2025年冀教新版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、將甲；乙、丙三支試管按要求處理（加入饅頭是等量的）后放入37℃的左右溫水中；5﹣10分鐘后各滴入2毫升碘液，其結(jié)果分析正確的是（）

A.三支試管均變?yōu)樗{色B.三支試管均不變色C.甲試管變藍色，乙試管變淺藍色，丙試管不變色D.甲試管變藍色，乙試管和丙試管不變色2、自然界中，一個生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重破壞的顯著標志是（）A.消費者大量減少B.生產(chǎn)者大量減少C.分解者大量減少D.環(huán)境污染嚴重3、（2014·嘉興）每年5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。據(jù)權(quán)威部門抽樣調(diào)查顯示，2013年我市某區(qū)學(xué)生營養(yǎng)不良率達19.94％，肥胖率為11.49％。下列對于飲食與健康的認識或做法，正確的是()A.早餐馬虎，中餐對付，晚餐重視B.每天大魚、大肉就是營養(yǎng)豐富C.肥胖的人不缺營養(yǎng)D.食物多樣化，并注意合理搭配4、下列關(guān)于反應(yīng)的描述，反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是（）A.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)B.鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O22Fe2O3化合反應(yīng)C.高爐煉鐵原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2復(fù)分解反應(yīng)D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置換反應(yīng)5、小明用三根相同的無銹鐵釘進行鐵制品銹蝕條件的探究（如圖）；一周后觀察．下列說法錯誤的是（）

A.①中的鐵釘明顯生銹，②和③中的鐵釘無明顯變化B.①中鐵釘?shù)募?、乙、丙三處，丙處銹蝕最嚴重C.②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（或水蒸氣）直接接觸6、下列各組中都屬于電功單位的一組是（）A.焦耳，伏特?安培，千瓦時B.焦耳，伏特?安培?秒，千瓦時C.瓦特，伏特?安培?秒，焦耳/秒D.瓦特，千瓦時，瓦特?秒7、下列疾病中，是傳染病的是（）A.艾滋病B.冠心病C.癌癥D.貧血8、下列實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，達不到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體B.用圖所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體C.用圖所示裝置制取少量CO2氣體D.在實驗室中，用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙9、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確的分析是（）。動物名稱心臟占體重比例%每分鐘心跳次數(shù)蛙0.5722人0.4272鴿1.72135﹣﹣244A.鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動物高，因此增加了飛行的負擔(dān)B.人的心臟占體重的百分比低，因此，人也可能會進行飛行生活C.蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，可以減少代謝對物質(zhì)和氧氣的需求，更適于飛行生活D.鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速，是長期適于飛行生活的結(jié)果評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖表示一個人健康水平的“生病一健康”連續(xù)區(qū)域圖。圖中：A端代表____，C端代表____，折中點B是指____。你的健康水平____(填“會”或“不會”)總停留在連續(xù)區(qū)域的某一位置上，許多因素會導(dǎo)致你的健康水平的變化。當你選擇健康的生活方式時，就會____(填“提高”或“降低”)健康水平，朝著圖中____端靠近。

11、如圖用一根結(jié)實的繩子在兩根光滑木棒上繞幾圈，一小朋友用力一拉，兩位大力士竟撞在一起了．這幅漫畫說明了____。

12、物理規(guī)律在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的有益應(yīng)用，有時也要避免造成危害，請依據(jù)表中的示例寫出表中兩個物理規(guī)律所對應(yīng)的有益應(yīng)用和避免造成的危害．。物理規(guī)律有益應(yīng)用避免造成的危害光的反射利用平面鏡改變光路減少使用玻璃墻以避免造成光污染電流的熱效應(yīng)________物體具有慣性________13、額定功率是1500W的電熱水壺正常工作3.5min，把質(zhì)量為1kg溫度為30℃的水加熱至沸騰（在標準大氣壓下），則水吸收的熱量是____J，電熱水壺消耗的電能是____J．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．?14、冶煉金屬的常用方法有____、____、____．15、如圖的粒子模型可以解釋物態(tài)變化中的____現(xiàn)象。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共12分)17、如圖所示；杠桿在水平位置平衡，貨物A重為200N，請在圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L．

18、火車進站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當火車開動時，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺（用于?？炕疖嚨钠脚_）

19、如圖所示；在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個滑輪，利用三個滑輪組成滑輪組，要求使用時最省力．添加滑輪并完成滑輪組繞法．

20、如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點是支點．請畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

評卷人得分五、解答題(共2題，共4分)21、“低碳生活“是一種時尚，也是一種正確的生活態(tài)度，通過在日常生活中降低能耗、減少溫室氣體的排放，達到保護地球家園的目的．請列舉三種你在日常生活中的“低碳“方式．22、談一談你對宇宙組成的認識.參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本實驗設(shè)置了兩組對照實驗：一組是甲試管和丙試管；變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；

另一組是乙試管丙試管；變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒和舌在淀粉消化中的作用。

【解答】食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化；物理性消化能夠使食物與消化液充分混合，促進化學(xué)性消化的進行。

丙試管中加入的是唾液；而且進行和充分的攪拌，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不變藍；

乙試管中加入了唾液；但饅頭沒有充分攪拌，也沒有搗碎，饅頭與消化液的混合不充分，淀粉沒有被充分消化，因此部分變藍色或淺藍色；

甲試管中加入的是清水；清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍色。

故答案為：C2、B【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者--綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，產(chǎn)生氧氣。有機物中儲存著來自陽光的能量。綠色植物是所有生物的食物來源；氧氣來源和能量來源，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的起點。生產(chǎn)者受到嚴重破壞時，生態(tài)系統(tǒng)的功能就難以維持，生物種類將減少，食物網(wǎng)將簡化，大量生物的死亡甚至絕滅，整個生態(tài)系統(tǒng)會遭到嚴重破壞。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。3、D【分析】【分析】合理膳食：每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物；一日三餐，按時進餐，每日早中晚能量比例為：30%；40%、30%，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。

【解答】由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，營養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法。每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%。4、A【分析】【解答】解：A；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確；

B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4；故選項錯誤；

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確；但該反應(yīng)的生成物中鐵是單質(zhì)，不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤；

D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；故選項錯誤；

故選：A．

【分析】據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．若化學(xué)方程式書寫正確，再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．5、B【分析】【解答】A．③中鐵釘只與氧氣接觸；不生銹，②中的鐵釘只與水接觸，不生銹，故②③無明顯變化，①中的鐵釘與水和氧氣同時接觸，明顯生銹，故正確；

B．①中鐵釘?shù)募?；乙、丙三處；乙處與水和氧氣接觸的最為充分，銹蝕最嚴重，故錯誤；

C．試管②中加入的蒸餾水要事先煮沸；考慮溫度升高，氣體溶解度減小，目的是除去水中溶解的氧氣，故正確；

D．經(jīng)過探究可以知道鐵在與水和氧氣同時接觸時最易生銹；故正確．

故選B．

【分析】鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸．由題意試管②和③中的鐵釘無明顯變化，試管①中的鐵釘明顯生銹；試管②中加入的蒸餾水要事先煮沸，考慮溫度升高，氣體溶解度減小；根據(jù)鐵生銹的條件是跟空氣和水同時接觸分析；根據(jù)以上實驗可推知鐵生銹的條件．6、B【分析】【解答】解：焦耳是功和能的專用單位；

千瓦時又稱度；是電能和電功的常用單位；

根據(jù)W=UIt可知；伏特?安培?秒是電功的單位．

由功率的公式P=UI得；伏特?安培是電功率的單位；

由工率的公式P=得；焦耳/秒是電功率的單位．

故選：B．

【分析】焦耳是功的專用單位，利用W=UIt和W=Pt可知，伏特?安培?秒和千瓦時都是功的單位．7、A【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，依據(jù)傳播途徑的不同，人類傳染病可分為五類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病和性傳播疾病。

【解答】A；艾滋?。患传@得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導(dǎo)致死亡的綜合征，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，可通過血液、母嬰、性接觸傳播，是一種性傳播疾病，屬于傳染病，故A符合題意。

B；“冠心病”是冠狀動脈性心臟病的簡稱；指由于脂質(zhì)代謝不正常，血液中的脂質(zhì)沉著在原本光滑的動脈內(nèi)膜上，在動脈內(nèi)膜一些類似粥樣的脂類物質(zhì)堆積而成白色斑塊，稱為動脈粥樣硬化病，不屬于傳染病，故B不符合題意。

C；癌癥是各種惡性腫瘤的統(tǒng)稱；其細胞的生長和分裂速度高于正常細胞，且往往可轉(zhuǎn)移到其他組織，不具有傳染性，不屬于傳染病，故C不符合題意。

D；貧血是由于血液中紅細胞的數(shù)目過少或血紅蛋白的含量過少而引起的；不具有傳染性，不屬于傳染病，故D不符合題意。

故選：A8、A【分析】【分析】由題目的信息可知：A用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體，用氫氧化鈉溶液不可以，因為氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫氣體都反應(yīng)；B加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液，水分蒸發(fā)能得到氯化鈉固體；C用圖所示裝置制取少量CO2氣體，圖示裝置和藥品都可以，并且此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；D在實驗室中，用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行，因為過濾可以除去不溶性雜質(zhì)．【解答】解：A、用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體；用氫氧化鈉溶液不可以，因為氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫氣體都反應(yīng)，達不到實驗?zāi)康模项}意，故選項正確；

B；加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液；水分蒸發(fā)能得到氯化鈉固體，能達到實驗?zāi)康模环项}意，故選項錯誤；

C、用圖所示裝置制取少量CO2氣體；圖示裝置和藥品都可以，并且此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，能達到實驗?zāi)康模环项}意，故選項錯誤；

D；在實驗室中；用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行，因為過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，能達到實驗?zāi)康?，不符合題意，故選項錯誤．

故選A．9、D【分析】【分析】此題考查鳥類的主要特征及其屬于空中飛行的特點；據(jù)此答題。

【解答】家鴿與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛；具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重，鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉——胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。

通過對鳥類與人的心臟大小及心博次數(shù)的比較；我發(fā)現(xiàn)：鳥類的心臟占體重的百分比高，心跳快，供給鳥類充足的氧氣，與飛行生活相適應(yīng)。

故答案為：D二、填空題(共6題，共12分)10、很不健康很健康亞健康不會提高C【分析】【分析】健康包括生理健康；心理健康和社會適應(yīng)健康。健康是許多因素相互制約；相互作用的結(jié)果。

【解答】一個人的健康水平處于“生病一健康”這一連續(xù)區(qū)域內(nèi)，所以一個人的健康水平是在不斷變化的。變化情況如下圖：

故答案為：很不健康；很健康；亞健康；不會；提高；C11、使用滑輪組可以省力【分析】【解答】由于繩子在木棒上繞了幾圈；所以這兩根木棒就組成了一個滑輪組．從漫畫來看，小孩用力一拉，就可以使兩位大力士撞到一起，這說明使用滑輪組可以省力。

【分析】兩根光滑的木棒相當于一個滑輪組，把其中任意一個看作定滑輪，另一個則是動滑輪。12、電飯鍋加熱食物電視機外殼的散熱窗拍去身上的灰塵駕駛員系好安全帶【分析】【解答】

（1）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)；

電暖器；電烙鐵、電飯鍋都是利用電流的熱效應(yīng)來工作的；把電能轉(zhuǎn)化為熱能；

電視機；計算機在工作時產(chǎn)生的熱量是有害的；電視機外殼的散熱窗、計算機的散熱風(fēng)扇可以散失熱量，防止電流熱效應(yīng)產(chǎn)生的熱量帶來的危害．

（2）一切物體都具有慣性．有益的例子：拍去身上的灰塵；避免造成危害的例子：汽車駕駛員系好安全帶．

【分析】（1）電流流過用電器（導(dǎo)體）時；用電器發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)．

（2）一切物體都具有慣性，發(fā)生相對運動的兩個物體或有相對運動的兩個物體之間存在摩擦力．慣性、摩擦力有時是有益的，有時會帶來危害．13、2.94×1053.15×105【分析】【解答】解：（1）在一個標準大氣壓下；水的沸點為100℃；

水吸收的熱量：

Q吸=c水m△t=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（100℃﹣30℃）=2.94×105J；

（2）水壺正常工作，水壺的功率：P=P額=1500W；

3.5min內(nèi)消耗的電能：W=Pt=1500W×3.5×60s=3.15×105J．

故答案為：2.94×105；3.15×105．

【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容，根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t計算出水吸收的熱量；

（2）已知額定功率和通電時間，根據(jù)公式W=Pt求出消耗的電能．14、電解法熱還原法熱分解法【分析】【解答】解：一般來說；活潑金屬用電解法，較活潑金屬用熱還原法，不活潑金屬如Hg；Ag等用熱分解法．

冶活潑性不同的金屬用不同的冶煉方法：．

故答案為：電解法；熱還原法；熱分解法等．'

【分析】根據(jù)金屬的活動性強弱選擇合適的冶煉方法，一般來說，活潑金屬用電解法，較活潑金屬用熱還原法，不活潑金屬如Hg、Ag等用熱分解法冶煉；據(jù)此進行分析解答．15、蒸發(fā)【分析】【分析】物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過程成為蒸發(fā)。

【解答】看圖可知，水分子間距離變大，燒杯中液態(tài)的水變?yōu)樗魵馍⒌娇諝庵腥?，這個過程是蒸發(fā)。三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共12分)17、【分析】【解答】從A的重心畫豎直向下的線段；標出力的大小為200N；作F的作用線，由支點向力的作用線畫垂線段即為力F的力臂．并用L標出。如圖所示：

【分析】由支點向力的作用線畫垂線段即為力F的力臂。18、【分析】【解答】火車進站時速度要降低，如果直接靠剎車時速度降低，車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費，我們可以使車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設(shè)計成兩個斜坡，如圖所示：

【分析】火車進站時具有動能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來，在出站時，再將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能使火車運動，可以從這個方面設(shè)計即可。19、解：由題：若在A處添加滑輪；是一個定滑輪，則滑輪組只有一個起滑