2025年湘教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)存在于A.目鏡上B.反光鏡上C.玻片上D.物鏡上2、要使農(nóng)作物在一定光照下增加產(chǎn)量，我們可以設(shè)法增加空氣中某種物質(zhì)的相對(duì)含量這種物質(zhì)是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.一氧化碳D.二氧化碳3、小腸的哪一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能無(wú)關(guān)（）A.小腸內(nèi)有腸腺、能分泌多種消化液B.小腸黏膜有許多皺襞和小腸絨毛，可增大表面積C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D.小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁，都僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成4、下列屬于生物的是（）A.飛機(jī)B.機(jī)器人C.海帶D.電腦5、含蛋白質(zhì)豐富的豆腐主要是由下列哪種種子的結(jié)構(gòu)加工而成的（）

A.花生的子葉。

B.大豆的胚乳。

C.花生的胚乳。

D.大豆的子葉。

6、能反應(yīng)生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是（）

A.千里之行；始于足下。

B.螳螂捕蟬；黃雀在后。

C.不入虎穴；焉得虎子。

D.千里之堤；潰于蟻穴。

7、下列不屬于生物特征的是（）A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)B.生物都能呼吸C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖D.生物都能進(jìn)行排出廢物評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、梅的學(xué)名是：Prunusmume．其中Prunus是（）；mune是（）

A.俗名。

B.屬名。

C.種名。

D.學(xué)名。

9、下列食物中含蛋白質(zhì)較豐富的是（）

A.大豆。

B.牛奶。

C.大米。

D.花生。

10、下列哪項(xiàng)不是生物的共同特征？（）

A.生物都具有應(yīng)激性。

B.生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

C.生物都能在水中生活。

D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

11、【題文】對(duì)消化液的敘述不正確的是A.都參與食物的消化B.都是由消化腺分泌的C.都含有一種或多種消化酶D.都進(jìn)入小腸12、下列各結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A.一塊西瓜皮B.一顆西瓜子C.一片西瓜葉D.一株西瓜苗13、氧與血紅蛋白結(jié)合是在（）部位完成的，與血紅蛋白分離是在（）部位完成A.肺泡內(nèi)B.肺泡外的毛細(xì)血管C.組織液中D.細(xì)胞間的毛細(xì)血管評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、分析下表給出的數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題．。立方體邊長(zhǎng)/cm立方體表面積/cm2立方體體積/cm3表面積和體積之比0.10.060.00160：11616：11060010000.6：1100600001000000[來(lái)源0.06：1（1）由上表可以看出，隨著邊長(zhǎng)的增大，立方體的表面積和體積之比的變化是____．

（2）假如細(xì)胞的體積能不斷增大，其表面積和體積之比的變化是____．那么細(xì)胞表面從外界吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)____（填“能”或“不能”）滿(mǎn)足細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，所以細(xì)胞____（填“能”或“不能”）無(wú)限長(zhǎng)大．15、生物界中，除病毒外，細(xì)胞是生物體的______和______的基本單位。16、輸尿管上接______，下連______．17、心房與心室之間有____，只能朝向____開(kāi)，在心室與動(dòng)脈之間有____，只能朝向____開(kāi)，這樣保證了血液按____流動(dòng)，即從____流向____，從____流向____，而不能倒流．18、只有動(dòng)物才能呼吸，植物不能呼吸．____．19、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：管壁極薄，僅由構(gòu)成；內(nèi)徑極小，只允許紅細(xì)胞通過(guò)；血流速度最慢，有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。20、目前全球變暖,氣溫升高,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為溫室效益,原因是由于大氣中的二氧化碳的濃度升高,試寫(xiě)出減緩溫室效應(yīng)的二種措施。____和____。21、我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)____個(gè)變量因素，對(duì)每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置____實(shí)驗(yàn)．這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)22、同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎？回憶當(dāng)時(shí)的操作完成下列各題：（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是：_________________（填序號(hào)），制作裝片時(shí)，為使觀察效果更好，可用_______對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理。染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____，光學(xué)顯微鏡下不易看清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______。（2）如果是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，那③應(yīng)改為在載玻片上滴_______，目的是_________________________，在圖二中甲視野轉(zhuǎn)成乙視野時(shí)，視野亮度會(huì)變____。（3）圖三為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為_(kāi)________。（填數(shù)字）（4）與植物細(xì)胞不同，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有_________、________、________結(jié)構(gòu)。23、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來(lái)自植物的_________；（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖______。（設(shè)計(jì)3組不同環(huán)境溫度，如0℃，25℃，50℃）（3）_____是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。該結(jié)論可以通過(guò)_______組對(duì)照得出。（4）圖D表示葉片的橫切面，[]_______是植物體與外界氣體交換的通道，也是蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，主要分布在葉片的_____表皮（填“上”或“下”）。它的開(kāi)閉受_________控制。2和3組成葉肉屬于_________組織。24、在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中；取4個(gè)大小相同的罐頭瓶，分別標(biāo)上l；2、3、4號(hào)并放人相同數(shù)量的種子，然后進(jìn)行如下表中的處理。請(qǐng)分析并回答：

。瓶號(hào)種子所處環(huán)境1不放水，置于溫暖處2適量的水。置于溫暖處3適量的水。置于冰箱4過(guò)量的水，置于溫暖處（1）本實(shí)驗(yàn)中有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？______。

（2）1號(hào)瓶與2號(hào)瓶這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是______。

（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)中；______號(hào)瓶中的種子能萌發(fā)。

（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可知：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是______、一定的水分和______。25、【題文】右圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在此探究實(shí)驗(yàn)中；用于吸氣并作為對(duì)照的裝置是__________瓶。

（2）吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是__________瓶，說(shuō)明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中_____________氣體成分增多。增多的這種氣體是由人體的__________細(xì)胞產(chǎn)生的，然后通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)肺部，再?gòu)难褐型高^(guò)毛細(xì)血管壁和__________壁進(jìn)入肺泡，然后隨呼氣的過(guò)程排出體外。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)26、我國(guó)的海域面積十分廣闊；海產(chǎn)品資源異常豐富．但是，近年來(lái)隨著沿海開(kāi)發(fā)區(qū)的成立；度假村的增多、旅游業(yè)的紅火，許多海生生物的種類(lèi)和數(shù)量正急劇下降，特別是某些魚(yú)類(lèi)、軟體動(dòng)物和海藻已瀕臨絕滅，甚至一些原本退潮時(shí)在海灘上就能撿到的生物，現(xiàn)在也已難覓蹤跡。

請(qǐng)你依據(jù)上述資料；分析回答：

（1）造成水生生物數(shù)量下降；種類(lèi)減少的直接原因是什么？

（2）上述現(xiàn)象的發(fā)生與人類(lèi)的哪些活動(dòng)有關(guān)？（至少答出2點(diǎn)）27、什么是癌細(xì)胞？癌細(xì)胞是如何產(chǎn)生的？28、生物課代表小芳養(yǎng)了一盆天竺葵，她希望它快點(diǎn)長(zhǎng)，給它施大量的肥料，結(jié)果植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來(lái)她通過(guò)學(xué)習(xí)知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結(jié)構(gòu)圖，右圖表示一個(gè)植物細(xì)胞吸水和失水過(guò)程模式圖，請(qǐng)你幫助小芳分析解決問(wèn)題：

（1）從根尖的各部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，根尖中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[]，說(shuō)出一條你的判斷依據(jù):_______________。（2）弱小的根尖直接接觸土壤顆粒，根仍能在土壤中不斷伸長(zhǎng)擴(kuò)展。根尖中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]。（3）施肥過(guò)多引起植物出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象，是右圖中過(guò)程________所示的現(xiàn)象。要想緩解施肥過(guò)多對(duì)植物的影響，應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是___________。29、閱讀下列材料；回答后面的問(wèn)題：甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般為1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主．早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱；咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的主要通過(guò)飛沫或氣溶膠進(jìn)行傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜進(jìn)行直接或間接傳播．

（1）按照傳播途徑的不同進(jìn)行劃分；該傳染病屬于______．

（2）該傳染病的傳染源是______．

（3）專(zhuān)家提醒：充足睡眠；勤于鍛煉；勤洗手、室內(nèi)保持通風(fēng)、避免前往人群擁擠場(chǎng)所等措施；可有效預(yù)防該流感．上述預(yù)防措施分別屬于______、______．

（4）目前我國(guó)各部門(mén)正在進(jìn)行甲型H1N1流感疫苗的研究與生產(chǎn)．成功生產(chǎn)出該疫苗后；將會(huì)對(duì)高危人群進(jìn)行注射，從而使其具有免疫能力．注射的疫苗屬于______在人體內(nèi)產(chǎn)生的能夠抵抗該病毒的特殊物質(zhì)屬于______，該免疫屬于______．

（5）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋（oseltamivir達(dá)非）；如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】視野中的污點(diǎn)可能在玻片、物鏡、目鏡其中的一個(gè)上，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)不動(dòng)，說(shuō)明不在玻片和物鏡上，那么污點(diǎn)在目鏡上?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】解：氮?dú)?；一氧化碳與光合作用無(wú)直接關(guān)系；因此增加氮?dú)?、一氧化碳不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量；增加氧氣可以促進(jìn)呼吸作用，消耗的有機(jī)物增多，減少有機(jī)物的積累，不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量．二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)增加二氧化碳的含量能促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用，制造的有機(jī)物增多，因此能提高農(nóng)作物產(chǎn)量．

故選：D．

綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照；溫度、二氧化碳的濃度等．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用．促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等．【解析】【答案】D3、A【分析】解：A；小腸內(nèi)有多種消化液；有利于消化，與吸收無(wú)關(guān)；

B；小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛；有利于增大吸收面積；

C；小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管；有利于吸收；

D；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁；都僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收；

故選：A

與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：小腸很長(zhǎng)；小腸有環(huán)形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管、小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．小腸內(nèi)有多種消化酶是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．

生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，小腸有著與消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能相適應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】A4、C【分析】解：海帶能進(jìn)行呼吸；能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)等特征，屬于生物，飛機(jī)；機(jī)器人、電腦不具有生物的特征，不屬于生物．

故選：C

生物具有以下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

理解生物的特征是關(guān)鍵．【解析】C5、D【分析】

首先我們吃用的豆腐，主要來(lái)自大豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．而大豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中．我們可以說(shuō)面粉主要來(lái)自小麥的胚乳部分；玉米的胚乳部分含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

故選：D．

【解析】【答案】本題考查種子的成分．大豆；菜豆等雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般儲(chǔ)存在子葉中；玉米、小麥等單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般儲(chǔ)存在胚乳中．

6、D【分析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

A；千里之行；始于足下，用來(lái)比喻大的事情要從第一步做起，事情的成功都是由小到大逐漸積累的．人要走路，必須要穿鞋．鞋是人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)腳部免受帶棱帶刺的硬物傷害、便于行走和御寒防凍而穿用的兼有裝飾功能、衛(wèi)生功能的足裝，這是不言而喻的．故不符合題意。

B；螳螂捕蟬；黃雀在后，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系．故不符合題意。

C；千里之堤；毀于蟻穴．白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故符合題意。

D；不入虎穴；焉得虎子，每種生物生活在一定的環(huán)境中，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．故不符合題意。

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境；解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．

7、A【分析】生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。能運(yùn)動(dòng)不屬于生物的基本特征，如植物不能移動(dòng)位置?！痉治觥勘绢}考查生物的特征，是了解生命現(xiàn)象最基本的題。二、多選題(共6題，共12分)8、BC【分析】

按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱(chēng)（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞（種名），種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如梅的學(xué)名是：Prunusmume．其中Prunus是屬名；mune是種名或種加詞．

故選B；C

【解析】【答案】1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CarolusLinnaeus；1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法；

9、AB【分析】

A；大豆中含大量的蛋白質(zhì)和脂肪；符合題意．

B；牛奶含豐富的蛋白質(zhì)；是補(bǔ)充蛋白質(zhì)的常用食品．符合題意．

C；大米含豐富的淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；不符合題意．

D；花生含豐富的脂肪和部分蛋白質(zhì)；不符合題意．

故選：A；B

【解析】【答案】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

10、CD【分析】

生物的共同特征主要有：①生物生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物有生活在水中的，也生活在陸地上的，還有能在中飛行的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．因此生物都能在水中生活和生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，不是生物的共同特征．

故選：C；D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．

11、CD【分析】【解析】不是所有的消化液都含有消化酶的，膽汁就不含消化酶，唾液在口腔消化淀粉，胃液在胃里消化蛋白質(zhì)，只有膽汁、胰液和腸液在小腸里消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、BC【分析】解：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。綠色開(kāi)花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。

A是西瓜皮；屬于保護(hù)組織；B一粒西瓜子就是一個(gè)種子，屬于器官；C西瓜的葉子，屬于器官；D西瓜苗是植物體。

故選：BC。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是器官；解答時(shí)可以從綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次和器官的概念方面來(lái)切入。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知綠色開(kāi)花植物體的六大器官。【解析】BC13、BD【分析】血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧容易分離，肺泡外的毛細(xì)血管氧含量高，細(xì)胞間的毛細(xì)血管氧含量低?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共8題，共16分)14、減小減小不能不能【分析】【解答】解：（1）“由上表可以看出；隨著邊長(zhǎng)的增大”，立方體的表面積和體積之比的變化是減少．

（2）“假如細(xì)胞的體積能不斷增大”；其表面積和體積之比的變化是減少．那么細(xì)胞表面從外界吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能（填“能”或“不能”）滿(mǎn)足細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，所以細(xì)胞不能（填“能”或“不能”）無(wú)限長(zhǎng)大．

【分析】當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變?。S著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿(mǎn)足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，不能無(wú)限長(zhǎng)大．15、結(jié)構(gòu)功能【分析】【分析】

本題考查生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。解題的關(guān)鍵是明確除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

【解答】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的。除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線(xiàn)粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。

【解析】結(jié)構(gòu)功能16、腎臟；膀胱【分析】解：由泌尿系統(tǒng)圖可知；輸尿管上接腎臟，下連膀胱．

故答案為：腎臟；膀胱；

根據(jù)泌尿系統(tǒng)圖分析回答．

本題考查了泌尿系統(tǒng)，題目較易．【解析】腎臟；膀胱17、略

【分析】

心臟的結(jié)構(gòu)圖如下：

從圖中可以看出左心房和左心室；右心房和右心室之間有瓣膜；稱(chēng)為房室瓣，朝向心室開(kāi)，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，朝動(dòng)脈開(kāi)，保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈，防止血液倒流．

故答案為：房室瓣；心室；動(dòng)脈瓣；動(dòng)脈；一定方向；心房；心室；心室；動(dòng)脈．

【解析】【答案】此題考查心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．回答此題的關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)識(shí)圖．

18、略

【分析】

生物具有一下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物都能夠進(jìn)行呼吸，植物也需要呼吸，如水淹植物無(wú)法呼吸會(huì)導(dǎo)致植物死亡；有些細(xì)菌真菌在無(wú)氧的條件下繁殖緩慢甚至停止，表明細(xì)菌真菌的生活需要呼吸．有的細(xì)菌真菌是厭氧呼吸．生物進(jìn)行呼吸是為生命活動(dòng)提供能量．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入．

19、略

【分析】試題分析：動(dòng)脈：將血液從心臟運(yùn)到全身各處的血管．管壁厚，彈性大，血流速度快．動(dòng)脈多分布在身體較深處．靜脈：將身體各部分血液送回心臟的血管．管壁薄，彈性小，管腔大，血流速度很慢．靜脈中有瓣膜，防止血液倒流．靜脈多分布在身體淺處．毛細(xì)血管：是連通微最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管．毛細(xì)血管數(shù)量最多，分布最廣，它的管壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8～10微米，只能允許紅細(xì)胞（直徑7.7微米）單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度也最慢，毛細(xì)血管的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換．考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健【解析】【答案】一層上皮細(xì)胞20、植樹(shù)造林減少化石燃料的燃燒【分析】【解答】為了不讓地球繼續(xù)“變暖”；必須降低產(chǎn)生溫室效應(yīng)的二氧化碳，應(yīng)該采取的措施是植樹(shù)造林保護(hù)植被，減少?gòu)U氣排放（或開(kāi)發(fā)綠色能源；減少溫室氣體排放：減少使用石油或煤等礦物能源，減少工業(yè)排放，減少空調(diào)與冰箱的使用）。

【分析】為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，必須降低產(chǎn)生溫室效應(yīng)的二氧化碳，應(yīng)該采取的措施是植樹(shù)造林保護(hù)植被，減少?gòu)U氣排放（或開(kāi)發(fā)綠色能源、減少溫室氣體排放：減少使用石油或煤等礦物能源，減少工業(yè)排放，減少空調(diào)與冰箱的使用）。21、一對(duì)照【分析】【解答】解：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這一種條件就算唯一實(shí)驗(yàn)變量．一般地說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理的就是對(duì)照組．設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．因此，我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，一定只能有一個(gè)變量，對(duì)每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的．

故答案為：一；對(duì)照．

【分析】本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和控制單一變量原則的理解．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)22、（1）③④②①碘液細(xì)胞核細(xì)胞膜

（2）生理鹽水保持細(xì)胞正常的形態(tài)暗（3）④①

（4）細(xì)胞壁葉綠體液泡【分析】【分析】此題考查的是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能等基礎(chǔ)知識(shí)，區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，顯微鏡的使用方法?！窘獯稹浚?）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。擦即用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴即把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；撕即把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；展即把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；蓋即用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；染即在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。所以圖中正確的順序是：③、④、②、①。制作裝片時(shí)，為使觀察效果更好，可用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理。要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，需要放在顯微鏡下觀察，細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過(guò)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞膜是一層無(wú)色透明的薄膜，緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)表面，在顯微鏡下不易觀察到。因此，圖二乙圖中觀察不到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜（2）步驟③滴加的清水，如果是人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，則滴加的是生理鹽水，是為了保持細(xì)胞的形態(tài)。在圖二中觀察細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣泡，可能是①步驟操作不規(guī)范引起的。顯微鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)變高倍鏡，顯微鏡內(nèi)的視朝野變暗，在圖二中甲視野轉(zhuǎn)成乙視野時(shí)，視野亮度會(huì)變暗。（3）顯微鏡的目鏡越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越小，越短放大的倍數(shù)越大；物鏡越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越大，越短放大的倍數(shù)越小。顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越少，體積越小，視野越暗；放大倍數(shù)越小，視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目越多，體積越大，視野內(nèi)亮。圖中④物鏡，放大的倍數(shù)最小，①目鏡，放大的倍數(shù)越小，所以圖三為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為④①。（4）動(dòng)物和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中有線(xiàn)粒體，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，葉綠體和液泡，而動(dòng)物沒(méi)有此結(jié)構(gòu)。與植物細(xì)胞不同，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，葉綠體和液泡結(jié)構(gòu)?！窘馕觥浚?）③④②①碘液細(xì)胞核細(xì)胞膜

（2）生理鹽水保持細(xì)胞正常的形態(tài)暗（3）④①（4）細(xì)胞壁葉綠體液泡23、（1）蒸騰作用

（2）A

（3）葉AC

（4）6氣孔下保衛(wèi)細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)【分析】【分析】本題主要探究植物的蒸騰作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟、葉片的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容?！窘獯稹繄D示中：1上表皮，2柵欄組織，3海綿組織，4下表皮，5葉脈，6氣孔。（1）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過(guò)程?？梢?jiàn)，中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用。（2）我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量--有無(wú)葉。因此必須選帶葉的植物，故C不合理；而B(niǎo)圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，我們要排除其他因素的干擾，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定，故若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖A。（3）我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量--有無(wú)葉。同時(shí)我們要排除其他因素的干擾，如圖B用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩?，水蒸氣有可能?lái)自土壤中的水分，只有A和C可以進(jìn)行比較最好?？梢?jiàn)，葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。該結(jié)論可以通過(guò)AC組對(duì)照得出。（4）植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合，所以控制氣孔的開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞。當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分；葉肉細(xì)胞是屬于營(yíng)養(yǎng)組織。可見(jiàn)，圖D表示葉片的橫切面，6氣孔是植物體與外界氣體交換的通道，也是蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，主要分布在葉片的下表皮。它的開(kāi)閉受保衛(wèi)細(xì)胞控制。2和3組成葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織?！窘馕觥浚?）蒸騰作用（2）A（3）葉AC（4）6氣孔下保衛(wèi)細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)24、3水2適宜的溫度充足的空氣【分析】解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)；只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題，是可以改變的量，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組一般是條件正常的，變量沒(méi)有變化的一組，實(shí)驗(yàn)組是變量有變化的一組，因此本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可組成：1號(hào)瓶與2號(hào)瓶不同的量是水分，2號(hào)瓶與3號(hào)瓶不同是量是溫度，2號(hào)瓶與4號(hào)瓶不同的量是空氣，3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組是2號(hào)瓶。主要是起對(duì)照作用。

（2）實(shí)驗(yàn)中1號(hào)瓶與2號(hào)瓶唯一不同的變量量是水分；因此探究的變量是水分。

（3）1號(hào)和3號(hào)有兩個(gè)變量溫度（溫暖處；冰箱）和水（不放水、放少量水）；因此不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）結(jié)論是：種子萌發(fā)的外界條件是適量的水；充足的空氣和適宜的溫度。

故答案為：（1）3；（2）水；（3）2；（4）適宜的溫度；充足的空氣。

影響種子萌發(fā)的外界條件有：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣；解答時(shí)注意探究實(shí)驗(yàn)的步驟；變量等，結(jié)合圖表信息進(jìn)行解答。

解答的關(guān)鍵是熟知影響種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度和有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的步驟等?！窘馕觥?水2適宜的溫度充足的空氣25、略

【分析】【解析】乙是檢驗(yàn)呼出的氣體，甲是檢驗(yàn)吸進(jìn)的氣體，呼出的氣體比吸進(jìn)的氣體二氧化碳含量增多，所以乙中的澄清石灰水變渾濁，二氧化碳是由組織細(xì)胞中氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生的，二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，通過(guò)呼氣排出?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)甲。

（2）乙、二氧化碳、組織、肺泡五、解答題(共4題，共32分)26、答：（1）水污染。

（2）度假村排放的廢水；游客亂扔的垃圾（合理即可）【分析】【解答】（1）造成生物種類(lèi)數(shù)量減少的原因有很多；如生物入侵；水污染、過(guò)度捕撈等，對(duì)于本題來(lái)說(shuō)，從題干提供的信息可知，造成生物種類(lèi)數(shù)量減少的主要原因是水污染．（2）從題目信息可以發(fā)現(xiàn)：度假村排放的廢水，游客亂扔的垃圾等會(huì)造成水污染。

【分析】根據(jù)信息：近年來(lái)隨著沿海開(kāi)發(fā)區(qū)的成立、度假村的增多、旅游業(yè)的紅火，許多海生生物的種類(lèi)和數(shù)量正急劇下降，可知造成生物種類(lèi)數(shù)量減少的主要原因是水污染。27、答：癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞，是產(chǎn)生癌癥的病源．癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來(lái)，經(jīng)過(guò)很多年才長(zhǎng)成腫瘤?！痉治觥俊窘獯稹堪┘?xì)胞是一種變異的細(xì)胞；是產(chǎn)生癌癥的病源，癌細(xì)胞與正常細(xì)胞不同，有無(wú)限生長(zhǎng)；轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點(diǎn)，也因此難以消滅．

癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來(lái)；經(jīng)過(guò)很多年才長(zhǎng)成腫瘤．在細(xì)胞分化過(guò)程中“叛變”細(xì)胞脫離正軌，自行設(shè)定增殖速度，累積到10億個(gè)以上我們才會(huì)察覺(jué)．癌細(xì)胞的增殖速度用倍增時(shí)間計(jì)算，1個(gè)變2個(gè)，2個(gè)變4個(gè)，以此類(lèi)推．比如，胃癌；腸癌、肝癌、胰腺癌、食道癌的倍增時(shí)間平均是31天；乳腺癌倍增時(shí)間是40多天．由于癌細(xì)胞不斷倍增，癌癥越往晚期發(fā)展得越快．