胸圍差是指；先讓受測(cè)者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長度；再讓受測(cè)者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長度．胸圍差為兩個(gè)所測(cè)長度的差值．肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一．某人的胸圍差越大，表明肺的功能越強(qiáng)，說明他的肺活量越大．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】關(guān)于失血血量，要記住三組數(shù)據(jù)，分別是：一次失血200300毫升不會(huì)影響身體健康；超過800--10000毫升，就會(huì)出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀；超過12001500毫升，就會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)．【解析】【解答】答：失血700毫升；雖不會(huì)影響身體健康，但是，所喪失的血漿成分和血細(xì)胞，也要在一段時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常．

故答案為：√23、×【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體．【解析】【解答】解：傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)；而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，不是被病原體污染的水源就是傳染源，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×24、×【分析】【分析】此題考查食品保鮮的原理和一般方法．本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶．【解析】【解答】解：食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．這些方法都可以控制微生物生長繁殖需要的各種條件．故題干中的風(fēng)干法屬于傳統(tǒng)的食品保存方法．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特征，可以從哺乳動(dòng)物的特征、魚類的特征、鳥類的特征方面來分析答題．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配；雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，稱為哺乳動(dòng)物．魚類的基本特征是用鰓呼吸，用鰭游泳，體外受精；卵生．鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．鳥類有雌鳥和雄鳥之分，生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞結(jié)合，在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵．雌鳥產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的大型卵．可見鳥類是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生的動(dòng)物．因此，鳥類和魚類都不是哺乳動(dòng)物．

故答案為：×四、連線題(共4題，共20分)26、略

【分析】試題分析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成；泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成，其中腎是主要的器官．考點(diǎn)：人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成；人體消化系統(tǒng)的組成；泌尿系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】27、略

【分析】酸奶是用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵制作的，小羊“多莉”的誕生是用的克隆技術(shù)，悉尼歌劇院的薄殼屋頂是模仿的是卵殼，誘導(dǎo)培育大量“試管苗”是采用的組織培養(yǎng)技術(shù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）A——cB——aC——bD——d（2）圖1——B圖2——D圖3——A圖4——C28、略

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物質(zhì)和能量，如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，部分細(xì)菌和真菌屬于分解者。【解析】【答案】29、略

【分析】試題分析：蝴蝶屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲；蝗蟲屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲；不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同，如有些鳥類杜鵑鳥就不筑巢、孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．家鴿是鳥類，其繁殖過程為：交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛；青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成c受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育；田鼠是哺乳動(dòng)物，其生殖和發(fā)育特點(diǎn)是：交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳考點(diǎn)：鳥類、昆蟲、哺乳類、兩棲類動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮竣佟猟②——c③——a④——e⑤——b五、解答題(共4題，共36分)30、略

【分析】【分析】仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．【解析】【解答】解：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；模仿生物制造出來的新儀器；設(shè)備日益增多，如①電子眼模仿的是青蛙的眼睛；②雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位；③薄殼建筑模仿的是烏龜?shù)谋臣谆蛏蓉惖呢悮?；④冷光燈模仿的是螢火蟲；⑤在機(jī)翼末端的前緣上加厚區(qū)是仿照蜻蜓的翅痣等．

故答案為：

31、略

【分析】【分析】從各種血細(xì)胞的數(shù)量進(jìn)行分析，較為簡單．【解析】【解答】解：由該化驗(yàn)單化驗(yàn)單可以看出小麗的血紅蛋白的含量都過少；血紅蛋白的正常值為：110～150g/L，而測(cè)定值為90g/L，此人血紅蛋白的數(shù)量不正常，低于正常值，表明她可能患有貧血病．貧血指的是紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低．紅細(xì)胞或者血紅蛋白過少會(huì)導(dǎo)致貧血；由于成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白，而且血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，所以貧血的人應(yīng)當(dāng)多食用含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

故答案為：小麗得的是貧血病．建議她多吃含鐵多的食物，如豬肝、肉蛋等蛋白質(zhì)高的食物．32、略

【分析】【分析】此題主要考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖

可見；草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)；消化在食物泡中進(jìn)行；細(xì)胞核是遺傳信息庫，內(nèi)有遺傳信息；通過口溝獲取食物；靠收集管和伸縮泡進(jìn)行排瀉新陳代謝的廢物；胞肛排泄食物殘?jiān)?/p>

故答案為：

33、略

【分析】

（1）氫氧化鈉能和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；所以放置放置固體氫氧化鈉的用途是吸收二氧化碳；

（2）暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗；防止影響實(shí)驗(yàn)）；

（3）脫色：光照數(shù)小時(shí)后；摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（用酒精脫去葉綠素便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)）葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．

清水漂洗；染色：滴加碘液染色（檢測(cè)有無淀粉生成，淀粉是光合作用產(chǎn)物，遇碘變藍(lán)色）；觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色，防止影響觀察．

（4）所以葉片A非綠處沒有葉綠體；無法進(jìn)行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液不變藍(lán)，而葉片A綠葉處有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液變藍(lán)，二者對(duì)比得出葉綠體是光合作用的必要條件．

葉片B綠葉部分由于放置氫氧化鈉；可以吸收二氧化碳，綠葉沒有二氧化碳，無法進(jìn)行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液不變藍(lán)，而葉片A綠葉處有二氧化碳，能進(jìn)行光合作用，有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液變藍(lán)，二者對(duì)比得出二氧化碳是光合作用的必要條件．

（5）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

由圖可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；不僅用來構(gòu)成植物體的本身，同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．

（6）影響光合作用的因素有：光照；二氧化碳的濃度等．高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量；就要想辦法促進(jìn)光合作用，合成過多的有機(jī)物，抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，可采用的辦法一般有：增強(qiáng)大棚的透明度，增加光照，促進(jìn)光合作用；適量增加大棚中二氧化碳的濃度，增加了光合作用的原料；白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度，促進(jìn)光合作用，晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，抑制呼吸作用減少有機(jī)物的分解等．

故答案為：（1）吸收塑料袋內(nèi)的二氧化碳（2）放到黑暗中24小時(shí)（3）酒精（4）葉綠體是光合作用的必要條件。

（5）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（6）增加光照；促進(jìn)光合作用白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度，促進(jìn)光合作用，晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，抑制呼吸作用減少有機(jī)物的分解等。

【解析】【答案】此題考查根據(jù)綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)操作圖識(shí)圖作答．主要考查學(xué)生圖識(shí)圖作答能力和運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)