魯人版道德與法治七年級下冊第15課第1框《世界因生命而精彩》聽課評課記錄1

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第1框《世界因生命而精彩》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：第15課第1框《世界因生命而精彩》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點都有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學資源運用恰當。

2.教學過程

開始階段，張教師通過展示圖片和提問的方式引導學生思考，激發(fā)了學生的興趣，為新課的導入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開階段，張教師運用了講授、討論等多種教學方法，讓學生在理解生命精彩的同時，培養(yǎng)正確的價值觀。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，張教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張教師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，問題設(shè)置具有啟發(fā)性，能夠引導學生深入思考。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上保持積極的學習態(tài)度，專注度較高。在小組合作學習環(huán)節(jié)，學生們能夠主動參與，分工合作，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

5.課堂管理

張教師課堂紀律良好，學生們遵守課堂紀律，課堂秩序井然。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學手段，提高了教學效果。技術(shù)對教學效果的支持作用明顯。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張教師制定的教學目標涵蓋了知識、技能和情感態(tài)度價值觀三個維度。通過課堂觀察，可以看到大部分學生已經(jīng)達到了預期的學習目標，對生命的精彩有了更深入的理解，價值觀得到了正確的引導。

2.知識掌握

學生們在張教師的引導下，對道德與法治的相關(guān)知識點有了較好的理解和記憶。在課堂討論和小組合作環(huán)節(jié)，學生們能夠運用所學知識分析問題，解決問題的能力得到了提高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學使學生們更加珍視生命的精彩，對生活充滿了熱愛。張教師通過生動的案例和深入的分析，引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民素養(yǎng)。學生們對生命的尊重和關(guān)愛他人的意識得到了增強，情感態(tài)度價值觀得到了全面發(fā)展。

總體來看，張教師在本節(jié)課的教學中，教學目標明確，教學方法得當，學生們對知識的掌握和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)都取得了較好的效果。但仍有一些細節(jié)需要在今后的教學中加以改進，如在課堂互動中，可以更多地關(guān)注學生的個性化需求，提高教學的針對性和實效性。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，張教師的教學設(shè)計巧妙，教學方法靈活多樣，學生們在課堂上表現(xiàn)出極高的學習熱情和參與度。最突出的優(yōu)點是張教師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體較好，但仍有一些細節(jié)可以進一步改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，張教師可以更多地關(guān)注學生的個性化需求，提高教學的針對性和實效性。此外，可以適當增加學生的自主學習時間，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我計劃在下周同一時間再次聽課。在課后，我將與張教師進行深入的交流，針對本節(jié)課的優(yōu)點和存在